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雨中的故事初中作文（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的雨中的故事初中作文，希望能夠幫助到大家。
雨中的故事初中作文 篇1
天氣好悶��！太陽(yáng)象一盆火私地烤著大地，周?chē)唤z風(fēng)也沒(méi)有。人坐在屋子里什么也不做，還是不住地冒汗。媽不斷地抱怨著這悶天氣，似乎這樣做就可以讓熱氣散盡似的。實(shí)際上這只能讓她覺(jué)得更熱。這種天氣過(guò)后必是一場(chǎng)大雨呢！
我漫不經(jīng)心地問(wèn)：“媽?zhuān)銜裨谔炫_(tái)的衣服還晾著嗎？”母親一聽(tīng)，驚得大跳起來(lái)，她愣了半晌，說(shuō)：“跟媽去收衣服，快！”天！真是好心沒(méi)好報(bào)，媽好煩�。∥依洗蟛磺樵傅卣酒鹕�，跟媽討價(jià)還價(jià)地說(shuō)了半天，最后發(fā)展到媽收衣，我拿上樓。轉(zhuǎn)眼間，天陰沉沉的，幾聲雷鳴為這雨拉開(kāi)了序幕，幸好雨還沒(méi)下，天氣還是悶得可怕，用老媽的話(huà)：‘像蒸籠里的包子兒。’媽起身走上天臺(tái)，我也尾隨上去。上面也是擠滿(mǎn)了人。大伙都是三步并作兩步走，爭(zhēng)先恐后地收好衣被。天臺(tái)上的衣被轉(zhuǎn)瞬間一‘收’而光。媽也在忙碌著，幾把利劍劃破了天空，大伙都紛紛加快了腳步。我驚了一跳，母親似乎看透了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，雷公不打好人�！闭f(shuō)著沖我笑笑，我極不自然地笑了起來(lái)。又是幾聲響雷，大雨的前奏快結(jié)束了。我忍不住催老媽?zhuān)骸翱彀�！要下大雨了么�！蹦赣H拿這衣被慢吞吞地走下樓。我就是看不慣她從容的模樣，心里不禁發(fā)起了牢騷�！皨�?zhuān)呖禳c(diǎn)嘛！要下雨了！”媽微微一笑：“媽老了啊，走不動(dòng)了�！笨吹綃尯沽鳚M(mǎn)面，我不由自主地從媽手中奪過(guò)衣被。
悶熱的天越來(lái)越重，天上烏云密布，雨要下了！我趕緊扶過(guò)老媽?zhuān)l(shuí)知我們倆走到街口時(shí)，雨就‘嘩’地一聲下了。傾盆大雨，淹蓋住這雨中的母子倆。與其說(shuō)是雨還不如說(shuō)是天老爺在潑水。我把衣被遮在媽的頭上，我全身都遭到雨的‘洗禮’。媽想把衣被推開(kāi)，我不肯。剎那間，我明白了下雨的時(shí)候，雨傘總是偏我這一邊的緣因。
雨越下越大，我們卻是……因?yàn)橛曛杏幸粋�(gè)避雨港。
雨中的故事初中作文 篇2
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览�，因此它們能讓人終生難忘。
——題記
那是發(fā)生在下雨天的一個(gè)故事。同往常一樣放學(xué)后回家，正走在回家路上的我，慢悠悠地邊走邊欣賞落葉歸根的景象：一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶著幾片落葉輕柔的在我的耳邊問(wèn)候了一聲，我站在微風(fēng)中，聆聽(tīng)著落葉的心跳�？墒钱�(dāng)我慢慢地睜開(kāi)雙眼從陶醉中回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天空酸澀的好像要滴出雨來(lái)，我的第一個(gè)反應(yīng)就是我沒(méi)帶傘！啊，趕緊跑回家！可是我朝著前方跑了幾步，小雨點(diǎn)就已經(jīng)迫不及待的想要在天空中飛舞了，漸漸的眼看雨越下越大，每當(dāng)我跑一步眼鏡就會(huì)令我看不清楚，我在空曠的路上不知所措，迷失了方向。
忽然前方不遠(yuǎn)路口的一個(gè)燈光進(jìn)入了我的視線(xiàn)，那是一家水果店，橙紅色的燈光顯得格外溫馨，令人感到溫暖，我心想去避一避雨吧，于是，我飛一般的奔向水果店，剛進(jìn)店，一陣清香迎面而來(lái)，仿佛許多的水果精靈在排著隊(duì)般召喚我過(guò)去，我朝里面走了走，一個(gè)坐在柜臺(tái)后面的女人起了身來(lái)，朝我這望了幾眼后又坐了下去，她中等的身材，扎著低馬尾，顯得端莊大方，后來(lái)我一聲不吭站在原地，以為不一會(huì)雨就會(huì)停，可誰(shuí)知，它好像在和我作對(duì)一般，一直不肯停下來(lái)，過(guò)了許久，我還是很尷尬的站在原地，我忽然想到可以買(mǎi)一些水果，但是掏了掏錢(qián)包一分錢(qián)也沒(méi)有，她又抬頭看了看我，似乎看出了我的窘迫，但還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我想與其在這尷尬的站著還不如跑回家，就在我剛要邁出水果店時(shí)，那個(gè)女人開(kāi)了口：門(mén)邊有兩把雨傘，你隨便那一把去吧我呆住了，看了看她，她溫柔的笑著，于是我沖她擠出了一個(gè)大大的笑容便撐起雨傘跑回了家。
后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)，原來(lái)那家水果店里的'老板曾經(jīng)是在一家很好的公司里上班，由于一次下雨天，她到一家商店避雨卻被店主趕了出去，因此將剛談好的合同弄濕了，被辭了工作，她就在這開(kāi)了一家水果店，過(guò)著平凡而又充實(shí)的生活，聽(tīng)到這，不禁我的心久久不能平靜
同樣都是雨天，淅淅瀝瀝，只是有的人懂得將心比心。
雨中的故事初中作文 篇3
“呼、呼……”狂風(fēng)一陣陣地迎面吹來(lái)，雨點(diǎn)密密麻麻地落在我的身上，大風(fēng)將我的雨衣吹得鼓鼓作響，路上的泥巴無(wú)情地濺在褲腿上，單車(chē)寸肯難行。我抬頭望向空中，只見(jiàn)天空中烏云密布，身旁的樹(shù)木都已彎下了腰，似乎在低頭訴說(shuō)著什么。漸漸地，雨點(diǎn)越下越大，我的心情也越來(lái)越差。
在半個(gè)小時(shí)前，我原本在溫暖的被窩內(nèi)呆著，突然，媽媽走進(jìn)房來(lái)把我叫醒：“兒子，你老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)今天也要去唱歌，快起來(lái)�！薄艾F(xiàn)在在下雨呢！等一會(huì)兒吧！”“不行，現(xiàn)在就去，你班主任說(shuō)要趕時(shí)間。”“那好吧�！本瓦@樣，我從溫暖的被窩中來(lái)到了既無(wú)人又刮風(fēng)下雨的大馬路上。
當(dāng)我心中正埋怨著歌唱表演時(shí)，突然，車(chē)下傳來(lái)“砰”的一聲，不用看，一定是車(chē)胎爆了，因?yàn)樵趺从昧μぼ?chē)子也不動(dòng)了。于是我只好無(wú)奈推著單車(chē)走，退回到前面修理店。我推著車(chē)走進(jìn)大門(mén)，大聲地說(shuō)：“修單車(chē)�！敝灰�(jiàn)里屋走出一位年過(guò)六旬的老人，手中捧著一杯熱茶。他慢慢的問(wèn)我走來(lái)，“喝杯茶吧，剛泡上的。”將手中的茶也向我遞來(lái)。“不用了，我的`單車(chē)壞了，后胎，幫我修一下�！庇捎谛那椴缓玫木壒�，我的語(yǔ)氣也顯得有些生硬，“好的。”剛說(shuō)完他就動(dòng)起手來(lái)，我就找了把椅子坐下了。
