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那一幕我難以忘懷作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的那一幕我難以忘懷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一幕我難以忘懷作文 1
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一幕。當(dāng)我艱難的抬起我的腳，一步一步的朝著終點(diǎn)的前方緩慢的跑去的時(shí)候，在我的耳邊回蕩著的加油聲。
那次長(zhǎng)跑是艱難的，每一位參加了這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)，在最后幾圈里都大口大口的喘息著�？杀M管艱難，也盡管我們呼吸急促，跑步的雙腿都仿佛不是自己的，就連我們的腦袋都隱隱的發(fā)暈，但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，沒(méi)有一個(gè)人停下了腳步。我們依舊在向前，在向著終點(diǎn)的方向跑去，雖然我們放緩了腳步，但是從不曾想過(guò)放棄。
我?guī)缀跏且徊揭徊铰南蛑胺铰苤�，那一刻我的耳邊除去我自己的`呼吸聲外，有的是班上的同學(xué)們對(duì)我的加油的吶喊。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記同學(xué)們一起跟在我身邊慢跑的那一幕。同學(xué)們圍繞在我的兩側(cè)，一直在為我加油鼓舞。他們一直在對(duì)我說(shuō)：“你一定能行，你一定能夠堅(jiān)持到終點(diǎn)！加油，我們都相信你！”我緩慢的腳步是在他們的鼓勵(lì)下，重新變快的。我的身體里就好像注入無(wú)數(shù)的力量，那是他們對(duì)我無(wú)條件的信任，是他們對(duì)我堅(jiān)信。
最后，我在同學(xué)們一起的陪伴下跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我終于跑到了終點(diǎn)的那一刻，我雙腿一軟直接向前撲了去，接住我的是我的同學(xué)。我也永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們臉上展現(xiàn)出來(lái)的對(duì)我的關(guān)心。盡管，在那場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，我沒(méi)有獲得名次，但是班上的同學(xué)們并沒(méi)有怪我，而是一直在關(guān)心著我的身體。
這一次長(zhǎng)跑比賽中，我感受到了同學(xué)們的關(guān)心。長(zhǎng)跑比賽中的那一幕，讓我難以忘懷。那一幕中是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的關(guān)心。
那一幕我難以忘懷作文 2
以前我是一個(gè)很脆弱的人，經(jīng)不起一丁點(diǎn)的挫折和打擊，但是自從看到那一幕之后，我漸漸變了，變得敢于面對(duì)困難，不再退縮，不再畏懼。只因那一幕，帶給了我勇氣，使我邁向成功的道路。
那次考試，我沒(méi)能拿到一個(gè)好名次，心里痛苦極了。放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了學(xué)校。我獨(dú)自一人漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上。夕陽(yáng)的余暉灑落在校園，校園被染成了火紅色，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣微風(fēng)。路邊的花兒都已經(jīng)枯萎了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，仿佛它們的心情也跟我一樣，煩悶，憂傷。
這時(shí)，一片蔥翠映入我的眼簾，是一片草地！我驚訝極了。記得我去年來(lái)這里的時(shí)候，小草還是一片枯黃，而今它們又變得那么蔥郁。此次情此景，讓我想到了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莸纳褪沁@么的頑強(qiáng)！雖然是那么的不起眼，但它有一種不屈不撓的精神，不管命運(yùn)給予它如何的不公平，它依然挺立在那里，毫不懼怕。是始終都不屈服，任由風(fēng)吹雨打。多么堅(jiān)強(qiáng)的性格！多么頑強(qiáng)的生命！無(wú)論前方的道路多么艱難困苦，它依然勇敢面對(duì)。事實(shí)不是如此嗎，只要擁有小草的百折不撓的精神，相信總能克服面前的'困難。
從那以后，我又重拾了信心。果然我的成績(jī)?cè)诓恍傅呐ο卵杆倥噬�。自信使我勇敢地抬起頭，自信讓我勇敢地挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)我被各種各樣的困難給攔住，甚至想到放棄的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那一片生氣勃勃的草地。每當(dāng)我想到小草的頑強(qiáng)，重新又充滿了力量。
這天，我再次來(lái)到了草地前。雖然小草已經(jīng)枯黃，但是它那種不屈不撓的精神卻激勵(lì)著我。小草那頑強(qiáng)挺立的一幕，會(huì)珍藏在我的心中。
那一幕我難以忘懷作文 3
“吳同學(xué)，你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室……”
同學(xué)們的聲聲關(guān)懷問(wèn)候，直到吳同學(xué)喘著氣擺擺手說(shuō)“沒(méi)事”，大家懸著的心才落下。幾個(gè)同學(xué)攙扶著把吳同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。咦，這是怎么回事，還是得從頭說(shuō)起。
今天是我們升入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很激動(dòng)。但我激動(dòng)是是沒(méi)有用的，畢竟我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只能幫忙跑腿送稿件。比賽開(kāi)始了，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳高，還有的在跳繩……什么項(xiàng)目最吸引人的眼球？當(dāng)然是賽跑，比賽中競(jìng)爭(zhēng)激烈，看得精彩啊。你看運(yùn)動(dòng)健兒們馳聘在綠茵上大顯身手，你追我趕，互不相讓，真可謂精彩絕倫。
運(yùn)動(dòng)健兒們忙，做服務(wù)工作的我們也不會(huì)閑著。接下來(lái)的幾場(chǎng)長(zhǎng)跑要有人去扶運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng)，我們也熱火朝天地準(zhǔn)備著。先是八百米，只見(jiàn)裁判一手拿著一面紅旗向上舉著，一手?jǐn)r住已經(jīng)躍躍欲試的同學(xué)們，隨著裁判的手落和槍響，同學(xué)們似一支支拉滿了弦的箭一般沖了出去，與此同時(shí)我們?cè)谝慌月曀涣叩募佑椭�，在十幾名同學(xué)中最容易引起注意的是我班的吳雨禪，她不高偏瘦的身材在人群中很是顯眼，一看就是長(zhǎng)跑的好苗子。
我對(duì)吳同學(xué)有許多的敬佩。若是讓我跑四百米就已經(jīng)要死要活的了，更別說(shuō)跑八百米了。我們密切關(guān)注著賽況，突然意外的一幕發(fā)生了——吳同學(xué)左腳絆住了右腳。眼看著吳同學(xué)倒下，我們的內(nèi)心大喊著“不要”，一邊向她跑去。吳同學(xué)重重地倒在跑道上，雙手前伸，蹭地老遠(yuǎn)，看的人心疼。令我吃驚的一幕發(fā)生了，她沒(méi)有太多的`猶豫，她一手支撐著地一手扶住膝蓋，站起身后就跑。起初速度不快，身體的疼痛牽制了她的運(yùn)動(dòng)，后來(lái)慢慢加速。我驚呆了，剛才發(fā)生的一幕幕如電影般重復(fù)在腦海中放映，這一幕我難以忘懷。
我愣住了，直到同學(xué)在我肩上拍了一下，在我身邊說(shuō)“還有半圈，我們要去接人了”，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我邊走邊想，吳同學(xué)的毅力真是驚人！同樣作為同齡人的我，連挑戰(zhàn)的勇氣都沒(méi)有，真是羞愧難當(dāng)。同學(xué)看我思緒又飛走了，目光呆滯地望著前方，再次提醒我快到終點(diǎn)去。吳同學(xué)第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！她身上有好幾處都磕破了，血都滲了出來(lái)，她也一聲不吭，我們趕緊攙扶她，走向醫(yī)務(wù)室。
望著吳同學(xué)臉上的汗珠，她爬起來(lái)頑強(qiáng)奔跑的一幕再次浮現(xiàn)在眼前，令我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文 4
星期五的晚上，我們一家子準(zhǔn)備去電影院看新上映的電影《毒液》。
走進(jìn)售票廳，濃郁的爆米花香味撲面而來(lái)，勁爆的《毒液》宣傳海報(bào)掛滿了售票廳。一對(duì)父子跟隨我們一起進(jìn)了售票廳，男孩疾步走在前面，父親在后，父親身上那醒目的橘色馬甲告訴我他是一位清潔工。也許是電影快開(kāi)始了，下班還沒(méi)來(lái)得及換下工作服就陪兒子急沖沖地趕過(guò)來(lái)的吧。
就在我們買好票時(shí)，男孩也來(lái)到了售票臺(tái)，轉(zhuǎn)頭喊道：“爸，你快點(diǎn)！”父親加快腳步走了過(guò)來(lái)，男孩扯了扯父親的手臂說(shuō)：“爸，我要看《毒液》，你陪我看�！备赣H抬頭看了看價(jià)格表，小聲地說(shuō)：“我不喜歡看，你看吧，爸爸在外面等你�！薄安宦铮瑒e人都是爸爸媽媽陪著看的，你也得陪我�！蹦泻⑷鰦闪恕！鞍职峙潞�，進(jìn)影廳頭就暈，爸爸給你買一小桶爆米花，你自己去看，好不好？”男孩看了看時(shí)間，失望地點(diǎn)了頭。于是，爸爸從外套內(nèi)里的`貼身衣袋里拿出了一個(gè)塑料袋，打開(kāi)塑料袋，拿出了一摞一元的鈔票，父親小心的一張一張的細(xì)數(shù)著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這位父親的手已經(jīng)布滿老繭。當(dāng)他把錢遞給售票員時(shí)，明顯感覺(jué)他的手一頓，遲疑之后又果斷的把錢放在售票員的手中。男孩高興的捧著爆米花快步走進(jìn)了影廳，父親目送男孩進(jìn)去后，默默轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。我很好奇，悄悄跟在他的身后，他來(lái)到了影院門口，坐在了大門口的梯階上，難道就在這兒等？十分鐘，二十分鐘，他沒(méi)有離開(kāi)的意思，估計(jì)男孩看多久，他就在這等多久了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，男孩父親躬著背，緊了緊衣服，雙臂緊抱著自己的身體，在冷風(fēng)里一動(dòng)不動(dòng)。我的眼睛頓時(shí)模糊了，心里很不是滋味。男孩也許會(huì)抱怨父親不陪他進(jìn)來(lái)，也許會(huì)抱怨自己的家庭身世，但是他不知道父親有多么的疼愛(ài)他，父親愿意為了他而獨(dú)自坐在外面吹著冷風(fēng)，父親愿意為了他的看電影夢(mèng)而拿出自己的血汗錢！父親如此的疼愛(ài)你，你是還不起的。
我們不要抱怨自己的父母沒(méi)錢，也不要抱怨自己的父母摳門，你要知道父母在你的背后是多么盡心盡力，父母可以給你的是愛(ài)！父母遲早會(huì)老去，如果你要報(bào)答他們就珍惜當(dāng)下吧！
那一幕，我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文 5
