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多味初中作文

時間:2024-10-19 10:05:52 初中作文 我要投稿

實用的多味初中作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的多味初中作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的多味初中作文四篇

多味初中作文 篇1

  多味初中,我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺,如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無法在搏擊長空,在倉空中傲視一切。它會很累很累。

  在讀書時,不禁眼前飛過蝴蝶,我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書,有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實,很想找個人說話,不過他們的話題卻永遠也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著,讓人感覺越來越喘不過氣了。

  在家時,總假裝看書,手里捧著一本書,腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚,而且還經(jīng)常的莫名其妙的'心浮氣躁。

  可不久前,從一本書上,我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助,我不經(jīng)恍然大悟。

  其實,初中年是我們?nèi)松欢纬鋵嵉慕?jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

  對于來自初中的壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

  不要抱怨,不要消沉,我是個聰明的人,自然要當(dāng)那個奮起直追的智者,九年給予我們前進。

多味初中作文 篇2

  不知不覺中初中已悄然逝去,帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初中生活,初中的種種味道刺激著我的味覺,讓我又一次回味無窮。

  草莓味的初中

  告別了有些懶散的初一、初二,走近了新鮮而又緊張的初中。各具風(fēng)采的老師、忙碌的同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺,讓我忍不住流淚,有些膽怯,有些羞愧,有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的初中。

  黃連味的初中

  耳邊又傳來緊急的.上課鈴聲,同學(xué)們拖著疲憊的身子多味教室。哎,嘆氣一片,好累呀,然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海,但我們面對著它也只能縱身一躍。哎,苦苦的黃連味正如我的初中,有時還真的讓人難以下咽。

  薄荷味的初中

  操場,男生們正在籃球場上揮灑著汗水,草地上三三兩兩的女生正在聊著天,分享收獲友誼的喜悅;課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點。看,在我們固執(zhí)的眼神中,分明有屬于我們的青春在躍動。哦,清新的薄荷正如我的初中。

  清茶味的初中

  雖說初中很累、很緊張、很苦,但更多的是快樂,因為課堂上有我們獲得成功的笑聲,賽場邊上有我們的加油聲,勝利時有我們的歡呼聲。初中雖然入口時那么苦,但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。

  我收集著初中的點點滴滴,在這多彩多味的日子里我們快樂著、感動著,驀然回首才發(fā)覺這多味的初中已悄然過去。哦,這就是我最難忘的初中味道。

多味初中作文 篇3

  以前總認為升入初中,自己就長大了,便可以遠離家鄉(xiāng),擺脫父母的束縛,就像逃出籠子的小鳥,可以自由自在地在藍天中飛翔了,上網(wǎng)、玩游戲做自己喜歡做的事情。

  但真正升入初中以后,現(xiàn)實卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里,以前總是父母幫著做的事情,現(xiàn)在卻都得自己獨立去做。每天一早起來,就要疊被子、掃地。吃過午飯后,還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上,自己的事情自己做。在學(xué)習(xí)上,每天的作業(yè)堆得像小山似的,壓得我喘不過氣來。這時不僅課程比小學(xué)時增多了,而且班級的人數(shù)也比以前更多了,從以前的四五十人一下子上升到現(xiàn)在的.六七十人,課程更難了,競爭對手也多了,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的競爭比以往更加激烈。小學(xué)時輕而易舉就可取得的名次,現(xiàn)在卻要困難得多。

  這不,這學(xué)期學(xué)校通知要統(tǒng)考,同學(xué)們抓得更緊了。早晨天空中還點綴著眨著眼睛的小星星,我們便趕緊從被窩里爬起,一頭鉆進書堆里,繼續(xù)完成昨晚未完的家庭作業(yè)。太陽出來了,我們又要上課了,同學(xué)們趕快走進教室,開始預(yù)習(xí)今天要上的課程。下課了,數(shù)學(xué)老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實驗,上課鈴聲過后,物理老師還來不及走下講臺,數(shù)學(xué)老師便一個箭步跨進教室,臉上流露出不滿的神色,不由得要數(shù)落我們一頓,我們感到又好氣又好笑,因為誰都知道其中隱含的意思,她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過去了。好不容易才盼到天黑,心想這下總可以輕松一下了。

  可剛吃過晚飯,英語老師又通知我們要加自習(xí)。同學(xué)們不得不拖著疲憊的身子又走進教室,胡亂地攤開書,開始背寫英語單詞。老師進來了,看著這情景欣慰地笑了,可燈光下同學(xué)們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教后,老師走出了教室……

  下自習(xí)了,我看著天空中的星星,長吁一口氣:哎,看來我們是輕松不了了!

多味初中作文 篇4

  很多人的初中生活都是多彩的,而我的初中生活卻是多“味”的,有時帶點酸,有時帶點苦,有時又是甜絲絲的……

  滋味一:酸溜溜的

  剛剛踏進塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時候,我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學(xué)?蓯鄣耐瑢W(xué)和老師,我好像一只孤單的小鳥,離開了鳥群,心里酸溜溜的,那酸味,賽過讓人牙都酸軟的青葡萄,也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。

  滋味二:苦澀澀的

  作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們身上的學(xué)業(yè)負擔(dān)很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣,壓得我們每天都喘不過氣來,班級里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了,取而代之的`是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚,班里的那個“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了,每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著,導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個:

  原因一:每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣,讓我們苦不堪言。

  原因二:課外題、測驗卷來勢洶洶,難以招架。

  原因三:周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時間,連周末的休息時間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。

  滋味三:甜絲絲的

  漸漸地,我融入了一個新的集體,開始熟悉這個美麗的初中,開始熟悉周圍來來去去的每一個同學(xué)。我變得不那么沉默了,尤其是我在音樂上取得了很好的成績,引起了老師和同學(xué)們的注意,我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的,我高興得像一只歸隊的小鳥。

  這就是我多“味”的初中生活,酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢?也說一說吧。

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