不一會(huì)兒，老人幫我把單車(chē)修好了。我下意識(shí)地地朝口袋摸去，可下一秒，我就冒出了冷汗。糟了，忘記帶錢(qián)了。眼看著單車(chē)就快修好了，我也越來(lái)越緊張了，眼睛東看看，西瞅瞅，“賒”這個(gè)字眼兒從我心中冒出，隨即我又臉紅起來(lái)。當(dāng)老人起身后，我與他目光對(duì)視了一下，就立馬看向另一個(gè)地方，嘴里吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)，我，我，今天……”“沒(méi)關(guān)系的。”“你們學(xué)生讀書(shū)也挺不容易，我孫子和你一般大，每天風(fēng)里來(lái)，雨里去的�！彼趺粗牢覜](méi)錢(qián)，我還沒(méi)說(shuō)呢�！翱烊グ�，你上學(xué)時(shí)間快到了�！薄爸x謝�！蔽也恢涝撛鯓诱f(shuō)了，只好冒出這兩個(gè)字。
過(guò)了一會(huì)兒，我穿戴好雨衣就推著單車(chē)向外走去。大風(fēng)大雨依舊未減弱，此時(shí)我卻覺(jué)得十分美好。向后望去，只見(jiàn)一道模糊的影子在那里屹立著，我對(duì)他肅然起敬。
雨中的故事初中作文 篇4
沒(méi)由的有些煩惱，似是因?yàn)橄募�，又或是因�(yàn)檫@并不少見(jiàn)的雨。
正吃著晚飯，門(mén)“吱嘎——吱嘎”地響，窗外也是同節(jié)奏地呼呼一陣。“是風(fēng)聲嗎？”這是耳朵不太好的姥姥。“又下雨了不”，這是起身查看的姥爺�！耙粫�(huì)兒把窗戶(hù)關(guān)上”，這是吃完進(jìn)屋的媽媽。默默吃完平淡無(wú)味的粥，嚼著饅頭邊走向了陽(yáng)臺(tái)。入眼的是灰色與灰藍(lán)，壓抑、沉悶。
烏云不是聚集的，它憑空而出，而記憶中火辣的太陽(yáng)早已不見(jiàn)�；颐擅梢黄娣e很大，但遠(yuǎn)處依舊能看到邊緣，站立的地方似是烏云的正中間，就像是故意的，——要把愁緒泄在這里�？諝庖延蓯灍徂D(zhuǎn)為潮濕，蠢蠢欲動(dòng)的水分子蓄勢(shì)待發(fā)。眼睛染上了灰，心情也布上了灰，似是更壓抑。“LR，干什么呢？單詞讀完打卡了嗎？”低下頭，轉(zhuǎn)身快步離去，不再留目那灰色。卻不知背后那一閃而過(guò)的白，與緊接著的震耳欲聾——這便是雨的序幕。
臥室明亮涼爽，隔聲效果也是最好的。不注意便聽(tīng)不到那轟隆聲，只剩短暫的、劃破天際的'一閃而過(guò)。埋在英語(yǔ)的時(shí)間是無(wú)聊與漫長(zhǎng)的，漸漸忘卻的雨卻是下了起來(lái)�！稗Z隆——”，又是一個(gè)響亮的雷聲，我抬起了頭，窗外已是傾盆。不是正常的“嘩啦——”聲，而是有些稀拉，但這不能否認(rèn)雨很大。天暗了下來(lái)，并不是意義上的“黑”夜，而是每晚都一樣的深棕紅。開(kāi)著空調(diào)卻依舊有些熱，我起身來(lái)到未開(kāi)空調(diào)的書(shū)房——那里沒(méi)關(guān)窗。
走進(jìn)便是徐風(fēng)的涼意，有清新的味道，并不煩悶。坐下，一手托腮，一手握筆，依舊是望著書(shū)桌前的窗外：通過(guò)窗紗，只看見(jiàn)對(duì)面的樓房輪廓，以及深棕的夜�？床灰�(jiàn)那雨絲，聲音卻環(huán)繞耳畔，夾雜著鄰居孩子的嬉鬧聲。平時(shí)最反感這童聲的我此刻卻有著異樣的感覺(jué)，煩悶被涼風(fēng)一掃而空。似是放下負(fù)擔(dān)、似是不再猶豫。今晚就睡在書(shū)房吧，或許，聽(tīng)著雨聲入睡會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
因?yàn)橛�，只是因�(yàn)橛辍?/p>
雨中的故事初中作文 篇5
夾雜著泥腥味兒的空氣里充滿(mǎn)了他們的身影，路人的臉上還殘留著他們的痕跡。
初春的雨啊！總是充滿(mǎn)了孩子所有的靈氣，調(diào)皮地落到剛剛探出頭來(lái)的小草上，掛在剛長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)梢上，安穩(wěn)地躺在剛開(kāi)放的花瓣上，垂在松針上。一眼望去，在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)的熒光。到處都是那樣富有生機(jī)。
盛夏的雨啊！她則擁有青少年如火的熱情，把對(duì)生活的熱愛(ài)淋漓盡致地灑在這土地上。她們?cè)诰鄯e，她們?cè)卺j釀，她們?cè)趭^發(fā)，她們似乎蓄滿(mǎn)了全身的力量，只為等那一瞬的爆發(fā)，那一瞬的輝煌。
看��！看��！快看�。�
雨這個(gè)活潑的小東西，把這世間清洗了個(gè)遍，小草綠的蒼翠，花朵紅的滴人，藍(lán)天清的見(jiàn)底，難得看到那不出門(mén)的彩虹仙子，今日竟姿意打扮了一番，也出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
她們啊，她們，她們?cè)谶@個(gè)黃色的季節(jié)里，哼唱出一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，聽(tīng)！有人在說(shuō)：“今年的`雨太及時(shí)了。”是啊。針點(diǎn)兒大的雨，帶給人民的是諾大的豐收。她聽(tīng)到就笑了，笑的是那么純澈，笑的是那么輕松，笑的是那么張狂。
她們像斷了弦的珠子，散落在這個(gè)嘈雜的世界上，不知去向，只知她們到了自己向往的地方！
她們扭捏著鼻子，攜家?guī)Э诘膹奶焐下鋺?hù)到人間。望著這成串的雨簾，不知覺(jué)竟晃了眼，仿佛這雨簾阻隔住了屋里的歡聲笑語(yǔ)，阻擋了屋外的喧囂鬧世
雨的影子呢？
我在冬天里尋尋覓覓，始終未能找到雨的身影，可在春天里，我看見(jiàn)……
她的影子，或在新芽中，或在小花中，或在麥田中，或在土地中。似“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥，草色遙看近卻無(wú)”，似“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，似“寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤”，又似“渭城朝雨邑清塵，客舍青青柳色新”。
雨，叩響了春天的大門(mén)。
我亦如雨一般，悄然來(lái)到這個(gè)世界，又終將在陽(yáng)光的溫眸里拂去舍生的年華。
雨中的故事初中作文 篇6
一個(gè)佝僂的身影，一段聲情并茂地訴說(shuō)迅速吸引了我——一位老人正在電視上講述這自己的不幸：他從小時(shí)候起就是孤兒，與弟弟相依為命，天天以撿垃圾為生，十年如一日。如今，他仍以清潔工的身份在大街上打掃。
我的思緒不由飄向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那位可敬的清潔工。
一天，我同往常一樣，與伙伴一起下樓，到處“撒野”，可天公卻不領(lǐng)情，突然趁我們不備下起了傾盆大雨，我與伙伴相視一笑，拉著手，冒著雨，沖進(jìn)了一個(gè)亭子，準(zhǔn)備躲雨。
我輕輕拍著伙伴的肩膀，小聲問(wèn)道：“她，是誰(shuí)?”
