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動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié)范文(通用10篇)
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為發(fā)展?jié)摿薮蟮闹橇γ芗汀趧?dòng)密集型、科技密集型和資金密集型的“朝陽(yáng)”文化產(chǎn)業(yè)。以下是動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié)范文,歡迎閱讀。
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的.贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)半年了,在這半年中有許許多多的感受。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)還是有很大的差別的。我花了一個(gè)星期逐漸適應(yīng)了節(jié)奏更加緊湊的工作和生活。
起先當(dāng)我們沒(méi)熟練掌握動(dòng)畫(huà)的時(shí)候,不僅要完成老師布置給我們的作業(yè),還得自己主動(dòng)找些基礎(chǔ)的動(dòng)畫(huà)來(lái)練習(xí)。在工作中,我總會(huì)碰到各種各樣的難題,很多時(shí)候我都不懂,這就需要我虛心向老師或者同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí),我們也需要自己多多研究與探討。
做任何事情總會(huì)有個(gè)目標(biāo),當(dāng)我剛進(jìn)公司的時(shí)候,我就給自己定了一個(gè)目標(biāo),就是能勝任這份工作,能在公司里站穩(wěn)腳跟。平時(shí)工作時(shí)候,我提醒自己要有一個(gè)好的工作態(tài)度,努力在工作中學(xué)習(xí)自己以前沒(méi)有掌握的.知識(shí)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,我做到多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能把事情做好。
通過(guò)本次實(shí)習(xí),我還發(fā)現(xiàn)自己的一些薄弱環(huán)節(jié),比如手繪,人體骨骼造型能力等方面,并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,同時(shí)也會(huì)為將來(lái)正式進(jìn)入動(dòng)漫行業(yè)打好基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),我知道我必須把握好這次機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)畫(huà)知識(shí)的熟練掌握程度,才能為今后打好基礎(chǔ),應(yīng)對(duì)自如。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有的知識(shí)。我應(yīng)該勇于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)?偟膩(lái)說(shuō),作為一個(gè)快要畢業(yè)的大專生,無(wú)論是在今后的工作還是生活中,實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。
感謝晶星石動(dòng)漫公司,感謝學(xué)校給我們安排的這次實(shí)習(xí)生活。
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 3
這十天的實(shí)訓(xùn)我們團(tuán)隊(duì)始終保持著興趣和激情,她們沒(méi)有一次曠課,遲到的現(xiàn)象,有時(shí)甚至一天都待在機(jī)房,目的就是為了動(dòng)畫(huà)的完美。過(guò)程是辛苦的,同時(shí)也是快樂(lè)的。安排過(guò)來(lái)的老師嚴(yán)格按照公司的流程來(lái)要求我們,為我們分配了項(xiàng)目經(jīng)理,經(jīng)理秘書(shū),動(dòng)畫(huà)造型師和動(dòng)畫(huà)剪輯師等,也要求我們尊稱她為胡總,她也只叫我們某某經(jīng)理,讓我們初步體會(huì)了一個(gè)虛擬的職場(chǎng)。
一個(gè)劇本原文決定著一個(gè)動(dòng)畫(huà)內(nèi)容的好壞,我榮幸成為這次動(dòng)畫(huà)的導(dǎo)演,對(duì)動(dòng)畫(huà)劇本也苦苦思索了一般,十天的時(shí)間做一個(gè)3d動(dòng)畫(huà),時(shí)間之短,內(nèi)容之多,技術(shù)之繁雜,如果把一個(gè)劇本寫(xiě)的過(guò)于復(fù)雜,那可能是我們根本達(dá)不到的高度。在回家的路上我看見(jiàn)兩只蝴蝶在花叢中飛舞,振翅輕柔,在陽(yáng)光下顯得非常的好看,于是我想就用蝴蝶來(lái)做主人翁吧,于是就開(kāi)始來(lái)想它的主題。我想我們將面臨畢業(yè),對(duì)社會(huì),對(duì)公司的憧憬都是非常的美好。我們寒窗苦讀十余年,就像蝴蝶破蝶而出,以為變成蝴蝶夢(mèng)就便成真了,然而畢業(yè)的我們?nèi)耘f要經(jīng)歷風(fēng)雨,動(dòng)畫(huà)中的.蝴蝶也是先經(jīng)歷了風(fēng)雨最后才找到了四季如春的蝶谷!動(dòng)畫(huà)雖然簡(jiǎn)單,卻給和我們一樣將要走進(jìn)社會(huì)的同窗們一絲鼓勵(lì)。
這次實(shí)訓(xùn)讓我深深體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的力量,也體會(huì)了團(tuán)隊(duì)中的矛盾。每個(gè)人分工明確,你要明白你的隊(duì)友擅長(zhǎng)什么東西,并且信任的把東西交給她們做,你也可以看到她們也會(huì)有一股強(qiáng)大的信念能把你交給她們做的東西做好。所以我們的團(tuán)隊(duì)在別的團(tuán)隊(duì)還不知道做什么的情況下已經(jīng)很快的進(jìn)入了狀態(tài),沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)的時(shí)間,而且還提前完成了任務(wù)!但是在整個(gè)的過(guò)程你不可能不和你的隊(duì)友交流,交流就會(huì)產(chǎn)生很多的矛盾,因?yàn)槊總(gè)人的想法都是不一樣的,每個(gè)人也都認(rèn)為自己想的最正確,于是會(huì)有爭(zhēng)吵,我想這是很自然的事情,比如我會(huì)要求她們按照我的分鏡圖來(lái),但是事實(shí)上她們會(huì)跳出我給她們畫(huà)的圈,會(huì)加上很多她們的想象,做出來(lái)的東西會(huì)跟我的想法有很多的不同,但我知道這是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是需要大家自己的想象!
