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機(jī)械能的轉(zhuǎn)化
12.2 機(jī)械能的轉(zhuǎn)化
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
2、舉例說明不同機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化
重點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
難點(diǎn)：舉例說明不同機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化
課前學(xué)習(xí)
課堂學(xué)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)一：動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
1、擺球動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
教師按照課本101頁圖12-2-3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提醒學(xué)生并觀察實(shí)驗(yàn)：小球擺動(dòng)時(shí)的快慢變化、高度變化，將你的分析填在以下表格中。
【結(jié)論】實(shí)驗(yàn)表明：物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能是可以 的。
2、教師演示滾擺實(shí)驗(yàn)，觀察滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中的能量轉(zhuǎn)化。
3、舉出生活中動(dòng)能和勢(shì)能間相互轉(zhuǎn)化的事例。
【針對(duì)訓(xùn)練】
1、人騎自行車下坡時(shí)，不用蹬車自由滑行的過程中速度也會(huì)越來越快，下列關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過程的說法中，正確的是（ ）
A.人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大B.人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減少
C.人與車的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增大D.人與車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變
2、關(guān)于滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中能量的分析，下列說法正確的是
A.下降過程中動(dòng)能不變 B．最低點(diǎn)動(dòng)能為零
D.最高點(diǎn)重力勢(shì)能最大 C.上升過程中重力勢(shì)能減小
3、圖3是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的P點(diǎn)自
由釋放，滾動(dòng)到Q點(diǎn)。在此過程中，動(dòng)能先變 后變 ，重力勢(shì)能 。
4、用力向下甩溜溜球，手提選線不懂，溜溜球會(huì)上下來回運(yùn)動(dòng)：它上升的過程中速度漸漸 ，重力勢(shì)能逐漸 。
5、人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，當(dāng)它由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，衛(wèi)星的動(dòng)能填“增大”、“減小”、“不變”），衛(wèi)星的勢(shì)能 （選填“增大”、“減小”、“不變”）． 知識(shí)點(diǎn)二：動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
1、當(dāng)你玩彈弓時(shí)，用力拉伸橡皮條，橡皮條發(fā)生了彈性形變，它此時(shí)具有能。 當(dāng)你松開手時(shí)，彈丸迅速飛出去，這說明橡皮條的 能轉(zhuǎn)化成了彈丸的 能。 可見 和 是可以相互轉(zhuǎn)化的。
【針對(duì)訓(xùn)練】
1、下列過程中，屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）
A、推開彈簧門的過程 B、用力拉長(zhǎng)彈橡皮條的過程
C、彈簧槍將‘子彈射出的過程 D、跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板踏彎的過程。
2、皮球落到地面上又彈跳起來，這一過程中就存在著動(dòng)能和彈性勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化.從皮球開始觸地到皮球的形變最大，速度為零，這一過程是皮球的 能轉(zhuǎn)化為 能.從皮球開始恢復(fù)原狀到完全恢復(fù)原狀這一過程中，皮球的形變?cè)絹碓叫�，而皮球的速度越來越大，到皮球全部恢�?fù)原狀時(shí)，皮球上升的速度達(dá)最大，此過程是球的 能轉(zhuǎn)化為 能.
知識(shí)點(diǎn)三：機(jī)械能與其他形式能量的轉(zhuǎn)化
自學(xué)課本103頁，學(xué)會(huì)下列問題；
1、機(jī)械能中的動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化，在一定條件下機(jī)械能可以與能、
2、水電站將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能。人騎自行車時(shí)，人體內(nèi)的一部分能轉(zhuǎn)化為 能。汽車在剎車過程中，將 能轉(zhuǎn)化為 能。
3、 如果機(jī)械能不向其他形式的能轉(zhuǎn)化我們說機(jī)械能是（填守恒或不守恒
4、 下列有關(guān)機(jī)械能的說法中正確的是（ ）
A．只要有力對(duì)物體做功，物體的機(jī)械能就改變
B．在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的木塊的動(dòng)能保持不變
C．推出的鉛球在下落過程中增加的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來的
D．如果物體通過的路程與所用時(shí)間的比值不變，則物體的機(jī)械能不變
12.2 機(jī)械能的轉(zhuǎn)化課后作業(yè)
1.如圖所示，小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己的鼻子，穩(wěn)定后松
手，頭保持不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回．下列說法正確的是（ ）
A．鎖不斷地來回?cái)[動(dòng)，是因?yàn)閯?dòng)能不斷增加
B．鎖向下擺的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．鎖擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升，是因?yàn)槭苤亓ψ饔?/p>
D．鎖擺動(dòng)的過程中，機(jī)械能總量不變，所以擺回來時(shí)會(huì)碰到鼻子 2.如圖所示的活動(dòng)中，主要利用彈性勢(shì)能與動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的是（ ）
A．蕩秋千 B．坐過山車 C．滑滑梯 D．蹦蹦床
3.如圖所示，小球由靜止開始沿光滑的斜面下滑，經(jīng)過B、C兩位置時(shí)
具有相同的（ ）
A．速度 B．動(dòng)能 C．重力勢(shì)能 D．機(jī)械能
4. 下列過程中，物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）
A．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程 B．熱氣球上升的過程
C．汽車在水平路面上勻速行駛的過程 D．鉛球自由下落的過程5.過山車是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂休閑活動(dòng)．過山車時(shí)而從軌道的最低端上升到最高
端，時(shí)而從最高端飛馳而下（如圖）．不計(jì)能量損失，下列說法正確
的是（ ）
A．a(chǎn)點(diǎn)機(jī)械能小于b點(diǎn)機(jī)械能
B．a(chǎn)點(diǎn)動(dòng)能最大，b點(diǎn)勢(shì)能最大，c點(diǎn)機(jī)械能最大
C．由a到b的過程中，動(dòng)能減少，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變
D．由b到c的過程中，動(dòng)能增大，勢(shì)能減少，機(jī)械能變大
6.學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)。一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。在小石塊由a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是( )
A、小石塊動(dòng)能一直在增加
B．小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C
、小石塊經(jīng)過
b
點(diǎn)時(shí)，橡皮筋具有彈性勢(shì)能
D．小石塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零
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