我愣了一下，繼而腦中閃出一個(gè)個(gè)想法：她為了大家，竟如此舍己，不顧寒風(fēng)和雨露，仍在雨中呼喚。她為什么這樣做?也許，只是想要幫助別人吧。耳邊呼嘯的寒風(fēng)似乎不再如此寒冷，而是十分溫暖;眼前劇烈搖晃的`樹(shù)枝不再如此猛烈，而是溫柔、柔軟;一切事物，在我眼前，似乎都朦朧起來(lái)，不再清晰……
六年級(jí):血色薔薇
這位老人的背早已駝得不成樣，干巴巴的皮膚無(wú)情地刻上了歲月的印痕，眼睛如小小的果仁一般縮進(jìn)眼窩中，手上的血管一根根格外明顯-太瘦了!一句話(huà)打斷了我對(duì)老人的感慨，他十分深情地說(shuō)：“幫助人們，不是為了人們來(lái)夸贊我，而是我看到人們的滿(mǎn)足!”他激動(dòng)起來(lái)，手有些不聽(tīng)使喚地上下抖動(dòng)，頭上的銀發(fā)也顫抖著……
那時(shí)我剛搬了家，來(lái)到了一個(gè)新小區(qū)。對(duì)周?chē)沫h(huán)境十分不了解，所以，每天中午，我都約著好伙伴到樓下散步。
正當(dāng)我們閑聊時(shí)，眼角卻瞟見(jiàn)一個(gè)身影跑進(jìn)了雨中，只見(jiàn)她撩了一下頭發(fā)，隨即大聲喊道：“下雨了，快收衣服啊—下雨了，快收衣服啊——”雨珠一滴滴落下，無(wú)情地打在了她的身上。可是她仍在雨中大聲喊叫，很快，她的衣服就濕透了。
伙伴也小聲地回應(yīng)我：“她是我們小區(qū)的清潔工，大家都叫她大嗓門(mén)阿香，天天幫助別人，可熱心了�！�
望著她濕漉漉的衣裳，我心中的感動(dòng)正翻滾著。
雨中的故事初中作文 篇7
9月20日，錢(qián)云濤老師確定執(zhí)教《桂花雨》，參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科組前所未有地安排所有的語(yǔ)文教師參加集體備課。剛接到備課通知時(shí)，我就隨手拿過(guò)書(shū)，粗略地將課文讀了一遍。說(shuō)實(shí)在的，初讀此文，有種感覺(jué)，如喝了一杯淡淡的綠茶，平淡無(wú)奇，說(shuō)不上喜歡。為了能有效地參與到備課討論的活動(dòng)中去，我特地花了一堂課的功夫看教參，上網(wǎng)瀏覽……看著，思考著，品味著，慢慢地，我感覺(jué)自己仿佛也走進(jìn)了那綿綿的桂花雨，體會(huì)到了搖花的樂(lè)趣，以及藏在字里行間里的濃濃的思鄉(xiāng)情。
下午三點(diǎn)半，我很興奮地坐在會(huì)議室里等待活動(dòng)的開(kāi)始。由于大家準(zhǔn)備得都很充分，討論的氣氛很熱烈，呈現(xiàn)出了百家爭(zhēng)鳴的態(tài)勢(shì)。有的老師認(rèn)為“搖桂花”是件大事，要抓住其中的“樂(lè)”大做文章，不僅要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到作者的“樂(lè)”，還要感受到“搖桂花”對(duì)父母也是大事；有的老師認(rèn)為作者和母親想念的便是那故鄉(xiāng)舊宅院里的金桂，它見(jiàn)證了一家人幸福的'時(shí)光，正是因?yàn)檫^(guò)去了的，才那么值得回味：小孩子牽掛的是“搖花樂(lè)”，母親記得用桂花泡茶、做糕點(diǎn)，父親則為之舞文弄墨一回，這樣其樂(lè)融融的感覺(jué)太好太好，就像一壇埋在地窖二十年的女兒紅散發(fā)出甘醇的味道……有的老師認(rèn)為對(duì)于作者盼望“搖桂花”的迫切心情和“搖桂花”的快樂(lè)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生閱讀文字，從領(lǐng)會(huì)對(duì)話(huà)和動(dòng)詞入手，用分角色朗讀和讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣讀的理由，在閱讀中體驗(yàn)和感悟作者的急切和快樂(lè)之情。對(duì)于“桂花雨”的感受，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合淋雨的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)體驗(yàn)其舒服的感覺(jué)，然后又讓學(xué)生直接來(lái)喊一喊“��！真像下雨！好香的雨呀！”體驗(yàn)喊時(shí)的心情，然后帶著這種感悟和體驗(yàn)再次進(jìn)入文字，讀出了其中的感情。
真是“一石激起千層浪”，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，一篇看似簡(jiǎn)單的文章，被大家這么細(xì)細(xì)一嚼，嚼出了味道，這也許就是品過(guò)一杯上好的綠茶之后口齒留香的感覺(jué)吧。
雨中的故事初中作文 篇8
雨從天上來(lái)，落到地上。雨前是黑色的恐怖，雨后是鮮亮的天空和絢麗的彩虹；雨似乎沒(méi)有家卻又是處處為家，雨的生命似乎很短暫，但雨卻以自己獨(dú)有的方式獲得了永恒。
干燥的天氣，炎炎的烈日，將大地灼燒得沒(méi)了生機(jī)，沒(méi)有希望。樹(shù)葉病懨懨地垂下了頭；草兒也變得格外憔悴；狗不得不伸出舌頭大口大口地喘氣；人的臉上無(wú)精打采，昏昏欲睡的樣子——多希望下一場(chǎng)大雨�。『�，經(jīng)過(guò)了幾天的醞釀，雨終于來(lái)了！雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆一顆地從天上掉下來(lái)！雨打在樹(shù)葉上，“沙沙”，樹(shù)葉便喜上眉梢地哼起小調(diào)，雨也笑了，這便奏起快樂(lè)的樂(lè)章；雨打在了小草身上，小草彎下了腰，貪婪地享受著雨兒的滋潤(rùn)和洗禮，草兒便歡快地扭起舞來(lái)，雨便笑了；雨來(lái)了，狗便狂吠著在雨里撒著歡的奔跑玩耍，不時(shí)發(fā)出“汪汪”聲，表示對(duì)雨兒的歡迎；雨打在窗上，“啪啦”，屋里的人便笑開(kāi)了，看著窗外的雨，思緒飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)——經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，一切又恢復(fù)了生機(jī)。又重新?lián)碛辛嘶盍�，擁有了希望�?/p>
風(fēng)停了雨住了。雨似乎消失了，不，它沒(méi)有消失，它正在土壤里滋潤(rùn)著大地；雨似乎蒸發(fā)了，不，它沒(méi)有蒸發(fā)，不信請(qǐng)聞那花香，充滿(mǎn)了雨的味道；雨似乎不在了，不，它還在，它正在笑著看忙得不亦樂(lè)乎的人們，它在看他們?cè)诖T果累累的秋天里豐收——雨兒的生命是短暫的，但卻是永恒的，不信，請(qǐng)看那被雨兒滋潤(rùn)過(guò)后的`花草樹(shù)木吧，他們?cè)诔砷L(zhǎng)；雨兒的生命是短暫的，但卻是永恒的，不信，請(qǐng)看忙于豐收的農(nóng)民的笑臉；雨兒的生命是短暫的，卻是永恒的，不信，請(qǐng)看雨兒打在湖海上，漾起的漣漪吧！雨沒(méi)有消失，也不可能消失，它的生命已化為無(wú)數(shù)的生命形態(tài)，在潛滋暗長(zhǎng)，在蓬勃飛揚(yáng)。那些林林種種五光十色的生命里，不都是雨的精魂在律動(dòng)么？雨的生命是短暫的，但卻又可以永恒，這就是雨魂，這就是生命的姿態(tài)！
雨中的故事初中作文 篇9
什么是“怪物雨”呢？在沒(méi)有遇見(jiàn)媽媽的那位朋友前，這個(gè)有趣的名詞總會(huì)勾起我的幻想和疑問(wèn)。我常想，“怪物雨是什么呢？是從天上嘩啦啦地掉下一堆四不像的蠢東西嗎？還是外星人從天而降？”
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我見(jiàn)到了媽媽從海外歸來(lái)的朋友。我心想，出過(guò)國(guó)門(mén)的人一定是見(jiàn)多識(shí)廣的，說(shuō)不定可以問(wèn)問(wèn)他呢!
他請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼g，竟聊到了這令人新奇的“怪物雨”。
事情是這樣的，一個(gè)平凡的早晨，他所在的城市里一切都照常進(jìn)行著。忽然，晴空萬(wàn)里的天空中出現(xiàn)了黑壓壓的一大片。大家以為大雨又要光臨了，誰(shuí)知那玩意兒越來(lái)越近，越來(lái)越近，只聽(tīng)嘩啦啦一片亂響，一大堆青蛙呀、魚(yú)呀、青菜什么的從天而降。一時(shí)間，城里亂了套，大街上全是一大堆亂七八糟的東西。有些生命力頑強(qiáng)的青蛙甚至跳起來(lái)四處亂蹦。大街小巷上都堆滿(mǎn)了魚(yú)啊、青蛙什么的尸體。散發(fā)著那令人作嘔的惡臭。還有些人被這雜七雜八的“怪物們”給埋了起來(lái)！真是觸目驚心！
聽(tīng)后，我疑惑了很久，總覺(jué)得他的`描述太離譜，怎么說(shuō)都有點(diǎn)兒夸張。再說(shuō)了，天上既沒(méi)有農(nóng)田，也沒(méi)有池塘，哪兒來(lái)那么多的魚(yú)啊、青蛙啊、青菜啊什么的。
回到家，我不得不請(qǐng)教了《百科全書(shū)》這位老師，好不容易才找到了有關(guān)“怪物雨”的那一篇。