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它要求你要在很短的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù),而且不會(huì)的東西也要求你會(huì),所以你會(huì)有很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情。不會(huì)的東西會(huì)查閱大量的資料,搜索大量視頻。有時(shí)候我們學(xué)習(xí)一學(xué)期的東西也可能沒(méi)有我們這十天學(xué)習(xí)的東西多,不僅是知識(shí)還有做人的道理,多參加這樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們大有益處。
最后我希望我們每位面臨畢業(yè)的學(xué)生都能像動(dòng)畫(huà)中的蝴蝶一樣在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后找到四季如春的蝶谷!
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 4
我們?cè)诠鹃_(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天,雖然只是短暫的一天,但是我卻有很多的感受,學(xué)到了很多的東西,以前只是聽(tīng)公司的老師們介紹動(dòng)畫(huà)公司的情況,從大屏幕上看到動(dòng)畫(huà)公司的面貌以及員工們你的工作環(huán)境,但是在今天,我們卻親身來(lái)到了公司,親眼看到了員工們的工作場(chǎng)面,那種心情真的是很興奮。
在今天上午,李碩老師先給我們介紹了公司的一些情況,讓我們知道了我們這兩周的.課程安排,讓我們知道了我們應(yīng)該遵守哪些紀(jì)律,然后老師讓我們進(jìn)行了自我介紹和才藝表演,在這其中,李老師也對(duì)我們中的一些同學(xué)的個(gè)人思想進(jìn)行了指導(dǎo),我覺(jué)得這對(duì)我們的以后有很大的幫助,因?yàn)橐郧按蠹医?jīng)常在一塊,對(duì)彼此都很了解,所以有些人的性格我們都很了解了,也都習(xí)慣了,但是通過(guò)李老師提得意見(jiàn),可以使我們知道自己無(wú)論是在性格方面還是在自己的立場(chǎng)和做法方面還存在著哪些欠缺,對(duì)我們以后的工作也有很大的幫助。
下午老師讓我們觀看了短片,知道了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性,這對(duì)我們以后的在制作提案方面也有很重要的作用,因?yàn)槲覀児ぷ髯钪匾木褪菆F(tuán)隊(duì)精神,我們只有具有團(tuán)隊(duì)精神,才能把我們的工作做到最好。
總的來(lái)說(shuō),我感覺(jué)我們來(lái)到公司,每個(gè)人就像是一張空白的紙,我相信你我們?cè)诮?jīng)過(guò)兩個(gè)周的學(xué)習(xí)之后,我們的每一張紙上都會(huì)充滿色彩,我們要一起加油。
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 5
10月25日,我來(lái)到了xx動(dòng)畫(huà)做實(shí)習(xí)生,這是我職業(yè)生涯的第一站,是我人生中的第一份工作。
時(shí)光如梭,在新的一年里,我要感謝xx動(dòng)畫(huà)給了我這一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái),感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心幫助,感謝你們讓我迅速了解公司運(yùn)作方式,了解公司的工作流程,雖然我的很多地方都做的還不是很讓人滿意,但是卻能夠讓我完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,這是最重要的。也許我問(wèn)了很多,也許我了解了很多,但是我知道,我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂(lè):也許搖晃搖晃會(huì)產(chǎn)生一些激情的泡沫,但是光有激情是不夠的,我還欠缺寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。就好像“獨(dú)孤九劍”:沒(méi)有深厚的內(nèi)力,徒有招術(shù)而已。沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),但不能沒(méi)有進(jìn)取的信念;沒(méi)有工作能力,但不能沒(méi)有充足的干勁。當(dāng)前,最重要的'是放平姿態(tài),讓自己的心靜下來(lái),告訴自己“你是職場(chǎng)里呆呆的初行者”,告訴自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴水成海,堆土成山,有朝一日,成為職場(chǎng)里披荊斬棘的俠客。
短短的兩個(gè)多月,讓我對(duì)xx動(dòng)畫(huà)有了留戀,就像初戀一樣,因?yàn)槭堑谝环莨ぷ,所以激情澎湃。在xx動(dòng)畫(huà),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次非常寶貴的經(jīng)歷!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題:眼高手低,好高騖遠(yuǎn)。簡(jiǎn)單的工作并不是那么簡(jiǎn)單,看似簡(jiǎn)單但勝似簡(jiǎn)單的層面,這些實(shí)習(xí)中的初級(jí)工作需要細(xì)心與耐心,沒(méi)有這些小經(jīng)驗(yàn)的積累,就好比高樓沒(méi)有根基那樣危險(xiǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能匯成汪洋大海,千里之行,是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理咨詢,專心致質(zhì)完成任何工作比什么都實(shí)際。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,但對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對(duì)于我來(lái)說(shuō),經(jīng)歷就是收獲:身處這種環(huán)境中,體驗(yàn)這種生活方式,體味這種生活方式帶來(lái)的思維的轉(zhuǎn)變,完成一個(gè)學(xué)生向職業(yè)人的角色變化。對(duì)于接下來(lái)的工作,我還是蠻有信心的!翱鞓(lè)的工作,幸福的生活”,這是xx動(dòng)畫(huà)倡導(dǎo)的,我認(rèn)為這是一種很人性化的工作方式。所以,我要努力工作下去,為了幸福的生活而快樂(lè)的工作著。
