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我的新班級作文

時間:2023-08-21 14:56:05 我的班級作文 我要投稿

我的新班級作文常用15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的新班級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的新班級作文常用15篇

我的新班級作文1

  清晨,一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室,同學們按時地背著書包,來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往,“一日之計在于晨”,四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著,新的一天開始了。

  四一班是一個溫馨的大家庭。同學們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處,快快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候,大家都主動伸出援助之手。因為友好,新分班的同學很快由陌生變得熟悉。

  四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭里一起學習,一起上課,一起在知識的'海洋里盡情遨游。上課時,認真聽課,老師提出了問題,大家躍躍欲試,爭先恐后地回答問題。下課時,大家提出不會的問題,同學們總是熱情幫助解答。

  四一班就是一個團結(jié)的大家庭。在運動場上,同學們團結(jié)一致有激情,場下的拉拉隊齊心協(xié)力喊得最響亮;在教室布置上,我們用心打理,整潔而富有特色的班級教室,體現(xiàn)了我們年輕飛揚的心.

  在今后的日子里,我們將成長為一個個各方面都優(yōu)秀的少年,朝氣蓬勃,一起在知識的天空中展翅飛翔!

我的新班級作文2

  一個新學期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(5)班,看到同學們正風趣地交談,頓時感到親切,好像早就融入了這個大家庭,接著,在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最后在王老師的.帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級學習、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時,同學們都爭著向我介紹自己或老師,有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點,我十分開心,很愛五(5)班這個溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

我的新班級作文3

  一來到我們的新班級,首先映入眼簾的是擦得非常非常干凈的窗戶,有些人甚至會以為這上面玻璃兒一頭撞上去,有些人還會用手摸一摸有沒有玻璃,這說明了我們擦的窗戶實在是太干凈了。還有我們的地板很干凈,一點兒灰塵也沒有,可以說是一塵不染。

  我們班來了個新班主任,他叫x老師。x老師的'年紀30歲左右,他那短短的頭發(fā)烏黑亮澤,還有一雙“會說話”的眼睛。他講課生動有趣,課堂氣氛十分活躍。我一直認為他是一位寬宏大量,甚至有些要求不嚴的班主任,可是,很快我就發(fā)現(xiàn)自己判斷錯了。

  因為開學的第一天x老師叫我們寫一篇周記,內(nèi)容是新學期,新計劃,題目自擬,可是我實在想不出有什么可寫的,所以我東拼西湊的寫了出來,結(jié)果我重寫了,第二次寫的時候我寫的比第一次好多了,可能是因為x老師把我寫作的缺點告訴我,我把大部分的缺點都改了,可還是有一些改不掉,所以只得了個B。這件事提醒了我以后寫作文要認真,還提醒了我原來x老師是個嚴厲的老師。

  x老師雖然嚴格,可對學生卻很好,所以我相信他一定會再教出一個好班級的,我也會再努力的。

我的新班級作文4

  六年的小學時光匆匆流去,在這個金風送爽的季節(jié)里,我步入了中學的大門——xx五中。

  根據(jù)分班名單,找到了我所在的班級xxx班。走到教室門口,有一種難以揣摩的'陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔,拘束是難免的,第一天是隨便坐座位,哦!終于找到了我的舊相識我們兩個坐同桌,有說不完的話。經(jīng)過兩天的學前教育,我充分認識了這個學校和這個班級,周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>

  第三天我們調(diào)換了座位,我在第五排,身邊的人都很好,各個活潑開朗,談笑風生。經(jīng)過了一個星期的交往,對彼此也有了更深刻的了解。

  我們的老師嚴格中透著善良,慈愛中又透著嚴厲,一個真心想打造我們的老師,我們怎能辜負他對我們的期望,這究竟是怎樣的一個班級?答案正在揭曉……

我的新班級作文5

  快開學了,聽說我們年級要重新分班了,我很不高興,因為我和一班的同學一起學習了整整四年,同學之間有了很深的感情,當然不想和他們分開,而這回聽說我被分到了二班。

  報到那天,我悶悶不樂地來到了二班教室,我的情緒十分不好,剛到一個新的環(huán)境,有點不太適應,連>班主任讓我當班長我都沒興趣。

  但是自從上了水老師的第一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍,她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動,她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂,很吸引人,我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課,好像只過了十幾分鐘。

  水老師也很負責任,她每天都要通過校信通把當天的作業(yè)發(fā)到家長的手機上,提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學習要求很嚴格,必須把當天的'錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書,但是絕對不讓我們看漫畫,她每天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。

  xx班是一個新組建的班集體,我一定要好好學習,天天向上,為我們的新集體添光彩。

我的新班級作文6

  日子一天一天從手指間滑過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前,我來到這個學校――油田一中初中部,很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的教師,和同學們那一張張陌生的面孔,我感到手足無措。還好,我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認為,沒有朋友是很痛苦的,于是,下定決心必須要交到朋友。

