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我是初中生了作文(精選32篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我是初中生了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是初中生了作文 1
從小學(xué)到中學(xué),不只是稱呼的改變,也意味著和無憂無慮的童年說:“再見”。步入初中,一切都和小學(xué)不一樣了,書包變重了,時間變緊了,科目增加了,玩的時間變少了。但是,這也是人生的一個轉(zhuǎn)折點。只要你努力了,迎接你的將是無數(shù)個成功。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了五天的課,雖然每天有七節(jié)課之多,有時甚至連下課時間也被壓縮了,可是每天教室里依然洋溢著我們的歡聲笑語。
我的新同桌名字叫蔣雯。每當(dāng)我有什么問題時,不管她手頭上有什么作業(yè),她總會放下筆,認真地教我。同時,她也不是個自私的人。只要她帶著東西吃,就不會像其他人只顧著自己吃,也總會給我留一份。
我們的老師也是各具風(fēng)采。
我們的班主任姓聞。每次上他的數(shù)學(xué)課,我們班的手都伸得老直的,爭先恐后地要回答問題。我們的作業(yè)發(fā)下來后,他不僅會講給我們聽,有時還會把錯的人叫上講臺,悉心指導(dǎo),即使你一直錯,他也會耐心的講原因給你聽。
語文王老師,上他的`課絕不會讓你感到枯燥乏味。在他的課上,因為他的智慧幽默,時常響起我們愉悅的笑聲;因為他的嚴肅認真,我們一本正經(jīng)。雖然我們還不怎么了解老師,有時問題舉手人不多。不過老師從不強人所難,或組織大家集體討論,或啟發(fā)同學(xué)再次凝神思考,讓同學(xué)茅塞頓開,仿若小和尚突然悟禪。
英語老師姓蔣。一個很有耐心的老師。每當(dāng)有人把音標(biāo)讀錯時,她也不會嚴厲批評,總是耐心指導(dǎo)。
我很慶幸擁有這么出色的三位好老師,和這么多團結(jié)友愛的同學(xué)。我想,和他們在一起,我的生活將更加充實、更加多姿多彩。
我是初中生了作文 2
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在是初中生了,回想起小學(xué)生活,是多滋多味的,可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失,我這才發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學(xué)生了,我長大了,我是一名初中生了!我又邁進了一個新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己,展現(xiàn)自己,使我成為班級里的佼佼者!
走進這個新的學(xué)校,一切都那么陌生,陌生的`環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué)……可我還是要去一點一點地去適應(yīng),一點一點地去熟悉,一點一點的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度,熟悉我身邊新同學(xué)的加入,接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多,周圍陌生的環(huán)境,但是我也要好好學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),更要融入在這個班集體里,為老師和同學(xué)做我力所能及的事,成為這個班級里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩測試,英語測試,詞語測試……著實地讓我感覺到了與小學(xué)的不同,初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力,幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責(zé),全心投入,讓我感覺到在這個班級里我應(yīng)該更加地嚴格要求自己,珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時間,通過自己的努力,實現(xiàn)自己的夢想。
我是初中生了作文 3
小學(xué)生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的?荚嚂r的壓力、年段排名公布時的.緊張,一切的一切都是需要我去適應(yīng)的!}記
當(dāng)暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿。伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國歌,我發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學(xué)生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!
小學(xué)的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻。看著一件件美好的事情變成回憶,實在是不忍,可又無奈。
我們以前的教室已經(jīng)魚貫而入一批新人,我們也曾經(jīng)這樣,我好羨慕他們。我喜歡過去六年生活的無拘無束、無知的童心,不知初中是否還會這樣,不過我認識到——自己長大了。
我是初中生了,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對。可是,我改變不了現(xiàn)實——我是初中生了。
是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下;是的,我要重新適應(yīng)環(huán)境,不能就這樣孤獨;是的,我要重新迎接挑戰(zhàn),不能就這樣墮落。
雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!
我是初中生了作文 4
又開學(xué)了,但這次開學(xué)和往常不太一樣,因為這次,我成為了一名初中生。剛來到文匯中學(xué)這個陌生的環(huán)境中,周圍的一切都令我充滿好奇。初中生活和小學(xué)一樣嗎?中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎?老師會不會很兇呢?沒有人能給我答復(fù),我只能自己去體會。
九月一日,我穿著校服,踏進了學(xué)校的大門。今天,是我初中生活的第一天,也就意味著從今天起,我就是一名真正的初中生了。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的`老師,什么都是陌生的,這使我有些擔(dān)心:如果有困難,誰來幫我呢?不過很快,親切的同學(xué),和藹的老師,讓我很快打消了這個念頭。
可我還是有一絲顧慮:會不會沒有和我玩呢?但這個顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課,同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起,說著、笑著、玩著,我也加入了她們,互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校、愛好特長……。很快,我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師,對同學(xué)們和藹可親,說話總是笑瞇瞇的,讓人看著心情就很愉快。除此之外,我還很喜歡歷史老師,她講課幽默風(fēng)趣,也很親切,讓我們聽地津津有味。
而在清晨參加開學(xué)典禮的同時,我們也觀察了一下我們的校園,寬敞干凈,有環(huán)形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動創(chuàng)造了良好的條件。
初中生活的第一天結(jié)束了,我在這一天中一直非常開心,因為這里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我有什么不值得高興的呢?我相信,我會在這里健康成長,渡過快樂的初中三年,會在這里為夢想打下堅實基礎(chǔ)的。
我是初中生了作文 5
初中生,對于我來說是成長的標(biāo)志。進入中學(xué),自然長大了。所以,我一定要改掉自己的不足之處,努力做得更優(yōu)秀。
“知了,知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣,使得我心煩意亂,望著樹上的蟬發(fā)呆。突然,我一個激靈,覺得蟬是那么痛苦,在地下生活了四年,卻只有一個月的時間在枝頭鳴叫,雖然一個月后,它的生命會走向盡頭,但它卻在短暫的時光里努力唱響它編唱的生活之歌,一刻也不想浪費,它善待了每一天,從未怠懈過。是啊,中學(xué)生活也是那么短暫,我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神,做個平凡、踏實卻與眾不同的人。所以,我們要制訂自己的計劃。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了,但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識讓我難以忘懷。對呀,如果一個人連最起碼的紀律都不行的話,還談什么中學(xué)生?連最起碼的道德底線都沒有的話,還談什么人?努力做好自己,盡力做好自己,即使離目標(biāo)差之千里,但,你問心無愧。
在學(xué)法訓(xùn)練營里,我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難,難的是找對方法,找到了好方法,還需要堅持,需要善于向他人學(xué)習(xí),還要有一顆自信的心。
是的',人是群居者,不是孤獨的劍客,一個人,不管他的能耐有多大,他的智慧和才能都是有限的。金無足赤,人無完人。再丑陋的人也有它的亮點,我們向他人學(xué)習(xí),不是他人一定偉大,而是他人的長處一定會給予你幫助。所以“取他人之長,補己之短”是一種智慧、一種心態(tài),有了這樣的好方法,誰還不放下架子,爭做一個智者,做一個優(yōu)秀的初中生?
