- 相關(guān)推薦
開(kāi)學(xué)的反思作文（精選16篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思過(guò)往之事，活在當(dāng)下之時(shí)。反思應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的反思作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的反思作文 1
本學(xué)期，初二年級(jí)開(kāi)展了多樣的特色活動(dòng)。各班針對(duì)每位學(xué)生的心理開(kāi)展了備班工作；親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)了家校溝通；感恩教育強(qiáng)化學(xué)生感恩意識(shí)；積極組織學(xué)生參加南昌市科技節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)附中形象。還利用政治課之機(jī)開(kāi)展年級(jí)辯論賽，利用集體班會(huì)樹(shù)正氣，培優(yōu)促邊。
在這個(gè)學(xué)期中，各個(gè)年級(jí)也在積極探索，各有特色。七班嘗試對(duì)年級(jí)量化管理，設(shè)置組長(zhǎng)輪值班長(zhǎng)制度，全班進(jìn)行民主啟蒙教育與實(shí)踐。八班，愛(ài)意濃濃，打雪仗、歡送新教師、集體生日會(huì)。十班，主題班會(huì)主旨鮮明，收獲多多。十一班，在這一年中不斷成長(zhǎng)，留下了許多青春的印記。十三班，每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)，五個(gè)國(guó)家共同構(gòu)成了有愛(ài)的“聯(lián)合國(guó)”。十四班的學(xué)生，在年級(jí)的舞臺(tái)展示自我，永登高峰。
同時(shí)，在本學(xué)期的工作中也存在著許多不足，例如：學(xué)風(fēng)還不太濃厚，浮躁之氣在各班都不同程度存在；個(gè)別學(xué)科存在班差偏大現(xiàn)象；學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出；轉(zhuǎn)差工作仍需加大力度。這些都將是下學(xué)期初二年級(jí)重點(diǎn)突破的地方。
一學(xué)期，眨眼間就過(guò)去了。本學(xué)期教師表現(xiàn)出了無(wú)私的'奉獻(xiàn)精神，相信在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體教師的努力下，初二年級(jí)在新的一年會(huì)取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的反思作文 2
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我非常調(diào)皮，我有對(duì)的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。
總結(jié)：開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真完成作業(yè)，重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒(méi)有打印下來(lái)。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出好詞佳句，還做旁批，后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考和語(yǔ)文考，我的成績(jī)分別是96和89，但我很不滿意。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我的字寫(xiě)得還是不怎么好，但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話或和周?chē)瑢W(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話，很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧，很危險(xiǎn)。
反思：我應(yīng)該努力把字寫(xiě)好，這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì)影響我們班的榮耀，即使是別人來(lái)和我講，我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛(ài)說(shuō)臟話的.毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧，這樣很危險(xiǎn)，我可以眺望遠(yuǎn)處，放松一下。
以上是我的總結(jié)反思，我將努力改掉這些毛病。
開(kāi)學(xué)的反思作文 3
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束。這次月考試開(kāi)學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以，但是語(yǔ)文考得很不好，居然只考120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)最差的一次。
語(yǔ)文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣我很多分。通過(guò)這次月考我不但感到自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jī)還算可以，主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)�？荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上，但是卻錯(cuò)很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的.時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。我覺(jué)得我應(yīng)該加油！
開(kāi)學(xué)的反思作文 4
這個(gè)學(xué)期我的作文和英語(yǔ)水平有明顯提高，計(jì)算和語(yǔ)文有一些提高，書(shū)寫(xiě)和數(shù)學(xué)則有些腿步，副科中體育還需努力，其他則比較好。
