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韻春初中作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的韻春初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
韻春初中作文 篇1
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……經(jīng)歷了今年漫長(zhǎng)的冬天，我們總算迎來(lái)這萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天了。帶著對(duì)春的期盼和向往，懷揣著對(duì)生命自然的感恩。于是就決定帶著學(xué)生一起去尋覓春天的足跡。
那天的太陽(yáng)仿佛知道我們的到來(lái)，就早早地把自己懸掛在高空了。八點(diǎn)鐘，孩子們從四面八方趕來(lái)，集合完畢便排著隊(duì)入園了。我再次強(qiáng)調(diào)了安全和要求后便讓孩子們分散了。我也偕同幾名同事漫步園中。
由于對(duì)禹王臺(tái)的地形都不熟悉，我們便漫無(wú)目的地走著。看著樹林里練劍、耍拳、散步的人們我的心情一下子放松下來(lái)。穿過樹林向北走，看見了幾棵櫻花樹。我們便興奮地跑過去。走到眼前，真的是“柳暗花明又一村”啊，萬(wàn)畝櫻花林屹立在眼前，“千樹萬(wàn)樹櫻花開”，紅的，粉的，白的`，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)相綻放著最美的花朵。我忍不住上前擁抱它們并與之合影。一陣風(fēng)春來(lái)，那些花瓣和著清風(fēng)在空中翩翩起舞，飄落在空中，飛落在人們身上，腳下，讓我仿佛進(jìn)入到了人間仙境。
這時(shí)賞花的人也漸漸多了起來(lái)。有父母帶著孩子的，有老伴互相攙扶的，還有一群好友結(jié)伴游玩的……是這繁花似錦的春色里又增添了溫馨的音符。
坐在一條小溪邊，蕩著秋千，欣賞者美麗的花海，陶醉于大自然的美景中，好似回到了童年那天真美好爛漫的時(shí)期，眨眼間我已匆匆長(zhǎng)大，望著眼前這些朝氣蓬勃的孩子們?cè)跇淞掷镦覒蛲嫠�，不禁感慨唏噓又無(wú)比欣慰。慶幸自己也像這些孩子們一樣還存在著對(duì)大自然的眷戀和欣賞美景的心境。
帶著櫻花的笑，帶著孩子們賞花游玩的笑，我們結(jié)束了這次活動(dòng)。而我也徹底把自己裝進(jìn)了這生機(jī)勃勃的春天里……
韻春初中作文 篇2
北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢著一種生長(zhǎng)的熱情；北方的春天雖然時(shí)常刮風(fēng)，但依舊能看見隨風(fēng)飄蕩的綠柳；北方的春天雖然還殘留著舊年的積雪，但可以聽見融雪叮咚的聲音。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我漫步在街道的一旁。這時(shí)正是早晨七八點(diǎn)的時(shí)候，我有些睡眼惺忪，踏著晨陽(yáng)的光輝，走到了附近的一個(gè)小公園。
早晨的天氣不免有些干冷，我凍得把手縮進(jìn)了袖子里，睡意促使我來(lái)到一棵柳樹旁，依偎在它身上。我的頭靠著樹干，眼睛閉著，呼吸著這早晨新鮮的'空氣，我頓時(shí)感到很放松，頓時(shí)忘掉了所有的煩惱。我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)有根樹枝橫在我的眼前，這根樹枝像是新長(zhǎng)出來(lái)不久的，皮膚很光滑。我的眼光順著這細(xì)長(zhǎng)的柳枝向前望去，我猛然發(fā)現(xiàn)，在它的枝頭有兩顆鮮嫩的綠芽，看上去就像一個(gè)新生的嬰兒，滿懷著生機(jī)。我環(huán)顧四周：灰藍(lán)的天空、悠遠(yuǎn)的陽(yáng)光、樹坑里的積雪，與這新嫩的綠芽形成了鮮明的對(duì)比，就像是黑白圖畫中唯一一抹鮮艷的顏色。我頓了一下，因?yàn)槲覐奈凑嬲吹竭^這樣的“生命”。
這就是春天，處處充滿著生機(jī)，所有的事物都憧憬著新一年的希望。春天在我心中形成了一個(gè)代名詞——希望和向上。而我，卻是這般萎靡不振，事情總是拖拖拉拉的不能完成…
我體會(huì)著春的韻味，在這個(gè)季節(jié)里，我所看到的任何事物都充滿著生機(jī)：嫩綠的柳芽、南歸的燕子、融化的積雪、冒尖的草兒……雖然一切都只是萌發(fā)的樣子，但是在它們的生命中是一種對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。
春天，更深意義上來(lái)說，是一種憧憬，一種希望。我終于明白了春的真正含義，從此，我一定會(huì)有所目標(biāo)，有所希望的奮戰(zhàn)下去，我也希望和我一樣萎靡不振的同學(xué)在這個(gè)春天里能夠好好的韻春。
春韻，韻春。
韻春初中作文 篇3
沖破寒風(fēng)的重圍，披著縹緲的紗巾，春天來(lái)了。攜一路春暉，送來(lái)溫暖，帶來(lái)明媚，走出春天的唱響。
草木萌生，鳥語(yǔ)花香，春的韻味迷人，春的魅力無(wú)窮。
春天來(lái)了。她邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，悄悄灑下絲絲春雨。春風(fēng)抱著顆顆雨滴，無(wú)聲地穿梭在草地與田野中�？茨遣萑~兒上晶瑩的雨水，恰似一顆顆圓潤(rùn)飽滿的珍珠——只不過，這“珍珠”是晶瑩的，是透亮的。如果用線串起來(lái)，想必可與深海中的蚌殼中的遮住媲美了吧？
春天來(lái)了。她一路走著，這兒插一株小草，那兒放一朵小花。短短幾時(shí)便將沉寂的大地裝扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩�？茨且黄G油油的草地，像張張巨大的綠色地毯鋪在地上；瞧那朵朵各形各色的野花，好似地毯上繡出的片片彩霞！顏色由深到淺，由淺到深，真是美麗極了！
春天來(lái)了。她拋下點(diǎn)點(diǎn)生物的生長(zhǎng)藥水。柳樹姑娘觸到了這藥水，馬上便抽出了細(xì)長(zhǎng)嫩綠的柳枝。柳樹姑娘用春風(fēng)那把無(wú)形的梳子，把自己的長(zhǎng)發(fā)梳得又柔又順。它們隨風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)望，似一面綠色的旗幟，好像在對(duì)人們說：“瞧我多美！”
春天來(lái)了。小河那嚴(yán)肅的臉終于慢慢舒展開來(lái)，露出了甜美的`笑容。清澈的河水“嘩嘩”地流著，好像在為河邊的花草唱著最最甜美的歌兒。我坐在河邊細(xì)細(xì)地聽著，河水重重地拍擊著雙岸，發(fā)出異常好聽的音響。“唰啦唰啦”。喝水沖刷著兩岸的泥土，也沖刷著我的心靈。
春天來(lái)了。她用春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，用春草點(diǎn)綴了大地，用春柳跳出最美的舞蹈，用河水沖刷著人們的心靈。我愛春天！在這萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的春天里，我要為春天獻(xiàn)上一曲最美的贊歌！
韻春初中作文 篇4
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，風(fēng)吹到臉上不再寒冷，而是癢癢的，像是在跟我們做游戲，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。在這美好的春光里，我們走進(jìn)了大自然，感受春之韻。
春風(fēng)吹綠了柳樹，吹醒了玉蘭，你看，那路兩邊的玉蘭花競(jìng)相開放，有的.玉蘭花剛剛吐出嫩包，那紫色的，白色的花苞像一個(gè)個(gè)小小的橄欖球立在枝頭；有的玉蘭花“猶抱琵琶半掩面”，羞答答的含苞待放；就數(shù)那白玉蘭最熱情，滿枝頭的花兒怒放著，隨風(fēng)搖曳，好像在說：“看，我多美麗！”
剛出市區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片粉色的波浪，那會(huì)是什么呢？走近一看，��！原來(lái)是杏花開了，我立刻想到了《游園不值》里的一句詩(shī)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。原來(lái)是杏花報(bào)春來(lái)了。媽媽告訴我：桃花開，杏花敗，梨花出來(lái)應(yīng)奶奶。這讓我知道了杏花開得最早。你看，那路邊的迎春花花枝招展，那黃色的小花擠滿了整個(gè)枝條，向空中四處生長(zhǎng)著，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)搖曳，好像在召喚我們：來(lái)，咱們一起跳個(gè)舞吧。這時(shí)，木槿花也不甘落后，紛紛吐出紫紅色的嫩苞，還有那些不知名的野花點(diǎn)綴其間，把道路兩旁打扮的更加美麗！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，春花像趕趟似的競(jìng)相開放，把春天點(diǎn)綴的美麗無(wú)比，我愛春天，更愛這美麗的花。
韻春初中作文 篇5
窗外不知何時(shí)飛來(lái)了可愛的小燕子；地上鉆出了嫩嫩的小草；細(xì)長(zhǎng)的柳枝吐出了嫩芽，在柔和的春風(fēng)中搖曳著，燕、草、柳和著“嘩嘩”的流水，奏響了一首春之曲。
春姑娘用自己的花籃變出了這美妙如畫的春天，并柔和的說：“孩子們，醒醒呀，春天來(lái)了�！庇谑欠N子們睜開朦朧的睡眼，喝一口甘露，挺一挺身子，曬曬太陽(yáng)，又挺一挺身子，不知不覺來(lái)到這繁榮、奇妙的春天。迎春花更是搶先一步，把自己孕育了一冬的笑臉露了出來(lái)。黃黃的花朵羞羞答答的挖出頭來(lái)，有的還是含苞欲放的骨朵兒真像一個(gè)忍俊不禁的笑容。
風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，它像一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，吹著歡快的口哨，拂摸著萬(wàn)物，所有的生靈在他的輕拂下，茁壯的成長(zhǎng)。風(fēng)兒在藍(lán)空中自由的'跳舞，是多么的自在。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”好一派春意盎然的景象！北方的春天雨不多，但偶爾的細(xì)雨便會(huì)使一切富有生機(jī)的事物籠罩在似煙似霧似紗似幻的朦朧中，有一種說不出的美感。北方的雨溫暖而簡(jiǎn)單，在其中夾雜著一股冷艷的氣息，仿佛是一位多愁善感的女子。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)孕育著生命的季節(jié)。所有的生物都在她的懷抱中幸福、快樂的生長(zhǎng)，都期待著自己能重?fù)Q美好容顏。我們誰(shuí)不是這樣等待著春天呢？如果我們錯(cuò)過一個(gè)播種的春天，就會(huì)失去一個(gè)收獲的秋天，我們何不拿起自己手中的“神筆”為自己勾畫未來(lái)的藍(lán)圖呢？