今后,我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì),時刻激勵我向理想之國前進。
我是初中生了作文 6
六年小學(xué)生活匆匆流逝,F(xiàn)在,我是初中生了。
小學(xué)生,初中生,不只是稱呼改變了,更意味著和童年說再見,向青春說你好。踏入校園,慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點開始,開始新的生活,新的學(xué)習(xí)。
初中,是一個轉(zhuǎn)折點,是人生重要的一個開始。
那天,老師讓我當(dāng)了值日班干部,我體驗到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上,到教室檢查作業(yè);中午,管理班級紀律;放學(xué),留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級紀律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時,為了給班級爭光,每一位同學(xué)都非常配合,閉上了眼睛,沒有發(fā)出一點聲響。坐在講臺上我能俯視班上每一位同學(xué),稍瞄一眼就知道他們在做的每一個小動作!此時,教室別有一番風(fēng)情,安靜極了,我踮起腳尖,靜悄悄得走下去,生怕發(fā)出一點聲響。不久,鈴聲響起,同學(xué)們從睡夢中蘇醒,迎接下午的課堂學(xué)習(xí)。
那天我很開心,那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好,要對得起這份職責(zé),對得起班干部這個頭銜,要對得起班里同學(xué)對我的`期望。大家團結(jié)一心,共同努力,讓班級越來越好,這是我們四班共同的心愿。
我是中學(xué)生了,開始熟悉中學(xué)生活了,開始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會更好,在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力,制定新的目標(biāo),向著這個目標(biāo)奮進,無論遇到多少困難,我一定要突破,學(xué)習(xí)上再加把勁,不能再像小學(xué)那樣了,因為,我是初中生了!
我是初中生了作文 7
昨天,我們還依偎在父母的身邊任性;如今,告別了無邪的童年,我已經(jīng)是一名初中生了。我像被施了魔法一樣,突然間意識到自己長大了,心中油然而生出一股自豪感。
我是一名初中生了,開始有點多愁善感,不喜歡與同學(xué)們做游戲了。我喜歡一個人靜靜地坐著,沉
浸在文學(xué)的世界里,秋風(fēng)蕭瑟,我迫不及待地換上長袖,去感傷秋的味道。
我是一名初中生了,開始愛美,愛思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里,不時瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著,自己是否努力了,是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了!叭藷o再少年”不錯的,我已經(jīng)是一名初中生了,如果沒有好好地把握當(dāng)下,時間飛逝,老了,就后悔莫及了。
我是一名初中生了,內(nèi)心的.壓力計也升高了。踏入中學(xué)校門,當(dāng)我摩拳擦掌,躍躍欲試時,才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘,一齊涌上我的心頭。原來,“初中生”這三個字是沉甸甸的,我的內(nèi)心隱隱感覺到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了。一切像風(fēng),像雨,又像霧一樣,我要慢慢地去適應(yīng)它。
我是一名初中生了,活潑亂跳,無憂無慮的童年一去不復(fù)返了,我該怎么辦呀?我渴望展翅高飛,可內(nèi)心理想的鳥兒怎么飛也飛不高,或許它已經(jīng)累了,想停下來歇歇吧!母親告訴我,做回我本來的樣子——一個可愛又陽光的女孩。自信自我,開心學(xué)習(xí),取長補短,快樂出發(fā)!
哦,我是一名初中生了,一個正邁向成熟,卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過的路,喜過,怒過,笑過,哭過,但我更期待我能無愧于心地說一句:我奮斗過,我是一名合格的初中生了。”
我是初中生了作文 8
清清涼涼的九月天,我站在樹下仰望,發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時光流轉(zhuǎn),歲月如前,校園中的古松下,記錄了多少歡聲笑語;九月天的云影中,又藏下了多少奮發(fā)向前。而我,從前懵懂無知的我,要在這兒完成向少年的生命進階。
望向浩瀚的`云海,我竟忽然想到,人生應(yīng)像大鵬展翅,扶搖直上九萬里,絕云氣,負青天。在魯迅的《故事新編》中,莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢?也許,是為了讓他重新活一次,體驗生命,體驗人生。一片樹葉款款落下,打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎?也許,這才是生命的真諦!
我是中學(xué)生了,還過得頗滋潤的嘛!各種的課程,極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚,老師是那兒的擺渡人;書山有路,老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠兮,吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險,奮發(fā)向上。這,是志。人要有志,才有目標(biāo),才有理想,才有前進的動力。誰說理想可望而不可及呢?我們是新一代的追夢人。只要堅持不懈,我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽光從樹葉中透下,片片樹葉擁抱著米米陽光,被映襯得青翠欲滴。這就是九月天。£柟饷髅牡木旁绿,然而又變化無常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活,也將似這九月天的天氣一般吧!忽而陽光明媚,忽而陰云密布。那么,放下過去吧!無論那是輝煌還是黯然,是成功還是失敗。它們能代表什么呢?不能代表過去,亦不能代表未來。你,是你自己。
此間依然是此間,少年已不再是少年。時光流轉(zhuǎn),何懼一切?我已是一個中學(xué)生了,這種感覺,真棒!
我是初中生了作文 9
經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗,我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中,成為了一名任重道遠的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。
我們現(xiàn)在的社會越來越美好,科學(xué)也越來越發(fā)達,人們的思想更是日益增高。但是,祖國美好的明天,還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏,去創(chuàng)造,去更新!小英雄賴寧曾經(jīng)說過:“我是中國人的后代,我要為祖國的繁榮而努力!蹦敲,我作為一個中學(xué)生,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來為中國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻!
愛迪生,愛因斯坦,居里夫人…這一些科學(xué)家,他們那些偉大的業(yè)績,很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志,我一定要成為像他們一樣的'偉大的科學(xué)家,為我國的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻!然而,要想成為一個偉大的科學(xué)家,決不是夸夸其談,說說就能行的。俗話說,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?所以,從今以后,我一定要爭分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識,爭取每門功課都最好。老師們常說:書本知識不全面,要多多看課外書。所以,除了上課認真聽講外,我還要多多讀寫課外書。
現(xiàn)在我還只是一名初中生,我的這條求學(xué)路還很長,但我會盡我自己最大的努力,把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!
我是初中生了作文 10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)跨出了小學(xué)生活,步入初中,這一切來得是那樣突然,仿佛一下子變大了,像一枚小小的泛著濃濃苦味的青色果實,猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。我愣愣的呆傻著,似乎,還沒來得及說一聲“再見”。
開學(xué)考試那天在學(xué)校門口,遇到好多小學(xué)同學(xué),就連見了平常不要好的同學(xué),心里都很激動。我在第八考場考試,和我一個考場的小學(xué)同學(xué)是陳雨,其他人我都不認識。考完試了,心中松了一口氣。第二天下午到學(xué)?捶职喟,我被分到了12班(七年級),和我同班的小學(xué)同學(xué)是陳雨和袁駿童,都是男生,還有一個六年級(二)班的`楊晨,宋金諾在3班(七年級),好可惜啊。不過還好,這個班有三個人我認識。
告別了,實驗三。桓鎰e了,童年;告別了,小學(xué)生活;告別了,親愛的同學(xué)們!現(xiàn)在,我不再是那個愛吃零食的女生了;我不再是那個愛與同學(xué)打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的女生了。我是初中生了,我長大了!
