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鏗鏘玫瑰初中作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的鏗鏘玫瑰初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鏗鏘玫瑰初中作文1
人在惡劣，困苦，身體達到極限的時候往往會激發(fā)出潛能，正因為如此，人們才會更加自信從而感到自豪。
她是一個瘦弱的女生，她學(xué)習成績非常的優(yōu)秀在班級中總是占有領(lǐng)先地位，但是她的體育卻非常糟糕。每到上體育課的時候，她就會躲到一邊，她想成為無人知道的小草。
然而在軍訓(xùn)的過程中，她逐漸的變化著……
軍訓(xùn)場地上時而驕陽似火時而小雨陣陣，即使天氣如此，同學(xué)們也毫不退縮。我們的隊伍整齊劃一，動作快速有力，堅持不懈為每個動作刻苦訓(xùn)練者，太陽在頭頂上炙烤著，站在我斜對面的她似乎撐到了極限。汗水從她的'額頭流到臉頰再滴到地上，她的身體搖晃、雙腿發(fā)抖，教官似乎看到了她的底線，便說道：“要是有撐不住的可以打個報告，我同意了可以去休息。”許多同學(xué)因此動搖了，紛紛向教官打報告。我的眼睛落到了她的身上，她邁開了雙腿又收回。我在心中想著：“她肯定也想去吧，如果是我會毫不猶豫的向教官打報告的，因為站在她的立場來看肯定是受不了這樣的訓(xùn)練強度的�！倍皇怯醚劬戳丝茨切┐驁蟾娴娜耍p手收成拳、眼神堅定。教官看到后投去一份贊賞之色。
我打心眼里的對她有了不一樣的看法。
可能是受到了教官的贊賞之色，她開始與那些站軍姿很好的人一起玩，和她們一起練習站軍姿、學(xué)走正步。有一次中午吃完飯后，她看見許多有實力的人在屋檐下休息，便走了過去向她們打招呼，那些人看到她也投來了贊賞的眼光。
“一二一，一二一、立正、稍息、向右轉(zhuǎn)！”在教官的帶領(lǐng)下，我們女生正在練習走踏步。已經(jīng)是軍訓(xùn)的第四天了，天空依稀下著小雨，可是，穿著橄欖綠軍裝的我們，仍然在軍訓(xùn)場地上緊張的訓(xùn)練著。盡管褲腿早已被雨水打濕，可是我們的步伐是那么的剛勁有力。就在這時，她一個踉蹌摔倒在地。我剛準備過去扶她的時候，她卻毫不停頓的爬了起來，迅速跟上隊伍的步伐。她的腳落地的那一瞬間泥水騰空而起又快速落下踩出了一個又一個腳印。看著她稍微有些搖晃的身體，我不禁想到：“明明摔了一跤，卻不向教官打報告。而是繼續(xù)跟著隊伍跑，是不是說明了你為了不讓整個隊伍因為你自己而不整齊才繼續(xù)堅持跑的呢？”
自從軍訓(xùn)過后，大家都對她有了不同的看法，包括我。并且大家也愿意跟她做朋友。漸漸地她開始自信并且自豪，交到的實力派朋友也越來越多。
是的，她變了。從一株不起眼的嫩草逐漸的變?yōu)槲覀冄壑械溺H鏘玫瑰。正因為她挑戰(zhàn)了自己的極限，戰(zhàn)勝了自己的怯懦，才有了現(xiàn)在的她。敬禮，我心中的鏗鏘玫瑰！
鏗鏘玫瑰初中作文2
5.12是個令人悲痛的日子，無數(shù)同胞在3年前的這一天，失去了生命。今天，我懷著悲痛的心情，輕輕翻開那記滿往事的《中國精神》，我沉重的翻著，一頁、兩頁……，每一頁都記載著5.12的感人事例與創(chuàng)傷。看著災(zāi)民一個個對求生渴望的表情，對失去親人痛苦的表情，眼淚無聲的掛在了眼角，翻到了災(zāi)后重建的篇章，眼淚瞬間煙消云散，一個個可愛、喜氣的面孔，誰看了都會高興。而在這本書中，一位英雄教師的事跡讓我難以忘懷。
她是什邡市師古鎮(zhèn)中心小學(xué)一名年輕語文老師，她青春靚麗、熱愛生活，但5.12把她的生命定格在了26歲，她就是袁文婷。地震發(fā)生時，教室里一年級小學(xué)生嚇得手足無措，但年輕的袁老師卻沉著鎮(zhèn)定，她一次次返回教室，一次次保著一個又一個孩子逃生，袁老師本可以離開，可她為孩子們放棄了生的機會。當她再一次回到教室時，天搖地動，教室垮了，當人們搬開壓在袁老師身上的水泥板時，發(fā)現(xiàn)她的手臂還緊緊護著自己的學(xué)生。
26歲的袁文婷老師就這樣走了，她用她弱小的身體換回了眾多孩子的生命，大愛無私，袁老師用她無私的愛為短暫的生命旅途畫上了一個可歌可泣的`句號，生命之花此刻綻放。
袁老師雖然離開了人世，但她那永恒的愛卻難以讓人忘懷，這一朵鏗鏘玫瑰將永存世人心中。她的生命篇章雖然短暫，但依舊精彩，她用自己那年輕的軀體，換回了十多個孩子的生命，她是偉大的，她的愛是無法超越的。
人間自有真情在，袁老師把自己所有的愛都獻給了這些活潑可愛的孩子們，這些孩子必將永遠不能忘記老師對他們的救命之恩。
像袁老師這樣無私的愛必定會得到人們的尊重與學(xué)習，這一篇感動人心的故事在我的記憶中再也無法抹去，袁文婷這個名字也定會本后人牢記。
像袁老師這種在5.12里英勇獻身的老師還有許多，大愛千秋，他們都是為了祖國的未來獻出自己年輕、寶貴的生命。他們的愛，是值得我們永遠學(xué)習的，這些遇難的老師們，本來自己可以逃離危險地，可是他們對學(xué)生的愛太濃，又怎么舍得拋棄他們呢？
我們不會忘記他們，我們會記住他們最后所鑄就的偉大師魂，他們不死的英靈一定會給天國帶去朗朗的書聲。
當災(zāi)難來臨的時侯，總會產(chǎn)生許多發(fā)人深思，讓人難以忘懷的悲傷、喜悅、憂愁、撕心裂肺的感人場面。這些老師們，他們偉大的師魂，在人們的心中永遠不會消失。
有一種愛叫大愛，有一種永恒叫千秋，在這里，我為5.12遇難者們，還有那些偉大的老師，默默的祈禱，希望他們的在天之靈能夠安息……
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