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感念師恩的作文
感念師恩的作文怎么寫呢,小編為大家推薦下文,希望可以幫助到大家。歡迎你的閱讀參考。
篇一:老師我想對你說……——讀《師恩難忘》有感
老師的恩情是偉大的,讀完了《師恩難忘》這篇文章,我不禁為田老師那獨特的教學(xué)方式而拍手叫好,更為田老師的用心良苦而感嘆!
這篇文章寫了田老師17歲就開始教書。
他教書的方法很奇特,每學(xué)一篇課文,他總是娓娓動聽地講一篇引人入勝的故事,而作者常常聽的入迷,久久不能忘記。
當(dāng)我讀到有一年我到家鄉(xiāng)去,在村邊……我原本以為作者只會向年邁的田老師問個好。
但我錯了,作者不僅問了個好,還敬了禮,這使我想起了老師對我的點點滴滴,一個嚴厲的眼神,一句批評的話語,都使我的“金豆豆”一串接一串的流下來。
當(dāng)時,我是多么的恨老師。但仔細想一想,老師也是為我好,是在激勵我專心的學(xué)習(xí),但我卻將一句簡簡單單的“老師好”喊得毫無表情,一看見過往的老師就喊,喊得無精打采,一點兒也不是出自內(nèi)心的尊重。老師是人類靈魂的工程師,是他們?yōu)槲覀冮_辟出成功的道路,是他們不顧辛苦,堅持在烈日炎炎、寒風(fēng)刺骨時,為我們準(zhǔn)備完美無缺的教材,是他們在我們幼小的心田里播下文學(xué)的種子,我要從內(nèi)心敬重我的老師。
最使我感動的還是那一段,“有一年我回到家鄉(xiāng)去,遇到了年邁拄著拐杖的田老師,竟然還象以前那個小學(xué)生一樣向他恭恭敬敬的敬了禮,直到現(xiàn)在,依然把年邁的田老師當(dāng)、當(dāng)作自己心目中的老師!
由此可見,作者對老師是多么的敬重,多么的敬佩,讓作者一生都不忘記這位好老師,感謝這位好老師。
《師恩難忘》這篇文章,不僅讓我明白了老師對我們的用心良苦,更增加了我對老師的敬重,我想,以后我也會記住老師的恩情,誨人不倦的教誨,和對我們無微不至的關(guān)愛。
老師,永遠都是一顆高大挺拔的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,而我們,是一朵朵美麗嬌艷的花朵,在大樹的保護下,散發(fā)出如癡如醉的清香。
篇二:師恩難忘
繁星忘不了夜的陪襯;江河忘不了源頭的奉獻;花木忘不了風(fēng)雨的洗禮;我忘不了老師你無私的師恩。
師恩難忘你每個中午照看我們午睡風(fēng)雨無阻;師恩難忘你細心批改過的作業(yè)凝聚著你無盡的汗水;師恩難忘你的每個笑容與我們共度的美好時光。
記得那是驕陽似火的一天,炎炎的烈日當(dāng)頭照,小鳥不知都躲到哪里去了、花草低著頭、校園的操場上幾乎看不見一個人影,盡管天氣這樣酷熱,,但還是擋不住老師你那份強烈的責(zé)任心、愛心!
為了我們能睡個安穩(wěn)的午覺,讓赫赫炎炎的太陽灼燒著你白嫩的肌膚來到教室門口,悄然無聲的走進教室,輕輕拉好被風(fēng)吹開的窗簾、關(guān)上旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,擔(dān)心我們會被這涼涼的風(fēng)吹感冒。
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間燈光仍在亮”,夜深人靜的時候,同學(xué)們都熟睡了,可老師你還坐在辦公桌上,全神貫注、細心的批改著全班同學(xué)七十幾本作業(yè)本,當(dāng)看見有同學(xué)出錯的地方時、老師你會用鮮紅的鋼筆,寫在作業(yè)本的空白處并且還寫上(如果還不懂的話、記得要及時問老師喲!),這方法讓大多數(shù)同學(xué)看后就一目了然。
當(dāng)班上有同學(xué)遇到挫折時,微笑的替我們講解怎樣面對挫折、告訴我們一些挫折的優(yōu)點,你曾經(jīng)給我們講過:沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的,誰都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。
而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。面對挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開過去,面對現(xiàn)實,創(chuàng)造未來。
從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說過這樣一句話:
最困難之時,就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。
遇到挫折,我們只要相信了自己,才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。
學(xué)會面對挫折,也是生命的一種饋贈,因為人們真正的奮起,往往起于挫折之后。
老師你的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一樣甜。
你的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友,在這六年中我不僅學(xué)到了知識,更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任······
[感念師恩的作文]
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