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和諧社會(huì)作文600

時(shí)間:2024-11-06 06:36:59 學(xué)人智庫 我要投稿
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關(guān)于和諧社會(huì)作文600

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關(guān)于和諧社會(huì)作文600

篇一:

和諧看不見摸不著,但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì)心微笑的背后。和諧是一種恬靜的美,是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的力量。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。實(shí)現(xiàn)和諧,也是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

早在2000多年前,我國的老子、孔子、莊子都曾提過構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想,西方學(xué)者柏拉圖也曾提出建立理想國,構(gòu)建和諧社會(huì)的主張。其實(shí),中國古代文人研究琴棋書畫樣樣精通亦是一種和諧之美,戲水游魚旁的蠅頭小楷所完成的恰是點(diǎn)睛之筆,它們講究各種才藝融會(huì)貫通,如蘇東坡是文學(xué)家,也是書法家;齊白石,書法家、畫家;而且藝術(shù)多樣性并不是簡單的相加,它們在和諧的境界中被藝術(shù)家信手拈來,相互補(bǔ)充,彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家,更是成就了中國各代文學(xué)藝術(shù)永不褪色的魅力。

如今,在21世紀(jì),我們更要構(gòu)建和諧文明的社會(huì)。而構(gòu)建文明和諧社會(huì)的基礎(chǔ)則是人與人之間的和諧。

如師生關(guān)系:是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟;老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮。珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng),師生相敬相愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

又如同學(xué)關(guān)系:關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到關(guān)愛之心;保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去交換另一顆真誠的心,同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

“創(chuàng)造和諧社會(huì)”的號(hào)召?zèng)Q不是什么空口號(hào),它所號(hào)召的“和諧”恰是最貼近日常生活細(xì)節(jié)之處的,譬如排隊(duì)禮讓,互幫互助,勤儉節(jié)約,這些最平常的生活鎖碎,卻從小見大地成了和諧關(guān)鍵。

和諧之美,雅俗芳賞,而又具有著屹立不倒的力量。

構(gòu)建和諧社會(huì)需要我們大家的努力。

任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,把握生命中的每一天,向和諧社會(huì)的彼岸前進(jìn)。

當(dāng)?shù)谝皇柟鈴拿利惖暮嬲凵湓谶@片土地上時(shí),我們知道新的一天開始了。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧社會(huì)的樂章終將奏響。

篇二:

和諧是世界的本質(zhì)!

和諧,無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。

在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時(shí)候!

我們會(huì)把一天里的新鮮事說出來?鞓返氖拢蠹乙黄鸱窒;煩惱的事,大家一起解決……這種時(shí)光,總是那么快樂!

我們還常一起娛樂:打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!

和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里,小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時(shí),我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒。

學(xué)校中“陳占立,我有道題不會(huì),拜托給我講一下!”我笑著說!皼]問題!沒問題!什么題啊?我?guī)湍憬鉀Q!”陳占立說!斑怼@道題!讓我給你講吧!我給你講啊!你要認(rèn)真聽哦!聽不懂就直說!我可以再給你講!這個(gè)題,應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認(rèn)真地講著,我也認(rèn)真地聽著。“聽懂了嗎?”陳占立問。

“嗯嗯!我明白啦!陳占立,謝謝你!”我高興地說!安挥弥x!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”陳占立客氣地說。我感到心里暖暖的,同學(xué)之間的這種和諧,是那樣溫馨……

[關(guān)于和諧社會(huì)作文600]

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