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 6
動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作要求創(chuàng)作者對(duì)自己的角色有一個(gè)全面的了解,用簡(jiǎn)潔的筆觸進(jìn)行總結(jié)。這就需要我們對(duì)身邊的人和事保持敏感和興趣,不斷從身邊發(fā)現(xiàn)和挖掘素材,并運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。
一個(gè)人在工作中的習(xí)慣性行為或者特殊行為,都會(huì)在生活中留下痕跡。關(guān)于這個(gè)話題,我仔細(xì)觀察了解了幾個(gè)人在假期的典型職業(yè)。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)不是小收獲,為我以后的角色創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。
1、農(nóng)民們,今年夏天我們有機(jī)會(huì)來(lái)到山東省平邑縣沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
那里的人給我的印象通常是簡(jiǎn)單而勤奮。黝黑的皮膚、寬闊的肩膀和厚實(shí)的手掌讓他們看起來(lái)比實(shí)際年齡要老。他們的腳步又大又穩(wěn),走在平坦的山路上。他們?cè)挷欢,不太?huì)表達(dá)自己的感情。然而,他們慷慨好客。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)他們家門(mén)口,他們都會(huì)熱情地給茶,不求回報(bào)。他們組沒(méi)有利益之爭(zhēng),一家人有事大家都會(huì)幫忙。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū),生活水平很低,都是自給自足。他們?nèi)粘龆鳎章涠,自己?dòng)手吃飯。和他們?cè)谝黄鸬倪@段時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最普通的生活,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是另一種生活體驗(yàn),一種在城市里享受不到的安寧與安寧。
2、醫(yī)生,由于職業(yè)的原因,醫(yī)療系統(tǒng)的人對(duì)病菌非常敏感,對(duì)周圍的健康狀況特別關(guān)注。
他們絕不會(huì)坐在醫(yī)院病房的.病床上,碰到任何醫(yī)療相關(guān)物品都會(huì)立即洗手。因此,我們?cè)谏詈碗娪爸薪?jīng)常看到這樣的場(chǎng)景:兩名醫(yī)生袖手旁觀在消毒室的水池邊洗手,討論病人的病情。
但是,我們從來(lái)沒(méi)有在任何片子里看到過(guò)醫(yī)生用毛巾擦干手。生活中的醫(yī)生也是如此。大部分都是自然干手或者用烘干機(jī)烘干。以前沒(méi)有烘干機(jī)的時(shí)候有。偶爾在腋下擦洗(一般上班穿白大褂的時(shí)候)。因?yàn)樵诠ぷ髦,只有腋下是最難覆蓋細(xì)菌的地方。最有意思的是,如果醫(yī)生出差。酒精或者消毒紙巾是必不可少的,在街上、大排檔等地方很容易不吃零食。就算吃了也只會(huì)吃點(diǎn)面,不會(huì)吃肉。醫(yī)生通常會(huì)懷疑那些地方的肉質(zhì)量。所以,當(dāng)醫(yī)生請(qǐng)你吃飯的時(shí)候,不要給他留大排檔,因?yàn)槟菢拥脑捘愫芸赡軙?huì)餓著回來(lái),沒(méi)有飯吃。但是,護(hù)士和醫(yī)生是有區(qū)別的。在沒(méi)有一次性注射器的情況下,護(hù)士經(jīng)常使用高溫滅菌(蒸汽)對(duì)注射器進(jìn)行消毒。
他們經(jīng)常在家里使用這種方法。比如定期把鑰匙等經(jīng)常接觸到室外的物品放入臉盆,用“煮沸”的方法消毒。即使是熟食零食等會(huì)被買回來(lái)的食物,也要在鍋里蒸熟后放入冰箱冷藏再吃。還有一點(diǎn)就是手術(shù)室的護(hù)士在節(jié)奏上比其他護(hù)士更急更破。他們經(jīng)常手里拿著托盤(pán)沖到手術(shù)室,所以他們的生活步驟與眾不同。
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 7
時(shí)間如梭,在新的一年里,我要感謝xx動(dòng)畫(huà)給了我這一個(gè)良好的進(jìn)展平臺(tái),感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心關(guān)心,感謝你們讓我快速了解公司運(yùn)作方式,了解公司的工作流程,雖然我的許多地方都做的還不是很讓人滿足,但是卻能夠讓我完成從同學(xué)到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,這是最重要的;蛟S我問(wèn)了許多,或許我了解了許多,但是我知道,我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂(lè):或許搖擺搖擺會(huì)產(chǎn)生一些激情的泡沫,但是光有激情是不夠的,我還欠缺珍貴的工作閱歷。就似乎"獨(dú)孤九劍:沒(méi)有深厚的內(nèi)力,徒有招術(shù)而已。沒(méi)有工作閱歷,但不能沒(méi)有進(jìn)取的信念;沒(méi)有工作力量,但不能沒(méi)有充分的'干勁。當(dāng)前,最重要的是放平姿勢(shì),讓自己的心靜下來(lái),告知自己"你是職場(chǎng)里呆呆的初行者,告知自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴水成海,堆土成山,有朝一日,成為職場(chǎng)里披荊斬棘的俠客。