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初中美術(shù)歷史的畫卷課件
通過欣賞與評述,感悟、體驗和發(fā)現(xiàn)外國繪畫作品的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力,初步了解他們的,社會、歷史價值。下面是小編為大家推薦美術(shù)歷史的畫卷課件的內(nèi)容,希望能夠幫助到你,歡迎大家的閱讀參考。
教學目標:
1、通過欣賞,使學生知道外國歷史畫是繪畫中最重要的題材。并弄清歷史畫不能為攝影所替代的原因。
2、通過資料查找閱讀、探究欣賞、討論交流等活動,培養(yǎng)學生參與、合作、互動的解決問題的能力,提高分析和評述美術(shù)作品的能力。
3、在教學活動中培養(yǎng)學生健康高尚的審美情趣,懂得理解和接納人類文明歷史上各種文化遺產(chǎn)。
教學重點:
引導學生初步了解歷史畫獨特的藝術(shù)美,以及產(chǎn)生于生活真實的轉(zhuǎn)換、并能交流評述,進而從經(jīng)典名作中獲得審美享受。
教學難點:
引導學生初步理解歷史畫欣賞的特殊視角以及相關繪畫的表現(xiàn)形式、語言和風格。
課時安排:2課時
一、課前準備
教具:(1)教材、多媒體課件、常規(guī)教學用品,其他教學資料。(2)課前檢查各種媒體能否正常運作。
學具:(1)分成幾個小組,分別收集書上10幅例圖及相關資料。(2)課本、紙、筆等用品。(3)中國歷史題材的歷史畫。
二、教學過程
第1課時
1、導入:插播廣告
提出問題:古今中外的歷史大事數(shù)不勝數(shù),在現(xiàn)代媒體(如影像技術(shù))發(fā)明之前,人類要以圖像的形式展現(xiàn)或記錄這些大事,有那些方法?
展示相應的圖片
2、揭示課題:歷史的話畫卷——外國歷史、宗教畫賞析。
提出問題:什么是歷史畫?
解釋概念:以歷史事件為題材的繪畫。西方美術(shù)史中“歷史畫”的概念已不僅僅指那些以歷史事件為題材的繪畫作品,還包括宗教和神話故事。
3、古希臘及文藝復興時期的歷史畫欣賞
a、播放電影《特洛伊》中阿喀琉斯戰(zhàn)爭的一系列圖片
課件展示《阿喀琉斯與埃阿斯玩骰子》(瓶畫)早在古希臘時期,人們就擅長在美術(shù)作品中表現(xiàn)一些歷史故事了……請聯(lián)系歷史故事及電影談談對此畫的感受。
面對這幅作品,如果讓你來,你會怎么賞析?
自己感受、看法;畫名、作者(生卒年)、畫種、所屬國家;背景;藝術(shù)特色。
b、羅馬龐貝古城出土的壁畫中,也有許多表現(xiàn)歷史題材的作品,下面的這幅《伊蘇之戰(zhàn)》就是其中的代表作之一,請你來描繪畫面中戰(zhàn)爭的場面……
c、《亞歷山大的勝利》畫家將戲劇性的歷史事件置于廣袤的宇宙中,綿延的群山籠罩在落日的余輝之中,海天相連,無限廣闊.近景是成千上萬廝殺的人馬,構(gòu)成一股強有力的漩流,遠景是……
d、播放電影片段,體會觀察耶穌預言自己被賣那一刻門徒的反應!蹲詈蟮耐聿汀罚ū诋嫞。討論:你能看出十二個門徒中誰是猶大嗎?為什么?畫家采用了哪些手法來突出畫面的主要人物耶酥的?
通過提問講述歸納欣賞歷史畫的方法要點及歷史畫的功用。用歷史畫的欣賞方法與要點,分組交流討論所查作品的資料并歸納以備全班交流。
e、《布魯達的投降》猜猜畫中的這個人物是誰?你能說出這幅描繪投降畫面的背景嗎?你是怎樣來辨別勝敗雙方?說說當時雙方人物的動作與神態(tài).
4、學生活動
討論交流
說說在這些作品中,你最喜歡的是哪一幅作品?談談你喜歡的理由。
[初中美術(shù)歷史的畫卷課件]
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