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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,主持詞與我們不再陌生,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞1
一、主持人開場(chǎng)白:
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨:大家下午好!
我叫汪倩,是一個(gè)活潑開朗的女孩,很高興能作為學(xué)生代表主持今天的家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表123班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛和期待的眼睛,我心潮涌動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來(lái),陪我們一起面對(duì)挫折、迎接挑戰(zhàn),為我們吶喊,為我們鼓勁。你們無(wú)私地為著孩子,真誠(chéng)地與學(xué)校交流,共商我們的成才大計(jì)。首先有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。
二、家長(zhǎng)代表講話
1、爸爸媽媽,進(jìn)入初二,您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,擁有自己的`理想與目標(biāo),懂得人生奮斗的方向,懂得明天的美好要靠自己去爭(zhēng)取。我們知道在我們身后有著一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我們。下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言——表感謝)
2、有人說(shuō),13歲是風(fēng),14歲是雨,15歲是霧,16歲是花。這一時(shí)期的我們精力充沛,好奇心強(qiáng),獨(dú)立性增強(qiáng)了,總認(rèn)為自己不是孩子了,有事不愿和父母及
師長(zhǎng)交流,矛盾也越來(lái)越多了。看著慢慢長(zhǎng)大的我們,你們是又喜又憂。(學(xué)生發(fā)言——說(shuō)矛盾)
3、爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長(zhǎng)更離不開你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。你們的關(guān)注就是對(duì)我們無(wú)形的鞭策,你們的支持就是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
(學(xué)生發(fā)言——我需要)
4、有人說(shuō)初二是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)橐宦飞希羞@么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。(任課老師發(fā)言)
5、生活在123班這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng),操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書聲,我們的班主任老師既是良師,又是益友,不僅教給我們知識(shí)和方法,更教會(huì)我們做人的道理,與我們一同經(jīng)歷青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(班主任發(fā)言)
6、尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨,羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。在未來(lái)的日子里,我們更不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們正處在奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。請(qǐng)聽聽我們發(fā)自肺腑的聲音。
(學(xué)生齊頌——我們的承諾)
7、結(jié)束語(yǔ):最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞2
一、開場(chǎng)白:
男:尊敬的各位老師
女:親愛的叔叔,阿姨們!
合:您們好。
男:我是本班的
女:我是本班的
男:在這里,我們代表八(4)班感謝您在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的`家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我班61名同學(xué),向?yàn)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),含辛茹苦的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和忠心的感謝,向開啟我們的智慧,不辭辛勞的各位老師表示美好的祝愿和最崇高的敬意。
女:各位家長(zhǎng)的到來(lái),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)八(4)班工作的支持,在此,我代表全體同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)
男:這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話,那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
女:時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。半個(gè)學(xué)期來(lái),通過(guò)老師和同學(xué)的不懈努力,家長(zhǎng)的`支持及配合。我班再創(chuàng)輝煌,獲得八年級(jí)拔河比賽第四名的成績(jī)、期中考試普班成績(jī)最好的班級(jí)。這次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與老師,家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,搭建一個(gè)交流的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生更加健康成長(zhǎng)。
二、介紹校長(zhǎng):
男:請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們的新校長(zhǎng),可能很多家長(zhǎng)對(duì)我們年輕有為的文興來(lái)校長(zhǎng)不太熟悉,別看他雖然年紀(jì)輕輕,卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴(yán)格,進(jìn)取心非常強(qiáng)的人。作為一校之長(zhǎng)。他學(xué)校管理的嚴(yán),老師業(yè)務(wù)抓的緊,也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,重視家庭與學(xué)校間的溝通配合。還創(chuàng)辦了課改這種新型的教學(xué)模式。
三、班主任發(fā)言:
男:校長(zhǎng)是我們學(xué)校的領(lǐng)頭雁,而有一個(gè)人則是我們班級(jí)的領(lǐng)頭羊,他的目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
女:他的期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力
男:他在我們的心田上撒播愛的陽(yáng)光
女:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
合:他就是我們可親可敬的班主任兼語(yǔ)文老師——莊老師女:下面有請(qǐng)莊老師發(fā)言,大家歡迎!