短短的兩個(gè)多月,讓我對(duì)xx動(dòng)畫(huà)有了留戀,就像初戀一樣,由于是第一份工作,所以激情澎湃。在xx動(dòng)畫(huà),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次特別珍貴的經(jīng)受。"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)覺(jué)自身的問(wèn)題:眼高手低,好高騖遠(yuǎn)。簡(jiǎn)潔的工作并不是那么簡(jiǎn)潔,看似簡(jiǎn)潔但勝似簡(jiǎn)潔的層面,這些實(shí)習(xí)中的初級(jí)工作需要細(xì)心與急躁,沒(méi)有這些小閱歷的積累,就好比高樓沒(méi)有根基那樣危急。點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能匯成汪洋大海,千里之行,是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理詢問(wèn),用心致質(zhì)完成任何工作比什么都實(shí)際。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,但對(duì)于一個(gè)高校生來(lái)說(shuō),已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對(duì)于我來(lái)說(shuō),經(jīng)受就是收獲:身處這種環(huán)境中,體驗(yàn)這種生活方式,體會(huì)這種生活方式帶來(lái)的思維的轉(zhuǎn)變,完成一個(gè)同學(xué)向職業(yè)人的角色變化。對(duì)于接下來(lái)的工作,我還是蠻有信念的。"歡樂(lè)的工作,幸福的生活,這是xx動(dòng)畫(huà)提倡的,我認(rèn)為這是一種很人性化的工作方式。所以,我要努力工作下去,為了幸福的生活而歡樂(lè)的工作著。
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 8
為確保09級(jí)動(dòng)漫專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實(shí)、有序地進(jìn)行,根據(jù)學(xué)院本學(xué)期教學(xué)工作安排和動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求,計(jì)算機(jī)系成立了動(dòng)漫專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作小組,統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本專業(yè)圓滿完成了為期7個(gè)月(20xx年6月1日至20xx年5月30日)的頂崗實(shí)習(xí)工作,取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本次頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:
一、頂崗實(shí)習(xí)基本情況
本次參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生有99人,其中有85人被實(shí)習(xí)單位錄用,被錄用學(xué)生占參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的85% 。頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生提前就業(yè),順利找到了滿意的就業(yè)單位。
專業(yè)學(xué)生本次實(shí)習(xí)單位有15個(gè),分布在不同的地區(qū)。主要在影視動(dòng)畫(huà)片制作公司、廣告動(dòng)畫(huà)制作公司、裝飾公司、游戲動(dòng)畫(huà)制作公司、工業(yè)產(chǎn)品展示動(dòng)畫(huà)制作公司、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體動(dòng)畫(huà)制作公司及教育、培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)制作行業(yè)等單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師采取現(xiàn)場(chǎng)、電話、短信、QQ、郵件等多種方式對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、檢查和指導(dǎo)。
本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的工作流程是:各組指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),每周統(tǒng)計(jì)本組頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)上報(bào)院頂崗實(shí)習(xí)工作小組,頂崗實(shí)習(xí)工作小組分別及時(shí)處理頂崗實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。
二、頂崗實(shí)習(xí)的具體做法
。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善了頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度
本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作從20xx年開(kāi)始,至今已積累了一些經(jīng)驗(yàn)。為確保我院頂崗實(shí)習(xí)工作順利的進(jìn)行,在原有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行了補(bǔ)充和完善,主要針對(duì)以下兩方面的內(nèi)容:
① 頂崗實(shí)習(xí)的原則和要求;
② 頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理。
