初中數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，特制定數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案，以下是大學(xué)網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)文章，希望對(duì)大家有所幫助，　歡迎閱讀！

初中數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案　篇一

數(shù)學(xué)社團(tuán)是我們教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的一部分。也是我們彰顯特色的一個(gè)重要組成。

一、組織靈活多樣的興趣小組

現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好在興趣小組中有自己的見解，不需要像正常上課那樣拘謹(jǐn)。

二、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用好社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

(一)選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。

(二)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)“數(shù)學(xué)來源生活”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

三、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織社團(tuán)活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度厭煩，正常的激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。

小組的活動(dòng)內(nèi)容來自課本、高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三、改變?cè)�有的課堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)。

開展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。比如，趣味小組在年級(jí)里舉行“有問必答”活動(dòng)，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù)。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問題。在有問必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料、學(xué)會(huì)編題，學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。

開展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。

四、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。

(一)加強(qiáng)思想教育，引發(fā)內(nèi)部動(dòng)力

在社團(tuán)活動(dòng)中，教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報(bào)孝祖國(guó)的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神;教育學(xué)生在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;在競(jìng)賽中如何正確對(duì)待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)，如何正確對(duì)待成功與失敗等。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。

(二)給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使學(xué)生樹立自信

在社團(tuán)活動(dòng)中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動(dòng)”起來，并使同學(xué)感覺：“只要我努力一定能成功”。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中獲得成功體驗(yàn)，使他們更樂于參加活動(dòng)。

(三)滲透數(shù)學(xué)的思想方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透集合的思想、對(duì)應(yīng)的思想、統(tǒng)計(jì)的思想，可以開闊學(xué)生的解題思路。學(xué)生接觸一些解答方法，如“假設(shè)法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活。

學(xué)生如果逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法解決問題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。

通過社團(tuán)小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大。實(shí)踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。

五、活動(dòng)安排：(具體如下)

六、活動(dòng)策略及方法

1、教師按計(jì)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，個(gè)別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合;

2、以小組合作為依托，學(xué)生合作探討完成。

3、各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動(dòng)內(nèi)容。

七、指導(dǎo)教師：

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初中數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案　篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、拓展和延伸教材中的數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)解題方法，形成一定的數(shù)學(xué)技能和特長(zhǎng)。

2、尊重學(xué)生的主體人格和主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

3、活動(dòng)圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中，提高自己的觀察力、想象力

二、活動(dòng)安排

3月計(jì)劃：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史，了解歷史上數(shù)學(xué)家的事跡，感受知識(shí)的由來和數(shù)學(xué)家們堅(jiān)韌的精神，對(duì)我國(guó)古代數(shù)學(xué)的發(fā)展介紹中穿插愛國(guó)主義教育

4月計(jì)劃：安排學(xué)生課后收集與數(shù)學(xué)有關(guān)的小游戲、趣味題，活動(dòng)時(shí)一起交流，教師提前準(zhǔn)備一些，以彌補(bǔ)學(xué)生思維的漏洞

5月計(jì)劃：安排學(xué)生參與實(shí)踐，充分利用現(xiàn)代化的手段，如介紹幾何畫板的使用，讓學(xué)生在感受數(shù)學(xué)的美的同時(shí)，促進(jìn)他們掌握更多的電腦知識(shí)，增加學(xué)習(xí)興趣

6月計(jì)劃：學(xué)生在課余時(shí)間分組合作交流，找到與數(shù)學(xué)有關(guān)的趣題，可以做成課件展示，并進(jìn)行評(píng)比

三、目標(biāo)要求：

通過本社團(tuán)的活動(dòng)，吸引社員樂學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué)，并帶動(dòng)周圍同學(xué)對(duì)這門課程產(chǎn)生興趣，形成一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力。

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