假如時(shí)光倒流作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的假如時(shí)光倒流作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時(shí)光倒流作文1
著時(shí)間的一天天過去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。
記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事�！甭犃硕蠋煹脑�，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的.老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前。
回憶起從前那個(gè)天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬�，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過的更快樂。
假如時(shí)光倒流作文2
假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)阻止這場悲劇的發(fā)生……
那是一個(gè)春天的早晨，我和表哥去久負(fù)盛名的哈熊溝游覽，假如時(shí)光倒流。剛剛下過雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，此起彼伏的山巒籠著一層綠蒙蒙的輕紗，顯出幾分幽靜，幾分神秘。
我和表哥繞有興致地向森林深處走去，迷人的景色象畫卷一般展開來，真是世外桃源啊！盛開著野花的草地，綴滿晶瑩露珠的綠樹。自然，還有神出鬼沒的小動(dòng)物，天上飛的.，地上跑的，那么活潑可愛，自得其樂！
“瞧，河貍！”林中，一個(gè)稚嫩的童音飄過來。
“好的，且看爸爸的槍法！”一個(gè)中氣很足的男聲，興奮得有點(diǎn)變調(diào)了。
幾十步的地方，兩只河貍，一大一小，是母子倆吧，它們在草窠里親密地玩耍呢！我和表哥也蹲在了一棵大樹的后面，看著那父子倆以及可愛的小河貍。
突然，獵人的槍緩緩地舉起，一點(diǎn)一點(diǎn)，槍口對準(zhǔn)了那只大河貍……
就在這時(shí)，我是多么想阻止這位叔叔，勸他放下槍呀！可是，我卻因膽怯猶豫不決……
河貍嬉戲著，并不知道死神正慢慢地逼近，依舊無憂無慮，沉醉在快樂的天地里。
轟——一聲震耳欲聾的槍聲驟然響起，山鳴谷應(yīng)！
彌漫的硝煙中，死神殘忍地?fù)溥^去，一只河貍倒在血泊中，淋漓的鮮血浸染著綠草地……
中了槍彈的河貍四肢顫抖著，鮮血汩汩地流淌......
“爸爸真厲害，爸爸槍法真準(zhǔn)！”那個(gè)稚嫩的童音歡呼著，蹦跳著，奔過去……
爸爸看到心愛的兒子興奮得不得了，便追逐著，果斷地抬起了槍，瞄準(zhǔn)另外一只河貍……
我心一顫，閉上了眼睛，只覺得血影越來越擴(kuò)大，浸染了整個(gè)森林。
但，槍聲遲遲沒響，四周一片靜謐，鳥兒在鳴囀，蝴蝶在翩躚。
我掙開眼睛，發(fā)現(xiàn)那只河貍面對黑洞洞的槍口，竟然無動(dòng)于衷，沒有一點(diǎn)逃跑的意思，靜靜地呆在原地傻傻的，紅眼睛里泛起淚珠的亮光，閃閃爍爍……
“叔叔！”表哥毫不猶豫地沖了上去......
于是，那桿槍緩緩地放下了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，放回了原地。
“快，快開槍呀！”稚嫩的童音催促著。
“小弟弟，看看那只小河貍吧，它在哭呢！”表哥的話音里摻進(jìn)了一絲悲傷。
“為什么�。俊毙〉艿茉尞惲�。
“在這個(gè)世界上，應(yīng)當(dāng)充滿愛！要用自己的心去領(lǐng)悟啊！”表哥回答，
小弟弟凝視著那只可憐巴巴的小河貍，久久地，忽然有點(diǎn)傷心起來，眼里竟也噙著淚水。
表哥在一棵樹下挖了個(gè)小坑，小弟弟傷感地把大河貍放了下去，我過去掏出小手帕蓋在上面，很快出現(xiàn)了一個(gè)小墳包......
傍晚,我們離開了森林,陽光下，那父子倆一高一矮兩個(gè)影子顯得沉重起來，拖得很長很長……
假如時(shí)光能倒流，我一定在這位叔叔第一次舉起槍的時(shí)候，就勇敢地沖上去，堅(jiān)定地阻止他，避免這場悲劇的發(fā)生，挽救那只無辜的小生命……
假如時(shí)光倒流作文3
假如時(shí)光倒流，我將永遠(yuǎn)守護(hù)你。
弟弟的頭上至今還有個(gè)疤，那個(gè)疤也是我心頭的疤，每每看到那個(gè)疤，我就感到愧疚萬分。
那是一個(gè)陽光和煦的上午，爸媽出去工作了，我和弟弟在家做作業(yè)。因?yàn)榈艿苷{(diào)皮，總讓我分神，思路總被中斷。情急之下我打了弟弟一巴掌，然后沖他吼道：“走開！不走開就給我閉嘴！”弟弟被我的架勢嚇到了，他哭著飛奔出去，卻一下子被門檻絆倒了，頭撞到了地上，弟弟反常地哇哇大哭。聞到哭聲，我停下作業(yè)，急忙跑過去，只見血從弟弟頭發(fā)里直往下淌，不一會(huì)兒的工夫，弟弟的白上衣就印紅了一大片。我連忙用衛(wèi)生紙擦拭，可弟弟哭得更厲害了。
頓時(shí)，我慌了神，不知怎么辦才好，周圍也沒有大人，只能給爸爸打電話了。我努力告訴自己鎮(zhèn)定，終于用顫抖的雙手按下了爸爸的號碼，電話那頭爸爸聽到我語無倫次的描述，也慌了，忙掛斷電話往家趕。