。ǘ┧袇⒓禹攳弻(shí)習(xí)的學(xué)生必須買意外傷害保險(xiǎn)
我院學(xué)生大部分在工程一線實(shí)習(xí),危險(xiǎn)性較大,要求所有參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn),否則,不得參加頂崗實(shí)習(xí)。
(三)實(shí)行“自愿報(bào)崗,崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”
頂崗實(shí)習(xí)以能力培養(yǎng)為主,知識(shí)傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向,采用“分流制”培養(yǎng)方式,實(shí)行 “自愿報(bào)崗,崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”。
具體實(shí)施方案如下:
(1)自愿報(bào)崗。每位學(xué)生根據(jù)今后的就業(yè)意向填報(bào)志愿,確定實(shí)習(xí)崗位。
。2)帶薪頂崗實(shí)習(xí)。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實(shí)際工程的施工和管理,并獲取一定的報(bào)酬。
。3)穿插講座。學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束,結(jié)合實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸到的問(wèn)題,進(jìn)行專題講座。
。4)定期匯報(bào)。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機(jī)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
。5)校企共管。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,一方面由用人單位按照本單位職工進(jìn)行管理,另一方面由指導(dǎo)教師對(duì)其實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理。
。ㄋ模┱匍_(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)
針對(duì)上學(xué)年頂崗實(shí)習(xí)工作取得成績(jī)和存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育,特別是安全教育,同時(shí)布置本次頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的任務(wù)。
。ㄎ澹┎扇「鞣N措施積極聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位
由于本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位比較分散,為使頂崗實(shí)習(xí)工作順利開(kāi)展,采取以下六種措施聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位:
、倮靡呀⒌膶(shí)習(xí)基地。
、诜e極聯(lián)系并建立新的實(shí)習(xí)單位。
③指導(dǎo)教師積極聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
、軐W(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
、菔占W(wǎng)上用人信息,及時(shí)向?qū)W生發(fā)布。
⑥往屆畢業(yè)生推薦實(shí)習(xí)單位。
。╉攳弻(shí)習(xí)情況的檢查落實(shí)
為及時(shí)了解、掌握學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況,各指導(dǎo)老師多次深入頂崗實(shí)習(xí)單位檢查、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。
(七)建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生檔案
頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生檔案包括6個(gè)方面的內(nèi)容。
、 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)(包括學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位);
② 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生登記表;
③ 自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位登記表;
、 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)到回執(zhí)單;
⑤ 頂崗實(shí)習(xí)變更單位申請(qǐng)表;
、 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)(頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定、頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度、實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié),應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)主要過(guò)程、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì),要求對(duì)問(wèn)題有一定的分析。)
三、頂崗實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題
1、學(xué)生缺乏基本的職業(yè)精神,對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠。
