朋友初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的朋友初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友初中作文1

　　似乎我們每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)她，或許不溫柔，或許不漂亮，但卻是一個(gè)不同于家人的特殊存在。

　　也許她就是那個(gè)第一次見(jiàn)到時(shí)就像是古詩(shī)中的女子，談吐高雅，嫻靜溫柔，可是一但熟了就不知道從哪個(gè)院跑出來(lái)的。也許曾經(jīng)你認(rèn)為她太做作，其實(shí)她是認(rèn)為朋友在一起鬧鬧沒(méi)什么。也許曾經(jīng)你認(rèn)為她太瘋癲，其實(shí)她不過(guò)是小小的放任一下而已。也許曾經(jīng)你認(rèn)為太懶，即便起身一下也要你代勞，其實(shí)她是真當(dāng)你是朋友才這樣。

　　她是誰(shuí)？她就是看你大半夜還在QQ上，把你狠狠罵一頓然后看你的頭像變成令人安心的.灰白才會(huì)睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。她就是當(dāng)你倒霉時(shí)大罵一聲“該！”，然后哈哈大笑的人。她就是當(dāng)你沮喪時(shí)跑過(guò)來(lái)一秒鐘從惡魔變天使安慰你的人。她就是陪你一起走過(guò)那些涉世未深的年華的人。她就是陪你盛夏拿著冰淇淋邊聽(tīng)著那些校園糗事邊沒(méi)形象大笑的人。她就是在那泛著淡淡檸檬香的歲月里與你一起奮斗的人。

　　如果你身邊同樣有著這樣一個(gè)人，那么請(qǐng)你珍惜她，因?yàn)樗�真的很重要，她們有一個(gè)共同的名字——朋友。

朋友初中作文2

　　七月的酷暑是那樣的悶熱，我一邊看著網(wǎng)上的散文美句，一邊耳機(jī)里循環(huán)播放著一首很有力量的歌，＜和你一樣＞。當(dāng)聽(tīng)到曲末時(shí)，我的心里滑過(guò)一陣感動(dòng)，腦海里立即就浮現(xiàn)出了你。瞬間耳邊的悶熱消失了，一陣清風(fēng)掃過(guò)，帶來(lái)沁人的清涼。

　　見(jiàn)證你成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)為你鼓掌。這句歌詞曾帶給我別樣的感動(dòng)，直到現(xiàn)在生命中真正出現(xiàn)了你，這么一個(gè)大朋友，感動(dòng)，揮之不去。

　　你是個(gè)醫(yī)生。從小到大在我的印象中，醫(yī)生都是高高在上的形象。很神氣，很了不起的樣子。可是見(jiàn)到你，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生原來(lái)可以這么親切。第一次見(jiàn)你，你和一個(gè)病人在談笑風(fēng)生，根本就像是認(rèn)識(shí)了好久的朋友的樣子。你說(shuō)過(guò)，你心中的醫(yī)患關(guān)系是朋友關(guān)系。你能和每一個(gè)病人平等相處，能感受到他們心里的焦灼，能對(duì)他們心懷同情。這一點(diǎn)，在當(dāng)今的中國(guó)，都不是個(gè)個(gè)醫(yī)生都能做到的。

　　而對(duì)于我，你所帶給我的幫助，更勝于藥物本身了。令我一輩子都難忘的是，在我考英語(yǔ)四級(jí)的那天早上，你發(fā)微信為我加油！雖然這件事情不大，但足以看出每個(gè)病人在你心中的位置。沒(méi)錯(cuò)，就是朋友！雖然四級(jí)考試我又一次淪陷，但是你帶給我的感動(dòng)仍然是大大的！