原來(lái)，造成這一切的罪魁禍?zhǔn)�，是令人聞風(fēng)喪膽的龍卷風(fēng)。
當(dāng)龍卷風(fēng)侵襲了一個(gè)地方時(shí)，它會(huì)卷走很多東西，當(dāng)然也包括一些小動(dòng)物和家禽。這些被卷走的東西呢，就會(huì)被龍卷風(fēng)形成的氣流帶走。一旦氣流累了，不想再帶他們旅行了，它就會(huì)不顧乘客的意見(jiàn)，把它們拋到陸地上，形成“怪物雨”。
看完以后，我長(zhǎng)吁了一口氣。還好，還好，要是“怪物雨”到我們這來(lái)可就慘了。不過(guò)，還是很想身臨其境，見(jiàn)證一下這令人詫異的一幕。
雨中的故事初中作文 篇10
如今，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，在和平年代我們身邊仍涌現(xiàn)出許許多多的英雄。去年年初，可怕的非典病毒忽然來(lái)襲，威脅著無(wú)數(shù)人的健康和生命。在危急的時(shí)刻，白衣天使挺身而出，勇敢地抗擊非典的襲擊。在抗擊非典沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，出現(xiàn)了一位尤為突出的英雄人物——葉欣。葉欣是廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，在“非典”肆虐之時(shí)，她毅然拋下了家庭與自己的一切，投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。她無(wú)私無(wú)畏，不顧個(gè)人安危，沖鋒在前。她常對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“這兒危險(xiǎn)，讓我來(lái)！”因?yàn)榕c病人近距離地接觸，聽(tīng)欣染上了非典，以身殉職……望著雄偉的革命烈士紀(jì)念，望著一座座英雄的陵墓，望著這個(gè)美好的城市，我不禁熱淚盈眶。這些革命烈士在腥風(fēng)血雨的歲月里，為了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放，與敵人展開(kāi)了不屈不撓的.斗爭(zhēng)，他們用自己的生命和熱血譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的歷史樂(lè)章。在和平的時(shí)代，人民英雄又犧牲自己的利益和生命，換來(lái)人民的幸福和安康。他們?cè)谌嗣裥闹袠?shù)起了一座座永遠(yuǎn)不倒的豐碑。
烈士——英雄，他們只是一群平凡的人，但為了國(guó)家的解放和人民的幸福，可以不惜犧牲自己的一切，包括寶貴的生命；他們，敢在中華民族最危急的時(shí)刻，打起保家衛(wèi)國(guó)的重任；他們，在自己有限的生命里，為民族的解放、國(guó)家的安危作出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。他們無(wú)所畏懼，他們不屈不撓，他們無(wú)怨無(wú)悔；他們生是人杰，死為鬼雄。他們的美名，他們的豐功偉績(jī)，將世世代代在人們的口中傳涌下出。
我將永遠(yuǎn)緬懷在這塊土地上為共和國(guó)的解放事業(yè)、建設(shè)事業(yè)而犧牲的革命烈士；將永遠(yuǎn)緬懷為人民的安康、國(guó)家的安危作出貢獻(xiàn)的人民英雄；將繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，時(shí)時(shí)刻刻切記著隊(duì)禮告誡自己的肩負(fù)著的重任——人民的利益高于一切！
雨中的故事初中作文 篇11
周末友人歡聚，一陣熱鬧熙攘過(guò)后，只剩杯盤(pán)狼藉。我醉眼朦朧，昏昏欲睡。猛聽(tīng)孩子們興奮的尖叫：“下雨了！”我渾身一震，酒意頓消，踱至窗前。果然，下雨了。
黃白色的土地已被濡濕，顏色漸深。隔壁的銀色護(hù)欄光彩熠熠，籠罩在天青色的煙雨中，像寒山寺外夜泊楓橋的那艘客船。這場(chǎng)春雨猶如情竇初開(kāi)的少女，在初次赴約時(shí)羞羞答答，矜持的反復(fù)妝扮點(diǎn)染，直消磨的對(duì)方心如火焚，意志殆盡，才悄然出現(xiàn)。雖然姍姍來(lái)遲，但還是來(lái)了。今年是一季暖冬，過(guò)年時(shí)缺少了瑞雪的裝飾，節(jié)日的氣氛減色了不少，讓農(nóng)人對(duì)明春的.耕種也惴惴不安。從蒼茫大地到靚麗伊人的朱唇都因雪的爽約而干裂。街道上干澀的塵土到處飛揚(yáng)，拍在臉上生疼。農(nóng)人們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦灼，急躁的徘徊在田間地畔，望著枯萎低首的麥苗苦思雨露�？諝鈵炘�，活潑好動(dòng)的孩子們非常安靜的守在屋里看《鄉(xiāng)村愛(ài)情》。遲到的春雨像影視劇中送行時(shí)最后出現(xiàn)的主人公，給人一種絕望中的驚喜。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這片焦土猶如紅妝守空幃，當(dāng)紅顏褪去、白發(fā)叢生時(shí)，遲暮的美人才等到愛(ài)人，那是一種何等苦澀的歡喜！我步出庭院，孩子們從身邊一一掠過(guò)，像一陣風(fēng)，然后留下一串咯咯的笑聲，將父母的召喚丟在腦后。腳下的道路潤(rùn)濕而不泥濘，踩上去，軟軟的。路兩邊不起眼的小草挺直了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠光點(diǎn)點(diǎn)。田壟上的翠柳如煙，裊裊婷婷，婀娜多姿，綠化了整個(gè)春天。
農(nóng)人們?cè)诘仡^田壟間愉悅地交談，青翠欲滴的麥苗給了他們豐收的希望。微涼的春風(fēng)拂面，郊外的杏花在雨中飛舞騰挪，隨風(fēng)飄落，有幾朵眷戀地停泊在我的頭上。驀然想起古代那位“春日游，杏花落滿(mǎn)頭”的癡情女子，不知她，是否還在杏花雨中苦等自己的姻緣？亦不知，她的春衫，是否會(huì)沾衣不濕？
雨中的故事初中作文 篇12
這個(gè)夏天很少下大雨，只下了幾次零星小雨，這幾場(chǎng)小雨連地也沒(méi)有打濕，但是這一天卻不然。
早晨８時(shí)許，原本晴朗的天空突然變的烏云密布，人們都覺(jué)的悶得慌，我想：這次一定是要下大雨了吧。
我果然猜對(duì)了。十幾分鐘后，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，又變戲法似的下起了小雨，打在地上發(fā)出了“滴答”聲，匯成了一首美妙的交響曲。
慢慢地，雨下大了，小雨的“豎條兒”變成了一粒粒小小的“米粒兒”，打在了水洼上，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小小的泡泡，映著各種顏色。水泡像珍珠一樣在水面上發(fā)亮。雨更大了，變成了一粒又一粒碩大的“黃豆兒”打在水面上，水面立刻發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，濺起許多水滴，漾起了一圈又一圈粼粼的波紋。大雨像這樣下了一會(huì)。到了最后，大雨竟變成了暴雨，暴雨把“黃豆”變成了“子彈”，打在屋頂上，水面上，樹(shù)葉上，雨傘上，立刻發(fā)出“砰砰砰”或“啪啪啪”的撞擊聲。
雨打在對(duì)面平房的屋頂上，雨順著屋檐流下來(lái)，流到了地面上，又淌到別的地方去了。“子彈”又打在了那棵大樹(shù)像手掌一樣的樹(shù)葉兒上，洗去了樹(shù)葉上的灰塵。雨水又順著葉子主筋凹下去的地方一滴滴的`流下來(lái)。
這雨水是多么的干凈，純潔，是多么的及時(shí)，美麗，這雨水好似巨手灑落一把豆子，又宛如天間的仙女受到了委屈而向人們盡情地傾訴的時(shí)侯留下的淚水，向人間傾倒，奔流。
許久，暴雨收了勢(shì)頭，變成了大雨，中雨，又變成了小雨，雨越下越小，好像搞了個(gè)“節(jié)目劇終”。
雨停了，天空上出現(xiàn)了一道彩虹，那“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七色出現(xiàn)在晴朗的天幕中�？諝庖�?yàn)橛甑倪^(guò)濾而格外清新，樹(shù)上的葉子更翠綠了，房子的屋頂被雨沖的一塵不染，散發(fā)出耀眼的光芒，小路也格外干凈，似乎又被人們仔細(xì)的打掃了一遍，還灑上了水。
在家里悶了一天的人們都出去享受這雨后的景象了，燕子也站在電線(xiàn)上唧唧的叫著，似乎也在稱(chēng)贊這洗刷大地的好雨呢！
雨中的故事初中作文 篇13
外婆家的果園里有一棵棗樹(shù)，枝繁葉茂、非�？∏�，招人喜愛(ài)。我每次去外婆家，總要去看看它。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片勃勃生機(jī)。棗樹(shù)那光禿禿的枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。慢慢地，小芽就長(zhǎng)成了一片片橢圓的油亮油亮的小葉子。陽(yáng)光照在上面，閃閃發(fā)光，像是給棗樹(shù)鑲上了一顆顆綠色的寶石。