人生中總會(huì)經(jīng)歷許許多多的風(fēng)景，而這些風(fēng)景中一定有一些風(fēng)景是讓你難以忘懷了。閉上眼睛，我知道，令我難以忘懷的，是那一幕。
那是一個(gè)寒冷的冬天，怕冷的我，坐在教室的角落里，正做著老師布置下來(lái)的數(shù)學(xué)題，身邊都是在和我一樣演算著數(shù)學(xué)題的同學(xué)，我因?yàn)槔洌粫r(shí)地對(duì)著自己的手哈氣，哈一口氣，再寫一點(diǎn)題，哈一口氣，再記下一個(gè)數(shù)字。我后排的那個(gè)同學(xué)，她看出了我的冷，她將她的暖水袋上黏貼了一張她寫給我的小紙條，拍了拍我的肩，把暖水袋遞給了我。
打開(kāi)小紙條，只見(jiàn)她娟秀的'字跡寫著“你比我還怕冷呢！暖水袋給你用�！币�?yàn)樘涞木壒剩匆?jiàn)那行字，比手里的暖水袋帶給我的溫暖更大，我熱淚盈眶地轉(zhuǎn)過(guò)頭沖她微笑了一下，她微笑著示意我趕緊做題。我便轉(zhuǎn)過(guò)頭，捂著她借給我的暖水袋，繼續(xù)完成老師給我們布置的數(shù)學(xué)題。
當(dāng)我把所有的題目都做完之后，我的手似乎也因?yàn)榕臏嘏辉俑杏X(jué)寒冷了。我趁著老師還沒(méi)有來(lái)，趕緊把暖水袋遞還給那個(gè)同學(xué)。就在她笑著接過(guò)我還給她的熱水袋時(shí)，我的手觸碰了她的手，我的眼睛也注意到了她的手，她的手多么涼�。∠袷潜鲀阂粯拥氖�，已經(jīng)長(zhǎng)了許多的凍瘡，而我卻拿著這樣一雙手迫切需要著的暖水袋寫完了所有的數(shù)學(xué)題。
她的手，就像是我生命中一道注定了令我難以忘懷的風(fēng)景一樣，給了我一幕難忘。我剛想開(kāi)口對(duì)她說(shuō)什么時(shí)，她笑嘻嘻地說(shuō)她的凍瘡從小就有，讓我不要介意。可我哪能不介意呢？畢竟是我接過(guò)了這樣一雙手迫切需要的暖水袋，畢竟是我讓這雙手又慘烈了這么長(zhǎng)時(shí)間。
后來(lái)我也與她成為了朋友，然而那一幕卻始終令我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文 6
人生中有很多東西讓人難以忘懷，一件事、一個(gè)玩具、一幕溫馨的畫面，一抹微笑，但是最令我難以忘懷的還是畢業(yè)后的那一幕。
今年夏天我成功的拿到了小學(xué)畢業(yè)證。放了學(xué)，我一想到我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)到面了，鼻尖不經(jīng)一酸，又看了看我的好朋友。他的心情同樣不太好。放學(xué)后我們兩個(gè)一起回家，到小區(qū)門口，因?yàn)橄铝擞辏滤烙植还苡昧�，我們便提起褲子，拿著鞋一起走，我們兩個(gè)趟著水走著，太陽(yáng)的倒影在水里閃閃發(fā)光。我們一手提著各自的`鞋，一手里拿著那小學(xué)畢業(yè)證書。當(dāng)時(shí)我想，如果我們還能在一起該多好��！就算讓我重新上學(xué)，從一年級(jí)一直上到六年級(jí)，我都愿意。當(dāng)然我們都知道這是不可能的。
我走得很慢，腦子里不斷想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，不斷想起我們走過(guò)的每一段路，說(shuō)過(guò)的每一句話，一起嘗過(guò)的酸甜苦辣，我們慢慢走著，我多么希望時(shí)間一直定格在那一刻。
那一幕我至今還刻在心里，即使再過(guò)千萬(wàn)年也不會(huì)變，在這幾個(gè)月中，我總是呆呆的回想到那一幕，我越想忘掉卻越忘不掉。
自那以后，我?guī)缀趺刻於荚谙肽且荒�，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間一段時(shí)間我終于想通了：我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有在一起，但是我們依然想著對(duì)方，我們的友誼之樹(shù)依然長(zhǎng)青，而且這里就那么那么大，我們總有一天會(huì)再次相遇的，而且我們的友誼會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀而更深，我現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓他看到一個(gè)更好的我。
雖然時(shí)間回不到過(guò)去，但是那一幕會(huì)一直在刻在我的心中。
那一幕我難以忘懷作文 7
準(zhǔn)確地說(shuō)，那一幕不是我親眼所見(jiàn)的一幕，卻因?yàn)檫^(guò)于生動(dòng)，我看著那張照片便已經(jīng)難以忘懷那一幕的發(fā)生和發(fā)展了。
照片上的人，其實(shí)還是我，只不過(guò)是小時(shí)候那個(gè)我沒(méi)有親眼見(jiàn)到過(guò)的我。那會(huì)兒我還太小，關(guān)于那一幕的記憶已經(jīng)全部消失了，然而，那一幕卻因?yàn)榘职值南鄼C(jī)，被拍了下來(lái)，讓我有幸在長(zhǎng)大了之后，還能知道自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那樣讓人難以忘懷的一幕。
照片上的我左手舉著一個(gè)紅氣球，面對(duì)著一個(gè)光頭的小朋友，我的右手正握著這個(gè)小朋友的左手，兩人臉上都笑得滿是小洞。據(jù)我的爸爸說(shuō)，那個(gè)光頭的小朋友也是一個(gè)小女孩，比那會(huì)兒只有三歲的'我還小了一歲多，沒(méi)有任何人教我們要如何認(rèn)識(shí)新朋友，更沒(méi)有任何人教我們這樣與朋友握手表示友誼的開(kāi)始，而這一切正好被當(dāng)時(shí)迷戀著相機(jī)的爸爸給拍了下來(lái)，不用爸爸解釋，照片上的我也是一個(gè)愿意和小朋友結(jié)交的我，一手拿著自己玩兒的紅氣球，一手握著那個(gè)光頭的小朋友。在這張照片的下一秒，我應(yīng)該就會(huì)把紅氣球遞給那個(gè)光頭小朋友玩兒吧！
看過(guò)這張照片之后，我再也沒(méi)能忘記小時(shí)候那個(gè)會(huì)與小朋友握手的我，原來(lái)我曾經(jīng)也有過(guò)如此大方與人交往的一幕。相比現(xiàn)在不再如此大方與人交往的自己，那一幕太令人難以忘懷了。多想回到那一幕里面的自己，回到如此大方與人交往的自己，讓我的生活變得落落大方起來(lái)，也讓我身邊的朋友多起來(lái)呀！
現(xiàn)在每當(dāng)自己與人交往受挫時(shí)，我都會(huì)想到那難以忘懷的一幕，想到那個(gè)小小的卻不怯于與人交往的自己，思考那個(gè)生動(dòng)的自己哪去了。
那一幕我難以忘懷作文 8
雪花獨(dú)舞，寒風(fēng)襲來(lái)，刺骨的寒風(fēng)迷住了我的雙眼，我極目遠(yuǎn)眺，潔白的雪花在路上鋪上了厚厚的地毯，幾個(gè)路人正打著傘匆匆走過(guò)，留下幾串泥濘的腳印。此情此景，讓我想起了難以忘懷的一幕。
也是這樣一個(gè)下雪天，那時(shí)的我還很天真，很任性，總認(rèn)為每個(gè)人都要滿足我。而太奶奶也很疼我，總會(huì)滿足我，哪怕是無(wú)理的'要求。
“太奶奶，我想吃小籠包！”“好的！太奶奶馬上給你買！”太奶奶撫摸著我的頭，笑開(kāi)了臉，連每根皺紋都在對(duì)我笑�！安灰�！”我撒嬌，“我現(xiàn)在就想吃嘛！”“好！好！我這就去給你買！”太奶奶不僅沒(méi)拒絕，反而笑得更慈祥了。
太奶奶穿了外套，披了雨衣，套上雨鞋，騎著三輪車上路了，在雪地里一腳接一腳地蹬著，雪地上留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的車輪印。
我坐在窗前，等著太奶奶回來(lái)�！班粥�，嘀嗒，嘀嗒……”分針，時(shí)針飛快地走著，仿佛一只被惡狼追趕的小白兔，不停向前奔去。五分鐘、八分鐘……三十分鐘過(guò)去了，太奶奶還沒(méi)回來(lái)，我慌了，急忙撐著傘跑出門外。遠(yuǎn)處，是白皚皚的一片……
終于，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，變得越來(lái)越大。我定睛一看，太奶奶正艱難地推著三輪車往前走。三輪車每走一下，車輪就往下陷一寸，不能再走了，這時(shí)太奶奶就蹲下，徒手把雪扒開(kāi)�？伤约阂呀�(jīng)凍得不成樣子了，雪白的頭發(fā)上掛著一串串的水珠，耳朵也凍得通紅，手上的凍瘡也已裂開(kāi)，血水不停滲出來(lái)。她看見(jiàn)了我，向我招招手，可腳下突然一滑，摔倒在地上，一根斷樹(shù)枝劃破了她的額頭�？伤齾s毫不在乎，把手里的包子護(hù)得緊緊的。我哭了，跑上前去扶起她，看到血滴在雪地上，一紅一白，甚是分明�？吹酱饲榇司�，我的眼淚禁不住肆意流淌，她卻用衣袖幫我擦擦眼淚，安慰我：“不哭，太奶奶不疼的。快吃吧！還熱著呢！”
那一幕，我至今難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文 9
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)看到那一幕。而當(dāng)那一幕映入我的眼簾時(shí)，它一下子定格住，并深深烙印在我的腦海里。
那是一個(gè)晴朗而美麗的黃昏，夕陽(yáng)將自己最后的光柔柔地灑在大地上，天與地都披上了美麗的金紗。
我與往常一樣背著大大的書包，走上天橋，心里正郁悶著，抱怨著：今天老師留的作業(yè)那么多，看課外書的時(shí)間還剩多少呢?偶一抬頭，看見(jiàn)一高一矮兩個(gè)身影，是一個(gè)女孩與她的母親。
女孩跌跌撞撞，歪歪扭扭地往前走著，一手抓著母親，一手抓著欄桿，不是有吟吟的笑聲飛向我。哎喲，都初一了，還玩這么小兒科的游戲！我嗤之以鼻，加快步子走著，沒(méi)一會(huì)就超過(guò)了她倆。
走得真慢！我心里嘟噥著，一回頭，卻一下怔在那兒，像根木頭似的呆立在樓梯上，天，她的腿……是畸形的！
我立在那兒不走了，默默注視著她們：現(xiàn)在是下坡，那女孩明顯輕松了些，但步子仍是歪歪斜斜，一跳一跳地，很笨拙的`樣子，我又聽(tīng)見(jiàn)了她們的笑聲，母親輕輕打著號(hào)子，臉上掛著微笑；那女孩則微微喘著氣，但依然很開(kāi)心地笑著，一串串的笑聲迸濺開(kāi)來(lái)，像玉珠兒砸在冰面上一樣清脆，像絨毛樣輕盈，悠悠地飛上了天……
夕陽(yáng)是金紅色的，宛如一枚甜橙。它的光撒在云上，也撒在母女倆的身上，給她們鍍上了一層金色，此刻，那女孩的笑容就如她身上的那件紅襖一般，燦爛、溫暖而美麗。
我沒(méi)細(xì)看那女孩到底長(zhǎng)什么樣，但她那如太陽(yáng)般明媚的笑容卻深深印在我的腦海，讓我難以忘懷。
那時(shí)我是羞愧的，這樣一個(gè)女孩都可以如此笑對(duì)生活，我——一個(gè)健全的人為了一點(diǎn)小小的負(fù)擔(dān)有什么可郁悶可抱怨的呢？
那一幕我難以忘懷作文 10
人生，如同路途，路迢迢，水茫茫。
——題記
日落西山，我在這熟悉的街道上漫步，看街邊那些熟悉的風(fēng)景，聽(tīng)街邊小店里傳出熟悉的音樂(lè)聲，不免會(huì)感慨萬(wàn)千。每一個(gè)匆匆走過(guò)的行人，每一種不同的人生，每一份遙遠(yuǎn)的思念，誰(shuí)又會(huì)在這一刻，為那星光隕落的天空所停留。
在那次臨近期末考試的'復(fù)習(xí)中，每天都是做習(xí)題，背重點(diǎn)，我很想到一個(gè)幽靜的地方放松一下，梳理自己的心情。沿著花園的小路，看到路邊的野草沾滿了塵土，無(wú)精打采地躺在地上。我繼續(xù)向前走著，突然眼前出現(xiàn)了一棵高大的樹(shù)。我止住了腳步，看著它那筆直的樹(shù)干和努力向四方伸展的樹(shù)枝，只可惜它已是光禿禿了，周圍已沒(méi)有別的樹(shù)，只有幾間破舊的房屋。樹(shù)啊，你可曾感到孤獨(dú)？你是否也在哀嘆命運(yùn)對(duì)你的不公呢？
我慢慢地坐在樹(shù)下，背倚著樹(shù)，開(kāi)始回想到我的生活。其實(shí)，在學(xué)習(xí)這一方面，我從未掉以輕心，可步入初中，課程增多，每一科的學(xué)習(xí)都要跟上，每當(dāng)捧起那厚厚的教科書，我的人就不明地亂起來(lái)，接著一種無(wú)以名狀的恐懼感油然而生。我不明白這是為什么。心中的憂郁都化為冰冷的淚水奪眶而出，就在它劃過(guò)臉頰的那一剎那，我抬起了頭。