　　曾經(jīng)一直覺(jué)得，自己是個(gè)不幸福的人，因?yàn)閯e人擁有的很多東西我都沒(méi)有。前段時(shí)間就看著朋友發(fā)在朋友圈里的一張全家福，傻傻的，出了神。我心里非常羨慕他，他有健康的爸媽和姐姐，一家人在一起，幸福的笑容像花兒一樣，多么美好，多么溫暖��！而我就沒(méi)有能夠擁有這種平淡的快樂(lè)。直到有一天你說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人的.人生都是在與厄運(yùn)斗爭(zhēng)中體驗(yàn)自身幸福與價(jià)值的書(shū)。瞬間覺(jué)得，自己也擁有很多別人不曾有的東西。我的經(jīng)歷，或許是別人所沒(méi)有的，但是，我在與厄運(yùn)斗爭(zhēng)中所感受的別樣的幸福，也同樣是別人感受不到的。感謝你，讓我理解了幸福的含義。你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)有人對(duì)自己的小小夢(mèng)想支持的時(shí)候，心里是最有動(dòng)力的。每當(dāng)我把自己寫(xiě)的文章發(fā)給你看，我能體會(huì)到，不管你工作有多么繁忙，都會(huì)點(diǎn)開(kāi)我的文章。盡管我現(xiàn)在的文采還不斐然，思想還不深刻，文字也沒(méi)有非常美麗，但是每次你都會(huì)夸獎(jiǎng)我。而且我能感受到，你的鼓勵(lì)是出于真心的，絕沒(méi)有半點(diǎn)的敷衍與矯飾。相信你就是那個(gè)永遠(yuǎn)為我鼓掌的人。我希望以后你是我的忠實(shí)觀眾哦。

　　其實(shí)我很不完美，我有很多自己都很討厭的地方。比如，我的成績(jī)差，我愛(ài)鉆牛角尖，我有時(shí)會(huì)很任性很幼稚。而且只有我最好的朋友才知道我有這么多的不討人喜歡的地方。可是，我就是愿意全都告訴你。而你，并沒(méi)有因此而感到厭煩，而是用你寬廣的思想來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，包容我，用你的真心來(lái)接納我這個(gè)不完美的朋友。并且，在你眼中，我竟然看到了我自己都看不到的優(yōu)點(diǎn)。你說(shuō)，我的天賦，文采，青春，歷練。確實(shí)，這些是我自己都不曾注意到的。感謝你，讓我看到了自己身上也有閃光的地方。

　　親愛(ài)的大朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的崇高事業(yè)。并且對(duì)你滿(mǎn)懷信心，相信你一定能夠攻克頑疾！

　　親愛(ài)的大朋友，希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友！

　　親愛(ài)的大朋友，在二十出頭的我眼中，你是夜空中最亮的星。

朋友初中作文3

　　“小丸子”是我的新朋友。你們不會(huì)以為是動(dòng)畫(huà)片里的櫻桃小丸子吧？哈哈！當(dāng)然不是啦，她是我新年剛養(yǎng)的一只布丁倉(cāng)鼠。

　　她的樣子十分可愛(ài)，卷著時(shí)像個(gè)小毛球，黃黃的，暖暖的；當(dāng)她用后腿站立時(shí)，可以看到肚皮上白色的小絨毛。她的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，像閃閃的小寶石；小鼻子粉嫩柔軟；一對(duì)小耳朵微微有點(diǎn)長(zhǎng)，耳朵尖兒上摻雜了幾根灰毛，睡覺(jué)時(shí)它們服帖地趴在頭上，警覺(jué)時(shí)又豎得高高的；小尾巴短得幾乎讓人注意不到。這真是一幅人見(jiàn)人愛(ài)的模樣。

　　布丁倉(cāng)鼠有個(gè)習(xí)性，就是特別膽小，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)�！靶⊥枳印币簿哂羞@一典型特征，我們只要稍有些大動(dòng)作，她就會(huì)嚇得躲起來(lái)，背對(duì)著我們。不禁讓我想起了自己小時(shí)候玩捉迷藏，只把上半身藏起來(lái)，屁股卻露在外面，還以為人家就看不見(jiàn)我了呢！相比去年暑假墨同學(xué)寄養(yǎng)在我家的“小幽”，她的膽子實(shí)在小很多。“小幽”認(rèn)識(shí)我沒(méi)多久就敢爬到我的手上，小丸子卻總是躲著我。也許再過(guò)幾天，她更熟悉我一些就可以跟我玩了，好期待�。�

　　小丸子吃東西的情形也非常有趣。她看見(jiàn)我把玉米粒、小豆子、小瓜子放進(jìn)食盆，確定安全后才小心地爬過(guò)來(lái)，兩個(gè)前爪迅速捧起一顆小豆子放在嘴邊，咳咳兩下就剩下兩瓣豆殼落了下來(lái)。最有趣的是她啃玉米粒的模樣，因?yàn)橛衩琢：苡�，她牢牢捧著不停地啃，只�?jiàn)兩個(gè)胖胖的小腮幫子一鼓一鼓的。等她啃累了就歇一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米粒有個(gè)大大的.弧形缺口，只剩一半了。她的胃口真好，跟她的主人我可有一拼呢！

　　“小丸子”非常聰明，這幾天她長(zhǎng)了許多本事，可以熟練上下滑梯，爬籠子，嗑瓜子，用飲水器喝水……未來(lái)的日子她一定會(huì)掌握更多本領(lǐng)。

　　“小丸子”給我?guī)��?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，希望她也喜歡我，在我的照顧下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

朋友初中作文4

　　他，一張白白胖胖的臉上泛著紅暈。淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，只要他眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)，那他就準(zhǔn)有壞點(diǎn)子了。一張不厚的嘴唇，讓人一看就知道是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的家伙。他就是我上興趣班剛認(rèn)識(shí)的新朋友——張強(qiáng)。他的缺點(diǎn)可不少。你瞧，剛下課他就像射出了的箭一樣，飛也似的沖了出去。

　　一到樓下場(chǎng)地，便開(kāi)始生龍活虎起來(lái)，他一會(huì)與我們女生跳皮筋，一會(huì)又和他的朋友——李想去玩了。別看他下課生龍活虎的，可一上起課來(lái)，不是哈欠連天，就是肚子疼，手酸……用“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”來(lái)形容他，是最恰當(dāng)不過(guò)了。他很胖，只要一下課就東轉(zhuǎn)西竄地，他準(zhǔn)是在找他的書(shū)包，因?yàn)樗麜?shū)包里有吃不完的好東西。今天剛下課，我見(jiàn)衛(wèi)南喜滋滋地從書(shū)包里掏出幾塊椰子糖遞給了王老師一塊�！拔业谋人�的好吃”，他一邊用洪亮的'聲音喊著，一邊得意洋洋地舉起一袋餅干一樣的東西，我定睛一瞧，呵！還是北京特產(chǎn)呢！我看這包裝不錯(cuò)，味道肯定很好！這時(shí)，王老師笑著逗逗他：“能給她們吃嗎？”“能，能。隨便吃。”他兩眼瞇成一條線(xiàn)，揮了揮他胖乎乎的小手說(shuō)道。說(shuō)罷，又遞給了我們幾塊。

　　瞧，他還真有男子漢的大度。剛光顧著與你們談他的缺點(diǎn)，可他的優(yōu)點(diǎn)也不少。他特喜歡看故事書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就如饑似渴地“啃”了起來(lái)。他還能將整本故事復(fù)述出來(lái)呢！怎么樣，我交的朋友還行吧！“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便會(huì)想起我的新朋友——張強(qiáng)。

朋友初中作文5

　　這是一座森林，里面有落花鋪成的地毯，又軟又香，小鳥(niǎo)站在高高的大樹(shù)上快樂(lè)地唱歌，太陽(yáng)公公很高興，連茂盛的樹(shù)葉都擋不住他燦爛的光芒。這里有生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物們，當(dāng)然這里也有一所學(xué)�！�—森林美麗小學(xué)。小白兔莎麗，小蝸牛旋旋，還有小狐貍聰聰都是這里的學(xué)生。莎麗長(zhǎng)得白白的，學(xué)習(xí)很好，所以大家都很喜歡她；旋旋雖然學(xué)習(xí)和莎麗不分上下，但是她走路緩慢，體育比不上莎麗；而聰聰呢！很聰明，但不用功，常常瞧不起人，所以她的'朋友很少，和她最好的朋友就是莎麗和旋旋了。

　　過(guò)了不久，因?yàn)樘鞖庖焕湟粺�，小蝸牛旋旋生病了，沒(méi)來(lái)上課。等到旋旋好了，去上學(xué)時(shí)旋旋看見(jiàn)了小狐貍聰聰，就說(shuō)：“早上好聰聰，好久不見(jiàn)了！”聰聰卻只哼的一聲就走開(kāi)了。不一會(huì)兒，莎麗也來(lái)了，她們兩親熱的抱在一起，高高興興地去上學(xué)了。到了學(xué)校，莎麗就去告訴聰聰，她這樣對(duì)待朋友不好，于是聰聰痛改前非，向旋旋道歉，三個(gè)人和好如初了。