初夏，棗樹(shù)的葉子由綠色變成深綠色。在那些葉子中間夾著一粒粒米粒大的小骨朵，那就是棗樹(shù)的花骨朵了。到了農(nóng)歷的`四月間，花骨朵開(kāi)花了，一朵朵小小的淡黃色的小花擠滿(mǎn)枝頭，非常美麗。到了夏末，淡黃色的小花慢慢地脫落，花瓣脫落的地方，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的橢圓形的小棗，像一顆顆綠色的豌豆掛在樹(shù)上。
到了秋季，棗樹(shù)枝條上結(jié)滿(mǎn)了小小的果實(shí)，它們慢慢地長(zhǎng)大成熟，由青變黃，由黃變紅。青的像碧玉，黃的像鮮橙，紅的像櫻桃，隨手摘幾顆小棗放入口中一嘗，綿綿的，不怎么甜。外婆告訴我說(shuō)：“棗子一定要到了處暑之后才能摘，那時(shí)的棗子吃起來(lái)骨子里都是甜的�！笔炝说臈椣裾渲�，像寶石，像瑪瑙，吃起來(lái)又甜又脆。
每年快到收棗子的時(shí)候外婆就開(kāi)始擔(dān)心了，千萬(wàn)別下雨。外婆每天都要在棗樹(shù)下走上幾圈，嘴里不停地嘮叨著，只要不下雨，棗子就可以收幾籮了。棗子成熟后，就應(yīng)該人工摘下來(lái)，如果讓它自己落下來(lái)，或者是被風(fēng)雨打落，那就不如摘下的好吃了。那樣的棗還不能做干棗。
每年的摘棗子對(duì)我來(lái)說(shuō)是件樂(lè)事，所以我總纏著外婆問(wèn)：“外婆怎么還不摘棗子呢？”外婆說(shuō)：“再過(guò)上幾天就可以摘了�！边^(guò)了幾天，外婆看了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，天快要下雨了。于是，外婆就叫大家提前來(lái)一起摘棗子。這下我可樂(lè)了，舅舅總喜歡爬到樹(shù)上用竹竿打棗子，我?guī)痛笕私訔椬樱瑩鞐椬�。一個(gè)個(gè)棗子從樹(shù)上落下來(lái)，如同一個(gè)個(gè)紅色的雨珠，打在我的頭上、身上雖然有點(diǎn)疼，但我的心里卻是樂(lè)滋滋的。
現(xiàn)在我和爸媽都搬到縣城里來(lái)住了，可是每年到棗子成熟時(shí)，我都會(huì)想起在外婆家撿棗子的快樂(lè)，還有那從樹(shù)上陣陣落下的棗子雨。
雨中的故事初中作文 篇14
雨夜聽(tīng)雨，任思緒溯流而從，飄忽至?xí)r間的蒼穹。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。只有當(dāng)她裊裊婷婷地走過(guò)，以風(fēng)聲，以水響，這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾，便惹得滿(mǎn)樹(shù)馥郁咯咯地笑；她漫步沉睡的山林，便喚得了蘇醒，山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠，蒼翠而晶瑩，像極了她纏綿而細(xì)密的情思，更像是那一回眸間，眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這般飄渺溫柔，也難怪引得亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋(píng)生。天地因她一人而重生，而她卻是一副全然不知的模樣，瀲艷輕盈，如今，如昔。
我始終相信，雨是有情物。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�；ㄡ樇�(xì)絲般的雨，輕輕巧巧的網(wǎng)起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。這凄凄離離的雨啊，竟是心中傾盆而下的淚么？只愿這雨下的大些，再大些，融進(jìn)我的煎熬與思念，飄飛至銀河的那端，飄進(jìn)，他的心間。水蓼冷花紅簌簌，江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱，還是塵世太無(wú)情。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。這穿越過(guò)時(shí)間的洪荒的雨啊，在同一片蒼茫下，卻也沾濕了我心田——
對(duì)雨的情感，是有些模糊的.。每每下雨，見(jiàn)萬(wàn)物都籠罩于混沌和凄迷之中，心頭也似沾濕了似的，難以明晰。然偶一日雨后，不經(jīng)意地抬眼，卻望見(jiàn)新新的柳色。雨前，還是翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語(yǔ)未成，想必雨后，便可遇見(jiàn)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測(cè)，竟覺(jué)大有深意，不禁感嘆自然的良苦用心。
隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。從無(wú)數(shù)文人筆下散落的雨啊，只愿我這顆愚鈍的心能時(shí)常沐浴在這亙古常在的永恒下，愿她，駐進(jìn)我的眼，讓我看待世界的眼光，能如她一般端然。
雨中的故事初中作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間的陰明雨晴，無(wú)可奈何地夏日天空。炎炎烈日的揮汗已有些許適應(yīng)，片刻的悶熱潮濕有些心情低落。抬首晴空萬(wàn)里，照的睜不開(kāi)自己的眼睛，偶爾一片大大地黑云彩悄悄的跑了出來(lái)，給沒(méi)有準(zhǔn)備的人隨時(shí)隨的地來(lái)個(gè)夏日涼水澡。一地的磅礴，一臉的落寞。人在雨中落魄的奔走，人在窗口看雨中的風(fēng)景，粗粗的線(xiàn)條經(jīng)緯著這片天地，而雨中人卻打破這份整齊，如梭子般匆匆的穿插，也有傘下漫步者，分散著雨中經(jīng)緯，那雨從萬(wàn)米落下，打在傘上，散在兩邊。校園的廣播猝然響起，模模糊糊的歌聲伴著夏雨嘩嘩悠然的飄蕩在校園的雨中。冷酷的雨截不斷斷行人，不時(shí)有人拎著暖瓶走在去食堂的道路上，雨阻不斷吃飯的`路。
窗口滴答的雨水，宣告雨的結(jié)束。陣陣的濕風(fēng)透著些許的寒意，婆娑著街邊的柳樹(shù)。充滿(mǎn)綠意的偏偏角落里的蛙聲還有那猝然的一聲蟬鳴暢舒著心中的悶氣。美景觸心境，詩(shī)由心上來(lái)：蛙鳴幾里地，蟬叫入夜驚�；秀钡碾姛舭l(fā)散著昏黃的麥光，窗口的一支煙火纏繞著孤獨(dú)的夢(mèng)境。想起遙遠(yuǎn)的祖先，他們遇見(jiàn)上天的恩賜時(shí)，有沒(méi)有地方去躲避，是參天的大樹(shù)還是那小小的茅草屋子那？無(wú)論如何，他們與大自然是親密接觸的，沒(méi)有機(jī)器的轟鳴，沒(méi)有車(chē)輛的刺耳，更沒(méi)有市井的喧囂。有的是原始的呼喚。
國(guó)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的粵語(yǔ)歌聲婉婉流動(dòng)，在涼下來(lái)的雨后抑揚(yáng)上口，隨著音律扭動(dòng)的身體，享受著難得的夏日度假小片刻，萎靡懵懵時(shí)光乍過(guò)，便會(huì)有閑暇的片刻去思索自己的生活，未來(lái)的，最近的，還有過(guò)去的。匆匆的理想遲早會(huì)消失在濕氣的氤氳中，笑一笑自己，這光景我自己早已習(xí)慣。性格其實(shí)是個(gè)很奇怪的東西，有的是偏執(zhí)狂，咬牙定下自己的東西，不顧一切的去實(shí)現(xiàn)，哪怕摔的人仰馬翻。也有理想健忘癥，昨天的一切轉(zhuǎn)眼就會(huì)消失在自己的夢(mèng)境中，不管誰(shuí)的好不好。其實(shí)可以歸結(jié)為自由吧。既然無(wú)法羈絆自己，那就自由的翱翔吧。
轟隆一聲，又是片刻一陣雨，而我已經(jīng)離開(kāi)了窗前。
雨中的故事初中作文 篇16
如此靜謐的夜，誰(shuí)，在天堂哭泣？
是你，雨，自然之歌——聽(tīng)雨。
聽(tīng)著你低低的呢喃，我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中，默默離去時(shí)的背影。
雨，你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們?nèi)繋ё撸畈赜跓o(wú)人能輕易觸及的天穹。你用時(shí)間做成鋪滿(mǎn)桑葉的床，把離別苦苦地做成痛的繭，用期待抽絲織成云朵，慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。
可是，晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒(méi)有做好一切準(zhǔn)備的時(shí)候，云朵已經(jīng)片片相連，厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接，頓時(shí)遮天蔽日……
水絲纏繞著已凝結(jié)成了大大圓圓的水滴。雨，就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。
從此，我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤(rùn)著心靈。我就這樣孤獨(dú)的立在湖畔的`涼亭里，捧著你給我的驚悸，靜靜地看你。