迎著晨曦的太陽,邁著輕快的步伐,我終于跨進了初中的大門,成為了一名中學(xué)生,這代表著我又跨上了一個新的臺階,迎接著一個新的挑戰(zhàn)!
忘掉過去“不愉快”的一切吧!相信自己能行,未來是美好的!加油!
我是初中生了作文 11
在一個黑暗的房間里,有一個導(dǎo)演。她想執(zhí)導(dǎo)歷史上最長的電影—— 《生活》。這時候她皺著眉頭,因為找不到主角。于是導(dǎo)演坐在房間的角落里,看著地上試圖搬運餅干屑的螞蟻。直到螞蟻終于爬上窗臺爬出來。她剛剛恢復(fù)理智。
“不,我不能在這里嘆氣。我要出去找生活的主角。”她站起來大聲說。導(dǎo)演是個守信用的人,所以她出去找主角了。
她正走在街上,來了一個籃球運動員。她看著運動員搖搖頭:“不,主角應(yīng)該是女生!庇谑撬^續(xù)往前走。不知不覺,她來到了農(nóng)村,一路上沒有遇到讓她滿意的人。正當(dāng)她用各種方法踢石頭時,一個小女孩邊唱邊跳地向她走來。她看了一眼小女孩,搖搖頭說:“不,主角不應(yīng)該唱這么好聽的歌!睂(dǎo)演接著說。不知道過了多久,她來到了一片森林。在樹林深處的小溪邊,她看到一個悲傷的女孩坐在一棵大樹下。陽光被樹枝劃破,胡亂撒在女孩身上。導(dǎo)演興奮地跑過去,認定女孩是她的主角。但是女孩溫柔的笑了笑,對她說:“其實我就是你,你要找的`主角就是你自己!睂(dǎo)演詫異地看著女孩,才發(fā)現(xiàn)面前的人好面熟。她跟著女孩來到小溪邊,驚訝地發(fā)現(xiàn)水中有兩張一模一樣的臉在融合。
至此,導(dǎo)演才意識到她要找的主角是自己?粗械牡褂,導(dǎo)演喃喃道:“我的人生是一部漫長的電影,主角是我自己。是的,我是生活的主角!笔堑,在生活中,每個人都可以成為主角。特別是自己的人生,只能自己去解讀。
讓我們對著天空大喊:“我是生活的主角!”
我是初中生了作文 12
轉(zhuǎn)眼間,我進入初中校園已經(jīng)兩個周了。在這兩個周里,我深深感到了初中生活與小學(xué)生活的不同:學(xué)習(xí)的科目多了,作業(yè)量多了,老師講課速度快了……
不僅如此,我還深深感受到了什么叫“人外有人,天外有天”。老師讓我們設(shè)計班徽,我上網(wǎng)上搜了很多素材、圖片才做了出來,當(dāng)我看到其他同學(xué)設(shè)計的班徽、班訓(xùn),我才知道什么叫“藏龍臥虎”“高手如林”。
當(dāng)然,在考試方面,我也吃了“輕敵”的虧。
入學(xué)考試那天,我分在第八考場?粗种械'筆,看著桌子上的試卷,再看看周圍看似“抓耳撓腮”的同學(xué),我露出了得意的笑容,腦子里不禁冒出念想:我肯定能考進前10,不知道有多少人會被我超越?聽著考場的“沙沙”聲,我很快完成了考試。
但是,姍姍來遲的排名就像一座大山,把我的美夢壓扁了。我考砸了。分班以后,看著班里那些比我考的好的同學(xué)們,我又一次意識到“真正的高手在民間”。
今年疫情期間,我沒怎么努力,以為靠著以前學(xué)到的知識不能應(yīng)付過去了。結(jié)果,一上來,就給了我一個下馬威。這讓我十分后悔沒能努力學(xué)習(xí)。還好初中生活只是剛剛開始,我還有彌補的機會。不忘初心,砥礪前行,加油,我是最棒的!
通過這兩周對初中生活的熟悉,我慢慢調(diào)整好了學(xué)習(xí)狀態(tài),也漸漸地掌握了學(xué)習(xí)方法,學(xué)會了如何更有效地學(xué)習(xí)……這多虧了老師對我們的幫助。
“機會總是留給有準(zhǔn)備的人”,我相信,只要我對于追逐夢想不失去勇氣,不停下腳步,我一定會考上心儀的高中,并且實現(xiàn)我從小到大都一直在心中的夢想。
我是初中生了作文 13
晝夜交替,秒針滴答不止。仿佛昨日還在啼哭,今日又如夢一般踏上了初中的旅途。當(dāng)聽到大人說:“你已經(jīng)是個初中生了!蹦歉杏X真棒!
走進校門的那一刻,我以一種最為虔誠的心態(tài)默默祈禱,緊張與興奮在腦海里交織成一張密密的網(wǎng)。校園中的一切在我眼中都顯得那樣新鮮:嶄新的教學(xué)樓;清新的綠樹花草;刻有“東毓樓”的書狀碑石……就連每棟樓長廊間的詩牌都是那樣令我激動不已。
來到教師,一股濃郁的墨香襲來,讓人心曠神怡。我站立環(huán)顧四周:寬大的書桌。干凈的黑板使我眼前一亮;八面窗戶讓陽光照射進教室里,打開窗戶風(fēng)便會卷著陽光與綠草的香味兒,活躍教室一個暑假的沉寂。
當(dāng)太陽露出云層的那一刻起,我們一天的學(xué)習(xí)生活就開始了。從早讀到開課,都充滿著活力與專注。老師們講得生動,引人入勝;同學(xué)們聽得認真,專心致志。第一次上課時,我總有些緊張,不敢舉手發(fā)言,但看到同學(xué)們積極舉手,老師們耐心教導(dǎo)后,我便很快融入了課堂氛圍,與老師互動起來。上了初中,我突破了自己對課堂發(fā)言的怯懦,那感覺真棒!
小學(xué)里,我的數(shù)學(xué)不是很好,總是在九十小計打轉(zhuǎn),很少沖到九十五分以上。老師說我有畏難心理,再這樣下去會更糟。母親也總是說我數(shù)學(xué)差要多練習(xí)。我雖然知道他們說得都是為我好,但聽到“數(shù)學(xué)差”這個標(biāo)簽貼在我身上,心里總不是滋味。而上了初中,老師在第一堂課就說了一段話,讓我受益匪淺。我印象最深的一句話就是:“你們之前的好與差都不算數(shù),進了初中,你們就在同一條起跑線上,重新開始。一切都有可能!”這句話使我倍受鼓舞。從小被別人稱作“文科還行,理科就太一般了!弊屛覍(shù)學(xué)有了極大的畏懼。但因為老師那充滿溫度的話語,讓我重新拾起對學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。進了中學(xué),克服了對數(shù)學(xué)的`恐懼,感覺真棒!