。1)怕吃苦、怕累。實(shí)習(xí)畢竟是在工作,相對(duì)于在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活而言,要辛苦得多。對(duì)于這些多半是獨(dú)生子女的學(xué)生來(lái)講,一時(shí)難以接受,特別是在剛開(kāi)始的時(shí)候,因此也發(fā)了一些牢騷。
。2)掙錢(qián)思想較濃。因?yàn)閷?shí)習(xí)生的工資與正式職工的工資有差異,實(shí)習(xí)生與老員工的工作崗位相同,但工資卻少一些,學(xué)生常常因此而感到不公平。
。3)紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。因?yàn)殡y以適應(yīng)較嚴(yán)格的企業(yè)管理,并且實(shí)習(xí)單位有時(shí)出于對(duì)實(shí)習(xí)生的照顧,有些獎(jiǎng)懲措施特別是懲罰措施沒(méi)有照章執(zhí)行,因此,部分學(xué)生工作散漫、紀(jì)律意識(shí)淡薄。
(4)不能嚴(yán)格要求自己。把自己當(dāng)實(shí)習(xí)生,愛(ài)崗敬業(yè)的程度不夠。
2、實(shí)習(xí)態(tài)度不端正。沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到“實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)”,因此而產(chǎn)生一些消極的心理,工作的主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、受挫能力不強(qiáng)
在工作過(guò)程中難免會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事情,如工作成績(jī)沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定甚至是批評(píng)、與老員工之間的相處中發(fā)生的種種不快、認(rèn)為分配不公等等。常常因?yàn)檫@些問(wèn)題而想不開(kāi)、鬧情緒,甚至影響工作。
4、人際關(guān)系能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,與老員工的.關(guān)系,與客人的關(guān)系
四、幾點(diǎn)體會(huì)與建議
1、良好的職業(yè)精神與職業(yè)習(xí)慣應(yīng)該成為職業(yè)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。專業(yè)技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)尚在其次,更重要的是良好的職業(yè)精神、職業(yè)習(xí)慣的塑造和培養(yǎng)。因?yàn)閷I(yè)技能是因行業(yè)而異,而職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣則是大同小異,是從事任何工作都需要的。這應(yīng)該是我們平時(shí)教學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)的重要目的。
2、 學(xué)生的校外頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)校教學(xué)改革的一種措施,也不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種機(jī)會(huì)或方式,對(duì)學(xué)校而言也是一種宣傳促銷的機(jī)會(huì)。成功的校外頂崗實(shí)習(xí)可以起到提升學(xué)習(xí)影響力的積極作用。
3、承認(rèn)帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作量。頂崗實(shí)習(xí)工作的順利開(kāi)展,與指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),所以,在進(jìn)一步規(guī)范校外頂崗實(shí)習(xí)管理的同時(shí),應(yīng)該肯定教師的工作量,才能激勵(lì)教師工作。
4、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置。從實(shí)習(xí)中了解目前社會(huì)需要大量的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作發(fā)人才;另外,實(shí)習(xí)的學(xué)生當(dāng)中,有些學(xué)生對(duì)本專業(yè)不感興趣將來(lái)不準(zhǔn)備從事本專業(yè),其實(shí)習(xí)態(tài)度和工作效率存在問(wèn)題,對(duì)這部分學(xué)生的教育和實(shí)習(xí)問(wèn)題應(yīng)該予以重視。
5、重視學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。從學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的存在的問(wèn)題看,很多問(wèn)題產(chǎn)生的根源就在于學(xué)生的關(guān)鍵能力不強(qiáng),如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力、計(jì)算機(jī)能力、語(yǔ)言能力、應(yīng)變能力等等。