你用如此輕盈、優(yōu)美的舞姿，在我的眼前劃著瀟灑的直線(xiàn)。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個(gè)小小的世界里。聽(tīng)你用敘事詩(shī)一樣的情話(huà)傾訴愛(ài)的戀曲；任你用熱誠(chéng)的愛(ài)戀和關(guān)懷烘烤著我濕漉漉的回憶。
雨，你的雨腳用我最熟悉的韻律，清晰地撰寫(xiě)著你給我的不懈的愛(ài)意；絳絳雨線(xiàn)也張開(kāi)雙臂，用期待的目光召喚我走入你的懷里�？墒�，我不能說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲乙逊浅Ｇ宄淖x懂了你所有的語(yǔ)言和舞步。這讓我無(wú)語(yǔ)。
聽(tīng)雨，讓我孤獨(dú)地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖，讓我無(wú)處可逃；盡管你時(shí)時(shí)努力著踏破這涼亭的遮蔽，讓我心驚膽寒�？墒�，涼亭的檐翹上，我用我的淚水已掛起了透明的雨簾，這是我為自己樹(shù)立的牢不可破的最后的屏障。
雨，我不能走出這涼亭，我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內(nèi)，用我的心感應(yīng)你的呼吸。
雨，我心潮濕，已不能再去淋雨。
雨，我已把你的詩(shī)、你的歌、你的一切一切，深深地收藏在了心底。
聽(tīng)雨無(wú)語(yǔ)，相思自知。
雨中的故事初中作文 篇17
天空陰沉沉的，黑云壓到了頭頂，仿佛黑云壓城城欲摧的樣子。狂風(fēng)大作，無(wú)情的吼叫著，吼動(dòng)了停在馬路旁的汽車(chē)，吼斷了那筆直的樹(shù)木。不遠(yuǎn)處的天空，閃電雷鳴。如同世界末日即將來(lái)臨的前奏。卻是一場(chǎng)大的暴雨。路上的行人越來(lái)越少。這雨說(shuō)來(lái)，來(lái)的還真快！而且很有節(jié)奏感。前奏的雨霧，隨風(fēng)飄落。像是告訴人們：“我來(lái)了，給你們?nèi)祟?lèi)留點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)進(jìn)屋的趕緊進(jìn)屋。在過(guò)一會(huì)別怪我咯！”那些還在外面未進(jìn)屋的人們腳步聲更倉(cāng)促了。
聽(tīng)一些老輩們說(shuō)：“下雨是因?yàn)槔咸鞝斂蘖耍藗牧硕紩?huì)哭，別說(shuō)老天爺了。”可是，真的嗎？當(dāng)然這個(gè)明顯不科學(xué)。為了保護(hù)地球自然生態(tài)環(huán)境，有關(guān)部門(mén)打了個(gè)標(biāo)語(yǔ)：“每一次大的暴雨是因?yàn)榈厍蛟谕纯�，地球或許又少了一種動(dòng)物，一片森林，一片綠洲……�！碑�(dāng)然眾所皆知，這些都不是下雨的原因。蒙蒙細(xì)雨如數(shù)萬(wàn)把利箭，刺到了皮膚上卻不痛。過(guò)了一會(huì)，如水彈珠砸到大地。雨越下越大，站在雨中，不用幾秒便全身沖了個(gè)澡。打著傘，穿著雨披都抵擋不住這雨的猛烈攻擊。這雨有著開(kāi)場(chǎng)白，未下雨之前狂風(fēng)的怒吼，閃電的雷鳴。有著伴奏，雨滴落在大地的那一聲響。也有這落幕，場(chǎng)景卻混亂不堪。這場(chǎng)“雨”的演出一切那么順利，好像為了這場(chǎng)順利的演出準(zhǔn)備了上萬(wàn)次演習(xí)。
有的人已厭煩了這場(chǎng)雨的演出，破口大罵。有的人還在欣賞這場(chǎng)雨的演出，伸手點(diǎn)贊。也有人指揮已演出完的雨水演員陸續(xù)離場(chǎng)�？耧L(fēng)搖身一變，成了指揮員。指揮著雨的方向，指揮著這片大地的萬(wàn)物。雷電搖身一變，成了耀眼的'光芒，渲染著這片大地的氣氛。樹(shù)木左右搖動(dòng)，有的早已折斷。一些未及時(shí)疏通的河流中的雨水已暴漲，馬路旁的汽車(chē)報(bào)警器鳴鳴作響。屋內(nèi)的車(chē)主通過(guò)窗戶(hù)，臉上流露出百般無(wú)奈。這雨，卻也有殘暴不仁的時(shí)候。
雨中的故事初中作文 篇18
雨，凝練成瀾，蕩漾在歸屬于自己的一片天地。翻騰，墜落，輕觸在心里的角落，望向天空，久遠(yuǎn)的沉寂，一人找尋不到失落的傷悲在何方。伴著雨，茫然牽念著歸去的日子。瞧見(jiàn)，有帶淚的雛菊融進(jìn)雨，升起裊裊炊煙，一昧泡進(jìn)茶葉，升騰，湮沒(méi)。
這世界，有沉浮，興許平靜，興許萬(wàn)頃波濤，總有人坐在岸面上，去聽(tīng)雨聲空靈，輟滿(mǎn)凄清；去看人，踏進(jìn)海水，仰望風(fēng)聲。走過(guò)一遍一遍的路，水聲凄厲，將姿態(tài)彌留在掌心，看不見(jiàn)的憂(yōu)愁。有人說(shuō)，惹不盡這世間蒼茫，紛紛擾擾，當(dāng)踏尋青葉，尋不著蹤跡，我便會(huì)隨塵埃隕落。就像一種牽掛，夢(mèng)醒夢(mèng)悟，什么都消失殆盡。雨下的癡迷，甚至聽(tīng)到，遠(yuǎn)方傳來(lái)的`悲痛。一念一悟，雨不知?dú)w去，我亦不知?dú)w途。星星本是指引，不知何時(shí)，恍若淚眸，在黑暗中閃爍，眨眼間交匯成江，卷入心簾。我遍尋雨途，盼望著云彩交際，留下楚楚芳態(tài)，可此時(shí)，雨面對(duì)著我，我卻面對(duì)著黑暗。指尖輕觸，便是支離破碎。放蕩，撕扯，無(wú)濟(jì)于事。淚水凝結(jié)成冰，不過(guò)是雨，將他帶向天空，再次降下悲傷。
雨下的疏疏緩緩，足以讓我看見(jiàn)生命的佻動(dòng)，隱隱約約，別樣的芬芳。不知是怎樣的迷茫將它帶來(lái)世上，悄然拾級(jí)。寂寞的自己與它一樣坐擁在這雨中，累到喘息不止。雨阻隔了我與它的距離，一次又一次，悲傷蔓延而上，我奔赴其中，轉(zhuǎn)身而見(jiàn)，看到的是它破土而出，傲然雨中，延伸直抵心扉。
就這樣，相坐無(wú)語(yǔ)，讀雨之外的聲音，輕靈，悅耳，細(xì)膩的不可方物。漸漸的湮滅了眼前的悲哀，又是雨，要去的蒼白。沉迷在泥土之上的呢喃，零落成岸，有人踏進(jìn)水中，歌聲清淡，輕巧的化作漣漪，投入那早已夢(mèng)醒了的日子。又沉醉在這個(gè)世界，化作和煦的風(fēng)，伴雨成歌。而那驟雨煮成清茶，猶如憂(yōu)傷，散漫成繽紛，植入花瓣再度盛開(kāi)成香。這個(gè)失去平衡的雨季，一任妄意，摧毀了塵，也摧毀了那仰望風(fēng)聲的人。風(fēng)一遍遍呼嘯，踏入雨的歸途。
雨中的故事初中作文 篇19
窗外，雨，嘩嘩嘩下著，像一條條鞭子抽打著地面，也抽打著我的心。這節(jié)課，我一直把目光定在她身上。但她的脊背挺直，挺立中，表現(xiàn)出她的倔強(qiáng)。她竟不愿把頭回一下，看我一眼。我往窗外一看，灰蒙蒙的一片，下雨了，烏云翻滾著，是不是兩朵云在吵架，一朵被罵得躲開(kāi)了，另一朵在慪氣？
剛才，我和她之間也下了一場(chǎng)“雨”。
那是下課時(shí)，她給我開(kāi)玩笑，稍微用力拉我的衣服，此時(shí)，我正心情煩躁。我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“你拉什么拉？拉壞了我的衣服，你賠也賠不起！”“不就拉一下你的衣服，你這個(gè)人真是小氣鬼！”她也沒(méi)好氣的對(duì)我說(shuō)。這是，我用力扯了一下她的裙子，用力過(guò)大，不小心把她的裙子撕了一道口子�！澳阗r！”她氣得臉色發(fā)白，怒氣沖冠。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已憤然走了。最好的朋友與我絕交，我的心里像刀絞一樣�！叭绻龔拇艘院笤僖膊焕砟悖愕奶炜斩嗝椿野笛�！”我自言自語(yǔ)道。
一節(jié)課，我不是回憶與她的那場(chǎng)“雨”，就是觀(guān)看她的背影，再就是看窗外的兩朵分離的云，它們能不能走到一起呢？
下課了，教室外豆粒般的雨點(diǎn)敲打著地面。“是不是有一朵云被氣哭了？”我暗暗的想。我又把目光轉(zhuǎn)向了她�！八龥](méi)帶傘，我要不要把傘借給她呢？我不想讓她淋雨呀！”就在我猶豫不決的時(shí)候，她不知是偶然還是友誼的`看了我一眼，但目光顯然更加堅(jiān)定了，她邁起大步，毫不猶豫向雨中走去。雨水，抽打著她瘦弱的身軀，同時(shí)也抽打著我的心，她是我的發(fā)小呀！我們不該為了一點(diǎn)小事斷絕多年的友誼啊。我連忙跑過(guò)去，高高的舉起傘，把傘傾斜撐在她頭上。我伸出右手，她也伸出右手，我們的手緊緊握在一起。兩個(gè)女孩擁在一起，在雨中前行。此時(shí)此刻，天上那兩朵云也依偎一起，似乎從此再也不分離。
雨滴答滴答地下著，打在傘上，開(kāi)出了一朵朵美麗的花……
雨中的故事初中作文 篇20
自古以來(lái)，雨乃詩(shī)人之佳話(huà)，雨之詩(shī)廣為流傳。近日，余思余無(wú)友人游，不禁悵然。忽聞?dòng)曷暎^(guān)雨窗前，心有所感，故作此文。
雨之伊始，黑云壓城，似大戰(zhàn)前夕。俄而黑云翻墨，白雨跳珠，但見(jiàn)霎時(shí)間，天上似被撕開(kāi)一個(gè)口子!雨如簾、又似煙，窗外煙雨蒙蒙，若霧覆蒼穹，車(chē)馬行人皆于霧中，朦朦朧朧，花草樹(shù)木于雨霧中，悠然蒙眬之美，如鏡花水月般別樣景致，而路燈昏黃于雨中，宛若于夢(mèng)境，恍如隔世。雨打芭蕉，似大珠小珠落玉盤(pán)。雨幕之中，傘花四起，水擊傘花，噼里啪啦，朵朵雨花傘上，似曇花一現(xiàn)稍縱即逝，卻美于曇花，噫!好一幅雨景!