下個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)提高作文和英語(yǔ)，做到更好，努力提高計(jì)算和語(yǔ)文，將書(shū)寫(xiě)和數(shù)學(xué)提高到原來(lái)的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績(jī)。以后爭(zhēng)取每次都能英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以上。我是這樣提高并爭(zhēng)取的：
作文：多讀課外書(shū)，積累好詞好句，多寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文后不能放那兒不管，應(yīng)該修改五次以上。英語(yǔ)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，多背英語(yǔ)單詞、句型，會(huì)在生活中應(yīng)用單詞和句型，多做練習(xí)、聽(tīng)力，教師教的知識(shí)應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。計(jì)算：多練計(jì)算題，應(yīng)對(duì)學(xué)過(guò)的計(jì)算知識(shí)了如指掌。語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽(tīng)講，多看課文，會(huì)默生詞，多做練習(xí)題，多做閱讀題，多練拼音，發(fā)音準(zhǔn)確。書(shū)寫(xiě)：多練字，用心寫(xiě)字。數(shù)學(xué)：多鞏固知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)書(shū)上講述的內(nèi)容了解，會(huì)應(yīng)用，還可以適當(dāng)做些提高。體育：應(yīng)多鍛煉身體，抽時(shí)間復(fù)習(xí)教師教的動(dòng)作。其他科目：應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，抽時(shí)間復(fù)習(xí)書(shū)本上的'內(nèi)容。
我相信只要我照著計(jì)劃執(zhí)行，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)的反思作文 5
光陰似箭，日月如梭。如一陣風(fēng)，早已到了金秋，早已秋風(fēng)颯颯，早已開(kāi)始每天的忙碌奔波了�；厥祝虐l(fā)現(xiàn)，這十幾日，有歡笑，有汗水，有迷�！�
秋日中的菊花——?dú)g笑
回想這兩個(gè)星期，真的有太多太多的歡笑了，它們成為了這金秋時(shí)分里點(diǎn)綴的兩朵菊花！
First week這周是新學(xué)期的第一周，新學(xué)期當(dāng)然要有新氣象，最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇，選了上個(gè)學(xué)期一直沒(méi)有效果的“智”板塊，希望可以讓它起死回生。選好后，便開(kāi)始忙碌的工作：打印學(xué)習(xí)資料，剪圖案，裝飾……經(jīng)過(guò)在一周中空閑時(shí)的奔波，終于完成了我的杰作——嶄新的`“智”。聽(tīng)到老師的好評(píng)，看著這幅“田園風(fēng)光”。不知有多happy……
Second week：“多虧了老師這位“軍師”，我們才能在教師節(jié)獲得好評(píng)！”組里的同學(xué)們紛紛議論著，每個(gè)人都綻放著美如菊花的笑容。這周是我班值周，開(kāi)始的兩天，老師便讓我們擔(dān)當(dāng)大任，到校門(mén)口站崗！雖說(shuō)有些驚訝，但還是努力去做了，看到每位老師贊賞的笑容，心理和吃了菊花蜜一樣甜……
秋日中的碩果——汗水
每一位在校園里的學(xué)生，每天接觸最多的還是學(xué)習(xí)了。我的初一生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，初二更要發(fā)奮努力了。在這兩周里，我忘情的汲取著老師所講的知識(shí)，大腦在進(jìn)行著光速的運(yùn)轉(zhuǎn)，每天都不知要死幾億個(gè)腦細(xì)胞了。我的知識(shí)都是努力與汗水的結(jié)晶，是碩果！只有努力了，流汗了，才會(huì)獲得秋日中真正的碩果！
秋日中陰晴不定的天空——迷焹
這兩個(gè)星期，總是下雨。覺(jué)得還要下，它卻停了，讓太陽(yáng)露出它的小臉蛋兒。在這樣陰晴不定的環(huán)境中，一絲又一絲的不安纏繞著我的心房，只有迷焹……
兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，是��！雖然我拼搏了，努力了，卻總感覺(jué)自己很差，總是領(lǐng)悟不了知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)，也不禁陷入了無(wú)底的深淵之中——自卑與焦躁襲來(lái)，渾身顫栗。不過(guò)，這是一條不能回頭的路，在路上，你會(huì)遇到絆腳石，你也會(huì)遇到各種困難，但，只有披荊斬棘，才會(huì)無(wú)往而不勝，勇往直前。
侯翔，加油，未來(lái)在前方，在那個(gè)秋日里的朝陽(yáng)里！
開(kāi)學(xué)的反思作文 6
不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月里，時(shí)間嘩嘩地流過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，時(shí)間越來(lái)越不夠用了。
最近，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)多，接著復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)、做一做能力訓(xùn)練與課外班的作業(yè)，就已經(jīng)十一二點(diǎn)了，匆匆忙忙就睡覺(jué)了，一天就這么過(guò)去了，總覺(jué)得有什么沒(méi)做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什么都干不了，而且還學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費(fèi)時(shí)間了！我以后在學(xué)校有時(shí)間時(shí)就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，以確保當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天吸收，這樣我回家就可以有許多時(shí)間，去做一些練習(xí)冊(cè)或者是做其它作業(yè)、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的，這樣才可以達(dá)到時(shí)間的高效利用。