在春天里，我們等待著，在春天里，我們播種著，在春天里，我們成長(zhǎng)著�！耙荒曛驹谟诖骸保谶@個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們更應(yīng)該為自己塑造一個(gè)更美的“春天”。
韻春初中作文 篇6
不知不覺，風(fēng)雪漸漸消散，春天邁著她特有的步伐，回到大地。至于她哪一天來(lái)臨，無(wú)人知曉。
希望之際，初春時(shí)節(jié)，嫩芽吐綠，蕎麥青青，鶯歌燕舞。所謂的“春到人間草木知，窗外鶯啼報(bào)春臨”大抵就是這樣吧？
進(jìn)入正月，樹枝開始變得柔軟，有些就急不可耐地吐出嫩芽，點(diǎn)點(diǎn)新綠，預(yù)示著春的到來(lái)，不禁感嘆自然的勃勃生機(jī)。小草從土里鉆出來(lái)，很少很少一點(diǎn)，有些孩子和老人在草地上放風(fēng)箏，不時(shí)發(fā)出幾聲歡笑。
二月四日立春，早上起來(lái)，呼吸空氣，春風(fēng)拂面，少了刺骨的寒冷，多了心醉的溫暖，如母親的手撫摸過臉頰，讓人產(chǎn)生幾分倦意和依戀。春天的太陽(yáng)，陽(yáng)光淡淡地灑向大地，瀉在萬(wàn)物之上，不刺眼，不炎熱。天藍(lán)得很純粹，很淡，沒有一朵白云。
我起身，沏了一壺茶，微苦，慢慢品著，慢慢欣賞著，沐浴著春風(fēng)和陽(yáng)光，聽窗外鳥鳴，這是春的回響么？是不是？是的。
車棚旁有幾棵樹，不知名，開著一種米黃色的花，臘梅的形狀，桅子花的香味，現(xiàn)在長(zhǎng)了許多骨朵，含苞待放，最多只露了一個(gè)小孔。地上淡綠中有幾點(diǎn)零星的彩色，很小但很美麗的野花，在風(fēng)中搖曳，和著陽(yáng)光的'微微閃亮。
驚奇地發(fā)現(xiàn)，空中飄著一片枯黃的落葉，或許，它就是春天里最后一片落葉吧？
走進(jìn)自然，走過四季，回味給我們帶來(lái)美好的事物，傾聽給我們帶來(lái)享受的聲音。
贊美自然，感謝自然。
韻春初中作文 篇7
看，春姑娘微笑著走來(lái)了！
不知什么時(shí)候，肥沃的土地上伸出幾個(gè)尖尖的小腦袋，噢，是小草！它們睜開了朦朧的睡眼，好奇地向四處張望，似乎在尋覓春姑娘的足跡。不知什么時(shí)候，垂柳那柔軟而纖細(xì)的的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似綠寶石一樣，綴滿了枝頭。不知什么時(shí)候，這個(gè)小而可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這暖洋洋的、醉人的春意中了。
“春天來(lái)了！”是姑娘們?cè)跉g呼，她們紛紛脫去了笨重的冬衣，換上時(shí)尚的春裝，白皙的臉蛋兒上泛著會(huì)心的微笑；“春天來(lái)了！”是老人們?cè)跉g呼，他們拄著拐杖，蒼老的臉上露出久違的笑容，他們欣喜地向四處張望著，伸出干枯的雙手企圖擁抱生命里最后的春天；“春天來(lái)了！”是孩子們?cè)跉g呼，他們像小鳥一樣，張開臂膀，飛奔到伙伴的中間，樂融融的有說不完的話�！按禾靵�(lái)了！春天來(lái)了！”所有的人兒都在歡呼，那無(wú)以言表的歡笑在他們臉上蕩漾。
春天真的來(lái)了！你看那蘇醒的青蛙，正歡蹦亂跳著，“呱呱”聲清脆悅耳；你看那可愛的.小鳥，它們歡唱著春之曲，在碧藍(lán)的天空中翱翔；你看那奇異的花地毯，艷麗的花兒在和風(fēng)中翩翩起舞，那淡雅的幽香令人心醉；你看那美麗的綠寶石，依偎著婀娜多姿的柳枝，隨風(fēng)婆裟起舞。漫步郊外，空氣清新，風(fēng)景如畫。天是那么藍(lán)，那是春姑娘迷人的藍(lán)紗衣；云是那么白，那是春姑娘白皙的面龐……
你聽，春姑娘那銀鈴般的笑聲多么悅耳！她邁動(dòng)著輕盈的步伐，踏出一片青綠。你看，她正靜靜地坐在草叢中，聆聽著呢喃燕語(yǔ)；你看，她正置身于艷麗的花海中，品味著醉人的花香；你看，她正向你靠近呢！
是的，這個(gè)小小的、可愛的通遼市已經(jīng)沉浸在了這醉人的春意中了。
韻春初中作文 篇8
是誰(shuí)喚醒了沉睡的小草？是誰(shuí)召回了俏皮的燕子？是誰(shuí)為枯黃的樹木帶來(lái)了美麗的衣裳？是誰(shuí)養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)？哦，原來(lái)是春姑娘！
蕭索單調(diào)的冬季里，人類總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤；盼望它的千樹瓊花，碧波漣漪；盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥。轉(zhuǎn)瞬間，楊柳吐綠，冬去春來(lái)，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，出破了靜靜流淌的河水。正如唐朝詩(shī)人韓愈所說：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！�
春，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。你看：碧綠的小草從土里探出頭來(lái)，仿佛早尋找什么似得？沉睡了一冬的楊柳，抽出了嫩嫩的芽?jī)�，穿上了一層輕紗般的新衣�；▋阂膊桓始拍�，在春姑娘的催促下，競(jìng)相開放，金黃色的迎春花，粉紅色的桃花，雪白的`梨花……姹紫嫣紅，百花爭(zhēng)鳴。樹下的小野花一點(diǎn)都不遜色呢，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……蜜蜂和蝴蝶也嗡嗡地鬧著，在為春天的到來(lái)召開一場(chǎng)盛大的狂歡會(huì)。
春，好似一曲完美的交響樂。俏皮可愛的小燕子從南方姍姍來(lái)遲，為迎接春姑娘的帶來(lái)譜寫了一曲美妙的樂章，楊柳也當(dāng)起了一位彬彬有禮的指揮家，泉水自然是為資深的演奏家，彈奏著那夢(mèng)幻般的鋼琴曲，春風(fēng)們也一點(diǎn)都不遜色，是一組不錯(cuò)的和音團(tuán)，花兒，則是當(dāng)之無(wú)愧的舞蹈家。大自然的一切都為春天的到來(lái)歡欣鼓舞。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一場(chǎng)春雨過后，空氣中彌漫著泥土的芳香，春雨軟綿綿，柔絲絲的，似牛毛，像花針，密密地斜織著。“s隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不錯(cuò)的，這世間萬(wàn)物都接受著春雨那無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)，小草也因春的到來(lái)更加嫩綠，花兒因春的到來(lái)更加?jì)趁摹?/p>
“一年之計(jì)在于春”辛勤的勞動(dòng)者在這一刻并不著急，就像朱自清在《春》中說的：“剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望�！�
春姑娘喚醒了沉睡的小草；春姑娘召回了活潑的燕子；春姑娘為枯黃的樹木帶來(lái)了美麗的衣裳；春姑娘讓萬(wàn)物生長(zhǎng)。春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
韻春初中作文 篇9
早春二月，風(fēng)執(zhí)拗地吹拂著大地，強(qiáng)迫著萬(wàn)物脫胎換骨。殘冰在融化，大地在萌動(dòng)，空氣在升騰，被大自然囚禁一冬的生命精靈也開始了新一輪的游戲。馮驥才曾說：“春是被逼出來(lái)的�！�
春天是一個(gè)充滿美感和詩(shī)意的季節(jié)，春風(fēng)就像一支飽蘸水彩的畫筆，所到之處都染上了濃濃的春色。春的原野，春的山丘，春的枝頭，到處都洋溢著生命的氣息，給人以向上的.勇氣。
在院子里困了一冬的鴨子“嘎嘎嘎”地叫著排著“一”字，滿心歡喜的走出院門，看到前面的池塘便忘記了自己的紳士風(fēng)度，撲著翅膀飛快地跳入水中，然后悠閑地游起泳來(lái)。它們?cè)谒惺箘诺卦妥�，怕別人看不出它的歡快。蘇軾曾感慨：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
早春——朝氣的象征，鳥兒們掩飾不住自己的興奮，它們?cè)诠舛d禿的樹枝上，用小巧的嘴巴梳理著自己的羽毛，準(zhǔn)備換上新衣服。鄰家調(diào)皮的孩子拾起石子扔它們，小鳥生氣的飛到更高的地方，而孩子們大笑著跑開了。春天的陽(yáng)光是誘人的，拿個(gè)馬扎依著茅草堆坐下，迎著陽(yáng)光瞇起眼睛，恍惚中想起杜荀鶴的詩(shī)：“風(fēng)暖笑聲碎，日高花影重�！贝禾炖锏纳浅砷L(zhǎng)最快的，陸游曾說過：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！贝禾炖锏娜藗兏秋@得十分有朝氣，尤其是姑娘們，她們穿上漂亮的衣裳，然后約上幾個(gè)玩伴到村外踏青。她們?cè)诤舆呁嫠�，河水潺潺的流著，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興的樣子。透過河水可以看到幾條小魚頑皮地用尾巴打著水花，被水花打中的姑娘一臉的桃紅，連忙用手捂著臉，同伴們都開心的笑了。
春天的草地猶如一篇華美的散文。用風(fēng)之筆，綠之墨，書寫著春的姿態(tài)，春的色彩，春的溫柔。河里的鴨子紛紛上了岸，品讀著這篇優(yōu)美的文章。春草也是個(gè)頑皮的孩子，它們?cè)邴溙锢锫冻瞿X袋的時(shí)候就被農(nóng)夫一下子揪了出來(lái)：“小崽子，這兒可不是你來(lái)玩的地方。”所以它們又回到了河邊，原野。
春天是一個(gè)充滿美感和詩(shī)意的季節(jié)，這其中的韻味需要自己來(lái)體會(huì)。
韻春初中作文 篇10
校園的早春，雖然還穿著殘冬的舊裝，卻處處傳達(dá)著春的訊息。
走出教室，拾級(jí)而下，第一眼便看到那春天的使者——迎春花。黃色的花朵，如絲綢般滑，散發(fā)著太陽(yáng)的光輝。有些還未完全綻放，整個(gè)花苞鼓鼓囊囊，全身被綠葉包裹，尖兒朝天，已裂開一個(gè)淡黃的小口子，似乎表示著對(duì)春的歡迎。綠葉紅墻黃花，形成了一幅極為和諧的畫面。
