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我的班級(jí)作文合集[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的班級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)作文1
我的班級(jí)是一個(gè)和諧的天使樂(lè)園。里面住著許多可愛(ài)的天使。
搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥,葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語(yǔ)文課,葉大哥太無(wú)聊就拿出“書(shū)”——橡皮來(lái)玩。他玩處正嗨時(shí),老單黑著臉說(shuō):“葉大哥,好玩吧!”葉大哥沒(méi)注意老單就在旁邊,著實(shí)嚇得不輕。老單說(shuō):“葉大哥,把橡皮扔到垃圾桶!毕鹌た墒侨~大哥的命根子,在扔橡皮的時(shí)候,他偷偷地留了一塊。這可逃不過(guò)老單的火眼金睛:“把留下的扔了,然后站到后面去!比~大哥只好灰溜溜地站到后面。
聰明天使她是方清語(yǔ),從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次,上語(yǔ)文課老單發(fā)了一個(gè)大難題,大家都在苦思冥想。這時(shí),人群中冒出一只手來(lái),那只手就是方清語(yǔ)的。愿來(lái)她知道怎么做了。老單走過(guò)去看了看,說(shuō):"你的答案還缺了點(diǎn)什么!崩蠁握f(shuō)完,把她的答案抄在黑板,叫我們想缺了什么,我們想了很久也沒(méi)想到。又是方清語(yǔ)舉起手來(lái)說(shuō):“缺了句號(hào),如果沒(méi)有句號(hào)就等于這個(gè)句子沒(méi)有結(jié)束!卑嗌狭⒖陶n響起掌聲。
貪睡天使就是程大人。有一次,我們的'新老師來(lái)上課,程大人送老師了一個(gè)大禮物,那就是睡。一節(jié)課下來(lái),他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師發(fā)現(xiàn)了,就把程大人叫醒,可是程大人是雷都打不動(dòng)的睡覺(jué)狂。連拍了好幾下,才迷迷糊糊的醒來(lái)。
幽默天使就是老單,老單是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。老單上課,我們有時(shí)難免瞌睡,或是走神。每當(dāng)此時(shí),老單總會(huì)說(shuō)出兩個(gè)笑話,把我們逗得哈哈大笑。我們笑過(guò)了,就更有精神聽(tīng)課了。
我們班就是個(gè)天使樂(lè)園。我愛(ài)我們的班級(jí),我愛(ài)紫陽(yáng)一小。
我的班級(jí)作文2
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上,全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績(jī),某仁兄在做完本職工作后,發(fā)覺(jué)教室內(nèi)氣氛過(guò)于沉悶,便心發(fā)一計(jì),對(duì)窗口大喝曰:“哇!有流星!”
其余同學(xué)因早已見(jiàn)識(shí)過(guò)其無(wú)聊伎倆,便不予理睬,仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺(jué)比較尷尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之類的`詞語(yǔ)。終于有少數(shù)人實(shí)在忍無(wú)可忍抬起頭來(lái),卻聽(tīng)見(jiàn)其喃喃道:“唉~飛走了,太可惜了!
