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長春版六年級語文下冊第七單元講解
第七單元
7—2雷鋒的故事
表達——我心中的英雄
【表達內(nèi)容】
選擇一位你心目中的英雄,搜集他(她)的資料,從中選擇一兩件能反映他(她)英雄氣概的具體事例,再把自己的感受寫出來?梢杂谩拔倚闹械挠⑿邸睘轭},也可以自擬文題。
【表達提示】
1.首先要查閱人物的主要事跡,從大量的材料中選取最能反映人物品質(zhì)的一兩個事例,具體地描述出來。
2.英雄人物表現(xiàn)出來的哪一種精神令你敬佩,是堅強,是正直,還是勇敢?
3.記述英雄人物事跡時,要有自己對人物的贊揚,表達敬仰之情。
4.英雄可以是眾人皆知的,也可以是你身邊能稱為“英雄”的人。
【指導過程】
1.了解‘“英雄”的含義。
英雄:指非凡出眾的人物。指見解、才能超群出眾或領(lǐng)袖群眾的人。
2.回憶自己身邊是否有這樣的人物,想一想再說一說。
3.想一想你為什么要稱他為英雄呢?是他的哪一方面品質(zhì)打動了你呢?
4.與同學交流后先說一說,再寫一寫。
5.注意,在寫人物的過程中,要選一件或兩件事來突出人物的某種精神品質(zhì)。
【交流評改】
1.把你寫的習作,先自讀兩遍,進行修改,再讀給別人聽,看看他們是受到感動。
2.比較一下,哪位同學寫英雄人物的手法,值得你借鑒。
[長春版六年級語文下冊第七單元講解]
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