我看到光秀禿的樹(shù)上也還有幾片枯葉，當(dāng)它們落下時(shí)，絲毫沒(méi)有悲憤的樣子。我震撼了，是什么力量促使枯葉這樣？它能在生命結(jié)束之既依舊樂(lè)觀，它擔(dān)負(fù)著神圣的使命，就是回歸泥土，化為更肥沃的土地，培育出更嫩綠的樹(shù)葉。正如龔自珍所講“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇。而每一個(gè)選擇都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路，但堅(jiān)強(qiáng)，我們便能走下去，不再因夕陽(yáng)的落下而感嘆時(shí)間的無(wú)情，勇敢的走下去！
那一幕我難以忘懷作文 11
時(shí)光似流水，把記憶慢慢沖刷，然而那一幕，卻已銘刻在了我的腦海深處，令我永遠(yuǎn)難以忘懷……
那是個(gè)炎熱暑期的一天，空調(diào)恰巧壞了，屋子里熱得透不過(guò)氣。我滿腦子就想吃個(gè)冰淇淋，可媽媽一口就否決了，理由是那幾天我腸胃不好，要是吃了生冷的東西又會(huì)拉肚子的，那可不好受。
可我哪忍得住這誘惑，在媽媽叫我下樓扔垃圾時(shí)偷偷買了根棒冰解了饞。邊吃還邊嘀咕：媽媽也太大驚小怪了，這么熱的天吃點(diǎn)冰的有什么大不了的！
我舒舒服服的吃完了才回家，媽媽問(wèn)我扔個(gè)垃圾怎么這么長(zhǎng)時(shí)間，我隨便撒了個(gè)謊，她竟信了！
誰(shuí)知撒謊的報(bào)應(yīng)馬上就來(lái)了，我的胃又開(kāi)始抗議了。我在床上疼得直打滾，媽媽只好扶我起來(lái)上廁所，上完廁所再扶我回去幫我蓋上被子伴我入睡。這樣不知反復(fù)了多少次。
凌晨?jī)扇c(diǎn)左右，我的肚子又疼了，可床邊并未見(jiàn)媽媽的身影，想來(lái)她已經(jīng)回房休息了。我只好自己跌跌撞撞跑去廁所了。上完廁所回房時(shí)卻瞥見(jiàn)書房的燈亮著，我疑惑地輕輕推開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽正趴在電腦桌上睡著了，電腦卻還開(kāi)著。我湊近一看，便愣住了。電腦屏幕上顯示的'都是關(guān)于治胃病的小方法：胃病吃東西要清淡，胃疼不能吃生冷的，胃不舒服可以輕揉肚眼邊……細(xì)心的媽媽還把它們都整整齊齊地抄在了小本子上。我回頭凝視著媽媽，不知幾時(shí)她的青絲里添了幾根刺目的白發(fā)，不知幾時(shí)她的眼角又刻上了幾條深深的皺紋，不知幾時(shí)曾經(jīng)白皙的面孔變得蠟黃，不知幾時(shí)曾經(jīng)細(xì)嫩的雙手越發(fā)粗糙……
媽媽睡得很香很香，她真的很累了吧？為了我這個(gè)不懂事的女兒，她操了多少的心，受了多少的累�。∥逸p輕地拿起旁邊的薄毯，想給媽媽蓋上，誰(shuí)知她一下就被驚醒了，一看是我，就忍不住皺起了眉頭：“怎么還不去睡覺(jué)？小心一會(huì)兒又胃疼……”那嗔怪的口吻讓我終于忍不住熱了眼眶。
無(wú)論時(shí)間的流水會(huì)帶走多少東西，只有這一幕，每每回憶，總使我的心“撲通撲通”跳起來(lái)，我想，它會(huì)使我一生難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文 12
從前的我，一有不順心的事，不是生氣就是哭，在父母面前哭、在被窩里無(wú)聲地哭。有無(wú)數(shù)個(gè)自我消極的夜晚，直到我看見(jiàn)了那令我難以忘懷的一幕，我才知道：我應(yīng)該改變了。
我憧憬著未來(lái)，想象以后無(wú)限的榮譽(yù)。直到這次六年級(jí)的第一次測(cè)試，讓從前“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”的我，現(xiàn)在卻品嘗著“落魄鳳凰不如雞”的滋味。
我開(kāi)始懷疑自己，從來(lái)語(yǔ)文都是強(qiáng)項(xiàng)的我怎么敗在了閱讀理解上！我對(duì)未來(lái)充滿彷徨，看不見(jiàn)往后余生的希望。我心中滿是不甘，可又有何用呢？
風(fēng)毫不留情地向我吹打，就像一把利刃，狠狠刺入心骨，令我沒(méi)有還擊之力，多像現(xiàn)在在原地徘徊的我！環(huán)顧四周，一抹白忽然闖入眼簾……
她如下凡的天使，穿著優(yōu)雅的白衣，輕臥在枝頭。這玉蘭花有牡丹的華麗，又有菊花的樸實(shí)，又著棉花的細(xì)膩，全身上下透著高貴而不失親切的氣息。
此時(shí)她也正受著大風(fēng)的侵襲，卻顯得那么從容：“我經(jīng)歷了一生的不順心，但面對(duì)挫折，你只有堅(jiān)持。因?yàn)榇煺凼侨松亟?jīng)的站臺(tái)，堅(jiān)持下去的'人便能浴火重生，閃爍出耀眼的光芒。反之，只會(huì)消極的人只能搖頭嘆息。”
我釋然了。挫折就是一種不可缺少的考驗(yàn)，它會(huì)打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，但有何必喪失希望呢？蕭瑟?jiǎng)C冽的秋冬以后，成功必然就會(huì)在春天綻放�，F(xiàn)在我已迎來(lái)了我的秋冬，那么充滿生機(jī)的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我快步向家走，讓這挫折快些結(jié)束吧！
朋友，如果你要做天空中最閃亮的星，千萬(wàn)要撥開(kāi)自卑的烏云，別讓陰霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，記得栽自信的樹(shù)，別讓暴雨沖刷得體無(wú)完膚。
在挫折時(shí)，我又想起了玉蘭花傲立枝頭的姿態(tài)，那一幕，我難以忘懷。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接春天了，你呢？
那一幕我難以忘懷作文 13
人生就像一場(chǎng)戲，它正在淋漓盡致的表演著喜怒哀樂(lè)。我們經(jīng)歷了人生中的很多事，也許它非常的不起眼，也許它是那么的驚心動(dòng)魄，也許它又是那么的平凡。但是就是那小小的一幕，會(huì)使我們懂得許多的道理。在我的記憶中，能夠讓我刻骨銘心，印在腦里擦不去抹不掉的場(chǎng)面并不多。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我走在回家的小路上，看見(jiàn)前面有一群人圍在前面，不知道干什么。而我對(duì)那些無(wú)聊的東西沒(méi)有興趣，剛準(zhǔn)備走，就聽(tīng)到凄慘的狗叫聲，這可引起了我的注意。我剛湊過(guò)去就看見(jiàn)，一個(gè)老爺爺拿著拐杖在追著什么東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是他，他是我從前很尊敬的`人，我每次見(jiàn)到他都會(huì)和他打招呼。但現(xiàn)在他卻在打狗，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛了，我最尊敬的那個(gè)人，正在用拐杖追著狗打！他仿佛聽(tīng)不到狗那凄慘、像在求饒的叫聲。那只狗嘗試著躲避拐杖，在他身邊焦急的跑著，而那無(wú)情的拐杖又向他奔來(lái)，狗已經(jīng)被打得鼻子流了血了，但是那無(wú)情的心沒(méi)有善罷甘休，它將小狗一棍子打死了。這個(gè)舉動(dòng)讓我很震驚，周圍的人也是議論紛紛。這時(shí)我看看小狗，它那微弱而又強(qiáng)大的眼神，那可憐而又在哀求的眼神。使我眼淚在眼眶里急促的打轉(zhuǎn)，我的心里實(shí)在不是滋味。
事后我才知道，小狗只是吃了它的幾塊餅干，而他，為了那幾塊餅干，卻活生生的把狗打死了。我替那小狗感到可憐，其實(shí)小狗完全可以逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是它沒(méi)有，它已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，它用自己最真誠(chéng)的心、最真誠(chéng)的眼神哀求著主人，它本以為主人可以原諒它，但是他沒(méi)想到主人竟然那樣的無(wú)情，它那最后的眼神中，沒(méi)有一絲對(duì)主人的怨恨。
那件事以后，我漸漸忘了我從前叫他什么，那一幕覆蓋了我對(duì)他的一切好印象，我現(xiàn)在始終把他當(dāng)做是殘酷的兇手。
那一幕，使我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，也使我改變了對(duì)狗的看法，狗是如此的忠誠(chéng)、通人性；而人又是如此的無(wú)情，冷血。
那一幕，我難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文 14
狹小而擁擠的公交車?yán)�，熱氣騰騰。
公交車很有規(guī)律地左右搖擺，車輪在人們的重壓下“咿呀”作響。人流涌動(dòng)，連扶手都抓不穩(wěn)，汗水卻在臉上肆意開(kāi)“火車”。
公交車?yán)锍涑庵皣K嘖”的不和諧的聲音，所謂空調(diào)車，因?yàn)槿颂�，其�?shí)比外面更熱。紫外線通過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，曬得人無(wú)法睜眼。當(dāng)公交車那一成不變的廣播終于播出到站的聲音時(shí)，車廂里的人又開(kāi)始涌動(dòng)推擠了。人人都想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“蒸籠”，掙扎著向車門移動(dòng)。有拉著小孩叫“小心”的，有挺著肚子叫“借過(guò)”的；也有提著公文包嚷著“別擠，讓一下”的。
車門猛地打開(kāi)了，人們就像在諾曼底登陸的士兵一樣，一窩蜂涌向車門。手腳快的人已經(jīng)提前“登陸”了，而大多數(shù)人被死死地卡在車門口，出去不了，進(jìn)退維谷。這時(shí)我通過(guò)車窗看到，車門邊有一個(gè)年邁的乞丐，黑乎乎的手擦著蠟黃色臉上的'汗，一道道水溝似的皺紋，里面注滿了汗水。衣服的衣襟和衣袖好像被狗咬過(guò)一般，扎一條破布條在腰間勉強(qiáng)遮羞。臟黑的手舉著一個(gè)生銹的鐵杯，右臂上還有一處傷口，流著血。
“真笨！”我咕噥了一句，“都這么擠，還誰(shuí)有空理睬他？”我盯著那個(gè)老人看。果然，在涌動(dòng)的人流中只有憤怒的眼神和害怕的避讓。同樣，在酷熱的烈日下，只有“嘖嘖”的嫌棄聲和“滾開(kāi)！你這死臭叫花子！”的謾罵。幾分鐘過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)硬幣遞給他。
我無(wú)奈地?fù)u搖頭，隨著人流下了車，正尋思要不要幫助他時(shí)，猛然看到他又黑又臟的手，“這樣的人，誰(shuí)知道他身上有沒(méi)有什么污物和病菌呢？”我想著，抽回了掏錢的手，厭惡地走開(kāi)了。
盡管走開(kāi)，卻還是對(duì)這個(gè)老頭十分好奇。擠過(guò)人流如織的大街，我緩慢移步，向?qū)γ婷姘曜呷�，饑餓難受，還是想先填飽肚子。通過(guò)店內(nèi)的玻璃，可以清晰的看見(jiàn)那個(gè)老頭，仍是低頭彎腰，舉著破碗，忍受著路人的謾罵和鄙視。
突然，從樓上服裝店里，走出一位貴婦人，穿著時(shí)尚，一身漂亮的衣服，戴著墨鏡，拎著一個(gè)精致的手包。她緩步走向乞丐，在他面前蹲下，婦女很麻利的拉開(kāi)手包，像在掏什么東西，她掏出一包濕紙巾遞給乞丐，見(jiàn)他干澀的舔了舔嘴唇，她又趕忙離開(kāi)，在旁邊的商店里買了兩瓶礦泉水，快速擰開(kāi)瓶蓋，遞給乞丐�；蚴桥滤亲羽I，她又疾步站起，再次走向面包店，買了幾個(gè)面包，用袋子提了，向門口走去，在她即將出門的一瞬，我和她的眼睛短暫的一觸，她美麗的眼睛里似乎閃爍著善良、無(wú)私和對(duì)我們這些對(duì)乞丐“視而不見(jiàn)”的人的不解，我莫名感到一陣羞愧，便深深地低下了頭。