這幾位同學(xué)也便撲哧一笑,卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂(lè),同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng)女大吼一聲,卻威力驚人,滿座然,二秒沉寂過(guò)后,冥冥處又傳來(lái)一句:“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威。”又有附和著:“怪不得tiger都是用來(lái)形容某種性別的人的美贊。 敝T如此類言語(yǔ),不可計(jì)數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后,不可尋的聲音再次響起,卻像原子彈一般,個(gè)體不大,但殺傷力驚人“*老師來(lái)了!”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭,頓時(shí)無(wú)聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來(lái)一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來(lái):“看,這就安靜多了。”霎時(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江般席卷而去,只訓(xùn)得那人體無(wú)完膚,面如土色,方覺(jué)中國(guó)漢字的博大精深。
而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。
我的班級(jí)作文3
我們班級(jí),人雖然不多,只有45人,但你別小瞧了他們。其實(shí),我的班級(jí)就是一個(gè)“西游”班級(jí)。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了,我們班上又熱鬧了起來(lái),可不是么,那邊的兩個(gè)孫猴子又開(kāi)始打架了。他們倆架住對(duì)方的脖子,躺在地上就開(kāi)始互相撕扯,揪著頭發(fā),踢著腿,把七十二般武藝都獻(xiàn)出來(lái)。“唐僧”陸灝宇走出來(lái)說(shuō):“千萬(wàn)不可以打架哦!傷了和氣,說(shuō)不定還把對(duì)方給打死了!睂O猴子王子俊、卞福軍那肯聽(tīng)啊,打得面紅耳赤,喘著粗氣,仍在地上“爬”。“唐僧”看沒(méi)有用,只好念起了緊箍咒,這可把孫猴子疼壞了,立刻從地上爬了起來(lái)。和事佬豬八戒也跑了過(guò)來(lái),“唉,兩人怎么打起來(lái)了。俊必i八戒先到王子俊那說(shuō):“猴哥最善解人意了,別和他一般計(jì)較!币埠捅甯\娬f(shuō):“他也是為你好!算了吧。”
直到現(xiàn)在,又有一個(gè)重要人物登場(chǎng)——妖精鄭子文。他給王子俊說(shuō):“他其實(shí)就是想打你……”在一番添油加醋后,孫猴子們又開(kāi)始打了,王子俊重重地推了卞福軍,直接把他拍倒在地,舉起拳頭就往卞福軍身上砸。卞福軍反撲,把王子俊打倒在地,一直在撓他癢癢。兩只孫猴子笑個(gè)不停,打了九九八十一回合,也沒(méi)分勝負(fù)。
雖然這個(gè)“西游”班級(jí)人人都很調(diào)皮,有喜劇之王夏欣陽(yáng),有才華橫溢的錢樂(lè)晨,有調(diào)皮鬼史涵宇……但讓我們充滿了歡樂(lè),我愛(ài)我的`班級(jí)。
我的班級(jí)作文4
我們班真是妙不可言,因?yàn)樵谖覀儼嗌嫌性S許多多的“大人物”:比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩,其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽,他不僅四肢發(fā)達(dá),而且頭腦也不簡(jiǎn)單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上,那位同學(xué)一進(jìn)教室,便看到自己的座位被占了,氣得不得了!他先是使勁地推了推重達(dá)100多斤的徐浩欽,她當(dāng)然推不動(dòng)。只好跑到徐浩欽的位置坐下,“哼哼!還是我厲害一點(diǎn)吧!什么?你這個(gè)徐浩欽,竟然敢拿我的水杯,快點(diǎn)從我的座位上下去!我數(shù)三聲,不然我就把你的水杯砸爛!”“1、2、3!”大家一起起哄,那位同學(xué)和徐浩欽看這場(chǎng)面,只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學(xué),因?yàn)樗\喜歡啃手指,所以我們叫他“赤腳大仙”(貴陽(yáng)話“吃腳大仙”)。他特別喜歡有事沒(méi)事的時(shí)候啃一下手指。有一次我們的`班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲,班主任實(shí)在是忍無(wú)可忍了。便拿出來(lái)自己的“秘方”——“紅墨水”,只見(jiàn)他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會(huì)兒,這可讓我們霎時(shí)間全都笑倒成一片……其實(shí)我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,他也在那津津有味的啃著手指呢!“喂!你別啃了!”我小聲的說(shuō)。我暈!他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,繼續(xù)啃著手指,這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了!
有了這些“大人物”,我們班的氣氛十分的好,無(wú)時(shí)不刻都能聽(tīng)到歡笑的聲音,真是妙不可言!
我的班級(jí)作文5
每一天里大部分相處的時(shí)間的是和同學(xué)、老師。在初中一年這個(gè)階段里,我看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)的特色,有很多獎(jiǎng)狀也都是我們團(tuán)結(jié)一心得到的結(jié)果,讓我非常的`佩服!!
我們班上有很多精英,有一些人功課上不但非常厲害,也很熱心教同學(xué)功課,有一些人則是體育非常強(qiáng),不管是班際還是運(yùn)動(dòng)賽前三名絕對(duì)少不了他們的,我非常的佩服他們因?yàn)槲冶旧硎且粋(gè)體育很爛的一 個(gè)人啊,還有一些人則是美術(shù)很厲害,不論是教室布置還是壁報(bào)都拿到不錯(cuò)的成積,而這就是我們班!