靜水流深,滄笙踏歌。說不盡的時光太瘦,嘆不完的指縫太寬。從拿掉佩戴了六年的紅領(lǐng)巾后,我便有了一個新的身份:初中生!回想小學(xué)剛畢業(yè)時對未知的初中生活的恐懼,簡直是“杞人憂天”。中學(xué)多樣的課程繽紛了我的思想,打開了我對新世界的大門。難道有人覺得,這樣的生活不美好嗎?
“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!痹绯康奶栆呀(jīng)升起,美好的明天向我們招手。時光如水飛速流逝,一轉(zhuǎn)眼,我已是中學(xué)生了,感覺真棒!
我是初中生了作文 14
9月2日是我們開學(xué)的日子,開學(xué)典禮一結(jié)束,我們就完成了從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)換,我是一名初中生了。
上了初中就是不一樣,我真的.長大了。我終于獨立了,要學(xué)會自己照顧自己了,要住校了。
9月,是學(xué)生的痛苦月,因為要開學(xué)了。9月,是家長的開心月,因為終于解脫了。
到了學(xué)校,先去公寓放好行李,就走向教室。此時的教室已經(jīng)有二三十個人了,我坐在位子上等著上晚自習(xí),我靜靜地看著每一個人,這叫做觀察,再度熟悉一下以后朝夕相處的同學(xué)。班主任姓黃,黃老師一進教室就生氣,因為班上實在太吵了,講話的講話,玩游戲的玩游戲……
老師就給我們“獎勵”,每個人抄寫三遍《中小學(xué)生守則》。抄的時候還是有人講話,老師就額外給他們“獎勵”了一個大禮包——再多抄兩遍《中小學(xué)生守則》。現(xiàn)在終于安靜下來了,唉!敬酒不吃吃罰酒啊,我們需要不斷反思。
小學(xué)階段,我成績不好,語文、數(shù)學(xué)、英語,沒有哪科是強項,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,我要加油!
我是初中生了作文 15
光陰似箭,日月如梭。那六年的小學(xué)生活宛如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去,我們已經(jīng)步入了中學(xué)時代,擁有了一個新的名字——初中生,并開始了我們的初中生活。
我最初的心情是怎樣的呢?是新奇?是興奮?抑或是激動?好像都不是,是不安!這份不安來自于對小學(xué)時代老師同學(xué)們的懷念,以及對現(xiàn)在的老師同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報到的那一天,我一個人形單影只,穿梭在陌生的.校園里,是那么的彷徨、無助。后來,我坐在陌生的教室里,看著四周陌生的面孔,看著那些來自同一所小學(xué)的同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧,但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延,整個人仿佛跟這個世界已經(jīng)隔離開了,這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔(dān)憂。不過,這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開始認識,交流,相處也越來越融洽,愉快,感情也越來越深厚。而老師,也是那么親切,那么溫柔,那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安,留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好,并越來越高興。我是初中生了,感覺朋友更多了,老師更親切了,真棒!
接下來,是感覺課程“真棒”。在小升初的時候,如美術(shù)、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了,每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時候,我還有點擔(dān)心:小學(xué)只有三門主課,而初中變成了七門,那我們副課還有時間上嗎?但是接下來,我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、微機和體育課,且體育作為中考的必考內(nèi)容,每周竟有兩節(jié),成功脫離了“副課”稱號,真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是初中生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!
初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也變多了,可是我卻覺得“真棒”。或許有人會問,現(xiàn)在的作業(yè)那么多,別人哀嚎還來不及呢,你卻覺得“真棒”,難道你是受虐狂嗎?不!當(dāng)然不是,課程內(nèi)容的增多,這就意味著學(xué)習(xí)機會的增多,更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多,會激發(fā)我們的潛能,實現(xiàn)自我超越。所以,我是初中生了,感覺作業(yè)變多了,真棒!
我成為初中生了,面對朋友、課程以及作業(yè)的增多,面對各種機會與挑戰(zhàn),我感覺——真棒!
我是初中生了作文 16
“Hello everyone!長大了的孩紙們,想我沒?可我卻只能向前奔去,沒有回頭看的能力!
12多年……只是一瞬間,我摘下了紅領(lǐng)巾,坐在初一年級的座位上。下課了,秋風(fēng)吹起,它們漫天飛舞沒有了生息。一片片落在地面上,再次風(fēng)起,它們離開了校園,誰也不知道那些枯萎的樹葉是從我們學(xué)校里飄出去的!初中,平平淡淡,同學(xué)間彼此都不是很熟悉。第一聲上課鈴打響,同學(xué)們早已經(jīng)坐在位置上朗朗讀書,再沒有了“嗒嗒嗒……”的腳步聲。時間順著同學(xué)們的讀書聲飄了過去,任課老師站在了講臺上,此刻教室里一片死沉……樹上的鳥兒剛才還是竄來躲去的玩起做迷藏,現(xiàn)在卻是飛得無影無蹤!原本好好的40分鐘上課時間,歷史老師像是說了幾個小時一般!這節(jié)課除了筆記就是抄書練習(xí),已經(jīng)無聊到不能再無聊了?期盼許久的下課鈴終于在耳邊響起,本以為會出現(xiàn)些什么“喝彩”之類的動靜,誰知老師是瞪了一眼幾個想要收書的同學(xué),繼續(xù)開始了她的`“歷史之旅”。這間隔只有去WC小便的時間。小學(xué),沒上初中之前都覺得小學(xué)老師布置回家的作業(yè)太多太多?涩F(xiàn)在卻想對老師說:“老師,你布置那么點作業(yè),我們上了初中怎么辦?”某一天的上課,隨著歡快的音樂聲我們歡快的“跳”進了教室。語文課,任課老師面帶微笑的進入了教室。同樣是秋天,暖風(fēng)透過窗框吹了進來,幾只鳥兒嘰嘰喳喳的伴隨著我們一起高聲朗讀。校園里彌漫著秋天落葉的氣息……
下課鈴響起,老師剛好把課上完,宣布下課,同學(xué)們頓時歡呼起來!幾個同學(xué)組成一隊,一起玩游戲,打球,說笑……小學(xué),真好!
我是初中生了作文 17
初中來了,我和他相互握手,三年的同居生活才剛剛開始,我卻已經(jīng)壓力山大!
踏入中學(xué),原以為我已準(zhǔn)備好了,卻發(fā)現(xiàn)我并沒有。才讀完第一個星期,只感覺累。作業(yè)多,每天勉強做完了,但答題質(zhì)量和書寫水平糟糕;更糟糕的是,語數(shù)外從未全對過!我通過競選當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表,數(shù)學(xué)作業(yè)卻沒得過一次表揚!而且,我發(fā)現(xiàn)身邊的人一個個都比我優(yōu)秀。比如寢室里,分數(shù)最低的,都遠超我20分;我這個室長,情何以堪?我的.信心一次次垮掉。這種痛,真的難以言表。我一味心痛,以至于上課都心不在焉;當(dāng)老師說,她永遠叫不醒裝睡的人……我忽然醒悟,真想給自己一巴掌,困難面前,我絕對不應(yīng)低頭!
