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關(guān)于教師資格證面試技巧
面試是一個(gè)短時(shí)交流的過程，這個(gè)過程中包涵首因效應(yīng)的管理，暈輪效應(yīng)的管理，如何做好面試管理對(duì)求職者至關(guān)重要。想要考取教師資格證的親們，面試是最重要的，快來(lái)隨小編一起來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于面試的技巧吧。
一、備課一定要充分
1、內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊，可跟據(jù)試講時(shí)間自己控制。
2、內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少“料”，備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮。
3、內(nèi)容盡量安排一些新穎東西，同社會(huì)某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺你能夠理論聯(lián)系實(shí)際，跟得上時(shí)代的步伐，不古板。
二、試講人在開始試講時(shí)應(yīng)做相應(yīng)說明
應(yīng)報(bào)告課題，說明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊(cè)、哪一課時(shí)。
三、板書切忌無(wú)聲
板書的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度太慢考官會(huì)懷疑你的做事效率�？梢赃m當(dāng)看看講稿，但不能照著講稿讀。
2021上半年教師資格證面試技巧
一、重難點(diǎn)突出，做到“有的放矢”
一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)心中有數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長(zhǎng)些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。時(shí)間分配要講究科學(xué)，前松后緊或前緊后松都會(huì)影響 教學(xué)效果。有的教師講課開始時(shí)怕學(xué)生聽不懂，反反復(fù)復(fù)，絮絮叨叨，把精講變成了繁講，到后來(lái)一看時(shí)間不多了，便任意刪減授課內(nèi)容，“草率收兵”;還有的教師隨意拖堂，下課鈴響了半 天，還在不停地講授，室外“喧鬧四起”，室內(nèi)“無(wú)心聽講”�！安萋适毡螂S意拖堂”都是不良的教學(xué)習(xí)慣，應(yīng)努力克服。
二、語(yǔ)言要有抑揚(yáng)頓挫、感染力以及不失風(fēng)趣
教師講課的語(yǔ)言應(yīng)富有邏輯性和條理性、精練樸實(shí)、通俗易懂、幽默又不失風(fēng)趣，講課的語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、公式、定理應(yīng)加重語(yǔ)氣，力求集中學(xué)生的注意力，調(diào) 動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。否則語(yǔ)言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學(xué)生昏昏欲睡。教師講課的語(yǔ)速要適中，要始終與學(xué)生的思維協(xié)調(diào)合拍。
三、課堂提問形式要多樣
課堂提問有利于啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的求知欲，設(shè)計(jì)的問題必須要掌握一定的方法和技巧，要富有邏輯性、系統(tǒng)性，同時(shí)要注意由淺入深、由此及彼的原則，既不能冒進(jìn)，也不能保守。
1、為導(dǎo)入而設(shè)計(jì)的提問。這種提問可創(chuàng)設(shè)一些懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。從一開始就抓住學(xué)生的注意力，為講清新課內(nèi)容鋪平道路。
2、為突出重點(diǎn)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的提問。通過有意設(shè)計(jì)的提問，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使他們能夠自覺地接受、掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。
3、總結(jié)式的提問。這種提問一般在每節(jié)課的小結(jié)中進(jìn)行，老師可以了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，最后，還可以請(qǐng)幾名學(xué)生到黑板上作示范以便糾正學(xué)生們普遍存在的問題。
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