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要完畢了,開(kāi)始感覺(jué)到應(yīng)該為自己踏入社會(huì)做些準(zhǔn)備了,對(duì)于游山玩水,泡網(wǎng)生活,這些悠閑自得的日子,只能暫且擱下來(lái)了。為了將來(lái)有一個(gè)更好的動(dòng)漫行業(yè)的工作,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到武漢奇境動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司,一邊學(xué)習(xí),一邊實(shí)習(xí),參與一些工程的MAYA動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)和制作,因?yàn)橹霸趯W(xué)校學(xué)的東西都太過(guò)于局限性,與實(shí)際的工作還差很遠(yuǎn),加上自己的專業(yè)能力又遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到公司所要求的水平,所以還是很緊張的。 希望通過(guò)這次時(shí)機(jī),能使自己的專業(yè)根底更加的扎實(shí),專業(yè)能力進(jìn)一步提高,多接觸些實(shí)際性的東西,為將來(lái)真正參加工作打下一個(gè)良好的根底。即將面臨畢業(yè),既然選擇了動(dòng)畫(huà)這個(gè)專業(yè),就要好好去學(xué)動(dòng)漫MAYA和其他軟件、在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)到實(shí)際工作組卻不知道怎么運(yùn)用,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的進(jìn)一步了解。
找出自身的缺乏,努力提高自己的制作動(dòng)畫(huà)的能力。剛進(jìn)動(dòng)畫(huà)公司的時(shí)候不知道該做什么,MAYA影視動(dòng)畫(huà)涉及的知識(shí)面實(shí)在太廣,自己在大學(xué)里學(xué)的那些只是三腳貓的功夫,在動(dòng)畫(huà)商業(yè)領(lǐng)域根本沒(méi)有用武之地。所以只能學(xué)習(xí),了解一些動(dòng)畫(huà)的制作流程。接下來(lái)的日子里,我們就開(kāi)始練習(xí)手繪,傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫,線條要流暢,動(dòng)作要連貫,速度要快。要到達(dá)這些要求不是一朝一夕能夠練出來(lái)的'。不僅要花時(shí)間練習(xí),要花大量精力去學(xué)習(xí),手繪是根底,是每個(gè)從事動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人必須掌握的。慢慢的我又開(kāi)始接觸到三維影視動(dòng)畫(huà)、后期等,隨著計(jì)算機(jī)三維影像技術(shù)的不斷開(kāi)展,三維圖形技術(shù)越來(lái)越被人們所看中。三維動(dòng)畫(huà)因?yàn)樗绕矫鎴D更直觀,更能給欣賞者以身臨其境的感覺(jué),尤其使用于那些尚未實(shí)現(xiàn)或準(zhǔn)備實(shí)施的工程,使欣賞者提前領(lǐng)略實(shí)施后的效果,三維動(dòng)畫(huà),從簡(jiǎn)單的幾何體模型,如一般的產(chǎn)品展示,藝術(shù)品展示,到復(fù)雜的人物模型,三維動(dòng)畫(huà)從靜態(tài)單個(gè)模型的展示到動(dòng)態(tài),復(fù)雜的場(chǎng)景,如房產(chǎn)酒店三維漫游,三維虛擬城市,角色動(dòng)畫(huà),所有這一切,動(dòng)畫(huà)都能依靠強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力為您實(shí)現(xiàn),這些更增強(qiáng)了我的興趣愛(ài)好,一定要努力學(xué)習(xí)三維動(dòng)畫(huà),我也決定了自己的目標(biāo)和方向就是三維動(dòng)畫(huà)。
這段時(shí)間的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲不少,我自己感覺(jué)在武漢maya動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)知識(shí),三維影視動(dòng)漫行業(yè)的技能,與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。不管怎樣,想投身武漢maya動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)maya培訓(xùn)學(xué)校動(dòng)畫(huà)事業(yè)中,單靠這段時(shí)間的實(shí)習(xí)是步行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。
動(dòng)畫(huà)學(xué)起來(lái)是很有意思的,但真正在武漢maya動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)maya培訓(xùn)學(xué)校的工作起來(lái)就很累人的,既然選擇了就不會(huì)懊悔,更不會(huì)泄氣,一定會(huì)努力搞好這門(mén)專業(yè)。我們面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好。現(xiàn)階段在中國(guó),3D技術(shù)在建筑領(lǐng)域得到了最廣泛的應(yīng)用,早起的建筑動(dòng)畫(huà),因?yàn)?D技術(shù)上的限制和創(chuàng)意制作上的單一,制作出的建筑動(dòng)畫(huà)就像是簡(jiǎn)單的跑相機(jī)的建筑動(dòng)畫(huà)。
動(dòng)畫(huà)專業(yè)自我總結(jié) 10
動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)對(duì)自己筆下的人物有全面的了解,并且將之用簡(jiǎn)練的筆觸概括出來(lái)。這就需要我們對(duì)周圍的人和事有相當(dāng)?shù)拿舾泻团d趣,不斷地從身邊發(fā)現(xiàn)、挖掘素材運(yùn)用到創(chuàng)作中。
一個(gè)人在工作中的習(xí)慣行為或特有行為會(huì)在他的生活中留有痕跡。就這一主題,我在假期里針對(duì)幾個(gè)人典型職業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)地觀查和了解。這一過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的收獲,為我在以后的人物創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。