四:數(shù)學(xué)老師發(fā)言:
男:我們的數(shù)學(xué)老師已年過(guò)半百,是一位資深老教師,自從他執(zhí)教我班數(shù)學(xué)來(lái),我班數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)是有目共睹的,下面有請(qǐng)吳光源老師發(fā)言。
五:英語(yǔ)老師發(fā)言
女:現(xiàn)在的社會(huì)是十分殘酷,可謂是“能者生存,弱者淘汰”,近年來(lái),英語(yǔ)這門學(xué)科已走入小學(xué)課堂,成為與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平起平坐的一門重要的學(xué)科,有人說(shuō):不會(huì)英語(yǔ)長(zhǎng)大后就是現(xiàn)代文盲,下面有請(qǐng)王萍老師發(fā)言。
六:傾聽心聲
男:我們能有今天的成就,不光有老師的辛勤培養(yǎng),而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。
女:當(dāng)我們獲得成功時(shí),是您們把親吻送給了我們,那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是您們送給我們一個(gè)擁抱,那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
男:您們把愛毫不吝嗇地送給我們,無(wú)需太多的言語(yǔ),我們會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)懷,那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言
女:愛我們,保護(hù)我們,關(guān)心我們。但您是否了解我們?下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)潘小媛把同學(xué)們寫給家長(zhǎng)的一封信發(fā)給大家,里面都是我們的心理話。
男:看過(guò)之后,我想各位家長(zhǎng)都有不同的感受,也請(qǐng)您們?cè)诤竺鏋槲覀儗懮蠋拙湓挘缓笱b到信封里。
七、調(diào)查問(wèn)卷
男:為了使我們能夠更好地成長(zhǎng)發(fā)展,老師設(shè)計(jì)了這張調(diào)查問(wèn)卷表,想了解我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)表現(xiàn),希望您們能如實(shí)填寫。
八、閉幕詞
女:各位家長(zhǎng)九十分鐘彈指一揮間,眼看家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了,在這里我祝各位家長(zhǎng)事業(yè)有成,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)更上一層樓,謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞3
1:各位叔叔阿姨,首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
2:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活
1:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
2:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃
1:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教導(dǎo)
2:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷
1:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)
2:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大
合:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的《心與心交流,手與手相牽》家長(zhǎng)會(huì)正式開始。
第一環(huán)節(jié):宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)
1:首先讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)。
1:叔叔阿姨們,你們知道嗎?鞏埡軒同學(xué)和柴會(huì)盈同學(xué)是我們班多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生,每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來(lái)莫名的驚喜,在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面表現(xiàn)得特別突出,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們談?wù)勛约旱囊恍┖米龇ā?/p>
第二環(huán)節(jié):學(xué)生代表發(fā)言
1:原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,俗話說(shuō)的好:播種一種好習(xí)慣,就能收獲一個(gè)好人生。
2:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1:相信叔叔阿姨們和同學(xué)們聽了這兩位同學(xué)的的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!
第三環(huán)節(jié):家長(zhǎng)代表發(fā)言
2:我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo),我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的精心培育,下面有請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵索銘宇的爸爸上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
1:聽完索銘宇爸爸的發(fā)言,叔叔阿姨們一定很受啟發(fā),下面再請(qǐng)我們班另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵孫世豪同學(xué)的爸爸上臺(tái)發(fā)言。
1:千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,
2:萬(wàn)語(yǔ)千言倒不盡家長(zhǎng)對(duì)我們的疼愛,
1:今天的`家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多,
2:今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多。
合:我們的進(jìn)步離不開班主任劉老師無(wú)微不至的關(guān)懷,下面有請(qǐng)我們的劉老師發(fā)言,掌聲歡迎。
第四環(huán)節(jié):班主任發(fā)言
1:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母會(huì)記得
2:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì)記得
合:今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨。R敬禮)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞4
甲 尊敬的老師!親愛的爸爸、媽媽!
乙 尊敬的的叔叔、阿姨們!
合 大家晚上好!
甲 首先,我代表八年級(jí)六班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!
乙感謝各位家長(zhǎng)的對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持!
合 歡迎你們來(lái)到臨沂第十一中學(xué)八年級(jí)六班!
甲 你們?yōu)槲覀冏龀隽税駱,感謝您們的到來(lái)。
乙 我們是未來(lái)社會(huì)的主體,更是您們的希望。
甲 為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海;
乙 為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!
甲 有了你們的精心呵護(hù)
乙 有了你們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長(zhǎng)!八年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲 首先請(qǐng)劉萬(wàn)金同學(xué)致歡迎詞
乙 感謝劉萬(wàn)金同學(xué)帶來(lái)的歡迎詞。
班主任發(fā)言
甲 有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
乙 有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的`有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光
乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!
家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言;
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登
乙 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲 首先有請(qǐng) 同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎
乙 可憐天下父母心啊,有苦才有樂(lè),有失敗才會(huì)有成功,雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo),沒(méi)有實(shí)現(xiàn)父母的期望!可他們還會(huì)繼續(xù)努力.
科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔。
甲 我們的成績(jī)長(zhǎng)了;
乙 老師的面龐瘦了;
甲 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了;
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲 為了我們老師付出了辛勞
乙 為了我們老師傾注了汗水
合 讓我們感謝我們的老師們:老師你們辛苦了!
班主任老師談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求
甲 爸爸、媽媽:我們深知我們的成績(jī)和表現(xiàn),讓您傷心過(guò)、生氣過(guò)甚至是失望過(guò),但您卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
乙 爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想,我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的向往。
甲 爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望
乙 媽媽:我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ) 而不是絮絮叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
甲 下面有請(qǐng)我們的班主任老師談?wù)剬W(xué)校的工作
閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
乙 十一中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
甲 20xx級(jí)六班會(huì)為這一刻感動(dòng),因?yàn)榻裉,在這里共同放飛希望。
乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!
合:讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
最后讓我們把時(shí)間交給大家,請(qǐng)您們互相交流,溝通吧!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表主持詞5
尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!
我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。
然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī),就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說(shuō),我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著,我想說(shuō)的是學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。韓愈的.這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),勤奮是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到努力或者勤奮,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛迪生所說(shuō)天才就是1%的靈感加上99%的血汗我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
最后,作為班長(zhǎng)的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì)做得越來(lái)越好。
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