她出去了，把面包遞給乞丐，一把扶住了要下跪的他，拍拍他的肩膀，又和他聊了起來(lái)，還不時(shí)用紙巾擦拭乞丐的臉，最后，放下幾張百元大鈔，與乞丐深深握了握手，才緩緩離去。
又是如織的人流，把乞丐和我的視線淹沒(méi)…。
一陣酸意涌上鼻頭，和著我內(nèi)心那股翻騰的愧疚，一直持久……
邁著沉重的步伐走出面包店，乞丐已經(jīng)不見(jiàn)了，我茫然的站在街頭，人頭攢動(dòng)，此刻的我感覺(jué)自己更像一個(gè)乞丐，一個(gè)金玉其外，有著挺闊的外表卻擁有一顆貧窮到冷血內(nèi)心的人。
白手與黑手相握的一瞬間，時(shí)間凝固，光滑與粗糙，卻緊扣于心弦，定格永遠(yuǎn)。
直到現(xiàn)在，那只白手和黑手相握的一瞬間，讓我難以忘懷……
那一幕我難以忘懷作文 15
記憶的膠卷是人最寶貴的東西，每當(dāng)再次把它在腦海中回放時(shí)，便會(huì)百感交集，或懷念或感動(dòng)、或欣喜、或懊悔。也許它只是一個(gè)畫面一個(gè)片段，可由這一幕幕所組成的，是永恒，是啟迪。永存在我腦海中的那一幕是屬于他我的物理謝老師。
記得那是一次期末考試，由于只是課外輔導(dǎo)班的考試，所以，我們都沒(méi)有放在心上，只是匆匆做完試卷后，便任卷子懶散的躺在桌面上，不再理會(huì)它，接著便做起了自己的事情，要么趴在桌上呼呼大睡，要么興致勃勃地玩起手機(jī)，要么交頭接耳，要么打打鬧鬧。謝老師一次又一次地提醒，叫我們認(rèn)真檢查，我們便拿起筆胡亂記幾筆，待他走后，依然我行我素。
收完卷子，謝老師示意我們坐好，他要講幾句話。他慢慢站了起來(lái)，微微展開(kāi)緊皺的眉頭，一副欲言又止的樣子，似乎在尋找著一種我們最能接受的方式，最終他還是開(kāi)口了。“我也是從你們這么大過(guò)來(lái)的，所以比較了解你們現(xiàn)在的想法，這次考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)并不重要，它完全可以被你看作是廢紙一張，可考試并不在于分?jǐn)?shù)，而在于通過(guò)它發(fā)現(xiàn)你在物理方面的不足……”突然，一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題尖銳地劃過(guò)空中，打斷了他的話。
"那學(xué)習(xí)物理又有什么用呢？”
謝老師稍頓了一下，微微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"對(duì)，學(xué)習(xí)物理確實(shí)沒(méi)有用，在以后的工作中，生活中確實(shí)毫無(wú)用途，可它并不是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而是學(xué)會(huì)一種處理問(wèn)題的態(tài)度……”他的聲音很低，卻足以讓每個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。
說(shuō)完，他沖我們揮了揮手，說(shuō)“你們走吧�！彼廊晃⑿χ鴽_我們告別，可那笑容背后，卻又有多少悲嘆與無(wú)奈。
回想我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，不也是這樣。學(xué)習(xí)知識(shí)是一方面，而更重要的'是一種看待事物與處理問(wèn)題的態(tài)度，可我常有的態(tài)度又是什么呢？是輕視、是漠然、是置之不理，是從哪來(lái)，又原樣依舊回到哪去，是不是該多一點(diǎn)專注，多一點(diǎn)思考？
令我難忘的那一幕是謝老師告別時(shí)那無(wú)奈的微笑并配著他說(shuō)的那段話——“它并不是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而是學(xué)會(huì)一種處理問(wèn)題的態(tài)度。"
每當(dāng)為這一幕按下播放鍵后，不管面對(duì)何事，心中便會(huì)覺(jué)得多了些什么，是重視而非輕視，是坦然而非漠然、是專心致志而非置之不理，是從哪來(lái)，經(jīng)過(guò)思考而解決，經(jīng)過(guò)斟酌而永存于心底，而非從哪來(lái)又回哪去。
難忘那一幕，它是永恒，更是啟迪！
那一幕我難以忘懷作文 16
5·12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去將近一年了，但是，在這場(chǎng)災(zāi)難中，有許多瞬間令我難以忘懷……例如，“敬禮娃娃”那稚嫩的小手；還有“微笑女孩”那清純的笑臉。但是，最令我難以忘懷的是位小學(xué)教師的一對(duì)“翅膀”。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他正在在給孩子們上數(shù)學(xué)課，這下，孩子們都慌了，但是他卻很冷靜地說(shuō)：“大家都不要慌，趕快趴到課桌底下。”孩子們先是一愣，然后又馬上返回，鉆到課桌底下。有些孩子趴得不夠低，他便過(guò)去按他們的頭，讓他們趕快藏好。有兩個(gè)孩子還想往外跑，他趕緊過(guò)去一手抱著一個(gè)，拼命地壓在講臺(tái)上。
房子轟然間倒塌了，他便什么也不知道了。當(dāng)然，他更不知道，正是因?yàn)樗臋C(jī)智和冷靜，拯救了班中一半多孩子的生命，在整個(gè)學(xué)校當(dāng)中，就他的班中孩子的死亡人數(shù)是最少。
他只是個(gè)普普通通的小學(xué)教師，更是一個(gè)普普通通的人，他的名字叫做張米亞，來(lái)自映秀鎮(zhèn)的米亞羅。米亞羅是個(gè)非常美麗的地方，他是米亞羅的兒子，他熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，但他更熱愛(ài)他的學(xué)生們。他把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣，天天“泡”在孩子堆里，跟孩子們做游戲，一起玩耍。他是孩子們心中的“陽(yáng)光大男孩”，是孩子們的“好哥們”。
但是，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難將這一切都改變了。
“老師，我們能活著出去嗎？”一個(gè)孩子的話如同疾風(fēng)一般將他吹醒。
“能，一定能！“他好像是費(fèi)了全身的力氣才說(shuō)出這四個(gè)字。
這時(shí)，他想給孩子們唱首歌，唱什么呢？就唱《五星紅旗》吧，這時(shí)他參加歌唱比賽時(shí)的一首歌曲。剛一張嘴，他便覺(jué)得疲憊不堪，“用心唱吧，孩子們一定會(huì)聽(tīng)到的.”他想道。
漸漸的，他的呼吸開(kāi)始減弱，心跳開(kāi)始減慢。當(dāng)救援人員找到他們時(shí)，他已經(jīng)完全失去了呼吸。但是，他的手臂任然緊緊地?fù)е莾蓚�(gè)孩子，不讓他們受到傷害。最后，為了救那兩個(gè)孩子，救援人員不得不含淚將他的手臂鋸下。
孩子活了下來(lái)，他在另一個(gè)世界也笑了。折下自己的雙翼，安裝到孩子們的身上，讓他們能夠經(jīng)風(fēng)沐雨，展翅高飛……這可是他的終生追求�。�
忘不了，他那沉著冷靜、機(jī)智勇敢的身影；忘不了，他那為孩子們保駕護(hù)航的像翅膀般的手臂；忘不了，他那在另一個(gè)世界的含淚的微笑！
那一幕，我難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文 17
夏日的艷陽(yáng)，瘋狂地炙烤著大地。太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，刺著向它看的人的眼，也刺痛了我的心。
“唉……”我發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，無(wú)助地坐在我家陽(yáng)臺(tái)上。盡管電風(fēng)扇拼命地工作，但我還是汗流不止。那次演講比賽，本以為能取得第一，可顯示卻是殘酷的。我的確是第一，倒數(shù)的.！難道我真的和同學(xué)所說(shuō)的一樣，江郎才盡了？
正午的陽(yáng)光仿佛是個(gè)畫家，把世界的染成了金黃色。陽(yáng)光灑在我身上，我感到一陣惡心，想吐。本想挪步到那“冰涼世界”，可是想來(lái)想去，我還是決定留在了“赤道”，我沒(méi)有心情，也沒(méi)有資格享受清涼！我像一朵枯萎的草，攤在椅子上，這次比賽對(duì)我的打擊太大了。
我抬起頭，望著外面的花草，心想自己還是有伴的�？粗�，看著，無(wú)意間瞥到一朵向日葵。它那金黃的花瓣格外耀眼。它顯然也有些沒(méi)勁，但它依然昂著頭，追尋著太陽(yáng)的腳步。它在花草中可謂是鶴立雞群，綠葉叢中一點(diǎn)紅��！它堅(jiān)定不屈，矗立在那里，接受風(fēng)雨的洗禮，陽(yáng)光的炙烤。好堅(jiān)強(qiáng)的性格，好堅(jiān)強(qiáng)的生命！難道我不該向它學(xué)習(xí)，看齊嗎？他接受著風(fēng)吹日曬，毫不退縮，依然昂著頭，向前走。而我僅僅有了一點(diǎn)挫折，我不能退縮！我要像一位探險(xiǎn)者，從山谷走向頂峰！
向日葵啊，你這微小而偉大的靈魂，開(kāi)啟了我緊閉的心。我何必懷疑自己，只要我去拼搏，無(wú)論前方有多少風(fēng)雨，我只要努力，就夠了。努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功！這給予我力量的一幕，深深映入了我的腦海之中。我立刻像打了雞血似的，回到書桌前努力著。
在后來(lái)的日子里，我拾起了自信。以十二分的精神投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我遇到困難，想放棄時(shí)，便會(huì)浮現(xiàn)這一幕。每每想到向日葵那頑強(qiáng)的身影，我便會(huì)信心倍增，重新投入到學(xué)習(xí)中去。
我從向日葵身上獲得了力量，我很感謝它，這一天，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。這顆堅(jiān)強(qiáng)的向日葵依然屹立在那里。不同的是，它更燦爛了，太陽(yáng)高掛，在金黃色的陽(yáng)光中。向日葵更加璀璨了，我向他投去最后深深的一眼，再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中。那最美麗的回憶，深藏在我心中。我難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文 18
到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的畢業(yè)典禮有兩場(chǎng)。一場(chǎng)是幼兒園的，另一場(chǎng)是小學(xué)的。 幼兒園的記憶太久遠(yuǎn)，已經(jīng)記不清了。唯有小學(xué)畢業(yè)的場(chǎng)景，至今歷歷在目…… 考完試后，就是畢業(yè)典禮。
六年級(jí)只有我們一個(gè)班，因此有足夠的時(shí)間供我們舉行典禮。生活仿佛沒(méi)有太大的變化，好學(xué)生們一如既往的努力，平日里的調(diào)皮鬼還是那樣愛(ài)搗亂，大家如往日一般正常的上學(xué)、生活。似乎絲毫沒(méi)有感覺(jué)到畢業(yè)將至。 看起來(lái)風(fēng)平浪靜的六（1）班學(xué)生，其實(shí)都在有意無(wú)意的留下自己心中的學(xué)校。
校園的一花一木、每個(gè)角落似乎都曾留下過(guò)同學(xué)們的痕跡。我知道同學(xué)們是留戀這個(gè)校園的，但也都不愿表現(xiàn)出來(lái)，我也一樣。畢竟，這是即將不屬于我們的校園。 就像一道堤壩攔住的水，總有一天會(huì)沖毀一切障礙，像狂風(fēng)一般席卷整個(gè)世界一樣。我每一次想到畢業(yè)那一天，就在不遠(yuǎn)的將來(lái)時(shí)，心就茫然，然后就是空白。 落葉，終會(huì)被風(fēng)吹落大地。即便我排斥那個(gè)時(shí)刻的來(lái)臨，但它終會(huì)在畢業(yè)考試五天后如約而至。隨著禮堂里響起“2016屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始”，山呼海嘯般的鼓掌聲隨之而來(lái)，我的感覺(jué)無(wú)法形容。