　　放假了，三個(gè)好朋友一起在花園里面玩，累了，就在一棵大蘋(píng)果樹(shù)下面睡著了。不知道過(guò)了多久，莎麗睡醒了，睜開(kāi)眼睛，她簡(jiǎn)直不敢相信，好漂亮的房間！粉紅色的窗紗，柔軟又暖和的大床，桌子上還有一束美麗的鮮花。可是，旋旋和聰聰呢？莎麗想出去找她們，可是卻打不開(kāi)門(mén)，莎麗急的快要哭了起來(lái)，就在這時(shí)，門(mén)上面打開(kāi)一扇小窗，是旋旋和聰聰，她們給莎麗帶來(lái)了香噴噴的雞腿和甜甜的蘋(píng)果汁，聰聰說(shuō)：“是森林的女巫將我們抓來(lái)，這里是女巫的莊園。”三個(gè)好朋友都不知道女巫為什么抓她們，她們很害怕。一連幾天，女巫都讓旋旋和聰聰給莎麗送好吃的，卻讓旋旋和聰聰干活。

　　一天，女巫去朋友家喝了酒，回家就睡著了，旋旋和聰聰卻在給她準(zhǔn)備明天要穿的衣服，突然，她們聽(tīng)見(jiàn)女巫說(shuō)：“哼哼，莎麗這個(gè)小丫頭吃了這么多天，應(yīng)該更加白白嫩嫩了，吃了她就會(huì)變得像她一樣漂亮了！”

　　原來(lái)，女巫要吃掉美麗的莎麗！太可怕了！

　　而聰聰卻在干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)女巫一個(gè)致命的秘密——特別怕水，只要與水有關(guān)的事情，她都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是，聰聰決定冒險(xiǎn)試一下，因?yàn)檫@有這樣才能救莎麗。晚上，女巫睡熟了，聰聰提了一壺?zé)崴疂苍谂�巫身上，女巫驚醒，她驚恐又絕望地大叫起來(lái)：“��！天��！怎么辦啊？救命！”可是，很快女巫化成了一汪清水，旋旋在清水里找到了鑰匙，打開(kāi)房門(mén)救出了莎麗，三個(gè)好朋友高興的抱在一起。經(jīng)過(guò)這次磨難，她們的友情更堅(jiān)定了！更加明白什么事真正的好朋友！

朋友初中作文6

　　談到女朋友，大家都會(huì)認(rèn)為是男女之間那種曖昧關(guān)系。但我的這位"女朋友"則是我最敬佩進(jìn)步。在小學(xué)時(shí)，一次偶然的情況下，我竟然成了她的組員。

　　當(dāng)時(shí)只因我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，而她又是班里的班長(zhǎng)。哎!一個(gè)男生被一個(gè)女生管，真是太沒(méi)面子了，開(kāi)始還有些不適應(yīng)，直到—- 記得那一次

　　老師讓背一個(gè)數(shù)學(xué)公式，只因我沒(méi)聽(tīng)懂，只知道死記硬背，但根本就背不住，只好硬著頭皮去問(wèn)她， 沒(méi)想到人家還挺客氣，不僅耐心的為我講解

　　還告訴我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，真令我佩服的`五體投地，真不愧是班長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高的很快。

　　在一次數(shù)學(xué)考試中，我數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考了98分，連我自己都不相信，她也很為我高興，她則認(rèn)為"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在個(gè)人"，而我卻認(rèn)為"名師出高徒"。

　　"逝者如斯夫，不舍晝夜"，馬上小學(xué)的學(xué)習(xí)生活告一段落，她成績(jī)優(yōu)異進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，而我則和她失去了聯(lián)系，直到初三才有了書(shū)信來(lái)往

　　才知道她的初中成績(jī)很優(yōu)越，而我英語(yǔ)成為了我的負(fù)擔(dān)。我甚至想拋棄它，正在我猶豫不決時(shí)，她給我撥正了方向，使我重新面對(duì)英語(yǔ)，挑戰(zhàn)英語(yǔ)。

　　是她在小學(xué)給我?guī)椭�，在初中給我鼓勵(lì)，這就是我的"女朋友"，你一定羨慕我擁有這樣的"女朋友"吧!