是啊,在這樣的世界,在這樣的社會,你只有不停地往前跑,才能留在原地。想要成為高高在上的太陽,就必須做好溫度上萬的準(zhǔn)備。努力不一定會成功,但不努力一定不會成功。想站在金字塔頂端俯視世界的只有兩種生物:鷹和蝸牛,它們一靠天賦,二靠勤奮。若付出的不是別人的上百倍,你憑什么笑?
馬云說:“一個青年,如果每天聊QQ、刷微信,干著我80歲都能干的事,你要青春干嘛?”別人做十道題,我做百道題;別人復(fù)習(xí)十遍,我復(fù)習(xí)百遍。百煉成鋼,那萬煉又是什么?成則龍,敗則蟲。
中學(xué),放馬過來吧!我堅信,永不言棄=苦盡甘來,我的能量超乎你想象!
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時間是一本飛快翻動著的書。
不經(jīng)意間,我離開了生活了六年的小學(xué)。像一陣陣海風(fēng)挾著波浪,向我撲面而來。
剛跨入初中大門,什么都是陌生的。陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué),心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來學(xué)校的沖動。小學(xué)老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴肅,給予我強烈的反差。
在班級里,我結(jié)識了許多新朋友。雖然班里的`同學(xué)有不一樣的愛好,不一樣的性格,但有一點是共同的,那就是大家都互相幫助,共同進步。
進入初中,不僅會結(jié)識許多新同學(xué),也會有一些新鮮事。最新鮮的就是每周五的自習(xí)課,這是我上小學(xué)時沒有的。老師告訴我們,要利用這些時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或看一些有益的書。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)上自習(xí)課挺有意思的,對學(xué)習(xí)很有幫助。
每周五都會考試。面對如云的高手,競爭的壓力,學(xué)習(xí)的重負,讓我在小學(xué)時擁有的優(yōu)越感消失得無影無蹤,前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來!皠谄浣罟恰边不怕,關(guān)鍵是“苦其心志”。
進入初中后,我們變得自信,自強,樂觀,積極,自立,自主,向上,也學(xué)會了珍惜和感恩。這些將會給我們安上一對強健有力的翅膀。展開翅膀,我們將用智慧和勇敢抒寫青春飛揚,盡情翱翔在美麗的天空,綻放出最精彩的青春年華!
書又翻開了新的一頁,相信我會把它寫得更好!
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上初中,我多了一份幻想。
我們是新時代的創(chuàng)造者;我們是花季的綻放者;我們是奇妙的幻想著。常常,遙望著遠方,進行無數(shù)的遐想······也許,我們的夢想還太遙遠,對于現(xiàn)在的我們而言,可望而不可即。但是,我們的腦袋里,裝滿了古里精怪的幻想······
也許有一天,我幻想著自己成為了飛行員;也許有一天,我幻想著自己是一位偉大的政治家;也許有一天,我幻想著自己變成了外星人;也許有一天,地球停止了自轉(zhuǎn),是否我就到達了人生的終點站呢?還是外星人太孤單,需要我們的陪伴呢?無奇不有,請允許我大膽的幻想;也許有一天,我解開了黑洞之謎;也許有一天,我揭開了人類進化之因。
我比你更具魅力,因為我會想象;我比你更加獨特,因為我會幻想;我比你更加優(yōu)秀,因為我會遐想。我是一位魔幻師,我能將世界變的五彩斑斕;我是一位作家,我能把生活寫的多彩多姿;我是人類的締造者,我擁有統(tǒng)治者無窮的權(quán)力。我敢于幻想,我敢于創(chuàng)造,我敢于挑戰(zhàn)······
當(dāng)?shù)厍蜃優(yōu)榱怂颍覀兡芤姾I霞覉@,我們能在水中游玩·嬉戲,我們是自由自在的鳥兒,在天空中無拘無束的飛翔,當(dāng)遇到獵鷹時,我能將它擊敗,當(dāng)遇到冰川,我要將它融化,當(dāng)遇到高山,我能將它踏平,當(dāng)遇到大海,我會將它填平。這是一個屬于幻想著的幻想。
對于那未知的未來,我們充滿了幻想。我們憧憬未來,向往未來,創(chuàng)造未來。當(dāng)我學(xué)會了幻想,我要把未來幻想在小小的腦袋里,把他裝入我的腦海之中,只是我那般古怪的'幻想式。
在學(xué)校,我只是一名普通的初中生,在我的世界中,我是一位無所不能的幻想者,我能創(chuàng)造出令人羨慕的奇跡,這一切,只因為我是一名古靈精怪的幻想著
我是初中生了作文 20
時間匆匆過去,美好的小學(xué)生活成了回憶,離遙不可及的夢想,又近了一步。這是,繁忙的初中生活成了現(xiàn)實。
早出晚歸,早已成為了習(xí)慣;挑燈夜戰(zhàn),早已不再是未來。雖然上初中不如高中累,不如高中繁忙,但對我們這些獨生子女來說,卻是那么的繁忙,那么的累。還記得第一次走進初中校園,內(nèi)心有一點害怕,有一點驚奇,更多的卻是累。因為聽學(xué)姐學(xué)長說,上初一時就有點累了,所以,內(nèi)心燃起的希望仍無法照亮黑暗。后來,我的擔(dān)心成為了事實——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一共有五天,在這五天的艱苦的訓(xùn)練中,腦海里時常浮現(xiàn)一個字:累。站軍姿的時候累,;練蹲姿的時候累……回想起小學(xué)的時候,這五天,除了學(xué)習(xí),我們還能玩耍,開開心心地玩,每天都過得還快樂。而中學(xué)的`五天,我過得是頭暈?zāi)垦!!翱偹闶墙Y(jié)束了!”心里默默想著。可是,還沒恢復(fù)正常,緊張的學(xué)習(xí)又開始了。作業(yè)如海潮一樣,一波接著一撥;如泰山一般,把我壓得喘不過氣來……
不過,初中生活也不是那么累。在累的之間,還夾雜著快樂。下課時,聽聽同學(xué)們嬉鬧,看看窗外的風(fēng)景,早已不覺得疲憊;放學(xué)時,到校園里四處走走,呼吸著新鮮空氣,看看藍天白云,內(nèi)心里充滿和諧和快樂,覺得初中生活也很快樂。
累的之間充滿快樂,快樂之外還有緊張,交織在一起,成就了初中生活的美麗一角。
“轟隆!”火車?吭诹苏具。我邁上了火車,開始了一段全新的旅程……
我是初中生了作文 21
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我馬上就要進入初中了,我的心情既緊張又激動。
初中,一個全新而陌生的環(huán)境,有許多從未見過的老師和不認識的新同學(xué),新的學(xué)習(xí)環(huán)境,和新的`學(xué)習(xí)任務(wù)。
我想,初中的老師嚴不嚴厲呢?作業(yè)會比小學(xué)的多多少呢?初中的壓力大嗎?老師會偏心別的同學(xué)嗎?這些問題我都想馬上知道。要是不知道的話我的心會不安。
初中的課程和小學(xué)的課程不一樣,多了很多,而且這些課程都是非常重要的,像英語、化學(xué)、地理、歷史等,要是上課稍一不認真聽講,課程就會落下,一落下就要馬上趕上,否則就完蛋了。特別是英語,我在小學(xué)時本來就不好,到了初中,我一定要學(xué)好英語,因為初中的學(xué)習(xí)成績很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上,我要認認真真地學(xué),不能有半點馬虎;在家里要聽英語錄音、并跟著讀。我一定要在初中階段把英語學(xué)好,為以后的中考、高考打下堅實的基礎(chǔ)。
再過幾天就要開學(xué)了,到了初中之后,我會慢慢地去熟悉新的環(huán)境,克服學(xué)習(xí)上的困難、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上要專心聽講、認真完成作業(yè),遇到不懂的問題及時向老師請教;在家里,我要少看電視、多看些有益的書。
這就是我進入初中之前的一些想法,我一定會盡自己最大的努力完成。我一定說到做到,努力學(xué)習(xí)。三年后考上理想的高中。
我是初中生了作文 22
我要上初中了!心中有說不出的激動和高興。因為:我即將來到一所新的學(xué)校,我將要見到新的老師和同學(xué),我將要學(xué)習(xí)更豐富多彩的知識。我的知識會在這里得到提升,我會像一只小鷹一樣飛的更高,飛得更遠!我心中充滿了渴望!
