河南醫(yī)科類大學(xué)排名

2016河南醫(yī)科類大學(xué)排名

河南共有3所醫(yī)科類大學(xué)參與了2015河南醫(yī)科類大學(xué)排名，其中排名第一的是河南中醫(yī)學(xué)院，排名第二的是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院，排名第三的是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院，以下是河南醫(yī)科類大學(xué)排名2015具體榜單，供大家參考。

 河南醫(yī)科類大學(xué)排名 學(xué)校名稱 全國(guó)排名1河南中醫(yī)學(xué)院2972新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院4123新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院

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一本

高層次

一般指省市重點(diǎn)中學(xué)(或按分類屬“重點(diǎn)�！钡闹袑W(xué))中分?jǐn)?shù)排名靠前的學(xué)生。

特點(diǎn)：基本上能考上自己滿意的重點(diǎn)本科高校，且可以選擇自己適合專業(yè)中的“熱門專業(yè)”，少數(shù)成績(jī)突出者更可進(jìn)入全國(guó)著名學(xué)府深造。

策略：院校優(yōu)先，專業(yè)次之，最后考慮地域。院校辦學(xué)質(zhì)量好，師資和學(xué)科力量雄厚，圖書(shū)館、名家講座等資源眾多。畢業(yè)證含金量高。院校專業(yè)選擇最好95%服從調(diào)劑。

院校范圍：985院校及強(qiáng)勢(shì)211院校。

中高層次

一般指省市重點(diǎn)中學(xué)中分?jǐn)?shù)排名中等的學(xué)生，以及普通中學(xué)分?jǐn)?shù)排名靠前的學(xué)生

策略：高段考生選擇院校實(shí)力強(qiáng)的211院校，中段考生可以考慮辦學(xué)地點(diǎn)在東北、西南、西北，歷史悠久但不是很熱門的211院校。也可以考慮中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，可以以較低的分?jǐn)?shù)獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，但經(jīng)濟(jì)上要考慮家庭的承受能力，中外合作辦學(xué)年學(xué)費(fèi)在2-10萬(wàn)不等。院校專業(yè)選擇需服從調(diào)劑。

院校范圍：211院校及中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

低層次

一般指一本邊緣考生

特點(diǎn)：最難填，也最需要謹(jǐn)慎考慮選擇院校專業(yè)的層次。

策略：一本二本都考慮為核心策略。 一本專業(yè)可以不服從調(diào)劑，選擇自己能接受的院校和專業(yè)，不必勉強(qiáng)，可以任性。如果不被一本錄取，可以到二本里選擇合適的專業(yè)和院校。一本邊緣考生在二本院校中有一定的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，可以選擇一些一二本都招生二本院校，也可以選擇在本地二本招生，在其他區(qū)域一本招生的優(yōu)質(zhì)院校。有些學(xué)校甚至可以二本專業(yè)轉(zhuǎn)一本專業(yè)，當(dāng)然需要考生在第一年成績(jī)名列前茅，畢竟學(xué)校給予機(jī)會(huì)，然而難度大，關(guān)鍵看學(xué)生自己的努力。

二本

高層次

策略：二本考生一定注意專業(yè)選擇的適配性，二本上段考生選一二本都招生的院校及二本中有重點(diǎn)學(xué)科的院校;綜合素質(zhì)較強(qiáng)，想有廣闊發(fā)展天地的考生可以選二本院校加上一線城市，城市本身也是學(xué)習(xí)的對(duì)象。

中低層次

二本邊緣

策略：中等層次盡量考慮二本策略，關(guān)注歷年有降分錄取的院校，盡量留在二本。二本低段還需要考慮三本院校，但還需要考慮三本學(xué)費(fèi)是否能夠承受，以及強(qiáng)調(diào)技術(shù)類專業(yè)的選擇。

三本

策略：三本一般屬于民辦的獨(dú)立院校。考生需要考慮獨(dú)立院校和母校的關(guān)系，院校實(shí)力，學(xué)風(fēng)學(xué)貌，師資力量，就業(yè)情況和家庭經(jīng)濟(jì)狀況。尤其是院校實(shí)力和學(xué)風(fēng)學(xué)貌，直接影響到我們未來(lái)三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)和結(jié)果。

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策略：專業(yè)優(yōu)先，一定選擇未來(lái)就業(yè)狀況好，市場(chǎng)有需求的專業(yè)，最好是技術(shù)型的。院校選擇時(shí)也可以選擇既有一二本招生也有�？普猩�的院校，這樣深造的機(jī)會(huì)更多，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍更濃。

壓線生的填報(bào)策略

以上策略，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)都適用。但是對(duì)于最難填也最糾結(jié)的“壓線生”們來(lái)說(shuō)，以上分?jǐn)?shù)技巧還是過(guò)于“簡(jiǎn)單粗暴”，咱們就來(lái)詳談一下一本、二本、三本的“壓線生”們都是如何填報(bào)志愿的呢?

首先是壓線考生的界定：一般地，壓線考生是指考生的分?jǐn)?shù)恰好是分?jǐn)?shù)線，或比分?jǐn)?shù)線高1分，高2分。

其次，壓線考生是選擇爭(zhēng)取上一批次的高校錄取，還是留到上下一批次的高校?因人而異，但可以歸納為兩個(gè)方面：

一方面根據(jù)考生高考發(fā)揮的情況確定：發(fā)揮好成為上一批次的壓線考生，一般是留到上下一批次的高校(這時(shí)，爭(zhēng)取錄取到較為適合自己的專業(yè));

發(fā)揮失常成為壓線考生，一般是爭(zhēng)取上一批次的高校錄取(這時(shí)勉強(qiáng)先進(jìn)大學(xué)門，再爭(zhēng)取往目標(biāo)方向努力)。 另一方面，根據(jù)上一批次可能錄取的高校坐落的城市和可能錄取的專業(yè)，如果都適合自己，那就爭(zhēng)取上一批次的高校錄取;如果都不適合自己，那就留到上下一批次的高校;如果城市或?qū)�業(yè)，有其一適合自己，另一不適合自己，那就具體情況具體對(duì)待。

第三，壓線考生如果爭(zhēng)取上一批次的高校錄取，志愿如何填報(bào)?

①所填報(bào)高校的專業(yè)，“是否服從”欄都填“服從”; ②選擇前3年出現(xiàn)都“降分”錄取、服從志愿錄取、征求平行志愿錄取的高校(如果有)填報(bào);

③選擇前3年高校錄取分?jǐn)?shù)線就是省控分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線比省控分?jǐn)?shù)線高不超過(guò)4分的高校填報(bào);

第四，壓線考生如果留到上下一批次的高校，志愿又如何填報(bào)?

有兩條路徑：

其一是選擇考生理想的專業(yè)，先查詢?cè)撆�次該專業(yè)往年錄取分?jǐn)?shù)線排名，后根據(jù)專業(yè)排名在前的高校，及其坐落的城市，確定是否填報(bào);

其二是選擇考生向往的城市，先查詢?cè)撆�次該城市往年錄取的專業(yè)是否有適合自己的專業(yè)(同其一)，后根據(jù)開(kāi)設(shè)適合自己專業(yè)的高校，確定是否填報(bào)。

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