伴隨著瑯瑯書聲回眸，在那片草地上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落滿了花瓣——春梅！走近細(xì)細(xì)端詳，潔白的花瓣中透著些許粉色，與金黃的花蕊相映成趣，美輪美奐。邁開大步走向操場(chǎng)，在體育館旁，一抹亮麗的粉紅出現(xiàn)在我的視野里，是玉蘭花！點(diǎn)點(diǎn)雪白是花托上的痕跡，抹抹粉紅是花瓣的印記。我并沒有走近細(xì)看，但那一抹粉紅卻一直在我心里。
前面！前面！熟悉的粉色在眼前掠過，梅花？不，是櫻花。同樣柔嫩的花朵，正爛漫開放，配以濃郁的`甜香與橙黃的花蕊，猶如粉色的夜空中綴著幾點(diǎn)繁星，不時(shí)還飄來(lái)絲絲香氣。轉(zhuǎn)身折回原路，在墻的一角，一株雪白的杏樹佇立于此，它的白，不同于梅花那種略帶點(diǎn)粉色的白，它是不帶一點(diǎn)瑕疵的。在由五瓣花瓣組成的花冠中，綴著由淡粉飾成的花蕊，再加上深紫的花托，嫵媚秀麗。
我意猶未盡地回過頭，不遠(yuǎn)處一株不知名的植物又吸引了我的眼球，快步走去，只見翠綠的枝條上掛著一個(gè)個(gè)金黃的小球，黃配綠，綠襯黃，婀娜多姿。細(xì)細(xì)端詳，小球上有規(guī)律的突起，裹上金黃的花粉，輕輕一搖，漫天金雨從天而降，蔚為壯觀。那碧綠的枝葉更是美麗，在柔嫩的枝條上，垂下許多如細(xì)針般的綠葉，這些綠葉又生出許多細(xì)細(xì)軟軟、如茸毛一般的小葉片，如此葉生葉，似整個(gè)枝條都在綻放著新生命。
校園里的花，雖不比花園的熱鬧，但那份情趣，將伴隨著小學(xué)的記憶，永遠(yuǎn)留在我心底。
韻春初中作文 篇11
清明小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家，欣賞了一番清明時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)野春色。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句話不假。外面雨雖然停了，但依然是灰蒙蒙的陰天。我們乘著舅舅的小轎車，頂著灰色的天空，向鄉(xiāng)野間駛?cè)�。向窗外一眼望去，一片一片的綠色，被雨洗得干干凈凈。樹上的葉子青翠欲滴，時(shí)不時(shí)地，落下幾滴水珠，或打在下面的葉子上，或打在石頭上、地上、草葉上。倒也奏出一曲和諧的音符。一塊一塊的田地像是被風(fēng)這把梳子梳了幾遍，整整齊齊，分得清清楚楚，煞是好看。那綠，也是不同樣的。有色彩鮮活的鮮綠、翠綠；有深沉，凝重的深綠、草綠；又微微發(fā)黃的嫩綠、淺綠……時(shí)不時(shí)的，還能瞅見一大塊一大塊的金黃色田地——那是油菜花��！那亮麗的油菜花，組成了這陰雨天里唯一的那幾片“陽(yáng)光”……
外婆家到啦！憋了一路的我和表弟迫不及待地沖下了車。外婆是喜花的，門前種了好些花。此時(shí)已近深春，花全開了，不由得組成了一道亮麗的風(fēng)景線。要說最引人注意的，還是那一大樹怒放的杏花。粉紅的'杏花，從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙。從遠(yuǎn)處望去，仿佛一朵美麗的粉云，牢牢地占據(jù)了人們的視線。走進(jìn)仔細(xì)端詳，每一朵花都好像經(jīng)過了精雕細(xì)琢，那么完美。他們的造型各不相同：有的一枝獨(dú)秀，好像一位大家閨秀；有的略微開放，似乎是一個(gè)害羞的少女，剛剛小心翼翼地探出頭，就忍不住羞紅了臉；有一串花朵垂掛在樹枝上，仿佛是一串精巧的鈴鐺……
杏花不僅美，而且香，沁人心脾。金黃色的花蕊像一根奇妙的管子，源源不斷地噴發(fā)出陣陣香氣。杜牧是喝著杏花酒醉的，我是聞著杏花香醉的。
噢！多美��！我醉了，春風(fēng)醉了，小草醉了，樹葉也醉了……
清明的鄉(xiāng)野春色之美是說不完的。你只有親眼去看一看，親耳去聽一聽，親自去聞一聞，親手去摸一摸，自己用心去領(lǐng)略，用心陶醉其中，你才會(huì)聽懂這春之韻，春之歌。
韻春初中作文 篇12
一年四季，變換多樣，都很美麗，花紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；一片金黃的秋天，潔白如雪的冬天，但我最喜愛的，始終是希望的春。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖風(fēng)拂面，燕語(yǔ)呢喃，它們把春天帶進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，更把春天帶進(jìn)了我的心里，在夢(mèng)中，我笑了，我知道，這是家鄉(xiāng)的又一個(gè)春天來(lái)到了。
冬姑娘拉著雪白的衣裙，朝人們揮揮手，腳步輕盈地走了，春姑娘穿著綠色的紗裙，拿著一根綠色的仙女棒，背著一袋綠色的希望，來(lái)到了大地......
春姑娘唱起了歌，那美妙動(dòng)聽的歌聲，喚醒了鳥兒，喚醒了大地，鳥兒門從家里飛出來(lái)，唱起歌為她伴奏，泉水丁冬為她伴奏，竹林沙沙為她伴奏。小草蘇醒了，挺直了腰板，柳樹蘇醒了，吐出了調(diào)皮的小嫩芽；花兒蘇醒了，爭(zhēng)著從草地里鉆出來(lái)；一瞬間，大地變成了一個(gè)繁華似錦的美麗世界。
春姑娘架起一座美麗的彩虹橋，她順著彩虹橋走向天空，朝下面揮了揮綠色的仙女棒，家鄉(xiāng)的那口老井冒起了泡泡，彩虹照耀著泉水，井面上變成了七種顏色，紅的光，藍(lán)的光，紫的光。周圍還有許許多多的小野花，我們挑了滿滿一擔(dān)井水，奔跑著回家，你喝一口那泉水，那滋味，甜在嘴里，更甜在人們的'心里。
看吧，你看這一片綠色的草原，看吧，你看這一片和諧的景色，醉人的花香中，幾個(gè)孩子在奔跑著放風(fēng)箏，幾個(gè)老師帶著學(xué)生們觀察一株剛發(fā)芽的小楊柳，那是春的訊息；一個(gè)青年坐在草地上讀書，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片櫻花瓣輕輕落在書頁(yè)上，這一切是多么迷人，多么美麗�。�
春姑娘又吹起了風(fēng)，春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了大地，喚醒了人們的心，農(nóng)民伯伯們的身影又在田野里忙碌起來(lái)了，望著新插好的小苗，農(nóng)民伯伯抹了一把辛勤的汗水，欣慰地笑了，快快長(zhǎng)大吧！讓春雨，春風(fēng)伴著你們長(zhǎng)大！
我爬上了家鄉(xiāng)的山，放眼望去，山下一片綠色，一片希望，一片夢(mèng)想，人們都在笑，那爽朗的笑聲，那純樸的笑容，深深地印在我的腦海中。風(fēng)樸人情，深深地印在了我的心上。
韻春初中作文 篇13
舂風(fēng)吹拂了萬(wàn)物，輕輕撫摸著我的臉，把我?guī)У搅松鷻C(jī)勃勃的春天中來(lái)。那青青的草，各色的花，空中飛騰的小鳥……真讓我心曠神個(gè)冶，我獨(dú)自默默地走著，讓大腦在這美麗的景色之中陶醉，任心潮在美中起伏
漫步在林陰小徑上，呼吸著濕潤(rùn)的獨(dú)特泥土芳香。這時(shí)候，在大地媽媽的懷抱中沉睡了一冬的小草似乎聽到了春姑娘對(duì)它的呼喚，早已迫不急待地從泥里、石逢中探出了可愛的小腦袋來(lái)。看：那棵小草頑皮的擺脫了大地媽媽的手，從土里鉆了出來(lái)。也許它早就過厭了黑暗的泥土生活吧，想早點(diǎn)來(lái)到外面光明熱鬧的地面上來(lái)吧，不然它又怎么會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)呢。在它旁邊的小草們也不甘落后，都爭(zhēng)先恐后般地從大地媽媽的懷抱中跳了出來(lái)。最后它們以自頑強(qiáng)的意志沖出土層，來(lái)到了它們向往的光明堤岸。“多么頑強(qiáng)的`小草口阿！”我不由地發(fā)出贊嘆。正如白居易那首詩(shī)一樣：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”此時(shí)此刻我覺得春天它是一位給人以啟發(fā)的智者。
俗話說：“一年之計(jì)在于春。”不知不覺，我來(lái)到了田野上，我看見了一派生機(jī)勃勃的景象：天空中，幾只報(bào)春使者——燕子在嘰嘰喳喳地叫著；田野里，人們都為春耕忙碌著。一位上了年紀(jì)的老大爺摸著自己銀白的胡子，說：“哈哈，連燕子都來(lái)為我們春耕，看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年了�！闭诿χシN的人們聽了，個(gè)個(gè)的臉上都綻開了笑容。藍(lán)天上飄著朵朵白云，燕子們?cè)谔炜罩斜M情地嬉戲；藍(lán)天下，人們都忙著耕種，藍(lán)天與田野構(gòu)成了一幅生動(dòng)逼真的〈〈春耕圖〉〉。這時(shí)候的春天，像一儉撒播希望種子的使者，入它在告訴人介了：“時(shí)間是寶貴的，大家一定要趁著春天這美好的時(shí)光播下自己心中的希望的種子，不然就會(huì)后悔不已。”
朋友們，讓我們一起走進(jìn)春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受一下美好的春天吧！相信你們一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)與收獲的。
韻春初中作文 篇14
有人喜歡樹木成蔭的夏天，有人喜歡天高云淡的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我喜五彩繽紛的春天。春的繽紛，春的美麗，春的盎然生機(jī)是四季樂章中最美的贊歌。
春是藍(lán)色的。一碧如洗的天空煥發(fā)出誘人的光彩，那積蓄了一個(gè)冬天的小溪盡情的`淌動(dòng)著，那藍(lán)寶石似的蘭花也盡情的盛開著，散發(fā)出沁人心脾的香味。仿佛連清新的空氣也是藍(lán)色的。春天的藍(lán)色，散發(fā)出無(wú)盡的生機(jī)，無(wú)盡的活力。
春是綠色的。綠油油的麥田，碧綠清澈的湖水像碧玉？還是瑪瑙？路邊，小草早已探出了尖尖的腦袋，多嫩多鮮，露珠掛在上面，那是一種晶瑩剔透的綠，給人以清新舒適的感覺。柳樹上，柔軟的枝條上似有似無(wú)，也有了一些淡綠，一陣微風(fēng)拂來(lái)，柳條好似柔軟的頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)優(yōu)美動(dòng)人，那是一種說不出的綠意，一種令人神往的感受。那是一個(gè)大自然孕育的蓓蕾，是清晨破曉的第一縷陽(yáng)光，是一個(gè)個(gè)煥發(fā)活力的孩子。春天的綠色孕育著一個(gè)個(gè)綠色的希望，自然的蓓蕾
春是紅色的。清晨火紅的太陽(yáng)還未升起山上的映山紅早已盛開，形成一片神奇的花海，給人以種美得享受。路邊開滿了紅色的報(bào)春花，在陽(yáng)光的照射下顯得更加艷麗多姿。春天的紅色，是熱烈，是生機(jī)，是活力。
