放飛夢想，快樂成長

作者：陳雯

2015年05期

浙江省永嘉縣目前已建成鄉(xiāng)村學校少年宮23所，其中中央彩票金支持建設的4所，實現(xiàn)了全縣鎮(zhèn)（街道）的全覆蓋。該縣鄉(xiāng)村學校少年宮的建成，著實解決了農村未成年人課外活動場所不足，豐富了孩子們精神文化生活。

一、高度重視，強化責任，著力在建設上下功夫

永嘉縣大部分未成年人在農村、在山區(qū)，而且相當一部分是留守兒童。該縣高度重視，大力推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，全縣各地各部門把建設鄉(xiāng)村學校少年宮作為加強和改進農村未成年人思想道德建設的重要途徑和實際舉措，加大政策、資金的支持力度，加強部門之間的協(xié)調配合，進一步提升鄉(xiāng)村學校少年宮建設水平。

該縣鄉(xiāng)村學校少年宮從無到有，從點到面，取得長足發(fā)展，為農村未成年人增長知識、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、激發(fā)潛能創(chuàng)造了條件、搭建了平臺，受到廣大農村未成年人和教師、家長的普遍歡迎。

二、突出特色，打造品牌，著力在使用上求實效

為農村未成年人提供便捷多樣、有益身心的服務，是永嘉“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設的根本宗旨。目前，這些鄉(xiāng)村學校少年宮，已經面向農村孩子組織開展了豐富多彩的活動，涵蓋德育、文藝、體育、科普、手工、經典誦讀等多個活動項目，該縣一些鄉(xiāng)村學校少年宮也逐步推出自己的特色項目，如巖坦中心小學的剪紙、巽宅中學的亂彈、甌北七小的蘭文化等。在2014年“秀出風采放飛夢想”全國鄉(xiāng)村學校少年宮學生作品展暨評選活動中，該縣巖坦鎮(zhèn)中心小學獲優(yōu)秀組織獎，該校王祿義獲優(yōu)秀指導老師獎。

永嘉各地按照以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的要求，著力在發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮作用上下功夫。一是突出特色，打造品牌，各鄉(xiāng)村學校少年宮根據(jù)學生的需求開設各類孩子們樂于參與的項目，同時著重品牌打造，確定1-2個特色項目，逐步形成“一宮一品”。二是提高使用率，保證開放時間，進一步提高雙休日、寒暑假的使用率，讓孩子們在假期有地方可去、有項目可玩。三是加大覆蓋面，提升學生的參與率，即不僅進一步提高全縣，尤其是山區(qū)的學校覆蓋面，還注重已創(chuàng)建學校的學生參與率，讓全縣更多的孩子參與到學校少年宮項目中來。

三、創(chuàng)新機制，強化考核，著力在管理上做文章

該縣為建好管好用好鄉(xiāng)村學校少年宮，著力在管理上做文章，努力打造規(guī)范運轉、常態(tài)發(fā)展的制度體系，實現(xiàn)工作常態(tài)化、長效化。

一是加強督導考核。該縣進一步建立完善鄉(xiāng)村學校少年宮考核管理辦法，把鄉(xiāng)村學校少年宮建設情況納入精神文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設整體布局之中，組織對鄉(xiāng)村學校少年宮運行情況進行專項檢查；教育行政部門將其納入學校教育管理評估體系，與學校和校長的評優(yōu)評先掛鉤。二是強化制度建設。進一步規(guī)范鄉(xiāng)村學校少年宮項目庫，建立完善鄉(xiāng)村學校少年宮項目儲備制度，科學規(guī)劃選點。普遍建立起本校教師為主、外聘特長教師和志愿者為輔專兼職相結合的輔導員隊伍，加強學習培訓和校際交流，開展活動成果展示觀摩、匯報演出活動。制定完善鄉(xiāng)村學校少年宮檔案管理、設施器材維護、輔導員崗位職責等一整套管理制度，促進鄉(xiāng)村學校少年宮科學管理、規(guī)范運行。

作者介紹：陳雯，浙江省永嘉縣文明辦

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