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幼兒園中班美術(shù)教案設(shè)計之時尚寶貝
活動目標:
1、萌發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,體驗成功的喜悅。
2、發(fā)展幼兒動手、動腦的能力。
3、鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽裝飾服裝。
活動準備: 錄音機、音樂、背心袋、包裝紙、皺紙、彩帶、蠟光紙、糖紙、廣告紙、舊圖書、不干膠、剪刀、膠水,并根據(jù)需要為幼兒準備不同層次的材料。
活動過程:
一、觀看服裝表演
1、小朋友,你們好!今天,我們班來了很多時尚寶貝,你們看,他們來了。(放錄音,幼兒表演時裝秀。)
2、他們表演得怎么樣?你覺得他們什么地方最美?我們來問問哥哥姐姐。
二、根據(jù)意愿裝飾服裝
1、師:哥哥姐姐漂亮的衣服是怎么做成的?他們的服裝和我們平時穿的服裝有什么不一樣,是怎么做的?大班幼兒介紹自己身上的服裝。(教師重點引導(dǎo)幼兒注意圖案的對稱)
2、幼兒構(gòu)想:老師知道,你們也都想來學(xué)學(xué)哥哥姐姐,設(shè)計一件漂亮的衣服。
A、出示塑料袋:這是什么?對,這是塑料袋,但是,這個塑料袋能穿嗎?只要把下面剪開,套進去就是一件衣服了,老師已經(jīng)幫小朋友剪好了?墒,這件衣服不漂亮,我們來把它裝飾一下,把它變成漂亮的服裝。
B、你想設(shè)計怎么樣的一件服裝?
C、你準備用什么材料來裝飾服裝呢?看一看有些什么材料。
3、幼兒裝飾自己的服裝。
A、鼓勵幼兒大膽的按自己的意愿設(shè)計服裝。(你們可以……)
B、教師啟發(fā),引導(dǎo)幼兒積極創(chuàng)作。鼓勵幼兒相互幫助,并根據(jù)情況適當?shù)膸椭?/p>
C、完成作品后請小朋友把自己用的材料收拾好。
三、幼兒展示自己的服裝
1、點評個別幼兒的服裝。在幫助幼兒穿上服裝時,個別交流一下。
2、服裝表演秀。我們穿上自己打扮的小背心,一起來表演時裝秀吧!音樂起,幼兒自由進行時裝表演。
[幼兒園中班美術(shù)教案設(shè)計之時尚寶貝]
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