春是黑色的。黑色的土地上生長(zhǎng)著一棵棵可愛的小苗，廣闊的土地孕育了一棵棵幼苗，它們是農(nóng)民的希望，一方水土養(yǎng)一方人，黑色的土地經(jīng)過農(nóng)民的開墾，辛勤的播種，也會(huì)變成人杰地靈的凈土，成為農(nóng)民的驕傲。春華秋實(shí)，一分耕耘一分收獲，春天的黑色孕育著秋天的收獲，人民的希望。
春是白色的。天空中有白色的云朵，千變?nèi)f化，充滿樂趣。林中那乳白色的春筍，是春天的新生，春天的收獲。春天的白色，仿佛使天地一下子亮堂起來(lái)。
春還是……春更是五彩繽紛的。
春是清風(fēng)，吹出動(dòng)人贊歌；春是贊歌，奏出生命長(zhǎng)河。我愛春天，愿活力與春常駐！
韻春初中作文 篇15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；春風(fēng)來(lái)了，有吹走的時(shí)候，春就在花開花落之間悄悄逝去了。不曾帶走任何東西，帶來(lái)的卻是滿園的花香與嫩綠的樹葉。
——題記
悄悄地，春姑娘的腳步踏上了富饒的大地，令春風(fēng)做先鋒向前方開辟出一片美麗的仙境。春風(fēng)來(lái)到庭院里，我頭上的櫻桃花悄無(wú)聲息的長(zhǎng)出了花苞，幾天之后漸漸開出了美麗的花朵。片片花瓣如新生的孩童，在大樹上努力吸收天地之間的養(yǎng)分。
濃郁的`芳香從庭院中傳來(lái)，仔細(xì)一看，枝頭上的花朵正沖我微笑，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻給人以溫馨與歡悅。
天氣逐漸由寒轉(zhuǎn)暖，雖然有些乍暖還寒，但季節(jié)已經(jīng)是春天了。小草在田間地頭不斷的生長(zhǎng)，將寒冷的氣流拋之腦后，向溫暖的陽(yáng)光致敬，進(jìn)行新一輪的生長(zhǎng)。
河邊的柳樹沉浸在美麗的幻想中，春風(fēng)從他身邊吹來(lái)吹去，吹綠了新生的嫩芽，嫩芽伴著和煦的微風(fēng)與陽(yáng)光在不斷的生長(zhǎng)。孰不知，當(dāng)它睜開眼睛時(shí)，看到的是炎炎的烈日，誰(shuí)曾想春天逝去如此之快？春光無(wú)限美好，給我們帶來(lái)了無(wú)限的美好與歡樂。
時(shí)間如白駒過隙——忽然而已，短短三個(gè)月的時(shí)間就在歡樂中消散，如童話般在指尖滑過，悄無(wú)聲息的萌芽生長(zhǎng)，帶給人們的卻是無(wú)盡的馨香，最后又在一陣風(fēng)中飄落到地上，完成了自己一生的使命！
在田間勞作的母親在休息了一個(gè)冬天之后似乎有一些吃不消，不經(jīng)意中，又看到額間多了幾道深深的皺紋，頭上的黑發(fā)又灰白了一些。但是在春天的氣息里還是在緊張而又快樂的勞作著，因?yàn)樗来菏且荒曛凶钪匾拈_端，秋天的收獲全在春天里。
一年之計(jì)在于春，春，是我們新一年的起步；是新一年的囑托和愿望，所以我們不要為春的短暫而嘆息，而難過。在春天的使命過后，帶給人們的是更美好的延續(xù)。
韻春初中作文 篇16
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，春天終于來(lái)了！
春姑娘帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢的趕來(lái)了，像往常一樣，她帶來(lái)了春風(fēng)姊兒，細(xì)雨兄兒，青蛙弟兒，花草妹兒，他們手拉手，肩并肩，他們迫不及待地躍過高山，飛下河流，跑過田野……所到過之處，無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
風(fēng)兒姊兒輕輕地吹拂了大地，使沉睡了整整一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼，于是在一夜間，無(wú)數(shù)生命又復(fù)活了，春風(fēng)真是生命的種子，無(wú)論播種到哪兒，哪兒就會(huì)搖身一變，她就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師！噢，不是像，她本來(lái)就是一個(gè)詭秘的魔術(shù)師。
細(xì)雨兄兒滴滴答答地飄落下來(lái)，獨(dú)自奔跑在田野間，雨滴打落在臉上，一朵又一朵的在我臉上開了雨花，甜絲絲的，涼爽爽的，這種感覺我喜歡極了！春雨飄落在田野里，一望無(wú)際的綠麥苗，田埂邊上的野花、野草們使勁的吮吸著甜甜的.雨露。在那萬(wàn)綠叢中仿佛有無(wú)數(shù)的精靈在竊竊私語(yǔ)，真想湊過耳朵去聽個(gè)究竟。春雨過后，小草返青了，花兒變紅了，在陽(yáng)光的照射下，那晶瑩剔透的水珠隱隱約約閃露在草叢中，像一顆顆鉆石絢麗奪目。深呼吸，溫潤(rùn)的空氣里夾雜著泥土的芳香和淡淡的花香迎面撲來(lái)，好干凈，好舒服的空氣��！
春姑娘可是個(gè)插花能手！閉上眼睛想，眼前是雨后所特有的萬(wàn)里晴空，接下來(lái)是一塊無(wú)邊無(wú)際的綠色錦緞，上面繡滿了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，鮮花叢中鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石，一陣風(fēng)吹過，綠錦緞上拂起一層層漣漪。
春天的鳥鳴、蛙叫一切都充滿了活力，走在路上，一群鳥兒唧唧喳喳，一會(huì)在身前，一會(huì)在身后，哼起一首歌，和著他們的旋律，鳴奏出春天的第一樂章，抬起頭再把線桿上搜尋著可愛的燕子，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，落在電線上，“唧唧”地叫著，為美麗的春光又添上了一筆。
把夢(mèng)種下，用花覆蓋，讓新雨輕輕地澆灌，這就是春之韻！
韻春初中作文 篇17
一年四季就如同四個(gè)不同性格的孩子，你要問我最喜歡哪個(gè)孩子，我會(huì)斬釘截鐵的告訴你，我喜歡和煦的春天。因?yàn)�，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇之季，春天是生機(jī)盎然之季，春天是鮮花嫩葉生長(zhǎng)之季，春天是生命冒芽之季。
你瞧！初晨的一縷陽(yáng)光送走銀裝素裹的冬天，喚醒了沉睡的春天，帶來(lái)了生命的心聲，播下了生命的種子。
寂靜的夜晚，下起如牛毛，如細(xì)絲，如繡花針的`春雨，“隨風(fēng)潛入夜”，連綿不斷。淅淅瀝瀝的春雨把夜色襯托得更加祥和而優(yōu)美。
黎明時(shí)，雨水已經(jīng)在夢(mèng)想中甜甜地睡著了！泥土的甘甜融入舌尖，鮮花的芳香沁人心脾，生命的音符在空氣中跳躍。在那一塊大石頭下，一棵綠色的幼苗正在頂開泥土，努力地讓自己的生命在春天里顯示出最醉人的活力。
春月在那和煦的陽(yáng)光，撫摸潺潺流水里的冰塊。在春天生氣勃勃充滿陽(yáng)衣襟下，冰塊漸漸成了碎冰，春光一斜，陽(yáng)光被抖到了水面，波光粼粼，亦真亦幻。
午后的陽(yáng)光四處飄灑著。陽(yáng)光穿過河水，把溫暖帶給河床;陽(yáng)光透過窗臺(tái)，把溫暖帶給住宅;陽(yáng)光透過綠葉，把溫暖帶給大樹......陽(yáng)光照射進(jìn)人的心底里。
黃昏，太陽(yáng)與春天揮手告別，期待再次相遇。夕陽(yáng)染紅了天空，映紅了云朵。晚風(fēng)吹著大地，大地閉上了眼睛，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。大地黑蒙蒙的，覺得無(wú)聊，就和月亮，星星聊了起來(lái)，一起跳舞唱歌，等著太陽(yáng)叫醒大地。
“叮咚——叮咚——”泉水給春姑娘演奏了一首感恩之曲也給春天增了不可描述的韻味。春天的韻味，在它的溫柔，仿佛媽媽的手撫過臉龐;春天的韻味，在它的絢爛，無(wú)處不是春花爛漫，讓人瞧了便醉在這春光里;春天的韻味，在它的生機(jī)盎然，處處充滿著各種各樣的綠，綠的讓人心動(dòng)，綠的讓人見之欣喜。我愿與春天來(lái)個(gè)約會(huì)，約定明年再見！
韻春初中作文 篇18
暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。吹面不寒的，是春風(fēng)。厭倦了單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，總想尋覓春的足跡，想看看盛開的桃花，想聽聽細(xì)細(xì)的流水聲，想觸摸新生的嫩芽，想嗅嗅百花的芬芳。想到南山上走馬觀花，帶著春意，帶著好心情到千里桃花中去，瓣瓣桃花落在我的身上，落在我的臉龐。身邊盡是桃花的香氣，桃花化雨，雨伴桃花再看看四周粉紅的香氣彌漫，不由得深呼吸一口�？墒俏矣制磷×撕粑�，因?yàn)檫@美景太柔嫩了，我生怕哪怕是一口氣就破壞了她。
我多想在白云湖泛舟，一卷詩(shī)書，一盞清茶，一壺濁酒還有我這煞風(fēng)景的人。在廣袤的湖面，迎著湖風(fēng)，嗅著風(fēng)里那淡淡的腥味和淡淡的'香，頓時(shí)精神爽朗，開言吟到：“雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來(lái)”可惜春天的太陽(yáng)不如月亮美麗，我便啜口茶，飲口酒，拿起我的書躺在蘭舟上聽著嬌鶯恰恰地啼叫。不知不覺我和周公便對(duì)起弈來(lái)，可惜勝負(fù)未分我又醒了。此時(shí)皓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱靜。我站了起來(lái)對(duì)著月亮長(zhǎng)嘯一聲，然后舉杯邀明月，與月共飲，與月共舞，與影把盞，與影同歡。月兮月兮，影月把盞結(jié)兄弟，高山流水遇知音。孤身獨(dú)月書劍伴，更喜千里杜鵑啼！“誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)�！辈恢膩�(lái)的聲音，吐字圓潤(rùn)，溫柔清晰。我唯有一笑，笑我這虛幻的夢(mèng)境，一切的美好不過是碧草上的朝露，轉(zhuǎn)瞬即逝。
還是那么單調(diào)，還是那么枯燥。我想尋找春天，可我一細(xì)想便作了罷。春天太美麗了，我一個(gè)人承受不了，胸中的喜悅，心中的苦悶若是迎逢上春，一定會(huì)化為語(yǔ)言，滔滔不絕。想多了，說多了，也便就痛苦了，所以我一直沒趕得上春，只好看著春的逝去而惆悵傷感。
希望有一天，我會(huì)融入春天的美好。
希望有一天，生活也像春天般美好。
韻春初中作文 篇19
暮靄初下，寂靜的大地依舊沉沉地睡著，一抹晚霞靜靜離開，帶走了最后一絲的寒冷。
一彎新月漸漸展露笑臉，似嬰孩臉上那初生的眉毛，它遙遙的掛在天邊，凝望著大地，期待大地母親慷慨無(wú)私孕育的新生。孱孱涌動(dòng)的'溪流悠悠東去，沉著而冷靜，似乎它就是那早春的使者，把生機(jī)與活力賦予整個(gè)大地。幼芽破土而出，江南水鄉(xiāng)橋頭岸邊的垂柳喲！帶來(lái)了一抹淡淡的春意！
