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中學(xué)優(yōu)秀作文:中考
我是一個(gè)差生,每天都在老師的訓(xùn)誡和批評(píng)中長(zhǎng)大。我有時(shí)會(huì)幻想,假如我是一位優(yōu)等生,我是否可以得到老師的贊同與鼓勵(lì)。這,是我所看不見的。
中考,我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它或許會(huì)像股票一般揚(yáng)起或跌落。每逢我想起它時(shí),它就會(huì)毫不猶豫的奪走我的一部分情感。或像阿基米德那樣沉著,或像牛頓那樣執(zhí)著;蛟S如定理一般令人肯定,或許如假命題一般令人無法理解。
如果說學(xué)生是工作者之前的實(shí)習(xí)生,那么學(xué)業(yè)就是實(shí)習(xí)生的工作。有時(shí)我無法理解,有時(shí)我無法否定。中考令我在兩者之間徘徊,可能有一天我會(huì)真正了解它存在的意義,可能有一天我會(huì)失去了解它的機(jī)會(huì)。于是,也就這樣繼續(xù)思考下去…
母親說過:咬緊牙關(guān),再邁一步。而我的應(yīng)聲承諾或許就是阿諛奉承也可能是真心實(shí)意?僧(dāng)我精神繃緊在最后一刻時(shí),我還是猶豫了。而這個(gè)猶豫又令我離它遠(yuǎn)了一步?僧(dāng)我振作精神,再次邁出一步時(shí),已然不知我還在原地踏步。如果智慧女神能為我解答一次疑問,那么我會(huì)問她:“請(qǐng)回答我,我與它的距離有多遠(yuǎn)!倍仓皇侵钢艺f:“距離在你心里!
我不想令我與它的距離被間隔,距離,你還可以待在我這里。每當(dāng)想起,總能令我再邁一步,再邁一步,盡管終點(diǎn)不在我眼前。
我與中考勾心斗角,我與中考相互競(jìng)爭(zhēng)。我希望每天都能與它賽跑,盡管它可能在終點(diǎn)等待。而此刻,或許我已然開明,我的對(duì)手不是你,不是他,更不是她,我的對(duì)手始終是它。
中考,我期待你的到來。
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