我在畢業(yè)典禮上有一場(chǎng)演講，當(dāng)朗朗的鋼琴曲落下帷幕時(shí)，我抬腿走了上去，接過(guò)了主持人手中的.話筒，對(duì)著稿子開(kāi)始演講。 聲音很單調(diào)，而且還有一點(diǎn)抖，因?yàn)槲液芫o張，怕哪里念錯(cuò)了。但望著窗外熟悉的校園，我仿佛獲得了一種慰藉,聲音越發(fā)洪亮，聲調(diào)越發(fā)激昂。被阻攔在堤壩后的情感洪流，在一剎那奔流而出。漸漸的，我把稿子放了下來(lái)，以積淀在心中的熱情，向在場(chǎng)的人們宣告著我現(xiàn)在的心情與感情！直到洪流漸弱，我才結(jié)束了演講，深吸一口氣，在老師和同學(xué)們的注視下走下主席臺(tái)。 只是我的眼角還殘留著一滴淚水，如此飽滿、閃亮。
伊人拂袖，恰如云歸去；素手拈花，好似故人來(lái)。走出校門時(shí)，我最后一次向校門望了一眼。校門沐浴在夕陽(yáng)下，顯現(xiàn)出金色的光輝。我閉上眼，把它永遠(yuǎn)刻在心中。 這一幕，令我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文 19
那種精神，一直圍繞在我身邊；那種精神，一直刻在我的腦海里；那種精神，那一幕我難以忘懷�！}記
還記得夏季奧運(yùn)會(huì)嗎？奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕觸動(dòng)了全球70億人民的心靈！時(shí)隔10年，女排再次奪冠，時(shí)隔10年女排精神又再一次出現(xiàn)在中國(guó)，出現(xiàn)在世界！多么令人驕傲。多么，令人自豪。
還記得女排一路走來(lái)奪冠的`情形：
中國(guó)與荷蘭，在晉級(jí)賽時(shí)，中國(guó)女排以3：2輸給了荷蘭。雖然對(duì)女排沒(méi)報(bào)太大希望，但是看到這個(gè)比分，我心中不免有些惆悵、郁悶。但是，到了淘汰賽，中國(guó)女排在極大壓力下頂住了，劇情大反轉(zhuǎn)，“贏了！中國(guó)女排贏了！”廣播員大聲喊道。臺(tái)下掌聲一片，我也激動(dòng)的心臟砰砰亂跳。
中國(guó)與塞爾維亞，在晉級(jí)賽時(shí)，女排以4：1被塞爾維亞慘敗，臺(tái)下觀眾席里一片唏噓聲與嘆氣聲。支持塞爾維亞的一方卻高舉他國(guó)國(guó)旗，大聲喊著：“塞爾維亞，必勝！”的口號(hào)。聲音是那么洪亮，可傳到我耳朵里卻是一種侮辱，一種嘲笑。在淘汰賽中，中國(guó)隊(duì)主教練郎平發(fā)話了：“我們到了這個(gè)關(guān)頭咬一口是一口！”中國(guó)再次劇情反轉(zhuǎn)，贏了！
總決賽巴西與中國(guó)對(duì)決。巴西，東道主，公認(rèn)的衛(wèi)冕冠軍。“漂亮！”解說(shuō)員大喊一聲，我看向球場(chǎng)，原來(lái)女排發(fā)球人給了對(duì)手一個(gè)措手不及，還沒(méi)打就贏下了這一局。漂亮，場(chǎng)上主攻手朱婷一個(gè)大力的扣殺，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打得對(duì)手一下子暈了過(guò)去，對(duì)方不得不換人。
關(guān)鍵一局，拿下，贏了！女排隊(duì)員流露出自己最真實(shí)的表情。互相擁抱，哭泣，在球場(chǎng)上向來(lái)鎮(zhèn)定的惠若琪，女排隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)此刻卻再也壓抑不住，讓淚水分享她們的喜悅。球場(chǎng)上的人激動(dòng)不已，互相分享，場(chǎng)下的人大聲歡呼，聲如崩山，震撼激射。
時(shí)差、半球讓中巴兩國(guó)日夜相隔。陽(yáng)光的明媚，微風(fēng)的溫柔，一切的一切那么溫和，我會(huì)記住這一幕，記住女排的精神，記住這份喜悅，讓自己發(fā)揚(yáng)女排精神奮勇向前！
那一幕我難以忘懷作文 20
親情是一股涓涓的溪流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲的融化；親情是一處?kù)o靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊云消霧散；親情是一道風(fēng)景，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你畫上美麗的彩虹。所以，每個(gè)人心里都有屬于自我的一幕。
記得有一天，媽媽去上班了，我和奶奶在家看電視�？戳艘粫�(huì)兒，眼晴酸了，便不經(jīng)意地往陽(yáng)臺(tái)看了一眼，突然一個(gè)念頭在我的腦海里浮現(xiàn)，我悄悄地說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶也高興的直說(shuō)好。你明白我們要干什么嗎？我們要收拾陽(yáng)臺(tái)上的花草。可是收拾花草又怎樣會(huì)感人呢？下頭就來(lái)認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)吧！
我和奶奶分工合作，奶奶剪枝、松土，我加水、施肥。我們把所有花草收拾完后，我一回頭發(fā)現(xiàn)了在凳子底下的仙人掌，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你看，仙人掌還在哪里等著我們?nèi)ナ帐澳�！”奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我澆完了水，該施肥了，我光注意到施肥料的多少了，忘記仙人掌上還有刺，“噌”的一下，仙人掌的刺全扎我手上了，望著刺猬似的手背，我求助的看著奶奶大哭。奶奶一邊憐惜的說(shuō)：“你怎樣這么不細(xì)心呀，疼不疼？”一邊拿來(lái)鑷子，細(xì)心翼翼的給我拔刺。剛拔了一個(gè)刺，我就被痛得哇哇大哭，奶奶嚴(yán)厲的.說(shuō)：“哭什么哭，你要不想得破傷風(fēng)，就乖乖的，不要哭�！闭f(shuō)著，又用鑷子拔起來(lái)。一邊拔，一邊說(shuō)著安慰的話。我也聽(tīng)著奶奶的話，慢慢的不哭了，很配合得讓奶奶拔刺。拔完后，奶奶又細(xì)心翼翼的給我抹上消毒酒精，又孜孜不倦地告誡我做任何事情都要細(xì)致、認(rèn)真！
記憶像是一張網(wǎng)，捕撈著生活中任何一件難忘的事；生活好似一個(gè)萬(wàn)花筒，裝載著生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)過(guò)這件小事我明白了：生活中有些人和事是能夠隨著時(shí)間的推移而慢慢逝去的；但有些人是永遠(yuǎn)刻在你的心里，讓你終身難忘的！
那一幕我難以忘懷作文 21
驀然回首，一彈流水，一彈月，半入江風(fēng)半入云，耳邊，水聲依舊，那一幕，我難以忘懷。
小學(xué)在五年級(jí)時(shí)，我還是那么天真，可愛(ài)，經(jīng)不起磨難�？覆黄痫L(fēng)雨。只要一面對(duì)挫折，我便會(huì)放棄。但那一幕，改變了我的小學(xué)生涯。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬日，大地一片蒼白。憔悴不堪的樹(shù)、抬不起頭的小草、凄涼的月光一次又一次的闖進(jìn)我的眼簾。我手上捧著那張不堪入目的獨(dú)立作業(yè)，心亂如麻，一滴滴晶瑩的淚從臉頰劃過(guò)。老師的'疑問(wèn)、父母的責(zé)罵、同學(xué)的嘲笑一次又一次地涌上心頭。
轉(zhuǎn)身，輕嘆，昨日的輝煌煙消云散。愁悶的心緒心神不寧，我穿好鞋，重重的摔門而去。樓道里空空蕩蕩的，只留存我餓絲絲無(wú)奈。夜，醉的沉沉；上弦月，涼得透徹。
漫步在寂靜的小道，走過(guò)漫長(zhǎng)的路，一直走著。旁邊是路燈浮華的馬路。小道上，人很稀少。我兩手插著口袋，目視前方，靜靜地走著，任雪花飄落早我的頭上，刺骨的寒風(fēng)讓我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。早已凍得通紅的手，已沒(méi)了知覺(jué)
走著，走著，突然一抹淡黃映入了我的眼簾，走進(jìn)，細(xì)看，是臘梅！黃中透白的花瓣落著些許雪花�？吹竭@一幕，我呆住了，連臘梅都可以迎難而上，而我不可以嗎？
“墻角數(shù)枝梅，林寒獨(dú)自開(kāi)�！迸D梅的堅(jiān)韌讓無(wú)數(shù)文人墨客為其夸贊。我明白了：生活免不了有坎坷，但我們不能放棄，挫折只是強(qiáng)者的墊腳石，在逆境中成長(zhǎng)，這難道不是人生的真諦嗎？潔白的月光灑向大地，那一幕正是我需要的！想到這兒，夜，不再深沉；心，不再愁悶；月，不再凄涼。
在這生命中拔節(jié)，在烈火中笑傲，在痛苦中享受！是啊，一時(shí)的壓力或許會(huì)使我們彎下腰，卻擋不住我們?cè)俅瓮ζ穑灰袥Q心，一切困難將化作浮云。就是在那樣的冬日，那令我難以忘懷的那一幕時(shí)不時(shí)提醒著我：只要有決心，一切困難都將煙消云散！
那一幕，我永遠(yuǎn)難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文 22
周六，馬路邊。
我悠閑地走在人行道上。這時(shí)，我突然看到斑馬線上有一位年輕的小伙子正扶著一位老人過(guò)馬路。��！我又想起了那一幕。
一個(gè)周六，早上我和媽媽外出。來(lái)到公交站臺(tái)，等車的都是一些背著書包準(zhǔn)備去上實(shí)習(xí)班的學(xué)生。車來(lái)了，上了車，車上早已擠滿了人。公交車司機(jī)看上去很年輕，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很和藹，讓人有種親切感。
車開(kāi)得很穩(wěn)，不是很快，但這讓車上的那些學(xué)生顯得有些急躁。車開(kāi)著開(kāi)著，突然停了下來(lái)，我本以為是要等紅綠燈，就沒(méi)太在意。可是過(guò)了老大會(huì)了，仿佛過(guò)了很久，車都還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，大家都在小聲談?wù)撝�，但車跟本沒(méi)什么反應(yīng)。我很好奇，擠到窗邊看了看，眼前是這樣一幕：一位老人杵著拐杖正在馬路上艱難地走著，他好像是個(gè)盲人，一只手在前面不停地的來(lái)回摸索著。
這時(shí)，車上有一位學(xué)生大喊到：“喂！怎么還不開(kāi)車�。课疑险n要遲到了！”聽(tīng)到這句話，其他學(xué)生也都相繼反應(yīng)過(guò)來(lái)，在那兒起著哄：“是啊，怎么不開(kāi)車了？我們都快要遲到了！”后面也有幾輛車在鳴笛。但司機(jī)并沒(méi)有動(dòng)。又過(guò)了一段時(shí)間，車上越來(lái)越吵了，后面的'鳴笛聲也增多了。這時(shí)，司機(jī)動(dòng)了，不是開(kāi)車，而是下車。只見(jiàn)他快步走到已艱難行走到路中央的老人身旁，攙起老人的左臂，一步一步地向馬路對(duì)岸走去。
車上的人看到這一幕都停止了吵鬧，后面的車輛也都停止了鳴笛。原來(lái)，司機(jī)所做的一切都是為了老人！我不禁被這一幕深深感動(dòng)了。
人間至善就在身邊。這時(shí)，我看到前方一位老奶奶拄著拐杖拎著一袋東西慢慢地走著，便快步向那位老人走去……
那一幕我難以忘懷作文 23
日月如梭，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，在這六年的學(xué)習(xí)生涯里，有過(guò)酸甜古拉，有辛酸，有苦澀，但每次回憶起來(lái)，總是最美好的，沒(méi)有任何東西比友誼更有價(jià)值了。在小學(xué)六年中，我們從一個(gè)不是自動(dòng)孩子變到聽(tīng)話，懂事，有積極上進(jìn)的心。這些都是老師用他們的汗水，和辛勤勞動(dòng)的心血把我們一點(diǎn)一滴培養(yǎng)成人。老師引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂；帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋上盡情遨游；讓我們領(lǐng)悟其中的奧妙與道理。
