幫媽媽整理衣服

幫媽媽整理衣服——分類(lèi)》評(píng)課分析第一文庫(kù)網(wǎng)

一年級(jí)數(shù)學(xué)組

《幫媽媽整理衣服——分類(lèi)》是分類(lèi)比較的第一課時(shí)中的內(nèi)容，他的目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分同一類(lèi)的物品，理解對(duì)同一類(lèi)的物品按照不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類(lèi)，分的結(jié)果是不同的。并且要讓學(xué)生體會(huì)到在我們生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成分類(lèi)整理物品的好習(xí)慣。

在討論“怎樣整理呢？”之前，要注意：

①先引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖中的床上都有什么衣服、都是什么顏色的衣服、都是誰(shuí)的衣服

②然后讓學(xué)生想一想：在家里媽媽一般是怎樣整理衣服的？ ③當(dāng)學(xué)生說(shuō)出一般是把不同的人的衣服分開(kāi)疊放時(shí)，教師告訴學(xué)生這種整理方法就是先把衣服分類(lèi)，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要常常用到分類(lèi)，從而引出課題。借此，讓學(xué)生初步體會(huì)分類(lèi)的必要性和意義。

教師要充分利用身邊的資源，讓學(xué)生進(jìn)行操作性、活動(dòng)性的練習(xí)，以加深對(duì)分類(lèi)的必要性以及分類(lèi)方法的認(rèn)識(shí)。例如：讓學(xué)生把自己雜亂無(wú)章的書(shū)包進(jìn)行了分類(lèi)，有的按照課本、練習(xí)本、文具盒來(lái)分的；有的按照語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、文具盒來(lái)分類(lèi)的。

課外活動(dòng)：學(xué)完了《分類(lèi)》后，讓學(xué)生回家?guī)椭�家人分�?lèi)整理物品（客廳、廚房里的碗筷、勞動(dòng)工具），通過(guò)對(duì)原有教材的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，使分類(lèi)在課堂外得到了進(jìn)一步的延伸，讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)就在我們的身邊。

【幫媽媽整理衣服】相關(guān)文章：

幫媽媽洗衣服09-08

幫媽媽洗衣服作文03-27

幫媽媽洗衣服作文04-28

幫媽媽洗衣服作文03-27

幫媽媽洗衣服日記01-02

幫媽媽洗衣服小學(xué)作文01-09