朋友初中作文7

　　舊時(shí)的課本里曾留給我們一個(gè)題目，大意是這樣的：如果然你獨(dú)自駕舟繞世界旅行，你會(huì)帶一件什么樣的物品？我想，我也會(huì)選擇一本書(shū)。

　　書(shū)， 為什么呢？

　　當(dāng)我們迷失在某座森林里，無(wú)法走出去時(shí)。書(shū)是一位指導(dǎo)師，它會(huì)給你做出最好的選擇。當(dāng)你受傷時(shí)，我不會(huì)慌亂，而是非常鎮(zhèn)定地找出我的"醫(yī)生"，它就是書(shū)。書(shū)是我的行為對(duì)錯(cuò)的判斷師。當(dāng)我的行為出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，這位判斷師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我，并會(huì)幫助我改正錯(cuò)誤。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔前�，書(shū)中常藏躲著一些小精靈，它會(huì)隨時(shí)告訴你一些有用的人生哲理和一些道理。但，這些小精靈、黃金屋、顏如玉等等，只有那愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)探索的人才會(huì)找到它們。

　　從認(rèn)識(shí)了很多字開(kāi)始，我對(duì)書(shū)沒(méi)什么興趣。但，一次偶然的.機(jī)會(huì)讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感。一次，我十分無(wú)聊的關(guān)掉電視，眼睛一瞟便看到了書(shū)架。書(shū)架上整整齊齊的擺放著一疊疊我從未看過(guò)的書(shū)，我心想：反正也很無(wú)聊，看看書(shū)也是個(gè)不錯(cuò)的想法。就這樣，我隨意抽了一本書(shū)：《愛(ài)麗絲漫游仙境》。沒(méi)想到，看了這本書(shū)之后，讓我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)看書(shū)�？粗�看著，我似乎著了迷，也進(jìn)入了書(shū)中。同主人公愛(ài)麗絲一起在洞中體驗(yàn)瘋狂又刺激的 "飛翔"，同愛(ài)麗絲一起哭泣，同愛(ài)麗絲一起冒險(xiǎn)，同愛(ài)麗絲一起猜測(cè)與歡呼。臨近黃昏時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了一個(gè)下午了。黃昏真美，像是印在了天邊，再也摘不下來(lái)了似的。我在無(wú)聊時(shí)再也不會(huì)呆呆地坐著了，終于有了一件有意義的事情可以干了。現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起書(shū)看時(shí)，我會(huì)很興奮！心里就像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

　　當(dāng)你走進(jìn)書(shū)中時(shí)，就好像走進(jìn)了一個(gè)神奇的，五彩繽紛的，稀奇古怪的世界。那里有仙女向你招手，有神奇的魔法師，有高大的巨人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以盡情的玩耍。沒(méi)有老師的教書(shū)聲；沒(méi)有家長(zhǎng)的管教；沒(méi)有作業(yè)的煩惱。可以在書(shū)中自由地奔跑；可以在書(shū)中神奇般地與主人公交談；可以同小鳥(niǎo)一起歡唱；可以與蝴蝶，蜜蜂一起在花叢中飛舞；可以與魔法師學(xué)習(xí)有趣的魔法；可以與仙女一起參觀天間。書(shū)，你與我一起快樂(lè)，與我一起思考，與我一起哭泣。書(shū)，你在我摔倒時(shí)，告誡我從哪里摔倒，就從哪里爬起。書(shū)，你是我最親密的朋友！

　　書(shū)是夢(mèng)的源點(diǎn)，是我心靈的翅膀，是太陽(yáng)的光芒，是云朵的純潔，是黃昏的眼睛，是自由的根本。書(shū)，你是我身后隱形的翅膀 ，帶我飛翔 ，帶我追尋 ！我的童年，你，書(shū)。沒(méi)有你，我的生活就缺少了一件重要的東西：自由。

