IT行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
一個人從大學畢業(yè)，即開始發(fā)生從學生時代向職業(yè)人士的過渡，這種過渡走的好，可以實現(xiàn)畢生宿愿，體現(xiàn)個人價值，不管你是否喜歡，功名、利祿盡收眼底;如果走的不好，則會誤入歧途，縱有凌云壯志、萬丈豪情，難免一生郁郁不得志，終歸化作片片飛塵，無語對穹蒼!那么如何才能順利的完成這種過渡、踏上我們豪邁的職業(yè)旅程呢?答曰：認清自己，選擇適途!戰(zhàn)國的魏人荊軻具有“十步殺一人，千里不留行”的本領，曾向魏王獻策曰：“國君，我是職業(yè)殺手，我殺人的技術很強!”魏王問：“那么你想殺誰呢?”對曰：“殺他個國君如何?”魏王大驚，慌然離去!后來荊軻離開魏國，與燕太子丹密謀，留下了“圖窮匕首見”、“荊軻刺秦王”的千古佳話。荊軻，良禽也，擇木而棲和太子丹合作，是他的高明之處;不過筆者認為他是一個典型的“低管理、高技能”的人才，當他緊握嬴政的脖領、持劍相逼時，他太得意忘性了，可見他沒有領導的“統(tǒng)御力”和“決斷力”，所以落了個刺殺失敗、拔劍自刎的下場，雖然他的俠義與膽識流暢千古，但是終究是個“殺手”而已;當今社會下，如果“低管理、高技能”的人干工作干到丟了性命，那也真是一個笑談了!
目前我們國家高等學歷大幅度擴招，造成社會的低端人才嚴重過剩，大學生畢業(yè)找不到工作、或者找不到合適的工作例子鱗次櫛比;但是社會各行各業(yè)對高端人才的需求又求賢若渴;那么如何解決這種矛盾呢?從大環(huán)境來說，國家應該改革教育體制、提高教學質(zhì)量、重視高端人才的培養(yǎng)，但是，一個問題一旦上升到國家的層次，就要等它個十年八年!我們沒有辦法改變世界，但是我們有能力改變自己;所以我們從個人的角度來講，講講我們這些軟件測試的從業(yè)者們，如何“認清自己、選擇適途!”
縱觀當今社會各行各業(yè)，對于個人的職業(yè)發(fā)展方向，從宏觀上都可以劃分為四個群體，即：
“低管理、低技能”
“高管理、低技能”
“低管理、高技能”
“高管理、高技能”
而在IT 行業(yè)這種劃分方法更為合理，sincky為其命名為“一起點-三方向
告別了象牙塔，帶著對校園生活里那段風花雪月的追憶，年輕的畢業(yè)生們走上了社會;這時候的年輕人，大多數(shù)是屬于“低管理、低技能”的群體，我們沒有工作經(jīng)驗，不知道企業(yè)的工作流程，不清楚各個職業(yè)的工作技能，更不具備任何行業(yè)的管理能力;然而值得慶幸的是，人類問明發(fā)展到現(xiàn)在所出現(xiàn)的眾多行業(yè)，都已經(jīng)有了眾多可以參考的群體，這些群體就理所當然的成了我們可以借鑒的發(fā)展方向!雖然我們的起點都是一個，但是可以選擇的發(fā)展方向卻是豐富多樣!
高管理-低技能，即是我們通常所說的管理路線!在IT業(yè)，這個方向的成功者不乏項目經(jīng)理、項目總監(jiān)直至企業(yè)的最高管理層;但是走這個方向也要有技術方面的積累，因為管理者的影響力中，除了職位賦予的權力以外，還包括個人人格方面的能力和專業(yè)領域的專業(yè)能力，而后者就是技術水平!而計算機行業(yè)本身，也決定了技術底蘊對職業(yè)發(fā)展的重要影響，所以年輕的IT朋友們，如果想為自己的職業(yè)人生設計成這個路線，除了適當?shù)募夹g積累外，更要有意識的鍛煉自己的管理素質(zhì)，下圖可做參考：
低管理-高技能，即通常所說的技術路線!IT業(yè)以技術為主導，對于喜歡鉆研技術、探討技術的人，可以選擇該條路線，走的深入、走的徹底!只因中國對于技術與管理的認識不同，造成很多人認為做技術不賺錢、不被重視，自身誤以為不過是個工程師而已，所做事情只是輔助企業(yè)的運作。實際上，在歐美發(fā)達國家，資深技術人員的薪資非常高，從業(yè)時間的周期也相當長，在Microsoft、IBM等巨頭企業(yè)，不乏年齡在50歲以上的資深程序員或系統(tǒng)架構(gòu)師，而其薪資也和高級管理者一樣高!而另外一個不爭的事實是，企業(yè)對于管理的職位是有限的，并且一些優(yōu)秀的技術人員不愿做管理，或者不適合做管理，因此社會上出現(xiàn)的資深技術專家(或者類似職位)，為喜好技術的從業(yè)人員提供向上的通道。
高管理-高技能，即咨詢方向是較為均衡、全面的路線，也是眾多企業(yè)希望員工努力的方向。然而有調(diào)查結(jié)果顯示，由于現(xiàn)實種種因素的制約，大約90%的個人是分別沿著管理方向或者專家方向發(fā)展的，真正實現(xiàn)在咨詢方向達到一定的高度的人少之又少，而且在這為數(shù)不多的咨詢方向達到又一定高度的人才，往往又會由于企業(yè)資源的限制無法將個人價值完全發(fā)揮而最終離開所在企業(yè)，成為專業(yè)培訓師、咨詢師;一些國際知名的咨詢公司如麥肯錫、安達信乃至畢博或其他，可謂大家在個人職業(yè)生涯到達一定階段，作為自己繼續(xù)突破職業(yè)瓶頸的發(fā)展路線。
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