  我原以為,這一周不會好過的。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯,數(shù)學鹿教師和藹可親,任教師就像我們的'知心姐姐,王教師雷厲風行,邱教師嚴肅認真,教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。

  班級就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭吵,糾紛更是家常便飯。當然,班里也有溫暖的時候,有同學受傷時,不管認不認識,都會有同學上前幫忙;有同學不舒服時,也會有人主動送他去醫(yī)務室,還有人跑去告訴教師。

  我們這個新班級有喜有憂,有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――初一七班,我喜歡他。

我的新班級作文7

  一個新學期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的xx,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(x)班,看到同學們正風趣地交談,頓時感到親切,好像早就融入了這個大家庭,接著,在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最后在x老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級學習、生活中的'規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時,同學們都爭著向我介紹自己或老師,有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現(xiàn)在和大家都熟了點,我十分開心,很愛五(x)班這個溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

我的新班級作文8

  今天,是我來上育才小學的第一天,從原來的碧海小學一下子“搬家”到了育才小學,還有點舍不得原來的學校,有點不適應這里的作息習慣和課堂進度。

  一下子來到了對我來說算是陌生的這里,我還不習慣,甚至有些討厭這里。還好,六(3)班的.同學都十分熱情,使我很快的就融入了六(3)班這個大家庭,使我很快熟悉起來。也會和同學說說笑笑。不過,在上課的時候,我還是有一些跟不上這里的快節(jié)奏,比如有些時候,有些同學都已經(jīng)寫到第二頁了,而我,只寫到了第一頁的二分之一。而我的同桌呢,是一個風風火火的女孩,她個子很高是女生中最高的,我們有些男生的個子都沒她高。她喜歡助人為樂,有時我沒帶東西她都會借給我,她經(jīng)常和我們男孩子打成一片。她學習非常好,字也寫的很好,因為我的字寫的一點也不好,而她寫得卻又快又好,這點我很需要向她學習。

我的新班級作文9

  進了我們柯橋小學教育集團的柯北校區(qū)工作已有一個星期有余,對我的孩子們也有了一定的了解,這是一個充滿活力但又亟待完善的群體。

  雖說是小班,現(xiàn)在已達39人,不過,40人是它的.極限。男女比例也還可以,21位男生,18位女生,活潑可愛的樣子都是父母們的寶貝。我們的班在四樓,是因為年級高了的緣故,跟兩個六年級小班和五A班在同一樓層上。也因為教室在四樓、辦公室在三樓的緣故,學生不太自覺,總不能靜心學習,需我在場指導才得以安穩(wěn)些,我就得不停地做跑樓梯運動,每天也不知要跑多少趟,每至晚上,總是筋疲力盡。即使如此,大家的習慣還是無法完全養(yǎng)成。

  說到習慣,我是不大欣賞小班的有些習慣的,我班現(xiàn)在的學生有23人是從原來的小班過來的,坐姿不良的全是這些同學,光是上課坐的時候把腳放到凳子上的就有三四個同學,側(cè)著坐的也有三四個同學,開頭的日子里,我天天強調(diào),天天提醒,甚至時時提出來,直到后來想發(fā)火。現(xiàn)在,全班應該沒有一人這樣坐了。

我的新班級作文10

  來到我的新班級,一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學,新教師,新班級,給了我新的憧憬。應對此情此境,何不把我們的新期望,我們的新追求寄托在一個新的班級中,凝結(jié)成一種班風,與未來的新生活相伴隨。

  當我踏進一班教室的時候,心里就萌生出一個疑問:這個班到底是個團結(jié)互助的好班,還是一個松散,不守紀律的“壞”班?在我中的一班應是團結(jié)友愛,互相幫忙,不但學習成績好,并且有共同目標的團體。

  可是,現(xiàn)實和我的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個不停,各位教師都說我們班紀律差,在平時的上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學勇躍發(fā)言,總讓教師挨個點名起來發(fā)言,回答問題。所以,班主任教師經(jīng)常批評我們,教育我們,雖然情景有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標,沒有斗志,只會在班里混日子!這就是我的.新班級永久的模樣嗎?不!我相信我們只要改悼自身的缺點,團結(jié)一心,遵守紀律就必須能成為我夢想中那樣的班級。

  讓我們共同努力,一齊彈奏出最美的班級樂章。

我的新班級作文11

  來到我們的新班級,首先映入眼簾的是整潔的教室:窗戶擦得就像透明得一般;地板上,桌子上一塵不染;黑板被擦的烏黑錚亮;桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

  我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生,二十二個女生,男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結(jié)友愛,活潑上進的充滿活力的團體。

  開學第三天,學校讓我們?nèi)ゲ賵錾锨宄s草。于是,我們的班主任劉教師就帶著我們來到了操場,在她的帶領(lǐng)下,大家都干的`熱火朝天。由于草中有很多的刺,有很多同學都被刺傷了,我也不例外,這時,大家都不想干了,可是看到劉教師,她也受了傷,卻還在認真地干著,我們突然就充滿了力氣,也不想休息了,繼續(xù)努力地干了起來。最終由于大家同心協(xié)力,我們最終把草都清理干凈了。

  看!我的新班級是多么的棒!