新的一學(xué)期開(kāi)始后，我覺(jué)得我粗心的毛病又犯了，經(jīng)常做題，第一遍做錯(cuò)了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什么選那個(gè)答案；還有的時(shí)候，題目中讓選正確的，而我卻選的.是錯(cuò)誤的，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“不管你是看錯(cuò)了還是粗心，反正你就是不會(huì)�！蔽蚁胍幌耄拇_是這樣，每次我都以粗心了或是看錯(cuò)了來(lái)給自己的錯(cuò)誤找個(gè)理由，其實(shí)，在本質(zhì)上講，我就是不會(huì)，如果會(huì)的話我為什么沒(méi)有做對(duì)呢？從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什么每次都要粗心呢？每次考完試后，我總會(huì)說(shuō)：“哎呀！又看錯(cuò)了，這要看清楚了就多少多少分了�！蔽乙院蟊仨氁煤每搭}，仔細(xì)讀題，這樣才能發(fā)揮出自己應(yīng)有是實(shí)力，才能使自己不后悔。
再過(guò)一個(gè)月就期中考試了，爭(zhēng)取在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)老師與自己的努力，加油吧！
開(kāi)學(xué)的反思作文 7
今天是開(kāi)學(xué)第一天的課，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的沖擊。雖然之前有了心理準(zhǔn)備，但還是被自己的應(yīng)變能力嚇到了，完全沒(méi)法控制局勢(shì)。
早上在二1班與學(xué)生第一次見(jiàn)面，雖然馬老師做了很好的鋪墊，但還是出了狀況。我想給學(xué)生留下親切的第一印象，介紹自己和課堂要求時(shí)比較輕松，結(jié)果在介紹完時(shí)菜發(fā)現(xiàn)原來(lái)要撐一節(jié)課的，不是介紹完就可以走的。我試著按照馬老師的方法讓學(xué)生自習(xí)語(yǔ)文課文，但是發(fā)現(xiàn)時(shí)間久了根本不行，于是搞了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)活動(dòng)，如自我介紹等等，但是效果一般。反而因?yàn)槲业碾S意和慢節(jié)奏，使得好動(dòng)的學(xué)生們從課堂紀(jì)律中找到了松動(dòng)的裂痕，慢慢地一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生影響周?chē)囊黄�，等到我察覺(jué)到問(wèn)題的嚴(yán)重性的時(shí)候已經(jīng)太晚。班級(jí)秩序一團(tuán)亂，我下的指令只有一部分人遵守，另一些人自顧自，當(dāng)遇到感興趣的問(wèn)題，哪怕我已經(jīng)請(qǐng)了其他的同學(xué)回答，他們依然執(zhí)意想要機(jī)會(huì)表現(xiàn)。這都是孩子的天性啊。
在二2班的介紹，由于是在中午，并且有葛老師在場(chǎng)幫我亮相，時(shí)間短了很多，我也是大致介紹了一下自己。二2班整體秩序稍好，但是由于我的寬松管理，還是出現(xiàn)了一些“星星之火”。
下午在二1班上課，是我真正的第一課。之前精心準(zhǔn)備的課的節(jié)奏因?yàn)榫o張而被打亂，一些環(huán)節(jié)過(guò)渡脫鉤，許多活動(dòng)在進(jìn)行了一半就因?yàn)閷W(xué)生的不合作而無(wú)法繼續(xù)下去。最嚴(yán)重的是，我因?yàn)橐S持秩序，甚至無(wú)法維持英語(yǔ)課的英文環(huán)境，好幾次不得不用中文把孩子們從亢奮的環(huán)境中拉回來(lái)。這真是有點(diǎn)混亂的一堂課，羞愧得我無(wú)地自容。
上完這天的課以后我很擔(dān)心自己，今后這樣的課堂，如何開(kāi)展教學(xué)？學(xué)生們的英語(yǔ)如何成功？作為以外語(yǔ)為招牌的學(xué)校，我深知自己的責(zé)任重大，因而倍感壓力。我與同樣是新老師的蔣杰，還有有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的徐sir和劉sir交流了一下，得到了很多收獲。他們的建議總結(jié)如下：
1嚴(yán)進(jìn)寬出。一定要做好規(guī)矩再上課，有時(shí)候?yàn)榱私虒W(xué)進(jìn)度而趕課，忽視了課堂常規(guī)，這樣的新教師的做法后患無(wú)窮，萬(wàn)萬(wàn)不可以。
2表?yè)P(yáng)為主，獎(jiǎng)勵(lì)支持。學(xué)生人多，要善用巧力，有效管理。一味地職責(zé)和示范，不如挑出幾個(gè)好孩子表?yè)P(yáng)，利用一些小禮物促進(jìn)成果。鄭老師也在給我們新教師的培訓(xùn)講座中說(shuō)道，好學(xué)生都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。
3貫徹鐵規(guī)。對(duì)待低段的.孩子，要把教師的要求和他們講清楚，而且要用兒童化的語(yǔ)言，押韻順口的兒歌便是一個(gè)最好用的工具，讓學(xué)生能夠自己說(shuō)出規(guī)矩比什么都好。除此之外，課堂的規(guī)矩需要老師用行動(dòng)去維護(hù)，要盯住違反課堂常規(guī)的學(xué)生，當(dāng)他們打破規(guī)矩時(shí)，一定要給予懲罰，直到他們意識(shí)到自己的行為是要付出代價(jià)的。
