學生信息與成績數(shù)據(jù)庫需求分析報告

　　學生信息與成績數(shù)據(jù)庫需求分析報告

　　一、建立數(shù)據(jù)庫的目的

　　老師和學生都注重理論與實際相結合，開設了很多與課程相配的課程 設計。而在實際人工管理中，因為提交的文檔作業(yè)數(shù)量眾多，處理復雜，造成管理的混亂。

　　隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大功能已為人們深刻認識，它已

　　進入人們生活的各個領域，并發(fā)揮了越來越重要的作用，針對人工管理的缺點，最好的解決

　　辦法就是借助計算機技術提供一個電子化的課程設計管理平臺。為了更好地管理設計過程中

　　所產(chǎn)生的資料文檔，我們開發(fā)一個軟件工程課程設計管理系統(tǒng)。教師和學生可以應用該系統(tǒng)

　　二、數(shù)據(jù)庫需求分析方法。

　　對所要建立的系統(tǒng)的功能、性能、以及技術、經(jīng)濟、行政等可行性進行分析。分析方法主要是問卷調(diào)查、面對面談話。

　　問卷調(diào)查。

　　問卷對象：使用數(shù)據(jù)庫的各種用戶，如：學工部領導、秘書，輔導員，各系領導、 老師，教務部領導、辦事人員，學院領導等。

　　問卷題目：1）你的日常工作是什么？

　　2）你在工作中需要了解哪些信息？

　　共發(fā)出問卷100份，收回問卷80份。

　　面對面談話。

　　談話對象：根據(jù)收回的問卷，確定談話對象如下：院長，教學副院長，學工辦主任，秘書，教務部部長，成績管理員，重點輔導員，各系教學副主任

　　三、可行性分析

　　1. 問題：

　�。�1）學生的信息靠人員管理，不僅占空間，而且查詢起來不方便。

　�。�2）目前的課程設計管理系統(tǒng)由人工統(tǒng)計處理。

　�。�3）站用一個辦公室和2-3個職工專門用來管理課程設計選課，考勤，存放學

　　社檔案，每天有固定工作時間8小時。

　�。�4）每人工資在每月2000-3000元。

　�。�5）需要選題的同學按班級的方式報上來，經(jīng)核對分配后方才生效，在通知老 師選題情況。雙方如有問題還需在工作時間來此解決。

　�。�6）由于是人工處理且工作量大，所以效率低，出錯率高，修改麻煩。

　　2．項目目標：學生和老師可以方便的選課，同時可以查詢和修改各自的信息， 以便學校管理。

　　3．運行環(huán)境：

　�。�1）以Windows98 以上/ME/2000/XP作為學生選課管理系統(tǒng)的后臺操作系統(tǒng)。

　　（2）前臺開發(fā)程序為VC++，SQL Server 2005。

　�。�3）后臺數(shù)據(jù)庫為SQL Server 2005。

　�。�4）主要硬件設備：PC機一臺。

　　4.資源分析：現(xiàn)有計算機比較充足，相關人才在學校內(nèi)就能找到，工資要求低。

　　6．技術可行性:我校計算機系以及其他系都有軟硬件知識豐富,具有較高的文化 水平和計算機操作水平，可以設計管理該系統(tǒng)的學生和老師,且課余時間豐富, 可以學習和了解在設計和應用當中會遇到或可能遇到的技術問題。我校許多專業(yè) 都以開設類似的課程設計題目，學生和老師在技術方面已經(jīng)有經(jīng)驗，正缺少這樣 的實踐機會。

　　8.總體分析：比原有方式工作效率高，成本低，出錯率低，使學校實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng) 絡教學管理。

　　四、需求分析

　　根據(jù)問卷調(diào)查、面對面訪談得到的結果，整理出系統(tǒng)需要存儲的信息對象下：

　　1、數(shù)據(jù)庫需要存儲的'信息對象。

　　學生信息：學號，姓名，年齡，性別，所在系，專業(yè)，身份證號碼，籍貫，家，

　　所在班集號，宿舍號，獎罰情況，取得的證件。

　　課程信息：課程號，課程名，教師編號。學分，學時，考核方式，先修課，選

　　修學生學號，選修學生成績。

　　考勤信息：學號，考察的課程號，遲到，早退，請假，曠課。

　　老師信息：姓名，教師編號。年齡，職稱，所在系，電話，開設的課程號。 成績信息：通過學號與選修學生學號生成每個學生每門課程的成績。

　　班集信息：班級號，班集名稱，班主任號（教師編號）。

　　宿舍信息：宿舍號、考察次數(shù)，衛(wèi)生，夜不歸宿，其他情況（文字敘述）。 用戶信息：用戶名（教師編號，學生編號），密碼，權限。

　　選課表信息：學號 所選課程1 所選課程2………所選課程n

　　2、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)用戶對象。

　　學院領導。

　　各部門領導。

　　一般用戶：學工辦秘書，教務部辦事員，教學秘書，各系老師，全校員工，學生。

　　3、對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要進行的操作。

　　1 )對學生、課程、老師、成績信息的一般查詢，對成績的統(tǒng)計查詢。

　　2 )如查找平均成績，最高成績，考勤，宿舍。

　　3 )對學生、課程、老師、成績信息的添加、修改、刪除。

　　4 )按某些關鍵字對數(shù)據(jù)信息排序。如按成績高低排序。

　　5 )輸出各種報表。

　　五、系統(tǒng)初步設計

　　1、簡易數(shù)據(jù)流圖：

　　2、完整數(shù)據(jù)流圖：

　　3、系統(tǒng)流程圖

[學生信息與成績數(shù)據(jù)庫需求分析報告]

【學生信息與成績數(shù)據(jù)庫需求分析報告】相關文章：

gis軟件需求分析報告09-19

學生個人成績分析報告07-09

產(chǎn)品經(jīng)理的需求分析與調(diào)研08-07

產(chǎn)品經(jīng)理-需求分析的六原則07-15

需求學生頂崗實習報告07-08

學生考試成績變化分析08-01

園林行業(yè)人才需求調(diào)查研究分析報告09-10

信息技術能力的分析報告10-13

產(chǎn)品經(jīng)理需求分析技巧之如何處理隨口提及的需求07-14

對考試成績的分析09-22