及雨中，聽(tīng)雨窗前。初，雨聲密密麻麻若爆竹聲然，不時(shí)一個(gè)霹靂驚起，天地一片驚惶，少卿，雨聲漸疏，其聲聞?wù)咛兆�，瑯瑯之聲不絕，如天降美玉于世人也，而此玉又非彼玉，乃雨景，乃雨聲，乃心境。續(xù)聽(tīng)雨，雨落似玉落，雨碎若玉碎，聞?wù)邆�，�?jiàn)者落淚。雨打芭蕉，雨聲如木魚(yú)鳴;雨擊樹(shù)枝，雨聲如小鼔輕語(yǔ);雨垂地面，聲如瀑布;雨降池中，如聞磬鳴。又及雨落游子心，勾起一片思鄉(xiāng)情;雨落詩(shī)人心，帶來(lái)一片詩(shī)賦情;雨落畫(huà)家心，瞬成一篇畫(huà)景。然，雨落余心，卻是心事無(wú)人愿聞矣。
雨勢(shì)漸弱，行人漸多。此時(shí)聽(tīng)雨，又別有一般風(fēng)韻矣。如鳴佩環(huán)，似輕聲呢喃，又若酒一杯，酒不醉人人自醉。由噼里啪啦，至淅淅瀝瀝，雨聲愈來(lái)愈輕，卒，好一幅雨終景欸!
聞至此，唯有余雨之聲繚繞于天際，余音裊裊，又似一曲天宮絲竹。雨后萬(wàn)物煥然一新，終歸寧?kù)o。街頭巷里，仍殘留著雨的印記;林蔭道旁，尚留存著雨的`氣息。此乃希望之息乎!雨終止，余獨(dú)聽(tīng)雨，乃思之于雨后：何日可得友人哉?彼時(shí)，與友人聽(tīng)雨，便是一壺茶，一卷書(shū)，一絲竹，一局棋，一午后矣!何日可得與友人游哉?盼之，盼之!
雨中的故事初中作文 篇21
雨打得厲害，連鐵棚里也好似在下雨，漏了幾滴下來(lái)，而長(zhǎng)久的雨使得臨鋪的水溝都好似塞滿(mǎn)了，雨水多得一直漫上來(lái)，但是我們一直往后，所以身上一點(diǎn)濕的地方也找不著。
不過(guò)，事與愿違，母親還是穿著別人的雨衣，一臉著急的來(lái)找我們，我們站在那下面，更是一臉的羞愧與委屈，本想著母親會(huì)安慰著我們，帶著我們站在那里，可是母親一上來(lái)就大喊到：“你們也不看著點(diǎn)天氣，那么慢，現(xiàn)在還害得我擔(dān)心，你說(shuō)你們要是出了什么事，我該怎么像你們的爺爺奶奶交代�！蔽覀冟洁熘�。母親說(shuō)：“你們一人站在我的雨衣下，另外兩人各拿一把雨傘�！蔽覀兌紦�(dān)心雨大，再加上雷，遲遲沒(méi)有作答，這使母親更著急了，她說(shuō)這天氣，雨待會(huì)會(huì)更大。我便躲在她的雨衣下。一出了鐵棚，街上變得很空曠，我們腦子里想著的都是怎么到達(dá)走廊里，路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們不知道何時(shí)才是盡頭。我雖然縮在雨衣里，但無(wú)奈雨衣太小，根本容不下兩個(gè)人。母親把雨衣的大部分都給了我，自己卻沒(méi)有多少，路很不平，雨水也漸漸漫上來(lái)，母親叫我們往中間走，喊聲在空曠的`路上顯得很渺小，我不知道是怎么到了公園走廊的。公園走廊里都是人，顯然都是在公園里玩耍，跳廣場(chǎng)舞的各色各樣的人，都擠在這條小小的走廊里，等著雨小。我還沒(méi)細(xì)看，母親很狼狽，而那雪糕也在不停地流汗，自己原本干干的衣服變得濕漉漉的，很難受，甚至不敢相信在一場(chǎng)大雨中掙脫了出來(lái)。
母親見(jiàn)雨小，便說(shuō)道要回家，不知道雨勢(shì)怎么樣。所以冒著雷，我們走在路上，開(kāi)始，雨并沒(méi)有那么大。在黑夜中漫步也是很閑適的，但上帝總不給人好日子過(guò)，沒(méi)一會(huì)又來(lái)了雨，在黑夜中摸索著，不斷先前，路上偶爾也有幾個(gè)人似前往公園給家人拿去雨傘的�？墒俏覀儧](méi)有多余的心去想那些，只想回到溫暖的港灣里。
回家了，雨竟小了。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，現(xiàn)在遭遇的所有不幸，將來(lái)都會(huì)有等量的幸福與好運(yùn)來(lái)回報(bào)你的。
雨中的故事初中作文 篇22
毫無(wú)預(yù)兆地，一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
不像深秋的雨一樣纏綿，也不像初春的雨那樣輕柔，這時(shí)的雨，已有了些夏天的氣息，只不過(guò)還帶著些許涼意，撲面而來(lái)。
早上，天空灰白色，連一只鳥(niǎo)也沒(méi)有，空氣凝固了一般寂靜。通過(guò)輕紗的窗簾向外看，賣(mài)早餐的小攤早己撤回了家，大街上干干凈凈，連平日里嬉鬧的兒童也不見(jiàn)了蹤影。十點(diǎn)左右，第一顆雨珠從高空而下，落到紅色磚的地面上，發(fā)出清脆地"啪′的一響。幾乎沒(méi)有過(guò)渡的`時(shí)間，成千上萬(wàn)顆晶瑩的珠子就一起都落下了，奏著氣勢(shì)磅礴的樂(lè)章，織成了一道雨幕，像是蓄謀已久的，企圖淹沒(méi)這整個(gè)城市。隔窗外望，天地間像被輕紗籠罩，甚至看不清對(duì)面的建筑。我站在窗前，感到有些涼意，便回屋披了一件外套，等再去看時(shí)，地上的雨水已經(jīng)匯成了一條小小溪流，順著下斜的坡度，挾雜著路邊的泥土向下流去，似乎沒(méi)有盡頭。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一把傘出現(xiàn)在雨幕中，傘下的人緩緩地走著，氤氳的水汽在一瞬間勾勒出一幅山水畫(huà)，有著江南般的婉約與楚楚動(dòng)人。我看著那由遠(yuǎn)及近的人，再漸漸消失在蒙朧的雨幕中，白色鏤花涼鞋一下下濺起水花，披散著的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)拂起，一只小貓不知在哪個(gè)樓梯口細(xì)聲細(xì)氣地叫著，又很快停止。
十二點(diǎn)左右，雨勢(shì)漸漸小了，街上人多了起來(lái)。不時(shí)響起小孩踩水時(shí)的歡笑和老人的呵斥聲。一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，"嘩"地掀起一排水花。
毫無(wú)預(yù)兆地，一場(chǎng)雨說(shuō)走就走了。
這場(chǎng)雨實(shí)在常見(jiàn)，可卻給我留下了不淺的印象，也許是我第一次這么用心地去感受一場(chǎng)雨吧，感受她的誕生，感受她的逝去，感受她殘存在地面上的溫度。也許在多年后，當(dāng)我再遇見(jiàn)像這樣的雨的時(shí)候，也許我會(huì)記起那個(gè)上午，記起那把漸漸走遠(yuǎn)的傘和一個(gè)十四歲女孩的小心情……。
雨中的故事初中作文 篇23
暖國(guó)的雨，兩個(gè)孩子，兩個(gè)截然不同的生命。一個(gè)孤獨(dú)，難以釋放的內(nèi)心，另一個(gè)敢做，敢愛(ài)敢恨的內(nèi)心。
在絲絲冷風(fēng)中，在細(xì)細(xì)冷雨中，我感受到冬天他那細(xì)膩的歌喉，歌詞里流露出的悲憫，我想不明白，他哭得是如此傷情，唱的如此傷感，是現(xiàn)實(shí)的悲哀，還是幻想的破裂？不知是否也有一樣的經(jīng)歷，那年冬天，寒冷的風(fēng)捶打在我稚嫩的臉上，我任憑那失敗的試卷隨風(fēng)逝去，祈禱著它不再回來(lái)，灰白色的天空，朦朧的細(xì)雨，多于我顯得搭配，周?chē)r艷的校服，爽朗的笑聲，我又是顯得多不合群。我不敢回眸那漆黑的深淵，我害怕在看到老師，父母那恨鐵不成鋼的表情，我害怕著，如果不能在重振雄風(fēng)，揚(yáng)帆起航，那未來(lái)的道路，將會(huì)有多迷茫，那可真是一段黑暗時(shí)期。
冬雨，你呢？但我還是喜歡之后的你，那溫暖的初春，我成功了，全班第一，史無(wú)前例的高峰，當(dāng)我感受到絲絲驕傲的時(shí)候，我想起我無(wú)數(shù)個(gè)哭泣的`夜晚，到底是什么支持我。后來(lái)我想明白了——卷席而來(lái)的黑暗，不是永恒的。經(jīng)歷過(guò)刀鋒，才懂得尖銳的恐怖，但你也將不再懼怕他�，F(xiàn)在我早已放下對(duì)自己嚴(yán)苛的要求，我追尋一種自然，順其自然，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，成與敗。
