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讀《兩只螞蟻》有感
讀《兩只螞蟻》有感
今天，我看一篇文章，叫《兩只螞蟻》，這篇文章令我深受啟發(fā)。
《兩只螞蟻》這篇文章主要講的是：一天，兩只螞蟻去找食物，一塊大石頭擋住了它們的去路，一只螞蟻通過爬石山的方式爬了過去，另一只便繞道而行。 讀了兩只螞蟻，我也有像兩只螞蟻相似經(jīng)歷。那是在前不久的一天，老師說，下個(gè)月要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有踢毽，跳繩，打乒乓。我心想：我去參加跳繩，還是踢毽呢？最后我決定去參加踢毽比賽，回到家，我開始練習(xí)了。我踢了一下，毽便像頑皮的小朋友亂蹦，我一個(gè)也踢不著，婆婆看見我難堪的樣子，笑著對(duì)我說：“你太愚不可及了�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ吆秒�，不讓你們笑話我。但很快，通過我不懈的努力，我從一個(gè)踢到兩個(gè)，三個(gè)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，大家一致推選我去踢毽，在比賽時(shí)，我不負(fù)同學(xué)們的期望，努力的踢，最后，竟然踢了40個(gè)。 我在做數(shù)學(xué)思考題時(shí)，我常常左思又
想，采用多種方式解決問題，積極思考，動(dòng)腦筋，終于功夫不負(fù)有心人，我總能將一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題攻克掉。
讀了《兩只螞蟻》一文，使我懂得了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，有時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去戰(zhàn)勝它，而有些時(shí)候，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，勤思考，也可以取得成功，這兩只螞蟻的做法我都喜歡。
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