我要上初中了!但是心中還有一絲的難過。因為:離開了我的母校---實驗小學(xué),離開了我至親至愛的啟蒙老師,離開了我那群親愛的.同學(xué)們。我們在一起度過了五年的學(xué)習(xí)時光,雖然中間也曾爭執(zhí)過,也曾傷心過。當(dāng)離開的時候,還真有點舍不得。我還有很多話想對他們說:“親愛的老師,同學(xué)們!五年的快樂時光,總是令人難以忘記的!我會永遠記住大家的!
我要上初中了!面對新的環(huán)境,新的老師,新的課程,我心中又有些擔(dān)心和緊張。畢竟小學(xué)里只有語文和數(shù)學(xué)兩門主要的課程。而到了初中,英語也成了一門主要的課程,同時政治、歷史、地理、生物還要進行考試的。我的書包會更沉、更重。我該如何適應(yīng)呢?
我要上初中了!帶著爸爸媽媽對的期盼和鼓勵,我又信心滿懷。爸爸媽媽一直鼓勵我,他們希望我健康快樂的成長!我希望在新的學(xué)校里,面對新的環(huán)境,盡快地適應(yīng);面對新的挑戰(zhàn),勇敢的接招兒;面對新的問題,揚長避短,做到:‘兵來將擋,水來土掩嘛’!
老媽名言:“努力就有可能成功,放棄一定失敗”!我會盡力的,我會努力的!
也希望像我一樣即將升入初中的同學(xué)們:滿懷信心的投入新的戰(zhàn)斗!勇者勝!
我是初中生了作文 23
“我上中學(xué)了,我可是一名中學(xué)生了。”這是我最近經(jīng)常說的一句話。這些天,對于我這個將要邁進中學(xué)大門的學(xué)生來講,心情的激動是無法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。
個子長高了,胳膊變粗了!吧砀吡选钡奈沂紫认氲降氖橇陙砼阄易哌^風(fēng)風(fēng)雨雨的父母。從出生開始,父母就給予了我無限的愛,幾乎為了女兒可以把自己的生命犧牲?墒俏也煊X了嗎?那或許真的驗證了這么一句話,只有失去了才覺得可貴,才去珍惜?晌矣檬裁慈フ湎В慨(dāng)我的父母駕鶴西去時,才想起,自己還忘記了那么多應(yīng)該為父母做的,還未盡女兒的“孝”道!靶ⅰ边@一個字對于父母來說太重了,因為它像金子一樣重,同時也一樣的難得。把握住為父母盡孝的機會吧!也許只是一杯茶,一聲問候,或許是富者的`錢,貧者的心。不然,時間如水,錯過了,別再想抓住。想為父母做的事情似乎太多太多,我要一一地去實現(xiàn)。
作為中學(xué)生,學(xué)習(xí)生活肯定是更為緊張,而回報父母的不僅僅是點點的關(guān)愛,“望子成龍,望女成鳳”已經(jīng)成為中國父母的最大的心愿。從小愛磨蹭的我今天格外重視對時間的珍惜,時間,你是抓不住的,而你只有去與時間賽跑,別對自己的學(xué)習(xí)放棄了,只要努力了,盡力了,用心了,沒有做不成的事。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼時,也許我會后悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事需要我去關(guān)注,而我卻失去了。不過,現(xiàn)在的清醒也許成了我死后無怨的夢。千萬別讓時間悄悄溜走!
我是初中生了作文 24
在小學(xué)的時候,“中學(xué)”一詞對我來說感覺即陌生又遙遠,好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽?墒菑椫搁g,我已經(jīng)“穿”過了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼,等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開始步入新的中學(xué)生活和新的集體,還有些不適應(yīng),因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園,但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)進入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機械式的,是老師硬將知識灌輸給你,而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué),要自己去摸索;自己去領(lǐng)悟語文所蘊含的博大精深;自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘;自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力更強了,嚴以律己,寬以待人的品質(zhì)也隨處可見,團結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的'光輝,同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化,學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化:廣闊的學(xué)校,郁郁蔥蔥的樹木,多姿多彩的花朵,潺潺的溪流,雅致的庭院,聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,都讓人心曠神怡。
上了中學(xué)之后,我的交際能力也增長了不少,不出一個月,我已認識了大部分同學(xué),還交結(jié)了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了,以前,我是從來不主動參加什么“運動會”之類的活動,但這次我毅然參加了,盡管沒獲得名次,但也是為班級盡了一份力。
上了中學(xué)之后,自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化,而變化之后也一定會出現(xiàn)一個嶄新的,更加優(yōu)秀的自我。
我是初中生了作文 25
告別了小學(xué)的生活,告別了我親愛的母校,瞧,中學(xué)的大門正向我招手,步入中學(xué)的大門。我來到了前進路中學(xué),開始了中學(xué)的新生活,也開始了我新的學(xué)習(xí)。
來到前進路中學(xué),新的同學(xué),新的`老師,新的面孔,我覺得一切都是那樣新奇。來到操場,我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場無比的寬敞,許多同學(xué)在操場上快樂的玩著,看他們那一個個高興的表情,興許是因為交到了新的朋友。來到教室,只見教室窗明幾凈,一塵不染,課桌和椅子擺放得整整齊齊,新的教室的椅子是學(xué)校的,雖然看起來不怎么樣,但是坐上去卻挺舒服的。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說;從此,我就是一名中學(xué)生了,所以從此我要嚴格要求自己,要做到勝不驕,敗不餒,爭取在初中的第一學(xué)期里成績一鳴驚人,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓,我要在初中生涯里以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,我相信,一定會做得很好。我堅信一句話世上無難事,只怕有心人。以后我不管遇到什么事都不退縮,相信我一定能做到。