以上的建議非常有用，特別是最后一條，是劉sir給我的忠告。在他講述這些話的那一剎那，我立刻意識(shí)到，自己的課堂抓不好規(guī)矩，完完全全是因?yàn)槲易约盒闹袥](méi)有規(guī)矩。只有在心中有一個(gè)原則的標(biāo)尺，隨時(shí)衡量學(xué)生的行為，及時(shí)作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，才能保證規(guī)矩的地位，從而樹(shù)立教師自己的威信。我的問(wèn)題在于，自己的心態(tài)還是停留在大學(xué)生的狀態(tài)，潛意識(shí)中把一些課堂常規(guī)當(dāng)成了擺設(shè)，需要卻不重視。當(dāng)角色從學(xué)生轉(zhuǎn)換成教師后，管理課堂的需要迫使我必須快速形成一套課堂常規(guī)，竭盡全力去維護(hù)！
加油啊加油，一定要努力，不能辜負(fù)了這群孩子！現(xiàn)在的“兇”是為了孩子未來(lái)前途的光明！
開(kāi)學(xué)的反思作文 8
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期，時(shí)間過(guò)得可真快，真是光陰似箭，日月如梭�？砷_(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，作業(yè)馬馬虎虎做完，便開(kāi)始盡情地玩，后來(lái)作業(yè)錯(cuò)一大堆，訂正的時(shí)間都快有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)，真是撿芝麻丟西瓜，下面我就來(lái)做個(gè)自我反思。
先拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，驕傲自大是我最大的弱點(diǎn)，它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我，每次考試它便出奇不異地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去，使我經(jīng)�？湎潞？�，考試時(shí)我卻絲毫不認(rèn)真，這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》�，所以才只�?4分，排在第二，王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。
近來(lái)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)得一踏胡涂，沒(méi)有一次得的是100分，連90分的邊都沒(méi)沾到，使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低，試卷上每隔幾題便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅叉，如果哪次作業(yè)寫(xiě)得是特別地馬虎，那么很有可能得一個(gè)50分，那樣我的.試卷上便會(huì)紅又多，紅勾少，紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我的字退步許多，急的時(shí)候字寫(xiě)得可以說(shuō)是亂七八糟，龍飛鳳舞，不像個(gè)字。
最近我的態(tài)度一定要改一改呀！
開(kāi)學(xué)的反思作文 9
開(kāi)學(xué)已有四個(gè)星期了，在這段時(shí)間里有那些好的方面和不好的方面？應(yīng)該小結(jié)，進(jìn)行反思，做的好的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，不好的應(yīng)該改正，以利進(jìn)步。
德育方面：在學(xué)校里尊重師長(zhǎng)，禮貌帶待人，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，在社會(huì)上講文明、有禮貌、在公汽上主動(dòng)給老人讓坐。誠(chéng)實(shí)守信、遵守交通規(guī)則做一個(gè)合格的少先隊(duì)員和小學(xué)生。
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的明確。學(xué)習(xí)努力，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭，越學(xué)越有趣味。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能學(xué)到很多的知識(shí)，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師講的每一句化。能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)和任務(wù)，腳踏實(shí)地，不怕困難，一步一個(gè)腳印的向前走。
生活方面：能夠遵守住宿部的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)定。能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。有良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。會(huì)保管自己的東西。增強(qiáng)自理能力。
體、美、勞方面：每天堅(jiān)持鍛煉，如：跳繩、跑步。在學(xué)校報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。徑自己反思雖然有很多做的好的方面，但也有一些不足的方面，如：有時(shí)候動(dòng)作慢，做事不夠?qū)Ｐ�，考慮問(wèn)題不夠全面，遇到困難有些急噪。做作業(yè)有時(shí)不夠細(xì)心。
總的來(lái)說(shuō)：有很大得進(jìn)步，也還存在不少的缺點(diǎn)和不足，我回更加努力的改正這些缺點(diǎn)和不足。做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的反思作文 10
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了，回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活，思緒萬(wàn)千。