人們都說(shuō)老師像園丁培育著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵；想“媽媽”一樣無(wú)微不至的照顧我們的學(xué)習(xí)與健康；像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己的生命，為我們照亮前途的光明。老師教過(guò)我們：“吃得苦中苦，方為人上人。”的確如果不受點(diǎn)苦。怎樣才會(huì)成為成功人士呢？就像那句歌詞一樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
腦海里最難忘的是畢業(yè)那天，那是多么值得懷念的日子。我們班全體同學(xué)都舍不得老師，舍不得班級(jí)，更舍不得想出了六年的.同學(xué)啊！學(xué)校就是我們的海洋。我們哭了，哭出的是舍不得的情感，是永遠(yuǎn)忘不了的感情和同學(xué)們間難忘的友誼。黑板上那大大的六個(gè)字：“老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
我想我一定會(huì)成為人上人的，在初中的學(xué)習(xí)生涯中，加倍努力，成為最完美的自己，超越自我，超越夢(mèng)想。
難忘已成為回憶，讓他在腦海里永遠(yuǎn)停留在那一刻，永遠(yuǎn)是記憶，在何時(shí)何地都不會(huì)忘記那段優(yōu)美的時(shí)光。在我的心目中生根發(fā)芽！
那一幕我難以忘懷作文 24
那一幕是平凡的一幕，但也是令我難以忘懷的一幕。
那天，細(xì)雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我在到街上走著，看見(jiàn)前面有一名婦女，手中抱著一個(gè)小女孩，應(yīng)當(dāng)兩歲左右吧。衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著走過(guò)的人群。這個(gè)小孩又黑又瘦，嘴里啃著手指頭，另一只手摸著肚子，我想他們應(yīng)當(dāng)好幾天沒(méi)吃東西了吧。周圍有一些圍觀的`人，我也忍不住駐足觀望。
這時(shí)，一個(gè)六七歲小男孩走了過(guò)來(lái)，用好奇的目光望了望他們。只聽(tīng)一位婦女說(shuō)：“小朋友，給我們一點(diǎn)錢吧，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，你就可憐可憐我們吧！”我又看了看那個(gè)小女孩，她小小年紀(jì)，眼睛里去沒(méi)有那個(gè)年齡階段的小孩應(yīng)有的無(wú)憂無(wú)慮，反而讓人覺(jué)得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女，她的眼睛里充滿了期盼，正在無(wú)聲地央求著這個(gè)小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一張皺皺的五元錢，正向那名婦女遞去。
“別給她！”一位年輕漂亮的阿姨說(shuō)，“她好手好腳的，干嘛不去找工作呀，何必在那里乞討！”周圍的人開(kāi)始議論起來(lái)：“是呀！肯定是騙人的！”“這些人真是太可惡了，只會(huì)裝可憐來(lái)獲取別人的同情！”小男孩猶豫了，把手伸了回來(lái)。
幾分鐘過(guò)后，小男孩再次伸出了手，把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說(shuō)了一句：“我相信她！”讓后走開(kāi)了。
我愣住了，所有的人都愣住了，都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話感到感動(dòng)。我原以為小男孩會(huì)收起這五元錢，自我去買東西，沒(méi)想到他竟還是把錢給了這位婦女�？吹贸鲞@位小男孩是多么相信這位婦女，同時(shí)又是多么同情她呀！在場(chǎng)的人也紛紛拿出了錢給這位婦女，僅有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。
雨越下越大，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭，讓我全身都熱乎乎的�；仡^再看看剛在那位漂亮的阿姨，突然覺(jué)得她也不是很漂亮了
回到家里，我回想起剛才的那一幕，陷入里沉思。雖然那一幕是平凡的一幕，可是卻讓我十分感動(dòng)，令我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文 25
人生中有許多良師益友，平時(shí)也許無(wú)法發(fā)覺(jué)，可當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí)，卻終要迎來(lái)畢業(yè)的分離。
去年，我們小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，這一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)原本是十分美好的事，可其中卻夾雜著一股無(wú)比的悲傷，畢業(yè)考試幾天后，我們回到學(xué)校來(lái)參加畢業(yè)典禮，大家臉上都洋溢著十分幸福的笑容，可那一張張笑臉中影藏著難以言喻的悲傷，使這些笑臉是那么蒼白，那么無(wú)力……我們回到教室，與我們的班主任一起去多媒體參加畢業(yè)典禮。
到達(dá)多媒體不久，畢業(yè)典禮便開(kāi)始了。先是校長(zhǎng)講話，緊接著是我們的班主任講話，說(shuō)到最后，班主任也不禁落淚，班主任看著我們這群可愛(ài)又可恨的小鬼們，眼神中不再是愛(ài)恨，只剩下對(duì)我們的不舍與祝福。接著是各科老師的講話，可老師們也忍不住流下了眼淚，我們給老師們帶來(lái)快樂(lè)也帶來(lái)過(guò)煩惱，但老師們?cè)诖丝讨涣舸嬷鴮?duì)于我們的厚愛(ài)了。
畢業(yè)典禮進(jìn)行到最后，是由我們一起唱《驪歌》，我們每個(gè)人都全心全意的去唱，大屏幕上也放著一組組圖片，圖片上記錄了我們六年的時(shí)光，有哭有笑，有愛(ài)有恨，我也開(kāi)始追憶那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有平時(shí)老師們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，生病時(shí)同學(xué)們的關(guān)心，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)與老師的鼓勵(lì)……這些在此時(shí)都在我的腦海里浮現(xiàn)，我如今又想起當(dāng)初對(duì)畢業(yè)的憧憬，不禁一笑，笑我當(dāng)初的幼稚與天真�，F(xiàn)在，我所期盼六年的這一天到了，可這幼稚的想法卻消失了。耳邊的'歌依然響著，圖片依然放著，我的心頭不禁一顫，淚水涌上心頭，可礙于面子的我不讓淚水流出，只讓淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不愿讓淚水劃過(guò)我的臉頰，只允許淚水灌滿我的內(nèi)心。身后的女生不禁落淚，我的內(nèi)心也十分難受。
歌聲停了，圖片也沒(méi)有了，典禮也結(jié)束了，六年的時(shí)光也流盡了。班主任帶我們回到了班級(jí)，她說(shuō)：“同學(xué)們開(kāi)心點(diǎn)，小學(xué)最后一次了放學(xué)了，記得以后多回學(xué)校來(lái)看看�！眽阂植蛔〉臏I水如同決堤的水一樣無(wú)法停下，滴落在課桌上。
只有失去時(shí)才懂得珍惜，那一幕，刻在我的心頭，無(wú)法抹去，我把它看做一份獨(dú)一無(wú)二的珍寶，好好珍惜著。
那一幕我難以忘懷作文 26
從小，我就有一個(gè)壞毛�。邯q豫。因?yàn)楠q豫，我失去了許多寶貴的機(jī)會(huì)；因?yàn)楠q豫，我總是停滯不前，因?yàn)楠q豫……那一次，我不再猶豫；那一幕，我難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，教室里出奇的安靜，大家都有些緊張，因?yàn)榻裉煲?jìng)選班委。只見(jiàn)班主任滿面春風(fēng)地來(lái)到講臺(tái)，鄭重地說(shuō)：“今天，我們要競(jìng)選班委�，F(xiàn)在，先競(jìng)選班長(zhǎng)�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)李某品學(xué)兼優(yōu)，有的說(shuō)劉某更勝一籌……大家都想著什么人能當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，老師發(fā)話了：“首先，大家毛遂自薦，覺(jué)得自己有能力的起立�！焙芸�，許多人便如雨后春筍一樣冒了出來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都掛著自信的微笑。只有我低頭不語(yǔ)，裝作一副漫不經(jīng)心的樣子，事實(shí)上，我內(nèi)心十分糾結(jié)�！罢酒饋�(lái)吧，有什么好猶豫的，快！”“哎呀算了吧，萬(wàn)一選不上多丟臉�！蔽业膬�(nèi)心痛苦極了，想站卻又不敢，我猶豫了。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正微笑著注視著我，說(shuō)：“有些同學(xué)其實(shí)是有能力的，選不上沒(méi)關(guān)系，不要不好意思�！边@微笑，這眼神，這話語(yǔ)，給了我勇氣。我胸有成竹地站了起來(lái)，我不再猶豫！同學(xué)們的目光左右打量著候選人，慎重填寫著自己心儀的候選人。我望著這么多有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不再感到緊張，心里多了一份坦然。
開(kāi)始投票了，望著黑板上那一個(gè)個(gè)醒目的“正”字，我的心中一陣竊喜，票數(shù)過(guò)半了！我驚喜極了，狠狠捏了一下自己，這不是夢(mèng)，此時(shí)的'我多么想大叫一聲來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的狂喜呀！
老師鄭重地宣布：“這學(xué)期由于思齊同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)！”同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼神，我發(fā)自內(nèi)心地露出了燦爛的微笑。那一幕，讓我難忘！
從那一次起，我不再猶豫，仿佛眼前總會(huì)浮現(xiàn)老師那充滿信任的眼神。
那一幕，我難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文 27
月光皎潔，繁星滿天，我頗有興致地漫步在大街上，目光則瀏覽著身邊的事物。于是我便看到了那令我難忘的一幕。
那是一位中年女子，蒼老的臉上寫滿了歲月的痕跡。一雙不大的眼睛里透著一絲慈愛(ài)，樸素的著裝使她更加其貌不揚(yáng)。身邊站著她的女兒。她們?cè)诼愤呝u餅。過(guò)往的路人絡(luò)繹不絕，總有幾個(gè)會(huì)光顧他們的小攤。那個(gè)小女孩總是注視著那些顧客，用羨慕的眼神看著他們，又轉(zhuǎn)頭看了看鍋里的餅。顯而易見(jiàn)，小女孩想要吃餅。有一位路人看出了她的.心思，要為小女孩買一個(gè)餅，但被她媽媽委婉的拒絕了。
時(shí)間流逝著，天色更晚了些，行人也不多了。那母女倆準(zhǔn)備收攤，這時(shí)鍋里只剩一個(gè)又小又焦的餅，小女孩渴求地望著媽媽。媽媽慈祥地笑笑，她明白不會(huì)有人買餅了，于是便把餅遞給了小女孩，小女孩興奮地接過(guò)餅，但她沒(méi)吃，而是天真地對(duì)媽媽講："你先吃。媽媽說(shuō)到：媽媽吃過(guò)了，還是你吃吧。小女孩信以為真，便津津有味的吃了起來(lái)。可是，從我開(kāi)始觀察他們一向到此刻，女孩的媽媽連一口水也沒(méi)喝。而這善意的謊言，誰(shuí)會(huì)忍心揭穿呢？小女孩吃完了餅，臉上露出滿足的笑容。隨著兩個(gè)背影的遠(yuǎn)去，我也若有所思：香九齡，能溫席。小女孩渴望吃餅，但得到餅后，先想到了自己的母親，這種精神實(shí)在可貴。小女孩的媽媽也有著無(wú)私的愛(ài)，她寧可不吃，也要讓自我的女兒去品嘗。真是：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�。�
那一幕，我真是難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文 28
三十載光陰旋轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的記憶，有留戀、有悵惘、有喜悅、有感傷……在時(shí)間的路上行走，攜手記憶為伴，立體的時(shí)空悄然閃現(xiàn)，無(wú)盡的心緒在其間往復(fù)。那一幕，忽又來(lái)臨。
父母于兒女盡是付出，無(wú)所乞求。我們心中時(shí)常感念，但總是難尋何以回報(bào)。其實(shí)父母，很容易滿足。那是一個(gè)安靜的夜晚，月光溫婉，帶著幾分詩(shī)意，欣然入戶。父母的臥室里，臺(tái)燈散放著昏黃但溫暖的光，已是深夜十點(diǎn)多了，一向習(xí)慣早睡的爸媽還守候在收音機(jī)旁。這個(gè)夜為何如此特殊？眼看墻上的時(shí)鐘倒過(guò)五、四、三、二、一，十點(diǎn)半整……收音機(jī)的電波中流淌出主持人親切的問(wèn)候：“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，大家好，歡迎您守候在電波旁欣賞金海岸散文欄目，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是河北師范大學(xué)研一學(xué)生閆文碩的散文——遙遠(yuǎn)的鴿哨……”，爸爸稍稍調(diào)大了音量，并與媽媽不約而同的向收音機(jī)的方向微微探身，仿佛兩個(gè)認(rèn)真聆聽(tīng)故事的孩童，眼中流淌的是無(wú)限的欣慰與滿足。主持人在伴奏中，深情的朗誦，婉轉(zhuǎn)的'樂(lè)音和著文章的情感，時(shí)空被凝聚在一種和諧美好的氣氛中。再看父母，他們的臉上綻放著舒心的微笑，眉宇間的皺紋仿佛也舒展了許多！他們保持著不動(dòng)的坐姿，格外安靜，似乎懼怕不小心驚動(dòng)了電波那邊流淌出來(lái)的曲調(diào)和文章……一股從未有過(guò)的欣喜從我的心中暖暖拂過(guò)，鼻息一涼，兩行淚水從我的眼眶輕輕滑落。其實(shí)父母，很容易滿足，我只是做了如此微小的一件事情，竟讓他們感到無(wú)限欣喜與安慰。那一幕，父母安靜地守候在電波旁，幸福聆聽(tīng)的剎那，我難以忘懷！一生不顯久��！
而立之年的我，時(shí)常在周末的上午佇立窗前發(fā)呆，茫然的遠(yuǎn)望，或也許在望尋一種來(lái)時(shí)的記憶，那時(shí)我陪伴在父母身邊，而今時(shí)間都去哪兒了？好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)陪爸媽了，忙碌的工作與生活讓我回家的次數(shù)少了，給爸媽打電話的頻率低了，通話時(shí)長(zhǎng)減了，我所給予他們的越來(lái)越少……而電波那邊流淌的屬于他們女兒的文字也再不見(jiàn)了。媽媽常會(huì)很“自覺(jué)”（我是多么不想找來(lái)這樣一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的母親）的說(shuō)：“媽說(shuō)你忙吧，我沒(méi)啥事，媽不影響你備課……”嘟嘟……電話掛斷，這一次，她又說(shuō)了同樣的話，我的淚水忽然浸潤(rùn)眼眶，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有為父母做過(guò)什么了……
那一幕我難以忘懷作文 29
記憶中，有許許多多讓我難以忘懷的事情，都發(fā)生在那一瞬間，有些甚至記不清了。隨著難忘的腳步遠(yuǎn)去，我來(lái)到了記憶的門前，輕輕叩開(kāi)了大門……
那是一個(gè)炎熱的下午，我參加完同學(xué)的生日會(huì)準(zhǔn)備坐公交車回家，剛到車站時(shí)，就看到了幾個(gè)婦女在抱怨這天氣：“這是什么天氣�。俊薄笆前�，變化無(wú)常�！蔽乙彩懿涣诉@炎熱的'天氣，豆大的汗珠已經(jīng)布滿了我的臉頰。可是一輛公交車都沒(méi)有來(lái)。我急得一直抱怨、跺腳。
等了許久，也沒(méi)有一輛車來(lái)。就在我剛剛要拿出手機(jī)叫家人來(lái)接我時(shí)，終于有一輛公交車來(lái)了！我原以為上這輛車的人很少，沒(méi)想到幾乎整個(gè)車站的人都上來(lái)了，我?jiàn)^力地?cái)D到前面，和一位老太太一起上了公交車。
到了車上，原本從來(lái)不暈車的我，現(xiàn)在居然頭暈暈的，我搖搖頭，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始打量著車上的人們。許多大人正在低頭玩手機(jī)，幾個(gè)小學(xué)生在后門嘰嘰喳喳地聊著什么，一個(gè)手上戴著紅絲帶的女生坐在窗前的位置看書。我也沒(méi)有什么事情可以做，只好看著窗外的風(fēng)景，想著回家后該做些什么。
突然，幾個(gè)大人異口同聲地說(shuō)：“好惡心��！這個(gè)人怎么這樣！”發(fā)生什么事了？幾個(gè)大姐姐捂著鼻子走到后車廂，嘴里還不停地咒罵。到底發(fā)生了什么事？我擠到前面，哇，這可不得了，一位老人在車上吐了一地，這不是剛才和我一起上車的那個(gè)老太太么？一股臭味彌漫了整個(gè)車廂。我捂著鼻子擠了出來(lái)，要不要幫她呢？老師一直說(shuō)要有愛(ài)心，可是我又和她素不相識(shí)，為什么要幫呢？所以我也裝作沒(méi)看到。
“老奶奶，這個(gè)給你�！边�？是誰(shuí)來(lái)幫她了？原來(lái)是坐在窗前的那個(gè)女孩�！斑@是暈車藥，吃下去就不暈了，我也會(huì)暈車，吃了這個(gè)就好了�！闭f(shuō)罷，她把兩片暈車藥給了那個(gè)老太太，又拿出自己的水杯，吃完后把老太太扶到了自己的座位上�！靶⊥瑢W(xué)，謝謝你��！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，小女孩又拿出自己的紙巾開(kāi)始擦著車上的污物……
也許，有人覺(jué)得這是一件平凡而又簡(jiǎn)單的事，可在我心中卻難以忘懷，因?yàn)樵诠卉嚿系哪且荒�，小女孩手上的紅絲帶閃耀著燦爛無(wú)比的光芒！
那一幕我難以忘懷作文 30
“吳同學(xué)，你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室……”
同學(xué)們的聲聲關(guān)懷問(wèn)候，直到吳同學(xué)喘著氣擺擺手說(shuō)“沒(méi)事”，大家懸著的心才落下。幾個(gè)同學(xué)攙扶著把吳同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。咦，這是怎么回事，還是得從頭說(shuō)起。
今天是我們升入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很激動(dòng)。但我激動(dòng)是是沒(méi)有用的，畢竟我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只能幫忙跑腿送稿件。比賽開(kāi)始了，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳高，還有的在跳繩……什么項(xiàng)目最吸引人的眼球？當(dāng)然是賽跑，比賽中競(jìng)爭(zhēng)激烈，看得精彩啊。你看運(yùn)動(dòng)健兒們馳聘在綠茵上大顯身手，你追我趕，互不相讓，真可謂精彩絕倫。
運(yùn)動(dòng)健兒們忙，做服務(wù)工作的我們也不會(huì)閑著。接下來(lái)的幾場(chǎng)長(zhǎng)跑要有人去扶運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng)，我們也熱火朝天地準(zhǔn)備著。先是八百米，只見(jiàn)裁判一手拿著一面紅旗向上舉著，一手?jǐn)r住已經(jīng)躍躍欲試的同學(xué)們，隨著裁判的手落和槍響，同學(xué)們似一支支拉滿了弦的箭一般沖了出去，與此同時(shí)我們?cè)谝慌月曀涣叩募佑椭谑畮酌瑢W(xué)中最容易引起注意的是我班的吳雨禪，她不高偏瘦的身材在人群中很是顯眼，一看就是長(zhǎng)跑的好苗子。
我對(duì)吳同學(xué)有許多的敬佩。若是讓我跑四百米就已經(jīng)要死要活的了，更別說(shuō)跑八百米了。我們密切關(guān)注著賽況，突然意外的一幕發(fā)生了——吳同學(xué)左腳絆住了右腳。眼看著吳同學(xué)倒下，我們的內(nèi)心大喊著“不要”，一邊向她跑去。吳同學(xué)重重地倒在跑道上，雙手前伸，蹭地老遠(yuǎn)，看的人心疼。令我吃驚的一幕發(fā)生了，她沒(méi)有太多的猶豫，她一手支撐著地一手扶住膝蓋，站起身后就跑。起初速度不快，身體的`疼痛牽制了她的運(yùn)動(dòng)，后來(lái)慢慢加速。我驚呆了，剛才發(fā)生的一幕幕如電影般重復(fù)在腦海中放映，這一幕我難以忘懷。
我愣住了，直到同學(xué)在我肩上拍了一下，在我身邊說(shuō)“還有半圈，我們要去接人了”，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我邊走邊想，吳同學(xué)的毅力真是驚人！同樣作為同齡人的我，連挑戰(zhàn)的勇氣都沒(méi)有，真是羞愧難當(dāng)。同學(xué)看我思緒又飛走了，目光呆滯地望著前方，再次提醒我快到終點(diǎn)去。吳同學(xué)第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！她身上有好幾處都磕破了，血都滲了出來(lái)，她也一聲不吭，我們趕緊攙扶她，走向醫(yī)務(wù)室。
望著吳同學(xué)臉上的汗珠，她爬起來(lái)頑強(qiáng)奔跑的一幕再次浮現(xiàn)在眼前，令我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文 31
又是全新的一天，在書本中神游了許久的我，感覺(jué)累了，站起來(lái)伸伸懶腰，放松一下眼球，無(wú)意間朝街上的人山人海望去。街道上，一個(gè)蹬著車的菜販載著妻子和孩子，車上還有些沒(méi)賣完的菜。這一家顯然是從菜市場(chǎng)來(lái)的。
孩子三四歲的樣子，妻子坐在車上逗著孩子。不知是什么笑話把孩子逗得哈哈大笑。孩子肆無(wú)忌憚的清脆笑聲惹得一路行人注目。母親沒(méi)有什么不快，依然是一臉燦爛，滿臉陶醉，母子倆很開(kāi)心。丈夫只是埋頭蹬車，不時(shí)朝車后看看，偶爾搖一下鈴鐺，灑下一路歡快。
丈夫騎著騎著遇到了一處爬坡處，他站了起來(lái)使出全身的力氣蹬車。他的青筋暴起繃緊了臉，后面的母子依然傳來(lái)銀鈴般的笑聲。丈夫騎著他的.車緩緩地向上爬，不時(shí)還會(huì)向下滑去。許久車終于騎過(guò)了坡。
一家人一路向前，丈夫估計(jì)是累了，停下來(lái)用衣袖擦擦額頭的汗，回頭看看妻子和孩子，臉上露出憨厚的笑容。那笑容燦爛、美麗、純真。
也許他們的勞動(dòng)并不輕松，也許生活并不富裕，也許他們也不愁今天有多少菜沒(méi)賣出去……看著他們的笑容，我相信，他們的生活絕對(duì)快樂(lè)，他們的生活并不缺少幸福。甚至我覺(jué)得他們遠(yuǎn)比我想象的幸福得多。
那一幕我難以忘懷作文 32
“啪、啪”兩聲響，筷子磕在桌沿上，斷了。
我趕緊提著書包鉆進(jìn)了自己的房間，貼著墻坐下，身體死死地抵住門。我手里緊攥著那張“闖禍”的試卷，眼淚刷刷地淌著，腦袋里不停地回想著剛才的畫面。
爸爸的臉都白了，是真的生氣了。他從沒(méi)打過(guò)我，這次竟拿著筷子向我的手掌拍來(lái)。他定是氣急了，手都在發(fā)抖，所以才打在了桌沿上。