　　書(shū)，我選擇你是因?yàn)槟憧梢耘c我共享生活中的美好回憶！

　　書(shū)，謝謝你的支持和幫助！書(shū)，你是我最親密的朋友！

朋友初中作文8

　　朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而明亮。朋友，如熏人欲醉的海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。朋友如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　——題記

　　王“嚴(yán)肅”——

　　“嘎吱……”門(mén)緩慢地開(kāi)，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無(wú)聲，此時(shí)是我們屏住呼吸，睜大眼睛。“嗒，嗒，嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧?kù)o。只見(jiàn)穿著飄飄長(zhǎng)裙的女子走進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。老師站在講臺(tái)上，瞪著眼睛，看著我們，恰似上校檢查著他的軍隊(duì)一班，我們都能聽(tīng)到彼此的呼吸聲�！昂茫�我們開(kāi)始上課！”老師皺著眉頭，拍拍講臺(tái)說(shuō)。還等不到我們告上一聲“老師好”時(shí)，她已轉(zhuǎn)向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫(xiě)上幾道題。“現(xiàn)在，大家做做這些題吧！”說(shuō)罷，她走下講臺(tái)，在過(guò)道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。

　　過(guò)了五分鐘，她又走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)出解題的過(guò)程，便慢慢給我們講解�！跋扔�1+20%，再乘40……可后來(lái)！”她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫(xiě)成了1000……”突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著她笑了。

　　李“小孩”——

　　早就聽(tīng)說(shuō)李老師上課很有趣，非�；顫�。果然授予她“大小孩”的稱(chēng)號(hào)是響當(dāng)當(dāng)?shù)腵！李老師上課表情就像變臉一樣，喜怒哀樂(lè)變化不停。她的眼睛也格外神奇，就像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣�！皳溟W”一個(gè)“！”，一皺眉便是一個(gè)“？”。有時(shí)她的眼睛會(huì)盯著走神的同學(xué)，似乎在說(shuō)“要聽(tīng)講哦，要跟著老師的思路走！”她會(huì)望著因回答問(wèn)題而緊張的同學(xué)，好像在說(shuō)“要相信自己，別害怕，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！彼�有時(shí)眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時(shí)還手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)冒出一句“yesorno？”逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個(gè)孩子一樣，她的熱情帶動(dòng)著我們，讓我們的心也跟著起伏不定。

　　“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚�！�

朋友初中作文9

　　時(shí)間如浮云個(gè)別疾馳，歲月像降葉那般飄逝，彈指之間我的中學(xué)生活行將繪上美滿(mǎn)的句號(hào)。三年的時(shí)間如同源水，向前奔淌不息未曾稍有停歇留下了快活，也留下了哀傷，更留下了很多永恒的難以磨滅的回想。

　　亨害?阿達(dá)姆斯說(shuō)功：“己畢生有一個(gè)朋友足矣，二個(gè)太多，三個(gè)就會(huì)惹來(lái)麻煩�！币饽钍桥笥巡恍杼�多，只有有一個(gè)是知心的就腳夠了。朋友，這是一個(gè)如許熟習(xí)而可惡的字眼，是你在我每一次須要他人安慰的時(shí)候，第一個(gè)撫慰我；是你在我每一次失去信念，發(fā)愁懊喪的時(shí)候，第一個(gè)發(fā)明并激勵(lì)我；是你在我每一次生病的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)探訪我�，F(xiàn)在想想假如不你的關(guān)懷，我可能到現(xiàn)在依然猶豫不決，不會(huì)像現(xiàn)在這么剛強(qiáng)。

　　還記得上學(xué)期的期終測(cè)驗(yàn)成就給了我該頭棒喝，一連幾地情感高漲，有點(diǎn)找不到方向，甚至對(duì)將來(lái)有所迷茫，而你齊望在心面，在那幾個(gè)憂(yōu)傷的日子里，給我迎來(lái)光亮，伴我一起悄悄地呆多少個(gè)小時(shí)，勸導(dǎo)我，對(duì)我說(shuō)：“勝利成才的路全在自人的足下，不要讓艱苦所擊倒，哪里跌倒就從哪里爬訖來(lái)。供學(xué)之路不可能是飽經(jīng)風(fēng)霜的，總會(huì)有些磕磕絆絆，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝甜難，由于只有在順境中，人才會(huì)緩緩長(zhǎng)大�！贝掖业兀�我走沒(méi)了憂(yōu)慮和煩惱。是你讓我意識(shí)到自己的分質(zhì)，瞅清從彼的名力，讓我知曉了生命是需要學(xué)習(xí)的，理解了青春會(huì)在學(xué)習(xí)中彰顯活氣；靈魂會(huì)在學(xué)習(xí)中得以污染；信心會(huì)在學(xué)習(xí)中漸漸升騰……