一、農(nóng)民,這個(gè)暑假我們有機(jī)會(huì)來(lái)到山東平邑沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。那里的人總體給我的感覺(jué)就是——純樸、勤勞。黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌,使他們看上去年齡要比實(shí)際老些。他們的步子又大又穩(wěn),履山路如平地。他們?cè)挷欢,不太善于表達(dá)自己的感情,但待人寬厚大度,極為好客,每當(dāng)有人路過(guò)他們家門(mén)口,他們都會(huì)熱情地送上茶水,并且不求回報(bào)。在他們的群體里沒(méi)有利益之爭(zhēng),一家有事大家都會(huì)幫忙。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū),生活水平很低,他們都是自給自足。他們?nèi)粘龆魅章涠,靠自己的雙手吃飯。跟他們?cè)谝黄疬@段日子,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的生活,對(duì)我來(lái)卻說(shuō)是另一種生活體驗(yàn),是一種在城市中享受不到的和平安寧。
二、醫(yī)生,由于職業(yè)的緣故,醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的人對(duì)病菌非常得敏感,他們格外地注意自己身邊的衛(wèi)生狀況。他們?cè)卺t(yī)院的病房里是絕對(duì)不會(huì)坐在病床上的,并且在觸摸過(guò)任何與醫(yī)療有關(guān)的用品后都會(huì)立即洗手。所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景:兩位醫(yī)生站在消毒間的水池邊,邊洗手,邊討論患者的病情。不過(guò),我們?cè)谌魏斡捌卸紱](méi)有見(jiàn)到過(guò)醫(yī)生洗手后會(huì)用毛巾擦干。而生活中的醫(yī)生也是這樣的,他們大多是將手自然晾干,或用烘干機(jī)烘干。在過(guò)去沒(méi)有烘干機(jī)的時(shí)候,有的偶而會(huì)在自己的胳肢窩下(通常是在工作中穿著白大褂時(shí))草草地、形式上地擦兩下。因?yàn)樵诠ぷ髦兄挥懈熘C下是最不易覆蓋細(xì)菌的.地方。最有趣的是醫(yī)生如果外出旅游的話。酒精或消毒紙巾是必不可少的,并且輕易不會(huì)在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃,也只會(huì)吃一些面類制品,不會(huì)吃肉類。醫(yī)生通常都懷疑那些地方的肉質(zhì)。所以,當(dāng)一個(gè)醫(yī)生邀請(qǐng)你吃飯時(shí),千萬(wàn)別為他節(jié)省去吃大排檔,因?yàn)槟菢幽愣喟霑?huì)吃不到東西餓著肚子回來(lái)。不過(guò),護(hù)士和醫(yī)生還是有區(qū)別的。在沒(méi)有一次性針筒時(shí),護(hù)士常用高溫滅菌(蒸)的辦法來(lái)消毒針筒。在家中她們也常常用到這個(gè)方法。例如,定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中,通過(guò)“煮”來(lái)消毒。甚至將買回的熟食點(diǎn)心等食品也要在上鍋蒸過(guò)后再放入冰箱冷存,才食用。還有一點(diǎn),就是手術(shù)室的護(hù)士在步調(diào)上又比其他護(hù)士走要急,要碎。他們常常手端托盤(pán)匆匆地趕往手術(shù)室,所以她們?cè)谏钪械牟阶右才c別人不同。
三、司機(jī),司機(jī)的工作是一個(gè)耗費(fèi)精神、缺乏運(yùn)動(dòng)的職業(yè)。而且根據(jù)他們駕駛的車型和路線的不同分為幾種:首先,最常見(jiàn)的是公共汽車司機(jī)。他們是司機(jī)中的基層,他們會(huì)與同事談家中發(fā)生的瑣事,會(huì)與街坊談單位中的趣事。性格特征與其它行業(yè)中的工人相同,他們尤其喜愛(ài)閑談,會(huì)在上班出車時(shí)沏上一壺茶,放在自己的車上。在夏天還會(huì)為自己準(zhǔn)備一條毛巾掛在車上。其次,長(zhǎng)途汽車司機(jī)。由于經(jīng)常要在路上吃喝,他們的性格更為豪爽一些,喜歡結(jié)交朋友,隨遇而安的能力較強(qiáng)。長(zhǎng)途汽車司機(jī)經(jīng)常一個(gè)人駕車,跑在高速公路上,孤單、疲勞、寂寞時(shí)常伴隨著他們,所以他們的忍耐力較強(qiáng)。第三,出租汽車司機(jī)。他們是司機(jī)中的中產(chǎn)階級(jí)。但是他們一天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間要在駕駛座上度過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間在小空間里、一天三餐大多吃盒飯,使得他們的體質(zhì)偏虛,易疲乏,精力不是足夠充沛。每天他們都在一遍遍重復(fù)著接送客人的單調(diào)工作,有些司機(jī)常會(huì)在載客時(shí)與客人聊聊天,以此解悶。這一群人,多半是后改行的,有的是下崗工人;有的是城鎮(zhèn)農(nóng)民;有的是因?yàn)榧依锏儒X(qián)用,而開(kāi)車是相對(duì)好掌握的一門(mén)工種。但是由于這一行太耗費(fèi)人的精力,他們中流傳著一句話“開(kāi)出租能發(fā)家,不能致富!”所以他們一般做個(gè)三五年存夠了錢(qián)就會(huì)“轉(zhuǎn)業(yè)”。最后,是為領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車的司機(jī)。他們?cè)跒槿颂幨律贤绕渌緳C(jī)周全、圓滑。他們?cè)挷欢啵粫?huì)亂說(shuō)話、亂傳話。他們的個(gè)人時(shí)間比較少,休息日如果領(lǐng)導(dǎo)要用車,他們便要出車。陪領(lǐng)導(dǎo)外出辦事飯局是不會(huì)少的,但考慮到安全,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)勸他們酒,所以酒桌上喝飲料的男賓很可能是開(kāi)小車的司機(jī)。他們的穿著較其他司機(jī)要整潔正式,工作也相對(duì)穩(wěn)定。
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