平常只要一下課我們班都會(huì)打打鬧鬧,不管是男生還是女生都一樣玩在一起,但有時(shí)候他們都會(huì)玩太瘋就會(huì)起爭(zhēng)執(zhí),惹來(lái)老師的一頓責(zé)罵,所以老師有時(shí)會(huì)希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時(shí)候討論事情的時(shí)候也是,只要一有人提出不一樣的意見(jiàn),就會(huì)開(kāi)始互相罵來(lái)罵去,我很不喜歡這樣,因?yàn)檫@樣不僅傷和氣也無(wú)法解決事情希望到了初二年級(jí),我們班能更棒更好,而不是一直互相傷害。
我最喜歡我們班團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量,即使我們不是很強(qiáng),但我們每個(gè)人都相信團(tuán)結(jié)起來(lái)的我們一定能變得很強(qiáng)大,像有一次班際的時(shí)候,原本班主任和體育老師都不看好我們,結(jié)果我們靠著團(tuán)結(jié)就是力量得到了全年級(jí)第四名,雖然我沒(méi)有上場(chǎng),但我還是為我們班感到開(kāi)心!!
我們班無(wú)時(shí)無(wú)刻帶來(lái)了許多歡笑聲,也為班上得到了光榮的榮譽(yù),而我們還證明了什么是團(tuán)結(jié)力量大,即使過(guò)程中有爭(zhēng)執(zhí)有不快樂(lè),我們還是團(tuán)結(jié)的一班,我最愛(ài)的一班,希望我們能成為一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的人,我班上增添榮譽(yù),加油吧!
我的班級(jí)作文6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)同學(xué)們:
大家好!
我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語(yǔ)的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng),學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開(kāi)的季節(jié)。國(guó)家的未來(lái)由們來(lái)建設(shè),我們就是新一代是接班人。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——六(1)班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在一次書(shū)“香少年”演講比賽中,位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水,許多同學(xué)都受到了驚嚇,有的往沒(méi)有水的.地方躲,有的同學(xué)急中生智,用自己的桌罩來(lái)擦水,老師讓幾個(gè)同學(xué)把操場(chǎng)上的大桶拿上來(lái),才把水情控制住了。
有時(shí)候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角,把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。老師常說(shuō),好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專注聽(tīng)課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場(chǎng)上,我們也不賴,只是有些同學(xué)不努力,但是,我相信,只要你努力了,就一定能跟上大家,取得成功!
這就是我們班,一個(gè)出色的班級(jí)。
我的班級(jí)作文7
我有一個(gè)非常幸福的班集體。我們班一共有十七個(gè)孩子。我們的各位老師們和家長(zhǎng)們每天無(wú)微不至的關(guān)心著我們。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師,我們的薛媽媽吧。她不僅課堂上的教育方法很好,每天非常生動(dòng)地教給我們知識(shí);而且下課時(shí)及午餐時(shí)也非常關(guān)心、照顧我們。薛媽媽還在我們十七個(gè)同學(xué)的媽媽們中間選出四個(gè)媽媽組成家長(zhǎng)委員會(huì)呢!
我們班這十七個(gè)孩子的媽媽們都非常關(guān)心我們。他們經(jīng)常到學(xué)校給我們送來(lái)各種吃的.,讓我們共同分享。比如楊崢的媽媽給我們包了粽子;徐藝菲的媽媽送來(lái)小米;張郭千惠的媽媽送來(lái)可口的點(diǎn)心;劉笑妍的媽媽送來(lái)美味的比薩……好多好多好吃的,大家一起分享。有時(shí)集體活動(dòng)需要更換服裝的時(shí)候,我們也根本分不清誰(shuí)是誰(shuí)的媽媽,因?yàn)閶寢寕儗?duì)待我們每一個(gè)都是一樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我們十七個(gè)同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣。雖然有時(shí)也會(huì)吵架,但是我們之間更多的是互相幫助。尤其是劉笑妍和佘新君經(jīng)常幫助我,我很喜歡和感謝他們!
