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我為班級做貢獻作文初2

時間:2024-07-11 15:28:47 我的班級作文 我要投稿
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我為班級做貢獻作文初2

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我為班級做貢獻作文初2,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我為班級做貢獻作文初2

我為班級做貢獻作文初21

  下午第一節(jié)課下課后,十分鐘勞動開始了,檢查的的老師馬上就要來了,于是,我急急忙忙地拿起一把掃帚認認真真地掃起地來。

  掃著掃著,忽然,我發(fā)現(xiàn)一二組原本干干凈凈的過道成了同學們橡皮屑的暫時居住地,而且那橡皮屑還堆得老高老高,仔細一瞧,喲!還夾帶著許多鉛筆芯,不要的便簽條……原來這是同學們把橡皮屑掃到地板上的結果,看到這一幕,我嚇了一跳,心想:這樣不僅會影響我們班級的衛(wèi)生分數(shù),還使教室的.地板變臟了。我趕忙把這些垃圾掃了起來,倒到垃圾桶里。轉身一看,呀,地板頓時變得干凈多了,那干凈的過道又出現(xiàn)了!

  放學了,我和幾個同學最后走,看見第一組的桌椅零亂不堪,有的歪著“身”對著講臺,有的兩桌之間擠得不成樣子,還有的桌子被同學們由第一組移到了第二組……盡管我不是值日生,但是每個同學都有使班級整潔衛(wèi)生的責任。于是,我放下書包,認認真真地排起桌椅來,排好后,我順手拍拍桌椅上的灰塵,看著整齊的桌椅,我滿意地笑了!

  回家的路上,我一臉輕松,感覺很快樂,因為我為班級做了一件好事!

我為班級做貢獻作文初22

  今天,我們在課里,上了一個特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻。大家開心得一蹦三尺高!

  熱烈的討論賽開始了,陶盛林爭先恐后的要回答,老師不知所措,但是陶盛林確實回答得不錯:“我們可以把油換成電,不就可以了嗎?”正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂打斷了:“哼!還不如用太陽能發(fā)電。≡僬f了電也是煤炭燒成的!彼腵話音剛落,教室里就想起了沸騰的掌聲,和堅定的贊同聲……

  從這次討論中,我終于明白,人們要少開一天車,多種一棵樹,雖然樹也會產(chǎn)生少量的二氧化碳,但樹也會吸收二氧化碳,排放氧氣。雖然外面環(huán)保了,但人的大部分時間都是在家里,所以在室內也要養(yǎng)一些花草,對我們的身體有所幫助的。說到環(huán)保袋,大家一定不陌生吧?但大家知道塑料袋對我們的身體有所傷害,而且還會破壞大氣層,還堅持要用塑料袋呢?就算不用塑料袋,那些大酒店呀、賓館呀……都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。

  這次討論我知道了,只要愛護環(huán)境,哪里都是美麗的。

我為班級做貢獻作文初23

  星期天,我和媽媽,爸爸三個人,為小區(qū)做了一件有意義的事。

  今天一早我們到樓下集合,開始分配工作,經(jīng)過分工,我們就各到各的崗位工作去了。

  媽媽到小河邊,我在大門口,爸爸就在草叢里啦!雖然我工作的地方不大,但是垃圾老多,沒過一會就累得氣喘吁吁了。撿著撿著手就變黑了,還差一點兒鬧出了笑話來。過了一會兒,我跑到媽媽那邊去看看,“哇!這么多誒。”我又跑到爸爸哪去看看,“哇!比媽媽還多!”我好奇地問爸爸:“爸爸你怎么撿得那么快?”爸爸說:“我是三個三個撿的。”我聽了就連忙回到自己的崗位去試試,過了一會兒,我便撿了很多,我一邊擦汗,一邊開心的笑著,快樂極了!過了一個小時,一個老爺爺和一個小朋友肩并著肩,手牽著手走過來,我偷偷聽到了他們說的.話,“寶貝,你也要向她學。 睜敔斆鎺⑿Φ恼f。小朋友一個勁的點頭。老爺爺對我開心地笑了笑,點了點頭,我一邊擦汗,一邊笑著。

  終于完工了,我一邊欣賞著自己的勞動成果,一邊擦著汗,心想:雖然我已經(jīng)滿頭大汗,但是我心里異?鞓!

我為班級做貢獻作文初24

  班級是個美麗的家園,我們在這里學習、生活,我們應該為班級做點貢獻,就在這個星期里,班里的同學都為班級做了點貢獻,我也不例外。

  就在這個星期五的.下午,因為我坐在教室后邊的最后一桌?匆娏嗽谏砗笳褂[欄里的作文有一些用透明膠粘的都快掉了下來。老師之前就講過需要一些負責管理展覽欄的同學再粘上去,可是還是掉了下來。我想了想:為班級做點事吧,那些作文都是老師挑選出來的,其中還有我的。我便從書包拿出固體膠,走到展覽欄那把作文粘了上去,看了一眼,感覺好多了。

  還有在這個星期一的中午,我走進教室,看見了桌子下邊有很多垃圾,看了下黑板,值日生很多都逃跑了,我心想,要是地板有垃圾,文明小使者會扣上一分。我便拿起掃把掃了起來,有些同學看見了也加入了進來,很快,教室被掃得干干凈凈。

