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最新小學畢業(yè)典禮的主持詞 小學畢業(yè)典禮的主持詞

時間:2024-01-24 08:12:55 主持詞 我要投稿
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最新小學畢業(yè)典禮的主持詞 小學畢業(yè)典禮的主持詞

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最新小學畢業(yè)典禮的主持詞 小學畢業(yè)典禮的主持詞1

  甲:敬愛的學校領(lǐng)導,各位老師

  乙:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  甲:今天,我們在這里歡聚,舉行隆重的畢業(yè)典禮。

  乙:我們已是光榮的小學畢業(yè)生!

  甲:六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

  乙:六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!

  甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

  乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  甲:可愛的同學們,六年來,我們互相幫助,共同進步。

  乙:可愛的同學們,六年來,我們由懵懂學童變成了翩翩少年,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師。

  甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!

  乙:謝謝王校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為母校爭光!

  甲:下面請管鑫和吳悅兩位同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生講話。

  乙:下面請尉主任為我們宣讀畢業(yè)決定,大家歡迎!

  甲:激動人心的時刻到了,下面請王校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,大家熱烈歡迎。

  乙:親愛的母校,您的.培育之恩,我們會永遠記著的!為了表達我們的謝意,我們?nèi)w畢業(yè)同學為您準備了一份小小禮物,以作紀念。

  甲:親愛的老師們,沒有你們的教導,就沒有我們的今天,離別之際,我們多么想再聆聽一次你們深情的的話語

  呀!下面請各位老師為我們寄語,大家歡迎!

  乙:謝謝各位老師的寄語,我們一定不會辜負您們的期望的。讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝母校對我們的培育之恩!

  甲:親愛的同學們,人生易老,歲月難再,今天的歡聚意味著明天的別離,明天我們將踏上新的征程。讓我們永遠記住在安鎮(zhèn)小學學習生活的這一段日子吧!離別之際,你一定思緒萬千,有千言萬語要說,下面就請同學們再一次回顧一下我們的校園生活,暢談我們的理想吧!

  乙:剛才幾位同學的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲,在這里讓我們一起鼓掌,為我們的明天加油吧!

  甲:接下來,我們請學校尉主任為我們講話,掌聲歡迎。

  乙:謝謝尉主任,謝謝母校對我們的厚望!

  甲:下面我們以熱烈的掌聲請教我們、與我們朝夕相處的老師為我們上小學的最后一課吧!

  乙:謝謝老師們的深情祝福,我們一定會牢記您們的囑托,一定會為實現(xiàn)我們的理想而努力的,我們一定會不斷進步的,請您們放心。

  甲:親愛的老師們,今天的分別不是永別,只是我們的一次遠行,明天我們還會重逢,愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

  乙:親愛的同學們,在碩果滿枝頭的季節(jié),讓我們一起采摘最大最美最甜的果實獻給我們的母校吧!

  合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

最新小學畢業(yè)典禮的主持詞 小學畢業(yè)典禮的主持詞2

  b:我們在老師的細心教導下,健康成長!

  a:我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!

  b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

  a:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  b:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校

  a;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

  b:今天的我們正是低年級同學的明天,讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

  a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

  b;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。

  a;這離不開學校的培養(yǎng),老師的指導。

  b;這離不開社會的支持,長輩的關(guān)愛。

  合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。

  a;滴水之恩,當涌泉相報,我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。

  b:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

  a;在棠外附小,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

  b;在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。

  合:現(xiàn)在,有請?zhí)K校長致辭。

  a:謝謝蘇校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學習,奮發(fā)向上。

  b;我們是六年級的學生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

  合:下面請欣賞——健美操。

  a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。

  b:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。

  a:我們一定被張老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。

  b:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的.肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

  a:我們快樂,我們健康。

  b;我們成長,我們收獲。

  a;因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。

  b:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

  合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。

  a;因為它這束微弱的光,我們不斷前行。

  b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。

  合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

  a;一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

  b:一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

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