班集體里還有兩個(gè)特殊的人物,他們就是來(lái)自南非的外教老師----JESSICA & RIAAN. 他們也每天關(guān)心、教育我們,陪伴我們。我們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)幸福的大家庭!
我很感動(dòng)-----因?yàn)槭藗(gè)媽媽們每天關(guān)心和關(guān)注著我們的成長(zhǎng);我很驕傲----因?yàn)槲业耐暝谶@樣一個(gè)集體里幸福地度過(guò)。我愛(ài)我的幸福班級(jí)!
我的班級(jí)作文8
巖嘴中學(xué)187班正在起航,在向我們的目標(biāo)前行著。51位同學(xué)是堅(jiān)強(qiáng)的舵手,我們乘風(fēng)破浪,向著那熠熠閃光的邊前行。在那里,有純美的溫情,有浩瀚的信仰,在那里,我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍(lán)藍(lán)的背景中,象征著我們?nèi)紵那啻,靈動(dòng),鮮活。讓他的熱情浸潤(rùn)空氣,讓空氣感動(dòng)那陽(yáng)光雨露,187班共享一片溫暖。
開(kāi)學(xué)至今,我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí),我們堅(jiān)信:付出總有收獲!我們的成績(jī)穩(wěn)步上升,總分名列前茅。上課我們認(rèn)真聽(tīng)講,課后時(shí)?梢钥吹酵瑢W(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應(yīng)證了我們的口號(hào):養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng), 樹(shù)浩然正氣。
我們班級(jí)目標(biāo)“自主學(xué)習(xí) 快樂(lè)同行 健康發(fā)展。”我們不斷地往這個(gè)目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動(dòng)下,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,在我們的課堂中,當(dāng)老師拋出問(wèn)題時(shí)我們積極思考,當(dāng)同學(xué)解題有誤時(shí)我們爭(zhēng)相恐后上黑板給同學(xué),當(dāng)同學(xué)講解題目時(shí)我們認(rèn)真傾聽(tīng)著,當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時(shí)我們積極討論著。
我們班級(jí)有著許多出色的人才。我們班的語(yǔ)文課代表朱佳文,成績(jī)優(yōu)異,是我們班的學(xué)霸,也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生,她興趣廣泛,我們班的班長(zhǎng)兼歷史課代表袁紫萱,學(xué)習(xí)勤奮,活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,是老師的得力助手也是年級(jí)的.學(xué)習(xí)精英生;我們的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程,成績(jī)優(yōu)秀,踏實(shí)刻苦,是我們班中最成熟穩(wěn)重的;我們班還有一群潛力股:認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)丁齊昌,富有進(jìn)取心的肖屈宇、樸實(shí)的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個(gè)成員在這個(gè)幸福的大家庭里不斷成長(zhǎng),在這里,我作為班長(zhǎng)也希望我們能保持原有的優(yōu)點(diǎn),努力彌補(bǔ)我們的不足,讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,讓我們的班級(jí)走向輝煌!
我的班級(jí)作文9
校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣,然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢(mèng)想,踏上全新的旅程。
說(shuō)起我們班,它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的,是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭,名叫“星月美之家”。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無(wú)策,哭笑不得,使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣,夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍,全神貫注地聽(tīng)老師講課。老師們也各盡其責(zé),耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助,共同進(jìn)取,如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的',大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他,對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué),老師都經(jīng)常鼓勵(lì)他,從不嘲笑他,保護(hù)他的自尊心,幫他補(bǔ)習(xí),讓他漸漸進(jìn)步,積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律,上學(xué)從不遲到,更沒(méi)有曠課現(xiàn)象。我們班還被評(píng)為“文明班級(jí)”,這都是師生努力的成果!
我們班不僅在“文”的方面行,在“武”的方面也行,正所謂“文武雙全”嘛!體育方面,“英雄”輩出。在一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,跑步800米,正是長(zhǎng)腿“女俠”: 陳婧和余媛參賽,因此,同學(xué)們都為此信心十足,對(duì)冠軍是志在必得。才藝方面,我們班更是人才濟(jì)濟(jì),有鋼琴家:徐翰霖.周睿和張少欽,他們彈起來(lái),讓我們感覺(jué)生臨其境;有舞蹈家:陳婧.余媛和劉雨心,她們跳起來(lái),讓我們感覺(jué)像仙女下凡;有畫(huà)家:李瑞琪和毛毳,他們的畫(huà)作就是惟妙惟俏;還有幽默大師:王俊杰.鄭潔晗等等的同學(xué)經(jīng)常讓我們笑個(gè)不停!