　　直至當(dāng)初你的話(huà)都在鼓勵(lì)著我，讓我每在得志之時(shí)皆能從新抖擻伏去，英勇點(diǎn)對(duì)生涯中的風(fēng)風(fēng)雨雨；讓我始終生活在對(duì)性命的感謝跟對(duì)生活的激動(dòng)之中，一直的空虛著大家，轉(zhuǎn)變著本人，教著往適應(yīng)各種挑釁各種挫折，成為一個(gè)棟梁之才，替這個(gè)時(shí)期增加一抹光榮。

　　敵人，是沙漠中的這一涌清泉，帶給你的不僅是結(jié)渴，更有那苦甜清涼；冤家是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，帶給你的是清新愜意；朋朋，是嚴(yán)寒冬夜的那一塊冰木，讓你感觸到一種透口的熱意；友人，是那一盞永恒的'指路燈把你后退的路照明了，更指引的方向……友敵給爾留下了太多太多純粹的友情在此得到升華。

　　忽然，我領(lǐng)悟了，干人要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩老師的同時(shí)，更不要記了感恩朋友。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中領(lǐng)現(xiàn)美妙，用微啼去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，看待朋友，對(duì)待難題。感恩之心足以濃縮我們心中的狹窄和野蠻，還能夠輔助咱們渡過(guò)最大的苦楚和災(zāi)害。友誼一路取我共言，朋友一路與我同在，一句簡(jiǎn)略的感激不足表白我心坎深沉的情感，然而懂了感恩則是對(duì)朋友最大的歸報(bào)。未去路上，我必定會(huì)懷著感恩之心去對(duì)待！

朋友初中作文10

　　我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來(lái)形容她們，實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　綠色的西瓜可以說(shuō)是王嘉怡。她那開(kāi)朗的個(gè)性，甜甜的“招牌傻笑”，無(wú)一不展示了西瓜又甜又爽的風(fēng)格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號(hào)可謂非她莫屬。

　　紫色的葡萄則是潘詩(shī)晨。葡萄的酸甜代表她的風(fēng)格。和她交往，歡笑不少。可是她有一雙銳利的“尖爪”，使你對(duì)她望而生畏。不過(guò)，這種事情是極少數(shù)，只要你不去“招惹”她，她自然也會(huì)“爪下留情”。

　　水蜜桃非陳子潔莫屬，她的皮膚白里透紅，很嫩，好似一個(gè)新鮮的水蜜桃。她平時(shí)總是笑嘻嘻的，會(huì)使你羨慕她那與生俱來(lái)的好脾氣。無(wú)論你怎樣想方設(shè)法引她生氣，她可就是不生氣，反而會(huì)把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動(dòng)了肝火，她還是不生氣。

　　萌萌的張青華則是一個(gè)地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒(méi)有前面諸位的`好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線(xiàn)，她就會(huì)毫不留情地“K”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過(guò)，她也有可愛(ài)的一面。如果你東西掉了，她一定會(huì)耐心地幫忙尋找，非找出來(lái)不可。

　　黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點(diǎn)酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時(shí)，她的直率會(huì)使你有些難堪，但是你交往深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)：從不撒謊，也不會(huì)拖泥帶水……跟她交個(gè)朋友也不錯(cuò)!

　　我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個(gè)爽口的水果拼盤(pán)!

【朋友初中作文】相關(guān)文章：

朋友初中作文06-26

初中朋友的作文12-03

初中作文朋友11-01

朋友的初中作文05-04

朋友初中作文05-05

初中朋友作文10-15

寫(xiě)朋友的初中作文08-05

寫(xiě)朋友初中作文10-31

寫(xiě)朋友的初中作文05-06

好朋友初中作文05-02