我上初中了,我要在新的學(xué)期里不斷要求自己,我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意,希望我這三年的初中生涯能開心、快樂的度過。
我是初中生了作文 26
8月31日晚,我趴在窗臺上,出神地望著窗外神秘的星空。在如此美麗寂靜的夜晚,我的心卻久久不能平靜……因為明天我將正式步入初中的新生活。我此刻的心情是非常的雜亂、緊張、興奮,還夾雜著一絲絲的擔(dān)憂,有一種說不出的感受。不知道初中是不是真的像大人們說的那樣:作業(yè)壓得喘不過氣,老師上課速度很快之類的,我很擔(dān)心我適應(yīng)不了這樣的快節(jié)奏。夜已深了,我還是輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠……
如今,已經(jīng)開學(xué)一個多星期了,我發(fā)現(xiàn)自己很快就適應(yīng)了這新的生活,已經(jīng)完全融入了育才三中這個團結(jié)友愛的集體,與老師、同學(xué)也都熟悉了。其實上初中也不是那么可怕嘛!我心里不免有點得意。
雖然已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,但初中與小學(xué)的確有很多不一樣的地方。比如說:初中的課程比小學(xué)難了許多,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多了很多,主科也多了好幾門,老師的教學(xué)方法也與小學(xué)的大不相同。不過,我覺得中學(xué)老師的教學(xué)方法還是要比小學(xué)老師好很多,有些問題老師講一遍就能聽懂了,這讓我感到很開心。
上了中學(xué),我依然時常想念小學(xué)的同學(xué)和老師們。畢業(yè)典禮上那一滴滴難舍難分的淚珠讓我至今難以忘懷。畢業(yè)典禮結(jié)束離開校園時,我深深望了一眼養(yǎng)育了我六年的'母校,知道這天真爛漫的小學(xué)生活都結(jié)束了。同學(xué)們將要各奔東西,踏上一個新的旅程。每當(dāng)我遇到困難或是心情不好時,就會打開同學(xué)錄,那一個個熟悉的字跡,一張張可愛的笑臉成為我最好的開心果和安慰劑。
不是所有的東西都是永恒的,但舊的結(jié)束了就必定會有新的開始,開始了就不能輕易放棄!既然昨日不會重來,就要抓住今天,努力奮斗,永不言敗,為美好的明天創(chuàng)造條件!希望當(dāng)每一段生活結(jié)束時,都能以成功告終!上初中也是一個新的開始,讓我們信心百倍地去迎接成功的那一刻吧!
我是初中生了作文 27
從幼稚的兒童到青少年,只是眨眼瞬間,昨天已要過去,明天還未到來,把握好今天,把握好初中。
翻看小學(xué)的記憶……
一年級的我總是盼望長大,睜著好奇的大眼睛看世界……六年級的我期盼初中生活,期盼著新的開始。
開學(xué)前幾天,我興奮得要命。我感覺心快從身體里跳到喉嚨眼了,它用力地跳著,莫名地興奮勁在身子里回蕩。
開學(xué)后,書包里放著大大小小幾十本書,我馱著重重的書包,走在校園里,熟悉而又陌生的校園,帶著幾絲揮之不去的'疲倦,新的生活又開始了。帶著火般的熱情來面對新的開始,新的同學(xué),新的老師,繁忙的課程和繁多的作業(yè),漸漸地,那種莫名的興奮不再那么濃了……
碩大的歷史書,厚厚的數(shù)學(xué)書,和將近十節(jié)課的課程,大本大本的《基訓(xùn)》,很厚很厚的《點撥》,繁多的作業(yè)硬是壓得我喘不過氣來,我發(fā)現(xiàn)那莫名的興奮已經(jīng)淡如茉莉……
初中的數(shù)學(xué)題總是有些復(fù)雜,稍微不留神就把意思弄錯了,更恐怖的是,在題目森林中,有許許多多的陷阱,一不小心,走錯一步,就是百箭齊發(fā),萬箭穿心,我在此提醒敉平們,一定要謹慎、謹慎再謹慎,如不慎就會讓可憐的分數(shù)“命喪黃泉”。
歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽,要是上節(jié)課沒有用心做筆記,或是沒專心聽課,那說不定會給老師留下什么“深刻印象”,這節(jié)課要是不幸運的話,老師一提問,你要是悶不出什么個答案來,就不知道有什么恐的懲罰呢!也許你的“小命”就“不保”了!
初中的題目總是會有一定的難度,它或者給你繞一個大彎,或者給你設(shè)下一道道埋伏,讓你成為他們的“俘虜”,或是在黑暗中來個連環(huán)套,讓你防不勝防……
我們要在磨練中成長,讓我們在磨練中變得更堅強,讓我們做一朵帶刺的玫瑰,在逆境和困難中綻放!
我是初中生了作文 28
直到8月25日軍訓(xùn)的那一天,我才意識到我,上初中了。
初中是什么?而我又將在這里學(xué)習(xí)到什么?這個地方屬不屬于我?我能不能在初中好好生存?我會辜負爸媽對我的期望么?
我對這個未知的初中內(nèi)心很是惶恐,我不知道我在這里會遇到什么人,發(fā)生什么事,學(xué)到什么知識,我對初中時一無所知的。
我突然想到了小學(xué)時,熟悉的老師同學(xué)們,音貌在我腦海里揮之不去,我突然有些想念他們了,初中,這個陌生的名次,我有些害怕,我該怎么辦?景:四處洋溢著喜慶的氣息,同學(xué)們說說笑笑,好不熱鬧。
入學(xué)后的就餐訓(xùn)練最為苛刻,新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺著不過站吧,很輕松,可不一會兒,顆顆汗珠從鼻尖滲出,滴滴汗粒從我的`頭上流至背上,把衣服全部打濕了。我心里暗想:忍住,還有一會兒就可以歇息了,一定要堅持住!沒想到,站了十分鐘后,我們還要唱《團結(jié)就是力量》。盡管大家都又累又餓,但唱歌時,聲音還如雷貫耳,仿佛這聲音要響徹大江南北,讓世界聽得見我中華少年堅決建設(shè)祖國的決心。我們還開展了應(yīng)急急救知識培訓(xùn),在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)并且掌握了心肺復(fù)蘇術(shù),我積極參與,還上去對模擬假人實施了心肺復(fù)蘇術(shù)。在培訓(xùn)中,我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中,我為班級服務(wù)時,老師總說我浮躁。我記住了:必須沉下心來認認真真做好每一件事,而且還要養(yǎng)成習(xí)慣耐心傾聽別人講話。
人生路上第一個重要的轉(zhuǎn)折時刻,我一定要踏踏實實走好每一步!
我是初中生了作文 29
幾分期盼,幾分忐忑,幾分焦燥,幾分恐慌,懷著復(fù)雜的心情,伴著綿綿秋雨,我踏入了介休三中的校門。
高大的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備令我眼前一亮,哦!還有那早已羨慕的校服,真棒!