我們班,真是文武雙全,朋友,你說(shuō)我們班值不值得夸呢?
我的班級(jí)作文10
我叫郝雅琪,今年10歲了,是新華小學(xué)二年的一名學(xué)生,在這兩年的學(xué)習(xí)生活中,我一天比一天更加認(rèn)識(shí)到我們的班是一個(gè)遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、積極向上的一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里遇到困難和挫折時(shí),老師都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我們,給我們無(wú)私的愛(ài)。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)刻,我們都不太懂事,上課時(shí)總愛(ài)亂動(dòng),也不注意聽(tīng)課,同學(xué)之間總是愛(ài)說(shuō)話,我的老師不但不生氣,還像媽媽一樣教育我們,告訴我們上課要認(rèn)真聽(tīng)課,才會(huì)有好的成績(jī),通過(guò)老師的講解,我深深的感受到我們就像一棵棵小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)不斷的修剪,才能茁壯的成長(zhǎng),成為棟梁之才,現(xiàn)在的我們班級(jí),不用老師督促,大家都能被評(píng)為紀(jì)律之星。
在我們這個(gè)大家庭里,我們都很愛(ài)學(xué)習(xí),在遇到不會(huì)和不懂問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)像老師提出,我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍,直到我們都會(huì)了為止,我班級(jí)有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個(gè)多月,他回到班級(jí)后,我的老師天天給她補(bǔ)課,沒(méi)有讓他掉隊(duì),同學(xué)也借給他筆記,當(dāng)老師下課留作業(yè)時(shí),有的同學(xué)抄的很慢,寫(xiě)字快的同學(xué)就幫助他抄完。
二年級(jí)的上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),老師給我們每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)目,我就參加了三項(xiàng),同學(xué)吳宗澤本來(lái)身體不好,老師不讓他參加,但是為了集體的.榮譽(yù),他還是跑了下來(lái),雖然沒(méi)有得第一,但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級(jí),一個(gè)積極向上,充滿愛(ài)心的大家庭。在這樣的大家庭中,我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的班級(jí)作文11
開(kāi)學(xué)至今,我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí),我們堅(jiān)信:付出總有收獲!我們的成績(jī)穩(wěn)步上升,總分名列前茅。上課我們認(rèn)真聽(tīng)講,課后時(shí)?梢钥吹酵瑢W(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應(yīng)證了我們的口號(hào):養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng), 樹(shù)浩然正氣。
我們班級(jí)目標(biāo)“自主學(xué)習(xí) 快樂(lè)同行 健康發(fā)展!蔽覀儾粩嗟赝@個(gè)目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動(dòng)下,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,在我們的課堂中,當(dāng)老師拋出問(wèn)題時(shí)我們積極思考,當(dāng)同學(xué)解題有誤時(shí)我們爭(zhēng)相恐后上黑板給同學(xué),當(dāng)同學(xué)講解題目時(shí)我們認(rèn)真傾聽(tīng)著,當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時(shí)我們積極討論著。