沒(méi)上中學(xué)時(shí)，我就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。但聽(tīng)中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō)：“初中課程多，時(shí)間緊,根本就沒(méi)有多余的時(shí)間玩兒和課外閱讀�！蔽疫�以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才明白：初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊(duì)，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)，拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；其次是準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái)；接著是把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣，在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題是否能認(rèn)真查找原因，及時(shí)糾正。
升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時(shí)只要完成了作業(yè)，把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問(wèn)題，但初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識(shí)，還需要加深理解、拓寬知識(shí)面，這時(shí)我就得擺脫對(duì)老師的依賴性，做到自主主動(dòng)的.學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認(rèn)真聽(tīng)，用心記，及時(shí)記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求。遇到問(wèn)題時(shí)還要及時(shí)的向老師請(qǐng)教，主動(dòng)接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上，還要主動(dòng)的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
我明白，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì)漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時(shí)，我不會(huì)打退堂鼓的，我會(huì)迎著困難上，我已樹(shù)立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開(kāi)學(xué)的反思作文 11
開(kāi)學(xué)反思
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名五年級(jí)的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級(jí)的'學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語(yǔ)方面，我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jī)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛病；午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)的反思作文 12
開(kāi)學(xué)已經(jīng)三日了，俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端等于成功的一半，凡事把頭按端了，后面也就好辦了。今天早起，騎自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校，6點(diǎn)40上操，以后的一律按遲到算，扣除班級(jí)量化分。遲到的學(xué)生大概有10個(gè)，其中有一個(gè)印象深刻，頭發(fā)有燙的嫌疑，沒(méi)穿校服，這個(gè)學(xué)生是上屆休學(xué)的，名字叫海東，上學(xué)期插到高二(3)班的。凡是遲到的，在門(mén)房自己登記班級(jí)和姓名。檢查完后，我和班主任核實(shí)遲到的學(xué)生，其中沒(méi)發(fā)現(xiàn)海東，多了一個(gè)叫顧強(qiáng)的，顯然海東沒(méi)登記自己的名字，寫(xiě)了高三(5)班的.顧強(qiáng)。我有點(diǎn)生氣，于是到高三(3)班去找他，到課堂沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，但最后一個(gè)座位空著，我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)海東在哪兒蹲著，我說(shuō)：”你在干啥？“
他說(shuō)：“我在充電呢。”
“你遲到了，為什么要登記別人的名字呢？”
“老師，我可以到課堂外面給你說(shuō)嗎”
“可以”，我和他來(lái)到了課堂外面的走廊里。海東乞求我說(shuō)：“我不敢登記自己的名字，我害怕班主任知道，因?yàn)槲沂遣暹M(jìn)來(lái)的，陳老師對(duì)我有偏見(jiàn)，知道肯定饒不了我”。
“那我現(xiàn)在找你，是不是我對(duì)你有偏見(jiàn)啊，老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的，是你自己做的不好，怎么能說(shuō)老師對(duì)你有偏見(jiàn)呢？要消除陳老師對(duì)你的偏見(jiàn)，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺(jué)等。”聽(tīng)了我的話，他有所觸動(dòng)，說(shuō)：“老師，我懂了，我知道該怎么做了�！�
開(kāi)學(xué)的反思作文 13
都說(shuō)時(shí)間是寶貴的，的確啊。
一眨眼，寒假就悄悄溜走了。
快開(kāi)學(xué)了，又迎來(lái)一個(gè)新的階段——六年級(jí)下學(xué)期。
總覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，總是玩樂(lè)，它卻像是沙子一般從指縫不知不覺(jué)的流落了。
我開(kāi)始反思，這個(gè)寒假我浪費(fèi)了多少時(shí)間？答案是每天都浪費(fèi)，總覺(jué)得自己每天都寫(xiě)了一小點(diǎn)作業(yè)，就可以放心的玩了，其實(shí)距離完成還差得遠(yuǎn)呢。
