幼兒園小班教師節(jié)活動方案
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，小編特地準(zhǔn)備了以下2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案，歡迎參考!
2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案(一)
★小班語言活動——老師,您真好
活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備:
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程:
1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案(二)
活動時(shí)間：2016.9.9
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.讓幼兒了解教師工作的辛苦，做個(gè)懂事的乖孩子。
3.讓幼兒制作禮物送給老師，加深老師與孩子之間的感情。
4.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，能自主構(gòu)圖配色的能力。
5.發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，能夠完整的大膽的表達(dá)自己的意愿。
活動準(zhǔn)備：
1."小老師"胸牌若干
2.每人一張畫紙(已畫好一個(gè)項(xiàng)鏈形狀)，三角形，正方形等幾何圖形。
3.水彩筆，蠟筆4.歌曲《我愛米蘭》
活動過程：
1.手指游戲集中幼兒注意力，進(jìn)入活動“小朋友們，你們知不知道9月10日是什么日子啊?”“對了，是教師節(jié)，是我們老師們的節(jié)日!。引導(dǎo)幼兒對教師說出”“節(jié)日快樂”。
2.兒歌《幼兒園像我家》通過朗誦兒歌，再次感受到老師就像媽媽一樣關(guān)愛他們，萌發(fā)他們對老師的敬愛之情。
3.“我是小老師”請幾個(gè)幼兒帶上胸牌當(dāng)小老師，輪流帶小朋友們上廁所，組織喝水，帶領(lǐng)小朋友們念兒歌，唱歌，體驗(yàn)老師的工作。體驗(yàn)后和大家說一說有什么感受。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。這個(gè)活動貫穿整個(gè)主題活動中。
4.語言活動：我最喜歡的老師請幼兒說出自己最喜歡的老師，為什么?告訴孩子不一定要說本班老師，其他的老師都可以。
5.“禮物”“我們來畫一條美麗的項(xiàng)鏈來送給我們最喜歡的老師，好嗎?”出示各種幾何圖形，讓幼兒說出其名稱。指導(dǎo)幼兒用這些幾何圖形來穿一條漂亮的項(xiàng)鏈。教師示范一兩個(gè)圖形的穿法，讓幼兒自主作畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒圖形要穿在教師畫好的線上，圖形自己選擇，然后涂色，提醒幼兒用鮮艷的顏色。最后寫上“x老師，節(jié)日快樂!。然后收拾材料，請小老師監(jiān)督�！�
6.結(jié)束活動欣賞歌曲《我愛米蘭》，讓幼兒跟著輕聲唱，再次感受學(xué)生愛老師的情感。
2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案(三)
一、活動目標(biāo)：
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。
3.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。
三、活動過程：
1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
3.看幻燈片，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動的時(shí)候聽老師的話等等。
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
6.做長壽面，慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶�；顒印＠蠋熯^節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
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