我們班級(jí)有著許多出色的人才。我們班的語(yǔ)文課代表朱佳文,成績(jī)優(yōu)異,是我們班的學(xué)霸,也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生,她興趣廣泛,我們班的班長(zhǎng)兼歷史課代表袁紫萱,學(xué)習(xí)勤奮,活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,是老師的得力助手也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生;我們的`學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程,成績(jī)優(yōu)秀,踏實(shí)刻苦,是我們班中最成熟穩(wěn)重的;我們班還有一群潛力股:認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)丁齊昌,富有進(jìn)取心的肖屈宇、樸實(shí)的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個(gè)成員在這個(gè)幸福的大家庭里不斷成長(zhǎng),在這里,我作為班長(zhǎng)也希望我們能保持原有的優(yōu)點(diǎn),努力彌補(bǔ)我們的不足,讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,讓我們的班級(jí)
走向輝煌!。。
我的班級(jí)作文12
我覺(jué)得我們班是個(gè)很團(tuán)結(jié)、友好的集體,我們班有55人,雖然我們班的紀(jì)律很差,但我們的成績(jī)還是挺好的,在期中、期末考試中,我們已經(jīng)好幾次名利前茅,摘金奪銀了,我的班級(jí)。我們不但成績(jī)不錯(cuò),而且大家都友善,如果某個(gè)同學(xué)哭了或者受傷,大家總會(huì)圍上去,給她紙巾或者幫忙告訴老師,還會(huì)一直安慰她等等,因此,大家都有了自己的新朋友,當(dāng)然我也不例外。
我和我朋友關(guān)系很好,我們幾個(gè)一起吃飯、一起去運(yùn)動(dòng)、已經(jīng)常在一起做游戲,是他們讓我在學(xué)校中,課堂外找到了另一種快樂(lè),在春游中也能夠感受的到。
一次,我們?nèi)?zhǔn)備去“大香林”景區(qū),老師讓我們組隊(duì),我把自己的幾個(gè)最要好的朋友都召集在一起組成了個(gè)隊(duì),到了大香林后,我們圍坐在桌子上,一邊聞著芯人心脾的桂花香,一邊吃著零食,一邊盡心地打著撲克牌。然后,我們沿著一條木板小道一直跑,跑道一家玩具店,買了些裝備后準(zhǔn)備去“闖蕩江湖”了,我們圍著大香林去了很多好地方,玩得不亦樂(lè)乎。
還有一次,我們?nèi)チ丝聨r和魯鎮(zhèn)。在柯巖,我們幾個(gè)玩得那個(gè)痛快,大家坐了烏蓬船、海盜船,一起吃了臭豆腐,一起買了很多小玩具,還一起去了好多好多景點(diǎn),最后都差點(diǎn)迷路了。
下午,我們?nèi)チ唆旀?zhèn)。一進(jìn)來(lái),時(shí)間就好像倒走了幾百年甚至幾千年,那些只能在古裝戲中才能見(jiàn)到的街道、店面,也看到古時(shí)候人們住得房子,還看到了魯迅先生的'雕像和他作品里的祥林嫂、阿Q等等。
總之,經(jīng)過(guò)這些快樂(lè)的游歷后,讓我和朋友們的感情又加深了,不,不光是我,還有我朋友和他們自己的朋友。
我的班級(jí)作文13
在我們這個(gè)班里,“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的,可以盡情地釋放。我們班每一個(gè)人都是一個(gè)小“吃貨”。
每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食,所以吃貨們當(dāng)然是要爭(zhēng)先恐后地?fù)屵@前十五名了。為了吃的,每天早晨早早到學(xué)校認(rèn)真早讀,心里卻一直在等待著發(fā)零食的那一刻。
有一次,班上一個(gè)女同學(xué)搶到了前十五名,只見(jiàn)平時(shí)斯文的她在發(fā)零食的那一瞬間,像一只看到了獵物的豹子,竄上去就搶,不顧自己在班里給同學(xué)留下的美好形象,像一個(gè)大力士一樣,撞開(kāi)了人群,伸手拿了一塊巧克力,又像一匹餓狼一般,瘋狂地開(kāi)吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發(fā)亮,臉上露出了滿意的笑容。
還有一個(gè)男同學(xué),拿到吃的,竟然像個(gè)淑女,小心翼翼地剝開(kāi)包裝紙,露出牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地咬。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間再去看他,那吃的竟像一點(diǎn)兒也沒(méi)吃過(guò)一樣,原封不動(dòng)的被他拈在手上。
有的同學(xué)拿到吃得一言不合就塞到嘴里,好像生怕被別人搶去似的;有的同學(xué)拿到吃得要好好觀賞一番,還要好好撫摸一番,才有點(diǎn)依依不舍地放進(jìn)抽屜;還有的`同學(xué)拿到吃的要和旁邊的同學(xué)比一比,看看誰(shuí)的零食好……
每天的零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學(xué)們也越來(lái)越多。我們班每個(gè)人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個(gè)班也就是個(gè)吃貨班級(jí)!
