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08屆行政管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)方案
一、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
1、實(shí)習(xí)總負(fù)責(zé)老師：史傳林、武玉坤、姜國兵
主要職責(zé)：實(shí)習(xí)統(tǒng)籌
2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：史傳林、歐陽曉東、胡武賢、黃劍飛、曾小龍、宋麗娟、楊博睿、潘軍、唐斌、石玲玲、趙國洪、馬步廣、朱生偉、何煜、武玉坤、姜國兵、張志華、呂惠琴、黎正忠、方靜之
主要職責(zé)：實(shí)習(xí)具體指導(dǎo)與監(jiān)督
二、實(shí)習(xí)過程
1、實(shí)習(xí)動員大會
? 時(shí)間：2008年7月6日(星期日)下午5：006：00;地點(diǎn)：教3-512。
? 參加會議人員：實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師與所有實(shí)習(xí)學(xué)生。
? 大會內(nèi)容：工作布置，力求統(tǒng)一思想、端正態(tài)度、提高學(xué)生重視度。實(shí)習(xí)統(tǒng)籌老師向?qū)W生宣布實(shí)習(xí)具體安排。
2、正式實(shí)習(xí)
? 2008年7月14日——10月26日之間，每位同學(xué)至少完成8周實(shí)習(xí)時(shí)間。由于統(tǒng)一安排荔灣區(qū)團(tuán)委、越秀區(qū)團(tuán)委實(shí)習(xí)與“校園青春社區(qū)行”同時(shí)展開， 因此，要提前至7月14至18日開始。荔灣區(qū)團(tuán)委于7月14日與實(shí)習(xí)單位見面，越秀區(qū)團(tuán)委于7月15日與單位見面。具體細(xì)節(jié)由姜國兵老師負(fù)責(zé)。
? 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師帶實(shí)習(xí)學(xué)生到各實(shí)習(xí)單位，熟悉實(shí)習(xí)單位情況，接受實(shí)習(xí)單位具體安排和管理要求。
? 同學(xué)可根據(jù)自己的興趣和需要利用假期時(shí)間，與指導(dǎo)老師協(xié)商后提前進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間必須滿8周。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：本次實(shí)習(xí)分兩部分：課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)
課程實(shí)習(xí)(為期2周)
畢業(yè)實(shí)習(xí)(為期6周)
4、實(shí)習(xí)總結(jié)
? 學(xué)生：
A 利用前兩周時(shí)間進(jìn)行課程實(shí)習(xí)，根據(jù)給出的題目組，選定題目撰寫一篇課程實(shí)習(xí)報(bào)告。字?jǐn)?shù)2000字以上，9月1日各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收齊打印稿，交給姜國兵老師。
B 每位同學(xué)將“單位鐵屑的實(shí)習(xí)鑒定表”交實(shí)習(xí)單位填寫意見、蓋章后，交給實(shí)習(xí)老師。
C 根據(jù)整個(gè)實(shí)習(xí)情況寫一篇畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，包括：實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、專業(yè)活動策劃書及評估、實(shí)習(xí)反思等。11月28日前提交實(shí)習(xí)報(bào)告打印稿，字?jǐn)?shù)要求4000字以上，各組同學(xué)分別交給各自的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)知道老師在2周內(nèi)給處實(shí)習(xí)報(bào)告成績，并根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告成績、實(shí)習(xí)老師鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定綜合給出實(shí)習(xí)成績。
? 指導(dǎo)老師：對每一位學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評估，主要側(cè)重于實(shí)習(xí)的態(tài)度、專業(yè)知識與技巧的運(yùn)用能力、反思能力、創(chuàng)造力等方面，填寫實(shí)習(xí)鑒定表。
? 原則上指導(dǎo)老師不對實(shí)習(xí)報(bào)告、課程報(bào)告進(jìn)行修改，只負(fù)擔(dān)實(shí)習(xí)過程中的督導(dǎo)、指導(dǎo)之責(zé);
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告：大致按10%-15%的比例擇優(yōu)挑選“優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)論文”并裝訂成冊。
5、實(shí)習(xí)交流與表彰大會
? 暫定元旦后兩周內(nèi)進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。