早春的朦朧之韻！
又是一個(gè)春來(lái)到，肥了紅瘦，卻綠了斜陽(yáng)，迎春團(tuán)團(tuán)黃色如火如荼；山茶不施粉黛淡而素雅；桃花一樹繁錦滿是紅暈；紫荊迎風(fēng)起舞大展芳華。放眼望去，一時(shí)間姹紫嫣紅、目不暇接鋪天蓋地而來(lái)，令你不禁為之一顫。美的迷離，美的繁盛，美的驚艷！
春的繁盛之韻！
“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅錦不耐五更寒！三五點(diǎn)，一滴滴，霆雨霏霏，如絲如縷。白茫茫，一片煙波，霎時(shí)間，天也暮，云也暮，兀不得山無(wú)數(shù)水無(wú)數(shù)。”簾外的那一抹新綠，似乎在春水的滋潤(rùn)下，更加繁盛，曾是驚艷妖嬈而一樹繁盛的花兒們，片片紛飛，翩翩起舞，融融交匯，滿天花雨。美的驚鴻，美的悲壯，即使悲悲戚戚，終也無(wú)悔。碾作零落，成泥化塵，只愿來(lái)年新生再化為枝頭上最美的一個(gè)！
春的凄美之韻！
當(dāng)經(jīng)歷波折的輪回，彩虹又一次掛在天際之時(shí)，大地已是一片繁盛。一簇簇，一叢叢，由嫩黃到蔥綠，由蔥綠再到青翠，似化繭成蝶般的一步步遵循著規(guī)律，茁壯而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，放眼望去，參天大樹巍峨挺立，片片春色彌漫開來(lái)，滿是綠的海洋，永遠(yuǎn)給人以青春活力，永遠(yuǎn)給人以生機(jī)。澄澈而平靜的湖面，滿是綠茵的折射，與之交融的，是那千姿百態(tài)的藻荇，濃密而不失盎然生機(jī)。
春之激情之韻！
萬(wàn)物百態(tài)，我獨(dú)愛春意韻味，那是一首久盛不衰的歌，永遠(yuǎn)給我生機(jī)與活力……
韻春初中作文 篇20
一絲淡淡的青，一抹毫不起眼的綠。冬還不愿退出，春已悄然而至。
春之韻在于風(fēng)雨。“春風(fēng)如貴客，一到便繁華�！碧斓亻g，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，擾亂了零落的寒氣，使得一陣柔和直撲我的臉頰，是那樣親切，是那樣溫柔；又像慈愛的母親，用雙手撫摸著熟睡的嬰兒。輕風(fēng)徐來(lái)，她拂過了楊柳堤，柳樹肆意地甩甩那淺黃的柳枝；她滑過了池塘，水面上蕩起一層層漣漪；她吹過了田野，麥浪泛起，成為一片碧玉色的海洋；她飄過山嶺，山嶺立即披上了一件綠衣�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春雨悄無(wú)聲息，卻情深意長(zhǎng)，滋潤(rùn)萬(wàn)物。并不像夏天的`雨酣暢淋漓，剛韌、豪放。蒙蒙細(xì)雨如絲般滑落，剎那間，時(shí)光仿佛靜謐其間。雨過天晴，天朗氣清，被洗去塵埃的嫩葉亮如新發(fā)，彩虹也變得清新亮麗了。
春之韻在于新綠。春來(lái)啦！一切都是那么生機(jī)勃勃，到處充滿了活力�！把嗖萑绫探z，秦桑低綠枝”，小草挺了挺纖細(xì)的腰肢，貪婪地允吸著陽(yáng)光和雨露，吸收著大地精華，努力向上生長(zhǎng)，萌動(dòng)的青葉散發(fā)著春天的活力�！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！遍L(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝輕撫著地面，形成了一片片綠色的樂園，我仿佛看到了孩子們?cè)诶锩鏆g快地奔跑，甜脆的笑聲仿佛在我耳邊回蕩。
春之韻在于花朵。迎春花雖無(wú)臘梅傲雪綻放之勇，卻不失為春之使者，當(dāng)園林和田野依然乍暖還寒的時(shí)候，她纖枝婆娑，點(diǎn)點(diǎn)金黃，為大地迎來(lái)百花爭(zhēng)艷的春天。桃花粉似霞，杏花紅似火，梨花白似玉，丁香花，海棠花，杜鵑花，櫻花紛至沓來(lái)，五彩繽紛，凝聚在一起，展現(xiàn)出春天獨(dú)特的色彩。真可謂“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碧一ɑò瓿史奂t色，淡淡的粉紅讓人陶醉其中。我想，桃花如此惹人喜愛，那漫步在桃花林中最愜意不過了。毛毛細(xì)雨從天而降，陣陣花香撲鼻而來(lái)，細(xì)膩的花瓣從臉上滑過，冰涼輕柔的感覺卻凝固在原處，使人驚嘆，又使人留戀。
沐浴在春光里，陶醉在花香中，感受著“小樓一夜聽春雨”的濃濃春意。我奔向下一個(gè)美好的明天。
韻春初中作文 篇21
春晨，陽(yáng)光明媚，空氣清鮮，萬(wàn)物復(fù)蘇，我獨(dú)自漫步在外婆家的小園子里，感受著春風(fēng)蕩漾、春韻悠悠，真是美好而愜意。
春是多彩的，你看，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝阂阎�，大地微潤(rùn)，柳樹抽芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠意已經(jīng)朦朦朧朧地鋪展開。小草偷偷地從土里探出半個(gè)腦袋，用好奇的眼神打量著這大千世界。路邊的野花也在朵朵綻放，五顏六色的，繽紛艷麗迷人眼。它們雖不如玫瑰那般芬芳馥郁，也不似菊花那般淡雅端莊，更不比蘭花那般清潔高貴，但它們自己開得快樂，開得盡興，點(diǎn)綴著多姿多彩的春天。
春是動(dòng)聽的，你聽，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！贝夯卮蟮�，南鳥北歸，秋天飛去南方的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，它們站在樹枝上用那清脆的喉嚨歌唱。一首首春之歌悠揚(yáng)豪邁，春的美好、春的生機(jī)，在它們的歌聲中傳送。遠(yuǎn)處堆得厚厚的積雪快速地消融，緩緩地淌進(jìn)兩側(cè)的菜畦，發(fā)出潺潺的'水聲，好似鋼琴曲般悅耳動(dòng)聽。
春是溫柔的，不信，你閉上眼睛感受一下，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝猴L(fēng)輕輕拂過臉頰，就像朱自清說的那樣，“像母親的手撫摸著你，風(fēng)里還帶著些新翻的泥土的氣息……”既溫柔又溫暖�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，不錯(cuò)的，春雨如期而至，它緩緩的、輕輕的下落，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它不像夏雨那樣熱烈、粗獷；也不像秋雨那樣朦朧、纏綿；亦不像冬雨那樣矜持、寒冷。它只是輕輕柔柔的、淅淅瀝瀝的洗滌著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著土地，偶然掠過臉龐，帶著絲絲涼意，清爽宜人。
春像魔術(shù)師，以陽(yáng)光為筆，蘸著濃濃的春色，畫出了一幅幅溢彩流韻的畫卷；春像歌唱家，用春風(fēng)伴奏，攜著萬(wàn)物生靈演奏著一曲曲令人陶醉的歌謠；春像種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力量，積蓄著無(wú)限能量；春像樹木拔節(jié)時(shí)喧鬧的節(jié)奏，充滿著生機(jī)和希望。
韻春初中作文 篇22
太陽(yáng)初放了，明亮而溫暖的陽(yáng)光降臨大地，像一位精靈，將冬天送走。在我眼里，四季如歌兒，而春天是其中最輕靈快樂的一首，我行走在春天的世界，欲尋春的韻律。
這是初春，雖在名義仍是春天，但太陽(yáng)好吝嗇，就像一位富商，仿佛陽(yáng)光就是他的財(cái)富。只象征性地向大地投射一點(diǎn)點(diǎn)微薄的光線，所以，世界仍處在冰冷之中。也正如此，花兒們大多都躲了起來(lái)。這時(shí)的世界，處于冰冷與灰暗之中。
我行走在鄉(xiāng)間的小路上，對(duì)著毫無(wú)生機(jī)與色彩的一切感到煩悶。我低著頭，踢著小石子兒，前著走著，但我卻停不了腳步。
只因，我遇見了她，她是春天的韻律。
她靜守在小路邊，身著一襲黃色短裙。她向過往的行人報(bào)以微笑，那黃里透著紅，像小女孩紅彤彤的臉蛋。當(dāng)你走近，你會(huì)聞到一陣淡淡的輕微香味。她是一名女郎，優(yōu)雅而不失儀態(tài)。這冰冷世界里的一枝獨(dú)秀，能讓世人，為她而傾心。
她是春的使者，春的'韻律——迎春花。
迎春花是堅(jiān)毅的，在這青黃不接之時(shí)，她沒有眷戀花骨朵時(shí)的溫暖。就拿桃花，杏花等來(lái)說吧，她們?cè)谶@時(shí)仍躲在樹干里——還是個(gè)小疙瘩呢！但迎春花卻走了出來(lái)，不畏寒風(fēng)，給世界傳報(bào)著春天的訊息。待到暮春，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，其它的花都紛紛開放，爭(zhēng)相競(jìng)艷時(shí)，她已凋零，犧牲于泥土中，為其它花兒，做天然的養(yǎng)料。
我想迎春花是春天的精靈，是她帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天。她沒有紫羅蘭的高貴，卻有寄身于鄉(xiāng)野的豁達(dá)通變；她沒有桃花的嬌艷，卻有堅(jiān)守在冷風(fēng)中的堅(jiān)毅；她沒有杏花的秀氣，卻有犧牲自己，奉獻(xiàn)他人的勇氣……
而春天不正也如此嗎？她堅(jiān)毅地接過了冬天過后冰冷灰暗的世界，并將它變得溫暖明亮，交給了夏天。這也許就是春的精神吧。但它也化作一支歌兒，一支堅(jiān)毅的歌兒，這一段韻律，將在人間永久流傳……
我微微笑笑，心里的烏云散盡了，我聽見了那春的韻律，春之韻，亦是生命背后，堅(jiān)毅的韻律。
韻春初中作文 篇23
一縷春風(fēng)迎面吹來(lái)，像母親的手撫摸著花草和泥土的氣息的臉頰。聞一聞，花開地正芬芳；看一看，草長(zhǎng)地正茁壯；聽一聽，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的的校園中回蕩著朗朗的書聲……山間田野，花兒競(jìng)相開放，你不讓我，我不讓你，生怕別人看不見自己的美貌。她們一個(gè)個(gè)姹紫嫣紅地怒放在田間，長(zhǎng)滿山野。好像在對(duì)全世界宣布：“我來(lái)了，春天來(lái)了！”
