初三物理期末試卷分析

201３-201４年度上學(xué)期初三物理期末試卷分析

一、試卷的總體情況

本次考試物理考試時(shí)間80分鐘，物理試卷總分70分，四大類題型，共24小題。試卷的試題題型及分值，如下表：

試卷中所涉及的知識(shí)點(diǎn)主要是人教版物理九年級(jí)上冊(cè)十三----十九章的內(nèi)容，涉及到熱學(xué)和電學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，本次試卷以教材為依據(jù)，遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、www.Wenku1.com注重能力、強(qiáng)化應(yīng)用”的原則，全面考查所學(xué)的知識(shí)。試卷注重對(duì)本學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，從總體看，試卷中檔題較多，平均分偏低,能區(qū)別出了優(yōu)良中差生的差距。

二、各題情況分析：

（一）、選擇題：

第3、7、8、12小題出錯(cuò)較多得分率普遍偏低.第３題是由于時(shí)間太長(zhǎng)學(xué)生對(duì)溫度、內(nèi)能、熱量的有關(guān)知識(shí)有所遺忘或復(fù)習(xí)效果不好；第７小題對(duì)“ＬＥＤ”燈的單向?qū)щ娦圆涣私�，反映出老師和學(xué)生對(duì)這種知識(shí)不太重視，沒(méi)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行拓寬和延伸；第８小題反映了學(xué)生對(duì)動(dòng)態(tài)電路的分析存在缺陷，不能正確地分析其變化規(guī)律 ，第１２小題難度稍大，能夠較好的考查學(xué)生分析綜合能力，出錯(cuò)的原因是不會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的公式去判斷電流產(chǎn)生的熱量

（二）、填空題

該題出錯(cuò)較多的是１６、１７小題。１６題第二個(gè)空失分較多，反映學(xué)生不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不同的連接方式所用到的公式是不一樣的；１７小題也是第二個(gè)空失分較多，其原因是思路不清晰，學(xué)生不會(huì)根據(jù)電能表表盤上的數(shù)據(jù)及提供的時(shí)間和轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)計(jì)算電功率。

（三）、作圖與實(shí)驗(yàn)

錯(cuò)誤較多的是２０題的２、３小題和２１題的第３小題。對(duì)２０題第二小題，說(shuō)明根據(jù)電表示數(shù)的變化去判斷電路故障仍然是學(xué)生的弱項(xiàng)，今后應(yīng)總結(jié)這方面的規(guī)律，精講精練；第三小題，好多學(xué)生根據(jù)自己連接的實(shí)物圖判斷劃片移動(dòng)的方向容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。該題應(yīng)根據(jù)電路圖去判斷，反映出學(xué)生欠缺經(jīng)驗(yàn)的一面；２１題第三小題仍然是動(dòng)態(tài)電路的分析，學(xué)生的分析思維能力是一極大短板，今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

（四）、計(jì)算題

２２、２３題比較簡(jiǎn)單而２４題失分較多 原因是好多學(xué)生由于時(shí)間不夠沒(méi)有做完，還有部分學(xué)生看到電路圖很復(fù)雜就不想做了。還有學(xué)生審題不清，沒(méi)有清晰的解題思路，特別是第二問(wèn)。反映了學(xué)生對(duì)較為復(fù)雜的電路還不能正確的分析。還不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不會(huì)學(xué)以致用，需進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力以及計(jì)算能力。

綜上所述、該試卷出現(xiàn)的問(wèn)題總起來(lái)看包括：

１、雙基掌握不牢：基本規(guī)律掌握得不牢固。

２、應(yīng)用能力不強(qiáng)：學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力較弱， ３、實(shí)驗(yàn)探究是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)這種題型掌握不太好。特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)中注意的問(wèn)題，以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理還存在缺陷。

４、對(duì)電學(xué)基本公式的靈活運(yùn)用和推導(dǎo)不夠熟練，特別是計(jì)算題解題不規(guī)范。

三、對(duì)今后教學(xué)的建議

1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做到熟練地推導(dǎo)和運(yùn)用所學(xué)公式

２、在平時(shí)的習(xí)題教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生明確題中的關(guān)鍵詞是什么？試題提供的重要信息有哪些？應(yīng)用所學(xué)的什么知識(shí)和規(guī)律能解決題目所要解決的問(wèn)題。

３用好平時(shí)的測(cè)驗(yàn)和月考的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)反饋問(wèn)題，解決問(wèn)題。

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