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金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2024-06-13 12:33:55 學(xué)人智庫 我要投稿

金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

  金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃;一、前言;金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè),順應(yīng)社會的發(fā)展,做;二、自我分析;1、性格特點:我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想;2、職業(yè)興趣:我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué),主要研究;券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、;3.職業(yè)價值觀:我希望我對我的工作既感興趣又希望;4.職業(yè)能力:專業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué);三、就業(yè)認(rèn)知;

金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

  金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

  一、前言

  金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè),順應(yīng)社會的發(fā)展,做社會的有用人才,我選擇了自己所喜歡的金融管理專業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著。為此,我做出了以下金融管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,我會朝著我所規(guī)劃的目標(biāo)進行 在現(xiàn)代經(jīng)濟條件下,不論是國內(nèi)也好國外也罷,界定一個人扮演何種社會角色最主要的一個社會評價指標(biāo)就是其所受到的專業(yè)化教育的程度?梢哉f,選擇一個專業(yè),就是在選擇職業(yè)生涯取向。當(dāng)然,也有很多跨行跨專業(yè)成功的例子存在,但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個社會在向?qū)I(yè)化經(jīng)濟發(fā)展過程中,對于各個專門行業(yè)的專業(yè)化的人才需求仍然是未來職業(yè)分工

  二、自我分析

  1、性格特點 :我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,不善長與人溝通交流在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強。

  2、職業(yè)興趣 : 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué),主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù),有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證

  券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

  3.職業(yè)價值觀:我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)雙贏。 我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。

  4.職業(yè)能力 :專業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué),會計學(xué),經(jīng)濟法,英語(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平)。其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學(xué)習(xí)思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。一定的職業(yè)能力是任某種職業(yè)崗位的必要條件,我認(rèn)為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險行業(yè)人員的工作。 首先我有一定的個人能力,是一個愛崗敬業(yè)、對工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的人。并且愿意發(fā)揮自己的感染力和說服力引導(dǎo)別人,并具有很好的親和力。其次我有很好的社會能力,團隊協(xié)作能力強、善于溝通。工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作,對他人公正寬容,具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力。

  三、就業(yè)認(rèn)知

  1、家庭背景分析 :我出生在一個普通而快樂的家庭里,父母從事個體經(jīng)營,并且有個具有很強領(lǐng)導(dǎo)能力的姐姐,此練就了我很強的團隊合作意識。在父母的關(guān)愛下,我的性格也十分開朗樂觀,對生活的態(tài)度積極向上,遇事可以充滿信心很好地解決。

  2、學(xué)校環(huán)境分析 : 溫州大學(xué)城市學(xué)院依托溫州大學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ),充分發(fā)揮先進的辦學(xué)模式的優(yōu)勢,形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院堅持“貼近社會、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近國際”的辦學(xué)思路,并 確立 “會做人、會做事、會求知、會創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基本目標(biāo) 。學(xué)院把“會做人”作為人才培養(yǎng)的第一要義,并著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能;同時通過創(chuàng)造性的教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念和創(chuàng)造的能力。

  3、社會環(huán)境分析 :現(xiàn)在的金融職場上,學(xué)歷熱仍然是一個主流,好一點的

  金融管理機構(gòu),對于人員招聘的要求,幾乎都是碩士以上學(xué)歷,名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華,更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟發(fā)達、金融從業(yè)機會較多的地區(qū)。學(xué)歷和專業(yè),成了HR們遴選人才的主要指標(biāo)。因為人實在太多了,多到用人單位來不及詳細(xì)地考察其到底有何才學(xué),為了簡化工作程序,減少工作量,只有拿學(xué)歷卡人了――畢竟,在中國,研究生還沒多到上街掃地的地步,而學(xué)歷的高低,仍然能夠說明一個人的學(xué)習(xí)能力、知識體系、發(fā)展空間。

  4、職業(yè)環(huán)境分析 :1、金融行業(yè)分析:金融發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間有著密切的關(guān)系。我國的金融信息化被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為是“起步晚,卻發(fā)展迅猛”。但與國外的金融企業(yè)相比,我們還停留在金融信息化的初級階段。2、 職業(yè)分析:金融行業(yè)在現(xiàn)代社會可謂炙手可熱,作為時代焦點與熱點所在,深受廣大畢業(yè)生的青睞。

  5、求職方向分析:金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)通常有以下幾種去向:商業(yè)銀行;證券公司;信托投資公司;金融控股集團、金融租賃、擔(dān)保公司;保險公司;中央(人民)銀行、金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu);國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行等。在這些去向里,我比較偏好商業(yè)銀行、信用社和保險公司。

  四、SWOT分析

  1、自身優(yōu)勢:樂觀開朗充滿信心,具有較強的團隊合作意識,責(zé)任心強。并且我認(rèn)為現(xiàn)在還年輕,正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,還有很好的學(xué)習(xí)機會,我可以通過自己的不斷努力,用邊際產(chǎn)出正處于頂峰的時間來一點一滴地?fù)Q取自己在專業(yè)知識、心理素質(zhì)等各方面的優(yōu)勢。