湖畔河邊，垂柳姑娘們一邊為自己梳著美麗的長(zhǎng)頭發(fā)，一邊低頭欣賞河水中自己的影子，偶爾還會(huì)驕傲地將自己的長(zhǎng)發(fā)搖擺搖擺，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲，仿佛給路人炫耀自己的.裊娜的身姿。蔚藍(lán)的天空偶爾傳來(lái)幾聲呢喃的鳥叫，燕子飛回來(lái)了。它們時(shí)而盤旋，時(shí)而你追我趕，給寧?kù)o的天空增添了幾分喧鬧。大樹底下，細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)黑芝麻似的小黑點(diǎn)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只只勤勞的螞蟻正在為自己的生活而努力奮斗。它們一會(huì)找來(lái)一塊面包屑給給同伴吃，一會(huì)兒銜回一小片樹葉裝飾自己的小窩，一年之計(jì)在于春，好不熱鬧！
校園教室，同學(xué)們讀書整齊、洪亮的聲音，回答問題堅(jiān)定不渝的聲音為安靜的校園注入了新的活力。走進(jìn)教室，老師們?cè)谡J(rèn)真地授課，同學(xué)們專注地聆聽著，生怕錯(cuò)過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)�；▋骸⑿〔�、垂柳、燕子、螞蟻都在用自己的方式來(lái)迎接春天。不錯(cuò)，春天就是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的希望，一個(gè)新的征程，一個(gè)新的目標(biāo)。過去的一切都不代表什么，“好漢不言當(dāng)年勇”，“明智的人不為失敗找原因”。
春天來(lái)了，一切都是新的，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。我們又何不做一個(gè)新的自己，為自己新的征程而努力呢？花兒、小草、垂柳、燕子、螞蟻都在用自己的方式來(lái)迎接春天。不錯(cuò)，春天就是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的希望，一個(gè)新的征程，一個(gè)新的目標(biāo)。過去的一切都不代表什么，“好漢不言當(dāng)年勇”，“明智的人不為失敗找原因”。春天來(lái)了，一切都是新的，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
我們又何不做一個(gè)新的自己，為自己新的征程而努力呢？
韻春初中作文 篇24
美麗的春姑娘，她邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方。
你們誰(shuí)知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在暖暖的春風(fēng)里！我們一下大巴車，春風(fēng)吹到我們的臉頰上，它就像媽媽溫暖的大手，輕輕地?fù)崦业哪�，舒服極了；春風(fēng)悄悄地吹到草地上，有幾棵淘氣的小草忍不住探出頭來(lái)，想看看外面精彩的世界；春風(fēng)又吹到了湖面上，將冰融化成水，陽(yáng)光下泛起了耀眼的波光。
你們誰(shuí)知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！春姑娘藏在婀娜多姿的.柳樹里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩上，欣賞著蕩漾的碧波�？矗★L(fēng)伯伯來(lái)和柳樹姐姐跳舞啦！柳樹姐姐擺動(dòng)著她美麗的身軀，真迷人，連風(fēng)伯伯都被迷住了！我忍不住走近仔細(xì)看一看，啊！原來(lái)柳樹有著狹長(zhǎng)的葉子，葉子翠綠翠綠的，看起來(lái)真新鮮。柳葉真像一艘艘扁舟呀！這時(shí)，我不由地想起了唐代詩(shī)人賀知章寫得《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
你們誰(shuí)知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在絢麗多姿的花朵里！“看！那里有一大片櫻花林，我們快去看看吧！”不知是誰(shuí)喊了這么一句，我們都向櫻花林跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花開滿了枝頭，花兒挨挨擠擠、密密麻麻的，像是在開家庭聚會(huì)。仔細(xì)一看，有的花全都展開了，像小姑娘粉紅的笑臉；有的才開出了幾片花瓣，像是害羞的小姑娘在媽媽的鼓勵(lì)下才慢慢地露出半邊可愛的臉兒；有的還是未開放的花苞，像是藏在花朵的世界里不敢出來(lái)似的。這時(shí)，一只小蜜蜂飛來(lái)了，它飛到東，飛到西，看起來(lái)忙極了，小蜜蜂可真辛苦！我忍不住湊近花聞了聞，哦！原來(lái)櫻花不像丁香花那么香，只是有一點(diǎn)兒淡淡的香味。
我愛這生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗裆倌甑奈覀儯錆M了陽(yáng)光，充滿了希望！
韻春初中作文 篇25
春天，是美麗無(wú)比的，是鳥語(yǔ)花香的，是韻味無(wú)簾的:“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！�
一一題記
風(fēng)和日麗的春天到來(lái)了，小河睜開了明亮的眼睛，跳著歡快的舞蹈，唱著動(dòng)聽的歌謠:“嘩啦啦，嘩啦啦……″快樂地奔向遠(yuǎn)方，告訴人們:春來(lái)啦，春姑娘趕跑了冬女王，邁著輕盈的腳步回到人間來(lái)了！
春天，一切都變了，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了。清晨一陣暖風(fēng)透過紗窗，輕輕地從我額前拂過，柔和而溫暖。太陽(yáng)也不再暗淡了，而是每天以飽滿的熱情從地平線上一躍而出，散發(fā)出千萬(wàn)道利劍一樣耀眼的光輝，給予人世間光明。
春，深得人們喜歡:“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
春，暖人心脾:“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，沁涼潤(rùn)透:“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
春，酒里飄香:“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
春，魂?duì)繅?mèng)繞:“春歸何處？寂寞無(wú)行路，若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！�
春，花開滿園:“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)�！�
春，稍縱即逝:“林花謝了春紅，太匆匆�！彼杂小盎ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春天，各種花爭(zhēng)奇斗艷:小巧玲瓏的迎春花，雍容華貴的芍藥，“昨夜桃花飛，今朝梨花吐”的梨花與桃花，綽約多姿的櫻花和優(yōu)雅美麗的玉蘭花……朵朵都以極美的姿態(tài)去迎接春姑娘的款款到來(lái)，令人目不暇接，眼花繚亂。紅的'似火，白的似雪，粉的似霞，它們是春的使者，美的精靈�？吹竭@么美麗的花朵，嗅到如此芬芳的花香，怎能不讓人沉醉其中？
春雨如絲如縷，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彼逑吹脴淠靖[郁，青草更鮮嫩，花朵更艷麗，散發(fā)出縷縷清香，彌漫在空氣里，久久不散，讓人沉浸其中無(wú)法自拔……
好一個(gè)頗有韻味的春！
韻春初中作文 篇26
不知從哪一天開始，陽(yáng)光開始變得明媚了。不知從哪一天開始，枯枝開始萌綠了。不知從哪一天開始，小草開始冒出它尖尖的頭了……忽然間，我才發(fā)現(xiàn)，春天不知在何時(shí)早已降臨了人間！
心中突然有了踏青的興致，于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，趁著和熙的陽(yáng)光，我開始了尋春的旅程。
悠閑得漫步在曲曲折折的羊腸小道上，沐浴著午后的陽(yáng)光，陽(yáng)光是那般明媚，那般溫暖，使人心中有的只是舒適與安詳，
忽然，一陣微風(fēng)拂過臉龐，那般細(xì)膩，那般輕柔，宛如母親的手愛撫我的臉頰一般。不由得閉上眼盡情地享受這春天的洗禮。
沿著曲折的羊腸小道，繼續(xù)尋找春的足跡。
看，不遠(yuǎn)處的幾棵樹上，零星地掛著幾片枯葉，在春風(fēng)的吹拂下左右擺動(dòng)著，卻一直沒有落下。它們是在和樹做最后的道別吧。它們眷戀樹，眷戀這美好的一切。又一陣微風(fēng)吹過，在枯葉的耳邊低語(yǔ)了幾句，枯葉便隨風(fēng)翩翩起舞，它懂得，自己應(yīng)該以另一種方式永遠(yuǎn)地陪伴樹，養(yǎng)育下一代新葉。于是，它在空中劃過一道優(yōu)美的弧線后，輕輕地降落在了樹根旁。在它原來(lái)的樹枝上，取而代之的是剛剛萌發(fā)的新芽�！奥淙~歸根，春又將至！”我感嘆道！
又繼續(xù)沿途觀賞，不經(jīng)意的一瞥，卻讓我有了大發(fā)現(xiàn)，原先光禿禿的'路面旁，有的只是枯死的草根，而現(xiàn)在。呈現(xiàn)在眼前的卻是一片茵茵的綠草。它們?nèi)齼蓛傻臄D在一起，你挨著我，我挨著你，彼此間說著悄悄話，好似一群天真爛漫的少女。這時(shí)，微風(fēng)給它們說了一個(gè)笑話，它們?nèi)夹澚搜�。笑過之后，它們又三個(gè)一群五個(gè)一伙的聚在一起，接著講那沒有講完的悄悄話�？吹竭@里我不禁駐足，忍不住曲撫摸它們那嫩嫩的葉子，真柔軟。它們的綠衣綠得真耀眼，這也許是春姑娘對(duì)它們的特殊獎(jiǎng)勵(lì)吧�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”我忽然對(duì)這句詩(shī)有了更深的理解！
沐浴在這和煦的陽(yáng)光中，閉上眼享受著春風(fēng)的愛撫，站在這一望無(wú)垠碧綠的原野中，感受著春那特有的氣息，越來(lái)越濃，越來(lái)越濃……哦，春天到來(lái)了！
韻春初中作文 篇27
從春意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱到籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的黃泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
春，撕破了灰蒙蒙的冬的籠罩，藏著綠色的歌兒，迎面走來(lái)了。
