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加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)好不好
去加拿大留學(xué)，你會(huì)選擇申請(qǐng)哪個(gè)專業(yè)呢?如果你還沒有想好，不妨考慮一下加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)吧。很多加拿大名校都有這個(gè)專業(yè)，而且課程設(shè)置也非常豐富。下面，小編就給大家來(lái)聊聊加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，一起來(lái)看看吧!
一、專業(yè)介紹
建筑設(shè)計(jì)屬于“建筑學(xué)”范圍領(lǐng)域。包括建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排，建筑物與周圍環(huán)境、與各種外部條件的協(xié)調(diào)配合，內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果，各個(gè)細(xì)部的構(gòu)造方式，建筑與結(jié)構(gòu)、建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào)，內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果，各個(gè)細(xì) 部的構(gòu)造方式，建筑與結(jié)構(gòu)、建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào)，以及如何以更少的材料、更少的勞動(dòng)力、更少的投資、更少的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)上述各種要求。
二、課程設(shè)置
加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的課程，主要包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
專業(yè)基礎(chǔ)課程：建筑制圖與模型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)初步、形態(tài)與空間、建筑典例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎(chǔ)等。
專業(yè)課程：設(shè)計(jì)策劃、當(dāng)代建筑歷史與理論、地域性建筑研究、概念設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)與空間、營(yíng)建與構(gòu)造、建筑經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市(景觀)設(shè)計(jì)、建筑更新與改造、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文。
三、錄取條件
加拿大大學(xué)基本都是公立的，各大學(xué)都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)。加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)名校錄取條件具體如下：
麥吉爾大學(xué)
麥吉爾是一所很傳統(tǒng)的學(xué)校，對(duì)學(xué)生要求也很苛刻，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，一般每年只招36個(gè)人，在國(guó)際上很有名氣，這主要得利于麥吉爾在建筑博士研究課題方面的成就。
成績(jī)要求：IELTS6.5，托福90，高中平均成績(jī)90分以上，要求作品集。
提供學(xué)位：BSArchitecture
多倫多大學(xué)
多倫多大學(xué)的課程安排很受學(xué)生歡迎，讓整個(gè)大學(xué)生活變得豐富多彩。多倫多大學(xué)的建筑優(yōu)勢(shì)集中在研究生院，本科的建筑屬于文理學(xué)院，本科基本與工作室無(wú)緣，課程比較書面化，但是這個(gè)也是仁者見仁，智者見者的，還是要根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行選擇。
成績(jī)要求：IELTS6.5，托福90，高中平均成績(jī)90分以上，需要高考成績(jī)，建議提供作品集。
提供學(xué)位：BAArchitecture
滑鐵盧大學(xué)
滑鐵盧大學(xué)的建筑專業(yè)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)成為加拿大公認(rèn)的最強(qiáng)的建筑本科專業(yè)，甚至最后一年可以去羅馬實(shí)習(xí)。與知名度對(duì)應(yīng)的，滑鐵盧對(duì)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格，甚至曾經(jīng)有當(dāng)?shù)貙W(xué)生平均分94依舊被拒錄的情況。
成績(jī)要求：IELTS7.5，托福100，高中平均成績(jī)90分以上，需要高考成績(jī)，需要作品集。
提供學(xué)位：BAArchitecture
最后，同學(xué)們還要注意加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)一般不要求美術(shù)基礎(chǔ)，因?yàn)槿雽W(xué)后都有專門課程培訓(xùn)，物理數(shù)學(xué)要求也不高，基本上都是一些初級(jí)內(nèi)容。
上面提到的三所，入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，需要提交作品集。當(dāng)然，大部分學(xué)生的作品都不是很專業(yè)的繪畫，學(xué)校會(huì)從這些作品中看出學(xué)生對(duì)表達(dá)事物的能力，從而評(píng)估出這學(xué)生是否合格。
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