  2、自身劣勢:第一、作為本科生,是三本生,受學(xué)歷的限制,所以要想在這個行業(yè)有更高發(fā)展,考研也是一種選擇。第二、金融是一個需要無限想象力的行業(yè),需要人們?nèi)ゲ粩噙\用想象力去創(chuàng)新,把各種資產(chǎn)組合配對,分散風(fēng)險,提高收益,我察覺到了自己在這方面的不足。

  3、 機會:隨著中國市場經(jīng)濟改革的不斷深化,信貸業(yè)的發(fā)展必然有長期利好的趨勢,尤其是借著溫州的金融改革,所以金融行業(yè)的前景可謂是一片光明。

  4、 威脅:從事金融行業(yè)的威脅來自于國內(nèi)的教育深化,也就是國內(nèi)人才市場上的競爭,還有世界扁平化后,來自全球各個角落金融人才對于稀缺金融崗位的激烈角逐。

  五、行動制定

  1、未來兩年的規(guī)劃 第一、考取證券從業(yè)資格證,銀行從業(yè)資格證等推開金融門縫的敲門磚。第二、從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率與數(shù)理統(tǒng)計這些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識,為自己打下扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。第三、打好經(jīng)濟學(xué)的功底。

  2、未來兩年后的規(guī)劃 我對未來兩年后的職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識還不是十分的明確,畢竟,未來有諸多的不確定性,不過定下大致的努力方向還是能讓自己有所準(zhǔn)備的,避免自己與未來迎面相撞時措手不及。 畢業(yè)后我將選擇直接就業(yè)。

  3、第七學(xué)期:在考取英語四級和各類專業(yè)證書以后的第七學(xué)期,我將努力復(fù)習(xí)專業(yè)課,為畢業(yè)論文打下堅實基礎(chǔ)。 第八學(xué)期:在即將結(jié)束大學(xué)生的第八學(xué)期,我會將重點轉(zhuǎn)移到社會上到工作上,開始投簡歷面試直至被錄取。

  六、我的目標(biāo)生涯

  短程規(guī)劃(4年~6年)--各項應(yīng)有等級考核成功,擁有相當(dāng)學(xué)位。

  中程規(guī)劃(4年~8年)--在不斷努力和探索中打造美好工作前景。

  遠(yuǎn)程規(guī)劃(10年~15年)--積累了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗后創(chuàng)造更美好的事業(yè)。 具體情況如下:

  在人生的舞臺上,我將會扮演多種角色,而就我個人職業(yè)生涯而言,具體體現(xiàn)在三個不同進程的規(guī)劃中,也有三個不同的角色。首先,在短程規(guī)劃中,我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前,最重要的莫過于專業(yè)的理論知識,因此學(xué)好人力資源管理這一專業(yè)技能知識,打好扎實的學(xué)科基礎(chǔ),為將來的社會實踐做充分的理論準(zhǔn)備,而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段,可塑性是很強的?梢苑Q之為“問路階段”,只有問清了前進的方向和目的,才能做進一步的思考與行動。

  第二,在中程規(guī)劃中,我要扮演的角色是“行路人”的角色!扒Ю镏,始于足下!敝挥性谡莆樟藡故斓睦碚摷夹g(shù)的前提下,才能使之與實踐相結(jié)合,完美地配合人生生活、學(xué)習(xí)、工作的進程。在實際工作中累積工作經(jīng)驗,更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長,在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時,不斷更新觀念,與前沿的專業(yè)管理理論相結(jié)合,并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。

  最后,在遠(yuǎn)程規(guī)劃中,我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當(dāng)

  的實戰(zhàn)經(jīng)驗后,更有實力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質(zhì),不但能在實際工作中指導(dǎo)他人更好地完成“行路”這一階段,更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者,成為表率,以至于更好地服務(wù)于大眾。 然而夢想是美麗的,現(xiàn)實卻是殘酷的。在實施過程中,不可能一帆風(fēng)順,出現(xiàn)問題和挫折是難免的事。出現(xiàn)問題,首先自然是不能盲目處理,更不能無視它的存在。要從自身上找原因,進行反復(fù)地推敲,找到受挫的主客觀因素,并找到相應(yīng)的彌補方法。最重要的是,無論發(fā)生什么情況,都不能輕言放棄,否則就會功虧一匱。就像那句至理名言一樣――Our greate stglory consists notin never falling,but in rising everytime we fall.”所以說,其實每個都有擁有人生最大的榮譽的權(quán)力,那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來!

  七、結(jié)語

  在知識經(jīng)濟日漸完善的今天,在日新月異的現(xiàn)代化建設(shè)中的中國,沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的。生活,每天都會面臨這樣或那樣的考驗,只有不斷探索,汲取精華,只有時刻準(zhǔn)備著為之奮斗的決心,才能使生活更加完滿和豐富,才無悔于青春的使命。通過對自身的層層透視,奮斗目標(biāo)的初步確立,外部環(huán)境的利好利空分析,籠罩在我未來彼岸之前的濃霧被驅(qū)散了許多,漸漸地,我看到了來自彼岸隱隱約約的光明,這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血,使我興奮不已,我感到,我的熱血能夠使迷霧蒸發(fā),用不了都久,我就能沐浴在彼岸的溫暖。

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