門外傳來(lái)腳步聲，是爸爸�！拔也幌胍�(jiàn)他！”我心里喊著，一轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)衣帽間，旋即拉上了門。爸爸走了進(jìn)來(lái)，腳步很慢、很輕，停住了。房間里安靜下來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)他有些急促的呼吸聲，看來(lái)父親又要發(fā)火了……然而，他一句話也沒(méi)有說(shuō)。
我輕輕地推開(kāi)一條門縫向外看去。天��！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕：爸爸在哭！
他抿著嘴，淚珠淌過(guò)他那滿是皺紋的.黝黑的臉，顯得格外刺眼。一會(huì)兒，他張大了嘴巴，好像在竭力克制著自己的哀傷，生怕自己哭出聲來(lái)。他用他那結(jié)實(shí)的臂膀，那只呵護(hù)母親和我的臂膀，橫著擦掉了掛在嘴角的淚珠。
我不知道他的眼光落在了什么地方，可那里分明只有凄涼與失望——甚至還有一絲難以覺(jué)察的無(wú)助與張皇。
他抖了抖雙肩，頭向這邊轉(zhuǎn)來(lái)。我趕緊把頭又縮了回去。我不想讓他看見(jiàn)我已經(jīng)濕潤(rùn)的臉和通紅的雙眼。我應(yīng)該為他保留一點(diǎn)作為男子漢和父親的尊嚴(yán)。
等了一會(huì)兒，我再次探出頭去。他將頭深深地埋在雙膝間，抽泣著，他該是忍不住了。
那天晚上，我們彼此都沒(méi)再說(shuō)一句話，但所有的一切卻成為我終生難忘的回憶。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)曾經(jīng)失去了最心愛(ài)的聯(lián)防工作卻沒(méi)有垮的爸爸，那個(gè)曾勇敢面對(duì)歹徒光榮負(fù)傷的爸爸，在他的女兒面前，哭了，哭得那么傷心，那么無(wú)助。我突然意識(shí)到，我就是他的希望，就是他的一切啊。
那晚過(guò)后，我便把一摞“泡沫”小說(shuō)和那張具有特殊意義的試卷封存在了床底。在多少個(gè)挑燈苦熬的夜里，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幕畫面：一個(gè)男人深埋著頭，抽動(dòng)著身體。午后的陽(yáng)光將他的暗影撐得很大、很大……
點(diǎn)評(píng)：這猶如電影中的一組長(zhǎng)鏡頭，震撼了讀者的心靈。考生采用順敘、倒敘和插敘相結(jié)合的方式制造了情節(jié)上的波瀾，使文章跌宕
生姿。敘述過(guò)程中，考生非常注意蓄勢(shì)，使得文章充滿張力。文章以動(dòng)作和心理描寫見(jiàn)長(zhǎng)，考生運(yùn)用了心理獨(dú)白、動(dòng)作和神態(tài)描寫、渲染氣氛等多種方式刻畫父女兩人的心靈交流，將父親的嚴(yán)厲與溫柔、勇毅與無(wú)助、仁愛(ài)與憤怒以及考生的委屈與明理、憤恨與孝順、倔強(qiáng)與乖巧都展現(xiàn)得淋漓盡致。文末最后對(duì)“難忘一幕（父親的哭泣）”的再次勾畫不僅點(diǎn)了題，而且極具內(nèi)涵和韻味。
那一幕我難以忘懷作文 33
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一幕，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記他沖向終點(diǎn)后激動(dòng)倒地時(shí)的笑容。那一幕，讓我難以忘懷。
10點(diǎn)02分，發(fā)令槍響起。也許是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的陰影，他的起步不是很快。一年前，因賽前退賽，他從人人仰慕的民族英雄，一下子成為眾人指責(zé)的對(duì)象。他一瘸一拐的背影，讓人記憶猶新。13個(gè)月，398天，劉翔回來(lái)了。所有的人都睜大眼睛，看著他踏在跑道上的每一步。壓力，又一次重重地砸在了劉翔的肩膀上。我很難想象，他是怎么堅(jiān)持挺過(guò)傷病的這一年，重新出現(xiàn)在公眾面前。
前四個(gè)欄，他并沒(méi)有放開(kāi)跑。我覺(jué)得他也會(huì)怕，畢竟，他也只是個(gè)平凡的人，也會(huì)害怕自己的成績(jī)不理想。害怕所有的人都去指責(zé)他。他的腳傷并沒(méi)有完全好，可以看出還是強(qiáng)忍著傷痛。他可以放棄，但是他自己說(shuō)：“這是我的工作，這是我必須做的�！�
是的，他必須要參加比賽，因?yàn)樗纳砩媳池?fù)了太多的使命。一個(gè)欄，兩個(gè)欄，三個(gè)欄，四個(gè)欄……他如傷前一貫的表現(xiàn)，突然在后半程迅速發(fā)力，漸漸趕上身旁原本領(lǐng)先很多的老對(duì)手特拉梅爾，最后兩人幾乎同時(shí)撞線。在場(chǎng)所有人都?xì)g呼著，尖叫著，甚至有人激動(dòng)得跳了起來(lái)。13秒15，亞軍，這對(duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠讓人震撼了。他雙手捶胸躺在比賽的`跑道上，隨后起身接過(guò)了看臺(tái)上拋下來(lái)的一面紅旗。但是，他沒(méi)有像打在雅典、大阪、洛桑比賽時(shí)那樣，把國(guó)旗披在肩上奔跑，只是把它緊緊地握在手里，會(huì)心地笑著。這一幕，我久久不能忘懷。
他是好勝的，踏上紅色跑道，聽(tīng)到發(fā)令槍響聲便會(huì)不由自主地往前沖。在賽前，教練孫海平曾表示，即使他能夠跑快，也不能跑快，得收著跑，不然又會(huì)牽動(dòng)腳傷。然而，他并沒(méi)有收住，而是由著心的力量。一如他在2008年奧運(yùn)后的誓言：“我不考慮退役……實(shí)在是喜歡跨欄，很難舍棄……大概一直要跑到自己跑不動(dòng)吧……”其實(shí)，就在那一刻，劉翔今天的“王者歸來(lái)”已經(jīng)預(yù)定。因?yàn)椋膬?nèi)心深處，自己從來(lái)就沒(méi)有失敗過(guò)。
劉翔復(fù)出沖向終點(diǎn)的這一幕畫面，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處，同時(shí)激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，讓我更加明白責(zé)任的含義。也讓我知道，在面對(duì)所有人的質(zhì)疑時(shí)，要相信自己，不要被眼前的困難所打倒，拿出最好的成績(jī)讓人們了解自己。那一幕，我難以忘懷。
那一幕我難以忘懷作文 34
秋日的風(fēng)，呼呼地吹著，凍得人直打顫。我緊了緊身上的衣服，小跑著回到家。
“哎……”我嘆口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，似乎要吐出一肚子的煩悶。今天又被批評(píng)了，原因自然又是那張考砸了的試卷。
我在家門口徘徊，不知是進(jìn)去還是不進(jìn)去好。糾結(jié)中，我離開(kāi)，在路上漫無(wú)目的地走。
有樹(shù)葉落下。我抬頭，看著它們丑陋的姿態(tài)，很是卑微。我笑笑，但心里很不是滋味——我真是像極了他們啊，有著綠意盎然的`曾經(jīng)，卻躲不過(guò)嚴(yán)酷的秋日，人的命運(yùn)就是如此吧！我長(zhǎng)嘆，眼中滿是黯然。
一陣風(fēng)，又是吹落了幾片樹(shù)葉，但也掀起了一抹綠意。是的，綠意！雖然已是秋天，但他們依然不變；雖然已到生命的盡頭，但他們依然微笑面對(duì)人生，綻放出最美的自己！無(wú)論命運(yùn)給他們什么，他們依然努力，與嚴(yán)酷的秋日抗?fàn)�。好頑強(qiáng)的性格，好勇敢的生命！
我頓時(shí)感到勇氣倍增。這抹綠意，讓我重拾了自信。是��！我為何要嘆息，為何要彷徨呢？即使命運(yùn)給予我的是困難，我只要越過(guò)去，挺下來(lái)，便能見(jiàn)到春暖花開(kāi)，即使前方有無(wú)數(shù)次風(fēng)雨險(xiǎn)阻，我只要努力了，就夠了。這一幕，深深印在我的腦海里，使我難以忘懷。
以后的日子里，我重拾自信，以百倍的毅力投入進(jìn)了學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起這給予我力量的一幕，就會(huì)重新以昂揚(yáng)的姿態(tài)去奮斗。
我努力著，奮發(fā)著，我憑著我的汗水，讓我的成績(jī)又在年級(jí)名列前茅。那一幕，讓我重新取得好成績(jī)，那一幕，讓我勇敢面對(duì)困難。
我又來(lái)到那棵樹(shù)下，那抹綠意還在，它們?nèi)栽趫?jiān)持。會(huì)的，會(huì)的，它們會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，見(jiàn)到春暖花開(kāi)的！
我從不屈的綠葉中汲取了力量，那一幕，我難以忘懷！
那一幕我難以忘懷作文 35
走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，在這五千多個(gè)日子里，我經(jīng)歷了許多。我常想起從前，也愛(ài)拼湊那些破碎模糊的畫面。然而，在這許多畫面中，有那么一幕，讓我難以忘懷……
清楚地記得那一天，坐在沙發(fā)上的我，安靜地看著電視。在屏幕出現(xiàn)“廣告之后，馬上回來(lái)”之后，我東張西望地打發(fā)著時(shí)間。這時(shí)，墻壁上的月歷引起了我的注意。
隨著那個(gè)熟悉數(shù)字的出現(xiàn)，一股興奮感涌上我的心頭——原來(lái)還有十天便是我的生日！瞬間，我看電視的心情沒(méi)了，斷然關(guān)閉了電視的電源。因?yàn)檫@時(shí)候電視傳出的聲音在我看來(lái)已變成煩人的嘈雜聲，影響了我腦袋的快速飛轉(zhuǎn)：在生日那天我該如何慶祝？
“要不，去瘋狂地玩一天？不，那天之后還要上學(xué)呢！”
“要不，去看書展？不，那真是太沒(méi)意思了！”
“那要不，去看新上映的電影？好，就這樣，太棒了！我要去告訴媽媽�！�
我飛奔到房間，一秒鐘都不能等待。房門半掩著，里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音。通過(guò)門縫，我看見(jiàn)媽媽拿著電話，估計(jì)又在和姑姑聊天，因?yàn)楣霉米類?ài)在中午時(shí)分打電話過(guò)來(lái)。
我想了想，偷聽(tīng)別人講電話是不道德的，我還是先離開(kāi)吧。這時(shí)，飄進(jìn)耳朵的一句話阻止了我剛要挪動(dòng)的腳步，我停了下來(lái)，隨即把耳朵緊靠在了房門上——“安琪給你買花？那孩子就是孝順�！闭f(shuō)完后媽媽便沉默了，而電話那邊似乎講了一大段話，正當(dāng)我在猜測(cè)他們討論的話題時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我的生日早就過(guò)了，只要她搞好學(xué)習(xí)就行了！”這時(shí)，我的`心被揪了一下。
門縫不大，但我能清晰地看見(jiàn)那一幕。因?yàn)楦糁娫�，母親難掩失落的表情，雖然瞬間即逝，但我都看在了眼里。
她說(shuō)得無(wú)所謂，似乎是不介意的語(yǔ)氣。但我知道，她心里也許一直希望我能記起那些特殊的日子，盼望著我會(huì)給她帶去一份驚喜，例如我的一句“生日快樂(lè)！”僅此而已，她便心滿意足�？墒牵疫B母親的生日都不記得，更別說(shuō)做些什么了。她會(huì)因?yàn)橛涀∥业纳斩涀约旱纳眨抑粫?huì)自私地記住屬于自己的一切節(jié)日。母親什么也沒(méi)得到，就連一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福都沒(méi)有。而我憑什么要求慶祝，憑什么要求她祝福我的生日？想到這里，我心中的興奮，頓時(shí)像是被一盆冷水澆滅了，取而代之的是無(wú)比的愧疚。
從那以后，每當(dāng)我想要求母親為我做些什么時(shí)，我便會(huì)想起那一幕。也是那一幕，時(shí)刻提醒著我，不可以那么自私。
母愛(ài)很偉大，因?yàn)樗幌裉?yáng)，耀眼而熾熱；它更像月亮，總躲在云層背后，深藏卻溫暖。
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