“真不知道我分到了哪個班?”我一邊自言自語,一邊隨著人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁!280,沒有;281,沒有……”我一行行仔細地找著,“啊,找到了,媽,我在285班!”“侯倩茹,我和你一個班,咱班還有好多同學(xué)在285班。”好朋友趙文琿激動地說到!疤昧!”看著那些熟悉的面孔,我心中有一種說不出的快樂。
結(jié)伴爬上高高的五層樓,心中頗有一番“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁。打鈴了,我們紛紛找到了自己的教室。運氣真好!5層最安靜!還是在陽面,晴天的時候,教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂滋滋的。
剛一進教室門,就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名,先前聽過早已不只三遍五遍了,今天一見,果然不出所料,干練中顯現(xiàn)出威嚴,直爽中蘊藏著智慧。。∑诖丫玫拿麕!
坐在了第一排的'我興奮不已,但“強中自有強中手”的警鐘突然將我驚醒,是!各類高手云集與此,我仿佛在華山論劍,與眾多一流高手過招,并與其爭鋒。沒有點真功夫可不行。∥铱刹桓医z豪懈恕,一定要腳踏實地,學(xué)好每一門功課。
“嚴師出高徒”,今天的我豪情滿懷,信心百倍,我相信,有安老師做我們的堅強后盾,只要我勤勤懇懇、孜孜不倦,三年后的我必將會有更大的收獲!
我是初中生了作文 30
隨著夏日的燥熱漸漸散去,夜晚變得更長,秋也悄悄來臨。這個秋天對于我而言,又有著特殊意義——因為,我上初中了。
就連我自己都還有些難以置信,這么快,我竟然就是一名中學(xué)生了。小學(xué)時光的點點滴滴似乎還歷歷在目。我還沒從畢業(yè)的傷感中清醒過來,就要迎接嶄新的初中生活了,這甚至讓我感到有些猝不及防。直到分班考試的那一天,我才真真切切地感受到——我是一名中學(xué)生了。考完試后回到家,看見爸媽領(lǐng)回家的那么一大摞新書,我還是忍不住驚呼:“這么多!”雖然我已經(jīng)做好了初中會有許多課程的打算,但還是有點被嚇到。然后,我就開始發(fā)起愁來了:這么多書,就我這小身板,那書包怎么可能背得動呀!然后,我就在心里默默給初中點評一句——初中真累!
沒過幾天,就開學(xué)了。當(dāng)我再次來到六中校園,再次見到那條長長的林蔭大道,又有了一種不一樣的感覺。這條路上滿是青春洋溢的'笑臉,心情好像忽然好起來了,對初中生活也隱隱多了一分期待。等我來到教室時,里面已經(jīng)坐了不少人了,絕大部分都是生面孔,很少有幾個熟悉的人。當(dāng)我正糾結(jié)著該坐哪里時,看到小學(xué)同學(xué)胡玥琳正朝我招手,并指了指身旁的座位。我立馬走了過去,與她并排坐下。然后,我倆就開始敘起了舊。但是沒一會兒,班主任程老師就走進了教室。程老師戴著一副眼鏡,穿著整潔的襯衫,看起來十分嚴肅、一絲不茍。雖然看起來嚴肅,但其實很和藹,一般都不會發(fā)火,而是耐心十足地講道理。嗯,老師這一塊,比較滿意。
開學(xué)第一天,認識了許多新老師。但是,每一位老師都會強調(diào)說初中不輕松,它更看中學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。所以,到了初中,我要更加地努力,“德智體美勞”一樣都不落下。當(dāng)然,還要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,不斷督促自己時時刻刻都要認真。上課認真,做作業(yè)時認真,考試時認真……到初中我還要爭取改掉粗心的毛病,要與細心常相伴。還希望每一次考試都有優(yōu)異的成績。也希望能在中考考上理想的學(xué)!
總之,許許多多的愿望,在中學(xué)這個嶄新的開始,我都要盡我所能,努力將它們一一實現(xiàn)!
我是初中生了作文 31
無憂無慮的時光總是那么短暫,夏日的花兒還想絢爛開放,樹兒卻想迎接秋日的果實了。我還未做好準(zhǔn)備,就得和我的童年說再見了。或許有些匆忙,或許有些彷徨,或許有些期待,我邁進了初中的大門。
我不再是那個幼稚的孩子了。早晨走進教室,我不再期盼語文老師燦爛的笑臉,熱情的擁抱,也不會再有數(shù)學(xué)老師的捏一下臉,拉一下耳朵。初中的老師大多是嚴肅認真、 一絲不茍的,他們埋頭忙著,有時來不及用眼睛回應(yīng)你的招呼——是的,我已經(jīng)不是孩子了。我趕緊回到座位上,拿出課本開始朗讀。
我不再是那個受呵護的孩子了。我向老師提了某一個請求,她毫不猶豫的拒絕了我,要是在以前,我會臉紅,感到受到了傷害,甚至?xí)蕹鰜。可是我只是低下頭想:“是我的.要求太過分了!”我遇到了一個困難,我向老師求救,他只是鼓勵我說:“這件事只能你自己想辦法了!”是的,我馬上得開動腦筋,行動起來——自己的事情自己做!
我不再是隨心所欲的孩子了。在周末,我沒有原來那么多空閑時間玩游戲,更沒有時間游山玩水,等待我的是愈來愈多的書籍和試卷。在教室里,我甚至感覺出了濃濃的火藥味——學(xué)習(xí)越發(fā)緊張,考試隨時都會到來。
我不再是一個內(nèi)向的孩子了。周圍的同學(xué)一個比一個獨立、自信、開朗,我也得像他們一樣。從前我不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表演講,上臺講話手會抖,臉會紅。而現(xiàn)在我驚訝地發(fā)現(xiàn),我在課堂上踴躍地舉手,積極地策劃和組織活動……我真的長大了嗎?
是的,走進初中,不管你經(jīng)歷如何,你都會一天天長大,褪下幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個全新的青年時期!
我是初中生了作文 32
在那一個黃昏,一張通知書飛過一座座高樓大廈,飛過一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書,我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅強,F(xiàn)在我終于順利的跨進了初中的大門,在我的前方是更多的困難,但我不會退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的`地方再爬起來。
小學(xué)好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶,為什么這樣說呢?因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著知識的乳汁,感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽,說到這里,我不禁想起了我一二年級的郭老師,腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔,我好像又聽到了您親切聲音:佳樂!您的那一聲聲親切的話語,感動著我們每一個人,我永遠都會記住您的,親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽,邁著輕快的步伐,我終于跨進了初中的大門,成為了一名中學(xué)生,這代表著我又跨上了一個新的臺階,迎接著一個新的挑戰(zhàn)。有人說:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退!逼鋵嵳沁@個道理,在學(xué)習(xí)上稍有馬虎,有時僅僅是那一點點,你都有可能與勝利失之交臂。所以我現(xiàn)在要更加刻苦,更加努力,以一個嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。
從現(xiàn)在開始我要從一點一滴做起,向那個最好的目標(biāo)前進。相信,我能行!
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