我的新班級作文12

  到了四年級,按照學校的規(guī)定,整個年級都需要分班,我被分到了四(x)班,我們班有43個人,其中一位同學是從丹麥來的,在新的班級里,我交到了許多新的朋友。

  我非常喜歡這個新班級,同學們都很盡責。一開學,班主任x老師就把值日表排好了,同學們都很認真負責,爭取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺,有的拖地板。因此,我們的`教室總是干干凈凈的,連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會上,我們班獲得了免檢一周的獎勵。在體育健康達標運動會上,通過同學們的努力,我們班團體每個項目都是第一呢!

  我很喜歡我的新班級,同學們很團結(jié),大家互幫互助,友好相處,爭吵打鬧的事情也很少發(fā)生。在組建假日小隊時,我、xx、xx和xxx組成了一個假日小隊,國慶長假期間,我們假日小隊的人全部到齊了,我們走了好長時間的路,大家都沒有嫌累。到了xx濕地,我們一起宣傳了綠色出行,完成任務之后,我們還做了活動簡報,得到了老師的表揚。

  我很喜歡我的新班級,我們的老師很盡責盡力,管理更制度化和規(guī)范化了,同學們也都很服從老師的指令。

  我愛我的新班級。

我的新班級作文13

  日子一天一天從手指間滑過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前,我來到這個學!吞镆恢谐踔胁浚軜s幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師,和同學們那一張張陌生的面孔,我感到手足無措。還好,我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認為,沒有朋友是很痛苦的,于是,下定決心一定要交到朋友。

  我原以為,這一周不會好過的。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯,數(shù)學鹿老師和藹可親,任老師就像我們的知心姐姐,王老師雷厲風行,邱老師嚴肅認真,教地理的.毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。

  班級就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭吵,糾紛更是家常便飯。當然,班里也有溫暖的時候,有同學受傷時,不管認不認識,都會有同學上前幫忙;有同學不舒服時,也會有人主動送他去醫(yī)務室,還有人跑去告訴老師。

  我們這個新班級有喜有憂,有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班,我喜歡他。

我的新班級作文14

  記得四年級開學的第一天,我走在去學校的路上,激動的心怦怦直跳。我們的新老師會是怎樣的呢?我們的'新同學又是怎樣呢?我真想快點知道。

  新來的班主任叫劉老師,她看上去年紀30歲左右(老師說有40歲了),她那長長的頭發(fā)烏黑亮澤,還有一雙“會說話”的眼睛。劉老師講課生動有趣,課堂氣氛十分活躍。當我們表現(xiàn)不好的時候,劉老師會耐心地指導我們;當我們表現(xiàn)認真的時候,劉老師會開心地露出笑臉。

  我們班的同學都非常努力,在體質(zhì)健康達標運動會上,我們?nèi)嗤瑢W努力拼搏,積極向上,獲得了集體項目所有第一名;在課堂上,我們坐姿端正,安靜地等待老師的到來;在全班同學連續(xù)四周的努力下,我們拿到了“行為規(guī)范免檢班級”這個榮譽稱號。正是因為同學們的努力,大家才會取得這么好的成績。

  我們的學習環(huán)境很好,打開窗戶,撲面而來的就是清新的空氣。窗戶清澈明亮;地板、桌子一塵不染;桌子和凳子擺放得整整齊齊。

  這就是我們的新班級,一個我眼中完美的新班級。

我的新班級作文15

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名跨進初中的初中生了。進入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看著新同學,顯得忐忑不安,特別害怕得罪任何一個人,我心想:如果以后也是這樣的話,那還怎么好好相處呀,不一會兒,進來一個人,她先做了自我介紹,她說:“我姓范,是你們的英語老師,同時也是你們的班主任,你們以后有什么事都可以來找我!

  接下來老師讓我們做了自我介紹,有的同學介紹的特別搞笑,把同學們逗得哈哈大笑;有的同學有些靦腆,聲音小的都聽不見。聽了同學們的自我介紹,我的心也放了下來,認為同學們還是很好相處的。

  在剛開學后的第三天,老師讓我們進行大掃除,老師給我們分配好任務后就走了。剛開始,同學們還沒弄明白是怎么回事,但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下,同學們越干越起勁,有的住宿生把自己洗臉用的.盆子貢獻出來,同學們把水一盆一盆的換掉,雖然很累,但很快樂。干得快的同學干完后沒有休息,而是幫助干得慢的同學繼續(xù)干,干得慢的同學也沒有偷懶,而是越干越起勁。不一會兒,就全部打掃完了。

  生活在這個團結(jié)友愛的集體中,我能不開心嗎!

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