我還記得作業(yè)都留了什么嗎？答案是隱約記得，我每天都把心思放在玩樂(lè)上，怎么可能記得主科的作業(yè)呢？不得不說(shuō)，我這個(gè)寒假過(guò)得有點(diǎn)渾渾噩噩。
我的作業(yè)完成了嗎？答案是沒(méi)有，在過(guò)年之前心里想著一定要在過(guò)年前寫(xiě)完，過(guò)年之后又想著要在二月十號(hào)之前寫(xiě)完，一直拖到現(xiàn)在。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我現(xiàn)在能做什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是補(bǔ)救。我要盡快的完成作業(yè)，這樣就能開(kāi)心快樂(lè)的迎接開(kāi)學(xué)，有充分的.準(zhǔn)備的迎接開(kāi)學(xué)。
時(shí)間是珍貴的，我們一定要珍惜時(shí)間。
開(kāi)學(xué)的反思作文 14
今天，我惹老師生氣了。我的心情不好，有想到，老師該到我的日記會(huì)批評(píng)我。
老師評(píng)我以后，又說(shuō)了很多話，頓時(shí)讓我非常慚愧。下課后，我反饋了許許多多。是老式的教育方法有問(wèn)題？我的成績(jī)?yōu)槭裁床惶岣撸繛槭裁次覍W(xué)習(xí)心浮氣躁？是老師講的我沒(méi)聽(tīng)懂？還是我學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題呢？我到的是為班級(jí)增光了還是抹黑了？
想了想，還是的在自己身上找問(wèn)題。不是老式的教育方法有問(wèn)題，而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這太簡(jiǎn)單了，上課都可以不用聽(tīng)講了。自以為是的`想法，可以到小測(cè)試的時(shí)候，我的腦子里就浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)。
老師跟我說(shuō)，在托教老師那兒表?yè)P(yáng)了我，可我又惹老師生氣。哎！ 所以，唯有心虛才能接受老師的批評(píng)；唯有心虛才能勤學(xué)好問(wèn)；唯有心虛才能考好；唯有心虛才能上課認(rèn)真聽(tīng)講；唯有心虛才能······
開(kāi)學(xué)的反思作文 15
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，時(shí)間過(guò)得可真快，真是光陰似箭，日月如梭。可開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，作業(yè)馬馬虎虎做完了，便開(kāi)始盡情地玩，后來(lái)作業(yè)錯(cuò)了一大堆，訂正的時(shí)間都快有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，真是撿了芝麻丟了西瓜，下面我就來(lái)做個(gè)自我反思。
先拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，驕傲自大是我最大的弱點(diǎn)，它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我，每次考試它便出奇不異地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了，使我經(jīng)常夸下�？冢荚嚂r(shí)我卻絲毫不認(rèn)真，這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》噶�，所以才只考�?4分，排在第二，王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的.寶座上。
近來(lái)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)得一踏胡涂，沒(méi)有一次得的是100分，連90分的邊都沒(méi)沾到，使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低，試卷上每隔幾題便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅叉。如果哪次作業(yè)寫(xiě)得是特別地馬虎，那么很有可能得了一個(gè)50分，那樣我的試卷上便會(huì)紅又多，紅勾少，紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我的字退步了許多，急的時(shí)候字寫(xiě)得可以說(shuō)是亂七八糟，龍飛鳳舞，不像個(gè)字。
最近我的態(tài)度一定要改一改了呀！
開(kāi)學(xué)的反思作文 16
進(jìn)入六年級(jí)這樣的年級(jí)，每天都在趕。
下課了同學(xué)們不會(huì)像是以前一樣沖出去玩，大家會(huì)在教室里做作業(yè)。學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)跑步比賽，一開(kāi)學(xué)大家就像是在起跑線上一樣，上課的鈴響就是跑步比賽的開(kāi)始。
如果在這場(chǎng)比賽在你開(kāi)小差就會(huì)落后在別人的身后，如果你不認(rèn)真聽(tīng)講就會(huì)被淘汰出局，如果你不好好復(fù)習(xí)你就永遠(yuǎn)趕不上別人，只有自己上課認(rèn)真，回家好好復(fù)習(xí)才能取得好的.成績(jī)。在這次考試中我發(fā)揮的不好，但我相信自己以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在期中考試中好好發(fā)揮，考個(gè)好成績(jī)。
【開(kāi)學(xué)的反思作文】相關(guān)文章：
關(guān)于開(kāi)學(xué)的反思作文07-05
開(kāi)學(xué)后的反思作文600字（精選25篇）09-05
幼兒園開(kāi)學(xué)典禮反思02-23
《開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)反思02-04
開(kāi)學(xué)作文：開(kāi)學(xué)的計(jì)劃05-10
2023開(kāi)學(xué)第一課的反思（精選42篇）08-30
開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)反思（精選23篇）02-07