在炎炎酷暑下，在藍(lán)天白云上，夏天，敢愛(ài)敢恨的季節(jié)，當(dāng)一批批學(xué)生觸摸著陳舊的教室，呆呆地站在那里，心中不舍的留戀，看著自己喜歡的座位，每一個(gè)人似乎都被夏天打造成了演員。他們的眼淚，是否變成了那磅礴的傾盆大雨？離別與緊張的交織，我想奔跑，我想奔跑在綠茵笑道，我想在狂風(fēng)大雨中奔跑，我想讓暴雨親吻我的臉頰，我參加遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持著跑步，我先看看，我想試試，我想嘗嘗不一樣的感覺(jué)。我遇到了一些，我也錯(cuò)過(guò)了一些，那些讓人遺憾的事，我疑惑的問(wèn)自己：“你不是喜歡嗎？為什么做不到？”
我又漸漸明白——最初的遐想，不一定都是最終結(jié)果，鮮花若已有青草陪伴，即使兩情相悅，也做回一顆雨滴吧。
擁有一顆朦朧的，迷茫的心不是壞事，這樣，才有探索的價(jià)值��！
雨中的故事初中作文 篇24
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨這個(gè)“不速之客”又悄悄地“潛入”這個(gè)世界的角角落落。我身旁的有些同學(xué)干脆躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴上還自言自語(yǔ)道：“這雨怎么說(shuō)下就下了，看來(lái)今天我要成‘落湯雞’了！”還有的說(shuō)：“我真討厭下雨，今天我又不能和伙伴去盡情地玩了！”……這種種議論，都表達(dá)著同學(xué)們對(duì)這位“不速之客”的厭惡。
在校門(mén)口，看到爸爸匆匆來(lái)接我的身影，我就立馬奔向他的身邊。我家的車(chē)子停在很外面，一路上，我發(fā)現(xiàn)正在休息的車(chē)子數(shù)不勝數(shù)，像一條巨龍，真是壯觀(guān)�！皣W啦啦”，雨又大起來(lái)了，像斷了線(xiàn)的珠子不斷往下墜，并且這車(chē)子與小雨滴的親密接觸成了一首優(yōu)雅的小曲。那優(yōu)美的音韻，真令人贊嘆！雨大了，水潭也大了，爸爸不顧一切地把我背上身，起初，我有些羞澀，但后來(lái)，我感受到爸爸的背溫暖而寬大，也就有了足夠的安全感，很安心。在爸爸背上的短短幾分鐘，我又喜歡上了雨。因?yàn)椋褪沁@場(chǎng)雨的到來(lái)，讓我明白了父愛(ài)的偉大！我多么希望那是一條永無(wú)止境的路，讓爸爸一直背著我，一直……
隨后，我靜靜地坐在車(chē)上，忽然，我的目光被外面的小雨滴吸引住了。于是，我自覺(jué)地打開(kāi)了車(chē)窗，仔細(xì)觀(guān)察一番。誰(shuí)知，調(diào)皮的小雨滴吻著我的臉，吻著我烏黑的秀發(fā)。我并沒(méi)有阻止它與我的親密互動(dòng)，因?yàn)樗侨绱说目蓯?ài)！“滴滴答答”的雨聲里摻雜著“呼呼呼”的風(fēng)聲和“隆隆”的雷聲，彈奏出了最動(dòng)聽(tīng)、最美妙的`歌謠。外面的小花、小草、大樹(shù)都是雨滴伴舞者，有的搖著頭，有的扭著腰，樂(lè)趣無(wú)窮。并且，調(diào)皮的雨珠跳到車(chē)玻璃上，一劃，舊的消失，新的又來(lái)到了�？�！它們跳得多歡��！地上的水潭與車(chē)輪來(lái)個(gè)親密接觸，變會(huì)擦出歡快的水花，那水花四處亂濺，但依然給人美的感覺(jué)！
“不速之客”——雨，雖然你的性格頑固，但我依然還是喜歡你。因?yàn)槟阕屛以俅紊羁痰伢w會(huì)到人間最濃的情意，讓我再次聽(tīng)到了最優(yōu)雅的小曲，是多么動(dòng)聽(tīng)��！
雨中的故事初中作文 篇25
自從皮昂比諾下了糖果雨后，后來(lái)一次也沒(méi)有下過(guò)。這是怎么回事？原來(lái)那片云頭飄到了我們的祖國(guó)！
噼里啪啦，噼里啪啦，種子雨下在人們身上就像在按摩，而且顏色也是五彩繽紛的：黃的，藍(lán)的，粉的，綠的，紅的，各式各樣。一個(gè)大人撿到一顆藍(lán)的，把它埋在了泥土里，頓時(shí)長(zhǎng)出了一棵高大的楊梅樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)了又大又圓的楊梅，楊梅的滋味比人工培育的要甜好幾倍，而且沒(méi)有一顆有酸味；另一個(gè)孩子撿到一顆粉色的，把它埋在了土里，立刻長(zhǎng)出了一棵結(jié)滿(mǎn)桃子的桃樹(shù)，孩子嘗了一個(gè)，味道甜得不知道怎樣形容。
“快來(lái)?yè)煅�，都是種子呀，快來(lái)?yè)�。”一個(gè)孩子興奮地說(shuō)。
那孩子這么一喊，所有人都放下手中的活，都不約而同地來(lái)?yè)炝�。你可要知道，每一條街道和馬路都不留一點(diǎn)空地方，到處人山人海，都在忙碌地?fù)旆N子。云頭飄走了，當(dāng)然雨也停了，可是濃濃的植物香味還沒(méi)有散發(fā)，街道上的`人把自己的包裹塞得鼓鼓的，都快撐破了，免得以后再花錢(qián)！
種子雨雖然已經(jīng)停了，但是人們還牢牢地記住了這個(gè)偉大的日子。
雨中的故事初中作文 篇26
雨，一顆顆晶瑩剔透的雨點(diǎn)。千變?nèi)f化，自盤(pán)開(kāi)天辟地以來(lái)，它們便在天地之間游走，從不間斷。
它們?cè)?jīng)飄搖直上，也曾經(jīng)從九宵云外直落下來(lái)；它們?cè)?jīng)春風(fēng)得意，被陰云加工成冰雹或雪花落下，但它們并無(wú)所求，也沒(méi)有得到過(guò)人們的任何報(bào)酬。唯一的心愿就是灌溉大地，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。給人們帶來(lái)清涼和濕潤(rùn)……
雨，隨處可見(jiàn)，“通幽小徑雨霏霏，竹窗又隱池塘水”。漫步在春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的林間小路，一泓又一泓的雨絲似母親的乳汁飄下來(lái)。勾出多少濕漉漉的回憶。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河曜虧�(rùn)著大地，它剛將嚴(yán)寒送走，就給樹(shù)苗披上了綠衣裳；雨是有靈性的，它在人們的不知不覺(jué)中，使萬(wàn)物滋潤(rùn)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。
雨，在人們眼中是微不足道的，然而對(duì)人們是極其重要的。炎熱的夏季，風(fēng)有氣無(wú)力，根本無(wú)法驅(qū)走籠罩在大地上的酷熱，更別說(shuō)掃除人們心中的煩悶，人人心急如焚地盼望一場(chǎng)磅沱大雨的.降臨，雨，似乎知曉人們的意愿似的，不一會(huì)兒，風(fēng)云巨變，席卷大地，雨驟然而到?jīng)_打著被太陽(yáng)烘烤的大地，大地卷起萬(wàn)丈灰塵，雨將大地沖刷得像琥珀一樣�？梢哉粘鲇赀^(guò)天晴的那種清涼的感覺(jué)，給人們帶來(lái)前所未有的輕松。
秋雨是悲涼的，一想到它，似乎冬季的腳步也隨之來(lái)臨，勾起人們無(wú)盡的思。秋雨綿綿，悲秋情懷又從心中油然而生，為什么古人對(duì)秋雨的感覺(jué)常常是如此呢？原來(lái)悲秋親情緒自古就有，而雨打在人們身上的感覺(jué)是冰涼的，自然就會(huì)產(chǎn)生一種凄涼的感覺(jué)。人們還經(jīng)常用一句俗語(yǔ)：“天公不作美”來(lái)形容雨的不期而至，不請(qǐng)自到。
雨是平凡的，然而又是極其重要的。有了它，生活才顯得五彩繽紛；有了它，世界才顯得多姿多彩；有了它萬(wàn)物才顯得生機(jī)勃勃。我們不能想像沒(méi)有雨的世界會(huì)是什么樣。我愛(ài)雨，更愛(ài)雨帶給我的柔情萬(wàn)千。
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