  班級是我們的成長的天地,我們應該為它做點貢獻。

我為班級做貢獻作文初25

  班級是什么?說的簡單一點,就是團結,我們常說“:班級要擰成一股“繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一根細絲就是班級體中的每個同學。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結。也就要求每個同學都要有集體觀念,要求同學們之間互相幫助,維護集體利益和榮譽。

  要想生活在一個幸福的集體中,就應該從規(guī)范自己的行為,努力為班級出力,為班級添光彩。在我心里,為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道,知道能讓班級得到應有的利益和榮譽我們做什么都可以,今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻。去旅游時我參加了,我們剛到,零食就被沒收了。當天晚上有一個活動,我和我們班的.幾位同學參加了“走秀”,我們?yōu)槲覀兊陌嗉壎酄幦×艘恍┝闶,而這只是為了給班級添光彩。

  俗話說的好。骸安环e小流,無以成大海,”一個班級就是要求我問勁往一處使,各掃門前雪,從都為班級添光彩。

我為班級做貢獻作文初26

  今天,我和陳俊卓做了一件好事。

  下午放學的時候,我們悠閑地走在小區(qū)的道路上,路上沒有其他人,好像整條路都成了我們的'。忽然,看到前面有一戶人家滴水,我趕緊跑到跟前,發(fā)現(xiàn)水是從屋里流出來的,這下可糟了。陳俊卓愁眉苦臉地說:“哎,怎么辦呢?這么大的事,咱們不能不管呀!”我若有所思地點點頭,突然,我靈機一動,“哎,有個好辦法,我們可以找物業(yè)呀。”“對,走,找物業(yè)去!”她邊走邊說。

  一路上,我們拼命狂奔,到了物業(yè)門口也沒有“剎住車”。稍微休息了一上,就有禮貌地喊了一聲:“叔叔,有個房子的一樓漏水,門口流了一大片,我們也是放學路過看到的。”那位叔叔聽了我們的話,急忙向身后那幾位穿著保安制服的叔叔打個手勢,一位戴眼鏡的叔叔不緊不慢地走了過來,滿臉疑惑地問:“怎么了?有什么事嗎?”“這幾位小朋友看見27棟一樓的房子漏水了,你到那兒看看是怎么個情況!蹦俏皇迨迓犃,拔腿就走,我們的小短腿怎么也跟不上他的腳步。

  終于到了27棟,叔叔看到濕漉漉的地面,急忙查看屋里有沒有人。然后,和藹地對我們說:“小朋友,謝謝你們呀!”被夸獎后,我感覺心里美滋滋的。

  今天,我們可是做了一件大好事。

我為班級做貢獻作文初27

  殘疾不是殘廢

  劉琦(特級殘疾軍人),因搶救小孩被嚴重燒傷,經(jīng)過長達6年的大小20次手術,他奇跡般地活了下來,但僅存一條腿,失去了雙手,雙目失明。他立志要從事文學創(chuàng)作,他每天用雙肘夾著筆寫,一天能寫5000字。最終他用4年的時間寫出自傳體小說《去意彷徨》,獲得了“東南杯”百花獎的優(yōu)秀中篇小說獎。他的詩歌《路》也獲得了上海《文學報》征文一等獎。

  徐白倫是新中國培養(yǎng)起來的第一代建筑師,不幸的`是,在1971年他右眼失明,左眼視力僅為,成為了盲童,從1984年起,他四處奔走,向社會呼吁籌集了資金數(shù)萬元。他不但辦起了《中國盲童文學》雜志,還編寫了一系列盲人讀物,并于_年7月親手組織,舉辦了我國第一個盲童夏令營,使29個省市的58名盲童代表在北京歡聚一堂。

我為班級做貢獻作文初28

  暑假期間我和四位女同學到社區(qū)里玩。我走進社區(qū)活動室,發(fā)現(xiàn)里面非常的臟,就去和我的好朋友商量打掃衛(wèi)生。我們去向社區(qū)的領導說了,他同意我們的意見讓我們打掃。我們就去找來所有的工具,我拿了抹布,她們有的拿掃把,有的拿畚箕等。我們先分配好了任務,我擦桌子和椅子,她們掃地撿垃圾。

  我開始擦了,我先拿了一桶水進來,然后把抹布放進去擠干再拿出來,放在桌子上弄*,用手用力地擦干凈,我發(fā)現(xiàn)有的地方有油污,就倒一點洗衣粉,然后再向剛才一樣用手磨擦桌面,我很認真的擦,一張,二張,我終于擦完了。我又拿干抹布擦了一遍,把桌子濕的地方擦干了,我又去幫助其他的朋友打掃衛(wèi)生。

  我先去幫小紅倒垃圾,倒好了垃圾我又去幫小陳同學掃地。然后我又去幫小花同學拖地,我拿起拖把往桶里洗了洗手,用手擠干放在地上用力地拖,拖了不到兩間我就滿頭是汗,可是我不放棄還是在拖,我拖了三間了我終于拖完了,小花的'工作就不那么累了。

  一小時、兩小時、三小時過去了,我們干完了所有的活。社區(qū)里的領導獎勵我們一支棒冰,我們都露出了喜悅的笑容,我為我是一名少先隊員而感到驕傲。

  今天真是有意義的一天!

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