三、對實(shí)習(xí)學(xué)生的要求
1、一切服從實(shí)習(xí)單位安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息制度，如有特殊原因，需向單位負(fù)責(zé)人與學(xué)校指導(dǎo)老師請假。
2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的特點(diǎn)和需要，將所學(xué)的行政管理理論、方法與技巧應(yīng)用到社會實(shí)踐。
3、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容和自己的興趣，與行管專業(yè)老師協(xié)商確定畢業(yè)論文的題目，圍繞畢業(yè)論文的選題，收集相關(guān)資料或開展社會調(diào)查，為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
4、寫實(shí)習(xí)周記：總結(jié)兩周的實(shí)習(xí)內(nèi)容，從專業(yè)價(jià)值觀、專業(yè)知識與技巧、自我和專業(yè)自我的成長等方面進(jìn)行反思，字?jǐn)?shù)不少于500字。每兩周末將實(shí)習(xí)周記交(發(fā))給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱。(建議寫實(shí)習(xí)日記，及時(shí)留下你的實(shí)習(xí)感受和思考，為周記打基礎(chǔ)。)
5、各實(shí)習(xí)小組的組長充分發(fā)揮小組領(lǐng)袖的作用，帶領(lǐng)小組共同成長。及時(shí)將小組成員出現(xiàn)的一些問題反饋給學(xué)校督導(dǎo)老師，督導(dǎo)老師給以必要的指導(dǎo)。
四、對實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的要求
1、及時(shí)解答或疏導(dǎo)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題、困惑或情緒。
2、審閱實(shí)習(xí)周記，及時(shí)指出實(shí)習(xí)中的不足，給以專業(yè)指導(dǎo)。
3、至少赴實(shí)習(xí)單位二次，與實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人(業(yè)務(wù)指導(dǎo)同志)進(jìn)行溝通與交流，真實(shí)地了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況和表現(xiàn)。(限于學(xué)校統(tǒng)一安排的、廣州的實(shí)習(xí)單位)自擇單位同學(xué)的指導(dǎo)老師至少2次與學(xué)生所在單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系，溝通同學(xué)實(shí)習(xí)情況。
五、實(shí)習(xí)成績評定
采用百分制：實(shí)習(xí)單位鑒定成績，占20%;學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師鑒定成績，占20%，實(shí)習(xí)報(bào)告成績，占60%。
將總成績?yōu)?0分及以上的學(xué)生確定為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”(15%以內(nèi))，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
六、補(bǔ)充說明
? 實(shí)習(xí)補(bǔ)貼：統(tǒng)一安排的同學(xué)單位會給與補(bǔ)貼(數(shù)額視單位情況和個(gè)人表現(xiàn)而定)，自找單位同學(xué)學(xué)院按每人100元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)貼，但要憑發(fā)票報(bào)銷。實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)自找單位同學(xué)將100元有效發(fā)票(前往實(shí)習(xí)地的往返車票、的士票等)交給班長，再又班長統(tǒng)計(jì)好后交給梁小泳同學(xué)統(tǒng)一報(bào)銷登記、發(fā)放。雙學(xué)位的同學(xué)交給本組組長，組長交給本班班長，并說明是雙學(xué)位的同學(xué)的。
? 實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全。
附件：
附件1： 學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表(實(shí)習(xí)單位填寫) 實(shí)習(xí)鑒定表(單位).doc
附件2： 學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表(學(xué)校實(shí)習(xí)督導(dǎo)老師填寫) 實(shí)習(xí)鑒定表(老師).doc
附件3： 實(shí)習(xí)介紹信 介紹信.doc
附件4：課程實(shí)習(xí)參考選題 課程實(shí)習(xí)選題.doc
附件5：新增參考選題 參考論題2.doc
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系
2008.7
[08屆行政管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)方案]
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