春天的風(fēng)是希望的'家園，荒蕪蒼涼的土地因春風(fēng)的吹拂而有了綠意，那無(wú)數(shù)弱小的生命，在春風(fēng)中掙扎著破土而出，又比肩接踵的向著遼闊的藍(lán)天競(jìng)發(fā)；一株弱不禁風(fēng)的幼樹，會(huì)因春風(fēng)的扶持而漸漸強(qiáng)壯，想著高大偉岸挺進(jìn)；而那浩瀚的森林就更不用說了，一夜之間，春的消息傳遍林中，無(wú)邊無(wú)際的茂密又在春風(fēng)的撫煦中孕育了。沒有什么比河水更理解春風(fēng)的美意，死氣沉沉的水流即刻奏起美妙動(dòng)聽的樂曲。春風(fēng)中，一顆飽經(jīng)滄桑的心靈振作起來(lái)了，這是自然的恩賜。萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，你有什么理由讓它逃掉呢？
春天的森林是童話的天堂，黑黝黝的灌木叢冒出一層暗綠的芽苞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的字寫在灌木的手心里，葉苞被攥在其中，掰也掰不開，它在等待愛的降臨。春天與人間的通信，自跡是綠色的，只是柳條邊寫邊蘸浮霧裊然的池水，字跡有些迷離。這封信里也有插圖——杏樹把花朵高高舉在頭頂，這是對(duì)節(jié)令最誠(chéng)摯的感激，也是對(duì)天的膜拜。春仙子會(huì)為此感動(dòng)得落淚。
春天的背景是綠的世界。綠主宰了春的一切，壟斷了色彩的市場(chǎng)。綠色精靈忍不住笑了，惹得柳樹樂了，抖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)發(fā)，嫣然一笑，在春水中窺自己的倩影。春水也樂了。驀然回首，一江綠瑩瑩的春水向東奔流。
一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花。春就是這樣的無(wú)拘無(wú)束，揣測(cè)不透。有些浪漫，又很迷人。
于是，春的風(fēng)韻便留在了天地之間。
韻春初中作文 篇28
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，”剛起頭，我便迎著這一天的佳時(shí)來(lái)迎接這一年的佳節(jié)。
尋春
春天，你在哪里呀？你剛到就要與我捉迷藏嗎？好！那你就藏好吧！我要找你了。
一陣暖風(fēng)拂面而過。春天你融入了風(fēng)中，是嗎？植物的新枝綠了，植物的新芽出了，植物的身軀變的精神了。春天，是你？你又隱匿進(jìn)了植物之中，對(duì)吧？轉(zhuǎn)眼見小草從土地中鉆出來(lái)，嫩而綠，光而堅(jiān)，是你給予他們這種顏色，這種光澤，這種毅力對(duì)嗎？你的生活真快樂，你的心靈真善良。春天我知道了，你是無(wú)處不在的，只要有生命的地方就有你，因?yàn)槟阍谝磺猩`的心里。
感春
迎著這一陣陣拂面而過的暖風(fēng)，踏上這剛被春雨舒松的土地，來(lái)傾聽春的顏色，來(lái)觀賞春的聲音，融合全身感官來(lái)體驗(yàn)春的特色。
站在一片空地上，雙腳在顫抖，大地似乎有了脈膊，有了生命，把我的腳，我的腿，我的.身體帶動(dòng)。仰望天空，鳥兒在云朵中穿行，自由自在，高高興興的把烏云一一驅(qū)散，他們的生命力在著時(shí)全都迸發(fā)出來(lái)了。小草在土中剛鉆出頭，如果你仔細(xì)看可以看到他奮力外鉆的樣子，起身、站立、閉眼、調(diào)動(dòng)全身感官，你會(huì)聽到，你會(huì)看到，你會(huì)想到，這一切感受再你的腦海中匯聚成一曲交響樂《生命的春天》
思春
春天，這個(gè)美麗的季節(jié)，這充滿生命的季節(jié)，這個(gè)令人感受深刻令人向往的季節(jié)。然而他在一年中所存在的時(shí)間是短暫的。
春末夏初，夏末秋初，秋末冬初，冬末春初。這樣周而復(fù)始，我以匆匆度過了十六個(gè)這樣快如閃電似的春天了，以往的我不懂得感受不懂得珍惜，對(duì)于美的事物我都沒有用心留意，春天這個(gè)包羅萬(wàn)象，生命復(fù)蘇，美不勝收的季節(jié)實(shí)在美麗，也正是在這個(gè)震撼人心的環(huán)境中，讓我感到了生命的存在，從而譜出一曲永恒的“生命之歌�！�
這是屬于地球母親的春天，那，我的春天又在何出呢？
韻春初中作文 篇29
冬去春來(lái)轉(zhuǎn)眼間，冰雪消融萬(wàn)物競(jìng)發(fā)，正是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”之時(shí)。草兒，葉兒，你不讓我我不讓你競(jìng)相抽青發(fā)芽�？彰鳉馑�，微風(fēng)習(xí)習(xí)天地間一片生機(jī)盎然，正是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
風(fēng)帶著微笑，醮著水兒，拂過草兒落到花上，羞得花兒泛著紅暈更妖艷�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，”且看這湖岸長(zhǎng)堤：翠柳迎風(fēng)招展，婀娜多姿，微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉攢動(dòng)。遙望此景猶若柳仙子下凡。窗外麻雀?jìng)冞庇谥︻^追逐打鬧，燕子呢喃私語(yǔ)……桃花梨花傍水而開，我不禁想起宋朝徐府的一句“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花醮水開�！焙靡环劳馓覉@之景。
窗外不知何時(shí)已下起了甜甜的細(xì)雨，你看那柔柔的倩影：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。天色微暗，朦朧的細(xì)雨中可以隱約看到遠(yuǎn)處紅與白交織的色彩忽明忽暗。又一陣風(fēng)吹雨打過后調(diào)零的花瓣落了滿地，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，”大概李商隱也是由此而感發(fā)的吧。
雨停了，風(fēng)止了，生命又開始活躍起來(lái)了�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！笨窗�，早已跳下水的鴨子們歡悅的拍打著水面，并得意地發(fā)出幾聲嘎……嘎……的歡快叫聲。它們用扁扁的'嘴巴梳理著自己還未豐滿的羽毛，有的干脆把頭扎進(jìn)水里，只留下兩只紅爪在水上翻騰，它們盡情的享受著這大自然的厚禮�！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，”漫步在這剛被春雨滋潤(rùn)過的散發(fā)著鄉(xiāng)村氣息的泥土上，心中不勝喜悅�？绰愤呍缫驯滩萑缫�，蓓蕾初綻，望遠(yuǎn)山更是綠意綿綿，湖上早已是煙波浩渺。古人云，情隨事遷，感慨系之矣。我不禁吟道：“夫天地之間，物各有主茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之面成色，取之無(wú)禁，用之不竭……”
春是生命的交替，是希望的延續(xù)，更是對(duì)未來(lái)的憧憬。啊，春天，你是一篇優(yōu)美的散文詩(shī)，我永遠(yuǎn)也寫不完。
韻春初中作文 篇30
悄然度過暗淡的深冬，春日便灑下第一縷暖陽(yáng)。走進(jìn)生命的第十個(gè)春天，我豪情萬(wàn)丈，尋找美妙的春光。
走進(jìn)熟悉的校園，濃濃的春意飄散在校園的每一個(gè)角落�？旎畹男▲B，飛過樹梢，奏響了“春之曲”，穿過茂密的叢林，留下了春的足跡。噴泉流淌，飛揚(yáng)著激情的火花，如一條恣意的小溪在流淌。走在春意盎然的校園，心底蕩起無(wú)限的激昂。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”桂花樹下的小草挺直了腰板，與花朵作伴，探出尖尖的腦袋，窺探滿園的春景。綠油油的草坪上點(diǎn)綴著幾朵野花，它們爭(zhēng)奇斗艷，將最美的姿態(tài)獻(xiàn)給了春日，為校園增添一片生機(jī)。
假山竹林，校園小道，到處都散發(fā)著迷人的氣息。守衛(wèi)了一個(gè)冬天的青竹毫不松懈，如一排排士兵，筆直的站立在花圃的中央。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝猴L(fēng)伴隨著春雨，滋潤(rùn)大地，喚醒了萬(wàn)物。青紗般的雨絲彌漫著校園，籠罩著池塘。走進(jìn)瀟瀟春雨里，清涼的雨絲飄灑在臉上，是那么的纏綿，是那么的'愜意，恍如身臨夢(mèng)境，一切都顯得那么安祥，構(gòu)成了一幅美不勝收的春景圖。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！眽叺拿坊ǜ凹s了春天的舞會(huì)。她婀娜多姿，亭亭玉立。雨中，仿佛一位姑娘，秀氣大方。我縱身“躍”進(jìn)“梅花�！�，被她的冰清玉潔深深的吸引。綿綿細(xì)雨滴落在梅花上，好似一片即將歸去的晚霞，又如粉紅的發(fā)卡，點(diǎn)綴著春光。依靠在梅樹旁，讓沁人心脾的芳香，在鼻腔里肆意飛揚(yáng)。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺淙鐖�(bào)春的使者，又如風(fēng)姿卓越，輕歌曼舞的少女，用春風(fēng)梳理著她飄逸的長(zhǎng)發(fā)。她笑對(duì)春天，為春天描繪出綠色的詩(shī)行。
春天的韻律不在于本身，而在于你怎樣去聆聽。我心中的春芳香四溢，神清氣爽。我愛春，我愛校園這五彩繽紛的畫廊！
韻春初中作文 篇31
轉(zhuǎn)眼間，三月到了，春姑娘也悄悄的來(lái)到了我們身邊，她輕手輕腳，悄無(wú)聲息的走著，渾身散發(fā)著清香，這香氣，時(shí)而有桃花香，時(shí)而有櫻花香，時(shí)而有油菜花香，時(shí)而有梧桐花香，她羞澀地走著，眉目之間飛出的嫵媚，讓我不覺臉紅起來(lái)......
就在上周末的早晨，爸爸帶我奔向河邊的田野，剛下了車，我就忘情地呼吸著雨后特有的空氣的清新，瞬間，我驚呆了，我像是無(wú)意間撲向了一幅巨大的油彩畫，我的眼前是黃燦燦的油菜花地，我在里面跑著，跳著，身上的油菜花粉引來(lái)了一群頑皮的蜜蜂，雖說她們溫順，可是，我還是嚇得四處逃竄，生怕被她們當(dāng)中的誰(shuí)“親”上一口(之前我可領(lǐng)教過她們的厲害)。我邊跑邊拍打身上的花粉，終于擺脫了她們的糾纏。不知不覺中，我又來(lái)到了一棵桃樹前，樹上開滿了花，紅的、粉的，這一叢，那一簇，簡(jiǎn)直美極了!我本想摘下幾朵，送給我可愛的只有半歲的妹妹，但又害怕蜜蜂的“熱情”，就沒敢貿(mào)然行事。
我又向右邊跑了一會(huì)兒，看見一條清澈的小河，蘆葦和蒲草倒映在清涼的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清涼的河水里，云顯得更白，天顯得更藍(lán)了。我朝前緊走幾步，想掬起一捧這清涼的水，痛痛快快洗把臉，當(dāng)我的手將近水面的`時(shí)候，我停了下來(lái)，我不忍心弄壞這副美好的畫卷!
