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第4單元測試題及答案
第四單元測試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12 H-1 O-16 Na-23
一、選擇題（每小題只有一個選項正確，每小題2分，共20分） 1、下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ） A．氧氣、水、空氣 C．可燃冰、干冰、冰水混合物
A.傾倒液體 B.聞氣體氣味 C.讀液體體積 D.給液體加熱
3、福島核電站使用阻水材料“水玻璃”進行作業(yè)后，2號機組高放射性污水已停止泄漏�！八ＡА钡幕瘜W(xué)式為Na2SiO3，其中硅元素的化合價為（ ） A、 +2
B、 +4
C、 +6
D、 0
4、瘦肉精被認(rèn)為是肉制品業(yè)的“三聚氰胺”，屬食品行業(yè)的違禁藥品，瘦肉精的化學(xué)式為C12H19ON2Cl3。則下列有關(guān)瘦肉精的說法正確的是（ ）
A、瘦肉精由五種元素組成 B、一個瘦肉精分子中含有一個氮分子
C、瘦肉精由37個原子構(gòu)成 D、瘦肉精中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12∶1 5、元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表中的一格， 從下圖獲得的正確信息是（ ）
A.該元素的原子核外電子數(shù)是19 B.該元素屬于金屬元素 C.該元素在地殼中的含量為19.00% D.該元素的原子序數(shù)為9 6、如圖為元素X的某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是
A．該粒子可用符號“Mg”表示 B．該粒子不帶電
C．X元素的核電荷數(shù)為10 D．X與Cl形成的化合物為XCl2 7、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是 （ ） ．．．
A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙 B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰 C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
8、下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（ ）
+2
B．氮氣、氯酸鉀、鋼 D．石墨、熟石灰、石油
2、下列實驗操作正確的是
9、2010年4月5
日，科學(xué)家成功合成了第117號新元素，填補了第116號和118
號元素之間的空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是（ ）
A
．中子數(shù)
B．質(zhì)子數(shù) C．電子數(shù) D．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)
10、下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列說法正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B．反應(yīng)前后分子種類沒有改變
二、填空題（本大題包括6小題，共34分）
11、（6分）按要求填空 ⑴寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義：
①Mg ，②2Mg ,
③2H2O前一個“2” ，右下角的“2” ； ⑵根據(jù)要求，用化學(xué)用語表示；
④2個硫酸根離子 ，⑤五氧化二磷中磷元素顯+5價 。 12、（6分）核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用。請回答：
（1）是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為 。 （2）和兩者的關(guān)系是 。
A、同種元素 B、同種物質(zhì) C、同種分子 D、同種原子 （3）假設(shè)所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：食鹽中的碘為）的方法能否有效起到避免核輻射的目的
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；
加碘呢？ 某種
2+
加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示。
【問題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是 ；若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽 。
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽 （填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是 。 13、（5分）某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗： Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱 Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O
2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；Ⅱ中x的值應(yīng)為________。 ②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
本實驗中，測量O2體積的裝置是________（填編號）。
實驗結(jié)論：在相同條件下，_______________，雙氧水分解得越快。
丙用右圖裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗?zāi)康摹?/p>
14、（6分）俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題
(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易 （填“得到”或“失去”）電子變成離子； (2)
表示的是 （填離子符號），F(xiàn)與 化學(xué)性質(zhì)相似（填元素符號）；
(3)（2）中元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是 （填化學(xué)式）； (4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是___ _。 15、（5分）某同學(xué)在商店買到一種“果凍蠟燭”（見右圖）．他想對“果凍蠟燭”進行探究。
【提出問題】“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素。
【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時無煙塵，燃燒過程和熄滅時無異味；
【探究實驗】（請完成下列實驗報告）
【實驗結(jié)論】該同學(xué)分析：水是由氫元素和氧元素組成，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，因此
“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。
【反思】你認(rèn)為該同學(xué)得出的實驗結(jié)論是否準(zhǔn)確？ （填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），請說明原因： 。
16、（10分）氣體的實驗室制取是初中非常重要的實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用氯酸鉀來制取O2的發(fā)生裝置是 （填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（3用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因 。
（4）實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸（H2SO4）反應(yīng)來制取二氧化硫，同時生成硫酸鈉（Na2SO4）和水。
已知：二氧化硫是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。
①制取二氧化硫的化學(xué)方程式為_________________________________。 ②制取二氧化硫的收集裝置為 （填字母）。
③在收集二氧化硫，為了避免二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染，對二氧化硫的收集裝置作了改進（見右圖），請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補充完整（圖中“→”表示氣體流向）。 三、計算題（6分）
17、低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 。
(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5．85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
第四單元測試題答案
11、⑴ ①一個鎂離子帶2個單位正電荷，②2個鎂原子, ③2個水分子，每個水分子中含有2個氫原子。 ⑵④2SO4，⑤P2O5。
12、（1）53 （2）A （3）25mg 2kg 不能 因為每天食用食鹽約為6g，遠小于2kg（其他合理答案也可） 13、① 2KClO3
MnO △
2-
?5
2KCl+3O2↑ 3.0
②C 雙氧水濃度越大 相同時間天平讀數(shù)差值大�。ㄆ渌侠硪部桑�
14、（1） 得到 （ 2）Al Cl （3)Al203 （4）由1~8依次遞增。
15、水 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
不準(zhǔn)確 水和二氧化碳中的氧元素可能全部來自參加反應(yīng)的氧氣。
3?
16、（1）鐵架臺
（2）A 2KClO3
MnO △
2KCl+3O2↑
（3）KMnO4分解也能產(chǎn)生氧氣
（4）①Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O ② D ③略 17、(1)156 (2)48:5:80:23
(3)5.85gNaCl中鈉元素的質(zhì)量為5.85g×（23/58.5）×l00％一2.3g 5.85gC4H5O5Na中鈉元素的質(zhì)量為5.85g×(23/156)×100%一0.86g
5、85gNaCl比等質(zhì)量的C4H5O5Na多的鈉元素的質(zhì)量為2.3g一0.86g=1.4g
答：該病人每天食用5、85g蘋果酸鈉鹽比食用相同質(zhì)量的NaCl少攝入鈉元素1.4g。
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