不一會(huì)兒，門外傳來慌亂的腳步聲，我的.心再次懸了起來。爸爸回來了，什么也沒說，抱起弟弟就急匆匆往醫(yī)院跑，留下我愣在原地，腳步聲遠(yuǎn)了，大腦一片空白的我才反應(yīng)過來�？吹降厣硝r紅的一片，我的心，如刀絞般疼痛。
自己在家中度過了最難挨的幾個(gè)小時(shí)，終于看到弟弟回來了，只見弟弟頭上纏著厚厚的繃帶，以往紅潤的臉蛋變得特別蒼白，半邊的頭發(fā)也剃成了光頭，沒有了往日的神氣。我擔(dān)心地問弟弟：“疼嗎？”弟弟委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說：“頭上縫了幾針，能不疼嗎？”縫了幾針！平時(shí)連打針都害怕的弟弟，是如何忍受住這一針又一針穿肉的縫合！我仿佛看到手術(shù)臺上弟弟痛苦的表情……
過了幾天，我們陪弟弟一起去醫(yī)院，換藥時(shí)，我終于看清了那猙獰的血肉，紗布粘在了傷口上，醫(yī)生用鑷子小心地從新長的嫩肉上一點(diǎn)點(diǎn)扯下紗布，只見豆大的汗珠從弟弟臉頰滾了下來，和著他的淚水。那刺骨的疼啊，我如坐針氈，如芒刺背。終于紗布全部剪掉了，我看到傷口與裸露的頭皮顏色分明，紅白之間縫合的黑線清晰可見。我不忍看到這可怕的一幕，扭過了頭去，但我分明看到弟弟緊緊地咬著牙，強(qiáng)忍著不喊疼。從那一刻，我決定，我要保護(hù)弟弟。
現(xiàn)在，弟弟的頭上還有個(gè)硬幣那么大的包，盡管它在慢慢變小，可一想起這件事，我的內(nèi)心就如波濤洶涌般不安�；诤�、內(nèi)疚一直伴著我。
有時(shí)，我在想，假如時(shí)光倒流那該有多好。假如時(shí)光倒流，我一定不會(huì)打弟弟，我一定不會(huì)那么沖動(dòng)；不會(huì)讓弟弟受傷，假如時(shí)光倒流……可是沒有假如，時(shí)光也不會(huì)倒流，而今后我要好好地疼愛保護(hù)他，用行動(dòng)去補(bǔ)償我的過錯(cuò)。
假如時(shí)光倒流作文4
假如時(shí)光可以倒流，一切能否回到最初。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到童年�；氐侥莻�(gè)沒有憂慮，自由自在，沒有煩惱壓力以及各種弱肉強(qiáng)食的競爭的年代。因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，我擁有玩具，擁有最純真的朋友�？梢运翢o忌憚的大喊大叫，可以大聲的笑。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小學(xué)時(shí)代。在那時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以致于在不久的將來才不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的虛度青春。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到初一，回到剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)時(shí)候。如果當(dāng)時(shí)的我知道三年的時(shí)間會(huì)過得這么快，我也許就不會(huì)荒廢我的`學(xué)業(yè)，也許就不會(huì)傷透了身邊的真正的朋友。
人，總是在擁有時(shí)不懂得珍惜，直到失去之后才會(huì)追悔莫及。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到中考考場，再次將那些題仔細(xì)檢查一遍，至少，將來的我就不會(huì)因?yàn)閹追种顭o緣于我所夢想的學(xué)校。
假如時(shí)光可以倒流……
可惜，時(shí)光永遠(yuǎn)不可能會(huì)重來，也不會(huì)倒流，現(xiàn)在的我所能做的，就是把握今天，活在當(dāng)下！
假如時(shí)光倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流。那么，我就會(huì)倒流在大唐的黃金時(shí)代，領(lǐng)略大唐的風(fēng)采。倒流在萬里新政元年，看著張居正一步步把萬歷新政推上歷史巔峰。假如時(shí)光可以倒流……
我來到了唐朝，看見外國人在唐朝當(dāng)官，并定期進(jìn)納禮品，我欣然笑了，我看見唐朝衛(wèi)士雄赳赳，氣昂昂地在練兵�？匆娀实劾盥』谥鞒謬掖笳匆娎畎锥鸥Φ仍娙嗽谖膲洗蠓殴獠�，我高興地離開了。
我來到了明朝。張居正正在輔佐小皇帝萬歷。他真不愧是史上最好的老師，小萬歷不愧是史上最好的老師，這父子般地師生之情。我親眼目睹了張居正和小萬歷君臣如父子的關(guān)系，看著他們一步步把萬歷新政推上巔峰。我開心地離開了。
我來到了南宋，目睹了辛棄疾想帶兵打仗，卻被告知告老還鄉(xiāng)的情景。但是辛棄疾雖沒帶兵打仗，但是在詞壇上大放光彩，這位名人的誕生，才讓南宋能以詞為著稱，我?guī)е唤z遺憾離開了。
但是，我還想把時(shí)光倒流在前天，改變那場班級風(fēng)波，改變那次錯(cuò)誤的換位，改變那離別時(shí)依依不舍的情景。假如時(shí)光可以倒流，那么我會(huì)很高興。
所以，我期望時(shí)光可以倒流，我盼望時(shí)光可以倒流，但是，一切都不可能了。想到這里，豆大的.淚珠從我的臉頰上一次又一次的滑落。但愿時(shí)光可以倒流，但愿我會(huì)重新找回那份失落的友誼。
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