河邊，有一排垂柳，才下過蒙蒙的春雨，柳條發(fā)著明亮的光，在微風(fēng)的吹拂下，千絲萬(wàn)縷掛著嫩黃的枝丫，恰恰應(yīng)了賀知章的一句詩(shī)句---“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”!
一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是她給大地帶來(lái)了綠色和無(wú)限的生機(jī)，我愛春天!
平時(shí)我們形容秋天是成熟的少婦，有著獨(dú)特的韻味，現(xiàn)在，我就把春天當(dāng)成情竇初開的少女，她的身上同樣散發(fā)在迷人的韻味，親愛的你，感受到了嗎!?
韻春初中作文 篇32
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。讓我們走進(jìn)春天，感受那和煦的春風(fēng)，蒙蒙的細(xì)雨，暖洋洋的太陽(yáng)；感受那泥土的芳香，花草的芬芳，樹木的新綠……
春天的美景真是美不勝收。我獨(dú)自走在公園的小路上，呈現(xiàn)在我眼前的是一派生機(jī)勃勃的景象。你瞧，小草睜開朦朧的睡眼，偷偷地從土里鉆出來(lái)，許多小朋友在綠色的地毯上嬉戲、玩耍�？催@邊，柳樹的新綠不同于其他季節(jié)，它抽出了新的枝條，還生出了無(wú)數(shù)個(gè)小寶寶——柳芽。妙，春之力真是妙啊！
我放眼往遠(yuǎn)處看，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼簾，樹上潔白的玉蘭花，仿佛就是一只只白色的紙鶴。一陣風(fēng)拂過，紙鶴輕輕地拍拍翅膀，好像要飛到高高的天空中。我情不自禁地快步走過去，仔細(xì)一看，有的花瓣全都展開了，有的才展開二三片花瓣，有的花還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我真想伸手摘一朵，可是又不忍心破壞這潔白的美麗，只好撿起掉落在地上的花瓣，聞一聞，哇，真香！香得沁人心脾。
往前走，是一片淡黃色的迎春花。只見長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上開滿了小花，不時(shí)有彩蝶在花間飛舞，我心想：雖然它沒有玉蘭花那么香，但它是春天的使者，它的開放給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。更引人注目的`是園林工人把迎春花的枝條編成了各種形狀：有的像花籃、有的像扇子、有的像孔雀……
往左看，玉葉梅好像和迎春花比美，雪白的花開滿了枝頭。仔細(xì)瞧，每一朵都有五片花瓣，細(xì)細(xì)地聞還有淡淡的清香�？吹竭@眼前的梅花，我不禁想起了王安石的《梅花》詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
春天，是多么美好的季節(jié)，春天在美麗的公園里，春天在清清的湖水里，春天在小朋友的眼睛里……我愛春天，我愛充滿活力、生機(jī)盎然的春天！
韻春初中作文 篇33
當(dāng)最后一片雪化成水的時(shí)候，當(dāng)蔓兒慢慢探出腦袋的時(shí)候，當(dāng)花兒高興地綻開第一個(gè)笑臉的時(shí)候，當(dāng)樹枝兒吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候……春天來(lái)了。
春天尤如一位歌唱家，每一聲鳥叫，每一股泉水的叮咚，每一陣?yán)ハx的.歡呼……都是奏的音符，為春天譜寫一首動(dòng)聽的春之歌。
春天就像一位畫家。它為山坡披上了綠裝，為小草加上了一項(xiàng)紅帽，為柳條添上了一片嫩黃，春天用神奇的畫筆，點(diǎn)綴著大地，勾勒著萬(wàn)物的春天。
春天還像一位作家，春光明媚，鳥語(yǔ)花香，春雨綿綿，春色滿園，春暖花開，百鳥爭(zhēng)春，生機(jī)勃勃，如詩(shī)如畫……這飽含詩(shī)意的詞匯，又為春天增加了一種神秘色彩。
春天更像一位少女，用細(xì)如牛毛的雨絲編織著，雨絲從空中敘落下來(lái)，如繡花針，密密麻麻的。千萬(wàn)條雨絲淅淅瀝瀝地落下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望土，尤如輕紗，不忍地用手去接，一觸即無(wú)，但手中仍有涼爽的感覺，舒服極了。春雨澆灌著大地，田園里，菜園中，小山上正咕咚咕咚喝個(gè)痛快呢，我又想到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@正是一場(chǎng)及時(shí)雨，農(nóng)民伯伯正辛勤地播種呢！正如唐代詩(shī)人杜甫所說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春及發(fā)生。
春天最像一位慈母，用柔和的春風(fēng)撫摸著大地，大地醒了，動(dòng)物歡樂，花兒笑了。在照光照耀下，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位正跳舞的仙女，艷麗動(dòng)人�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@不正是一位慈母，為它的兒女裁剪衣裳嗎？佇立于柳樹之下，沐浴在春風(fēng)之中，閉上眼睛，用鼻子聞聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)中雜夾著一股清新自然的泥土氣息。微風(fēng)吹撫著臉頰，暖暖的，這不正是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的真實(shí)寫照嗎？
春天，雖然沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，沒有冬天粉妝玉砌的冰天雪地，但它有迷人的鳥語(yǔ)花香，實(shí)在令人陶醉。
春天，是朝氣蓬勃的，像噴薄的朝陽(yáng)。
春天，是充滿希望的，像初升的圓日。
“一年之計(jì)在子春”，是的，我們要從春天出發(fā)，邁步前進(jìn)。
韻春初中作文 篇34
春邁著輕盈的腳步翩翩走來(lái)，她經(jīng)過的所有地方，都留下了春的痕跡。
我走在花園中，呼吸著雨后的新鮮空氣，享受著太陽(yáng)照耀在我身上的暖洋洋的感覺，春風(fēng)撫摸著我的臉頰的溫柔的感覺，一切煩惱都蕩然無(wú)存，留下的只有輕松與快樂。好香呀！我四處尋找，才發(fā)現(xiàn)，丁香花早已綻放出了“笑容”，每朵丁香花都有四片花瓣，每一片小小的花瓣都微微向外卷起。大概是喜歡自己的新“頭型”吧，丁香花們擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，顯得更加迷人了�？�，紫色的丁香花在風(fēng)中搖曳的身姿，多么美麗呀；瞧，那白色的丁香花有的還未開放，那可愛的花蕾多像媽媽漂亮的珍珠耳墜呀；藕合色的丁香花有的還含苞欲放，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。
遠(yuǎn)處的樹上怎么紅紅的一片呀？我一蹦一跳地順著石階來(lái)到了那片樹旁。哦，原來(lái)是一片紅色的.桃樹開了，一片片花瓣湊成了一朵朵嬌艷的花兒，散發(fā)著淡淡的清香。有的花一團(tuán)又一團(tuán)的擠在一起，不知在議論什么小秘密；那一只只花苞在雨珠的襯托下，如同一條紅色的珍珠項(xiàng)鏈�？�，那邊還有幾棵開著粉色的桃花的樹，只見每棵樹上都長(zhǎng)滿了桃花，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，但每一朵都特別有順序，細(xì)細(xì)的枝干也被壓彎了腰，再加上幾顆雨珠的點(diǎn)綴，煞是美麗。
前幾天還枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠嫩綠的，經(jīng)過了雨水的滋潤(rùn)，他們跳起了歡樂的舞蹈——他們時(shí)而彎下了腰，時(shí)而左右搖擺，就像一群可愛的孩子在玩耍。大概是受了小草的感染吧，柳姑娘也搖動(dòng)著她那婀娜的身姿。不知什么時(shí)候，嫩芽早已迫不及待地探出了淘氣的小腦袋，那軟軟的小小的嫩葉更是顯得可愛，就像柳姑娘頭發(fā)上的綠珍珠，使得柳姑娘更加美麗動(dòng)人了。
春多么神奇，凡是她到過的地方都帶著春的氣息，到處鶯飛燕舞，鳥語(yǔ)花香，一切都顯得是那樣的安謐靜美。
韻春初中作文 篇35
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春，似乎讓歷代詩(shī)人都贊不絕口，讓歷代畫匠都為難于她不喻自明的唯美，讓歷代琴師都拼命尋找她奔走的痕跡�！坝质且荒甏汉蒙�，在新的一幅春景中，我走出了家門，試圖去尋找春的腳步，去感悟春之韻。
我選擇了公園去感受她，因?yàn)檫@里的花往往最美、最真摯。剛至園門口，一股微風(fēng)就吹了過來(lái)，她很和煦，如絕色少女的纖纖柔指輕撫過你的'臉龐。很快，她就消失不見，只有一串銀鈴般的笑聲還在這里回響。剎那間，我的腦海里一道靈光閃過，但也只是抓到了邊緣。
走進(jìn)園內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)果是名不虛傳！各式各樣的花兒整齊地排列在各個(gè)地方，紅的、紫的、白的……你挨著我，我靠著你，構(gòu)成了一幅美麗的色塊畫。令人目不暇接。
走到園中心，有一面碧波蕩漾的“鏡湖”，它倒映著普天的碧藍(lán)，映襯著大地的光輝。湖畔的花草樹木受了湖水的滋潤(rùn)，變得一塵不染。綠葉映襯著紅花，紅花又描青了綠葉。小草剛剛從地底下探出頭來(lái)。想一個(gè)初經(jīng)人事的孩子般對(duì)這個(gè)五光十色的世界一無(wú)所知，它也許想看一看自己出生的泥土，也許想瞅一瞅滋潤(rùn)自己的河水，也許想找一找自己的哥哥姐姐，也許想瞄一瞄一直照耀自己的陽(yáng)光……
春天的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都讓人想銘刻在自己的腦海里，不斷回味。閉上眼，看到自己白天一 一起名的小花；睜開眼，又有新的樂趣等待自己去“挖掘”。身處百花之中，仿佛天地為我而生，我即使這唯美的春色，一切隨心。至此，我才明白，原來(lái)春天是愜意的，我不禁深深感嘆大自然的鬼斧神工。細(xì)細(xì)的觀賞她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美。
將速度放慢一點(diǎn)，靜靜地走著。才發(fā)現(xiàn)一花一草皆有情，一山一水皆有韻。春柳婀娜，夏荷亭亭，紅楓盡染，臘梅涌香。哪一季不生動(dòng)？哪一天不動(dòng)人？小橋流水，草原廣漠。哪一處無(wú)風(fēng)景？哪一處不動(dòng)人？放慢速度，我將飽覽無(wú)限風(fēng)光。
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