我的班級(jí)作文14
我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員,身為六(1)班的我,我感到無(wú)比的自豪。
六(1)班是我另一個(gè)家,那兒有我許許多多的兄弟姐妹,我們一直互相幫助,互相關(guān)心。給我無(wú)窮的.回憶與快樂(lè),我們一起度過(guò)開(kāi)心與傷心。
記得有一次,那是一個(gè)即將下雨的天氣,只見(jiàn)天空烏云密布。看著這天氣我有點(diǎn)的擔(dān)心,我多怕我回不了家,而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬(wàn)八千里。聽(tīng)……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻,到處借傘。當(dāng)然,我也不例外,我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘,可是,人算不如天算,以經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)借傘了什么時(shí)候才到我!當(dāng)邱敏儀看見(jiàn)我這個(gè)樣子時(shí),走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“華芬,你家那么遠(yuǎn)你有帶傘嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō):“沒(méi)有唉,真是的這樣的天氣我也會(huì)不帶傘,我真笨啊!”她笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有傘嗎,我借給你”我疑惑地說(shuō):“不是有人找你借嗎,你借給我沒(méi)關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說(shuō):“我家就在校門口,再說(shuō)了你不是我的同學(xué)嗎,幫助同學(xué)有什么不對(duì)啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個(gè)班的同學(xué)在一起的時(shí)間并不長(zhǎng),但是,我們有著深厚的感情。
但愿我們還能再見(jiàn)面,我們也即將分手了。
再見(jiàn)了,我的朋友!
我的班級(jí)作文15
家,是最溫暖的港灣,來(lái)到學(xué)校以后,我們學(xué)會(huì)了分享。理所當(dāng)然的,把家的溫暖,也傾注到了學(xué)校的生活之中。
嚴(yán)父
來(lái)到學(xué)校的第一天,便遇上班主任老師父親般的目光,如高山,如大海,有些許期待,又有幾分嚴(yán)厲,那目光的肯定,分明就是父親!
慈母
夜深了,我卻躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,畢竟同老師爭(zhēng)執(zhí)是不對(duì)的!爸ㄑ健币宦,那個(gè)我愧對(duì)的身影輕輕的進(jìn)來(lái)了,為我輕輕蓋好被角,無(wú)聲的嘆了口氣,又是“吱呀”一聲關(guān)上了門。而我,卻早已讓淚水沾濕了枕頭……
兄弟
“轉(zhuǎn)校生會(huì)是怎么樣的'呢?”“最好是個(gè)男生!”“不,還是女孩子好……”他跨進(jìn)了教室,同學(xué)們?nèi)缙饺找粯,鼓掌歡迎,我卻驚呆了,夢(mèng)中千百次的弟弟的身影,竟然與這個(gè)人完美的重合!他的目光與我在空中相對(duì),早已聽(tīng)不清他說(shuō)的是什么,只覺(jué)得仿佛像一個(gè)受了委屈的孩子,竟不由自主的落下淚來(lái)……
從那以后,從不去操場(chǎng)的我開(kāi)始有意無(wú)意的出現(xiàn)在球場(chǎng)后,默默的注視著他,“這是屬于他的世界!蔽疫@樣想,直至他在夕陽(yáng)下,微笑的伸出手,道出那句最不敢奢望的話:“跟我一起打吧。”……
天,黑了,肩并肩的我們甚至聽(tīng)得到對(duì)方的心跳聲,我們抬頭,仿佛看見(jiàn)天上的那對(duì)兄弟(雙子星)也肩并肩站著……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的,因?yàn)閷W(xué)業(yè),注定分開(kāi)我和弟弟,而老天又是公平的,又送來(lái)一個(gè)不是弟弟的弟弟……
分享家的溫暖,在學(xué)校便是分享愛(ài),當(dāng)我們把對(duì)父母的愛(ài)分給老師一些,把對(duì)兄弟愛(ài)分給同學(xué)一些,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在暴風(fēng)雨中,又多了一座明亮的燈塔:它用你所分享的愛(ài)作為能源,用老師、同學(xué)的愛(ài)為你指引回家的路!
在學(xué)校,分享家的溫暖。
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