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水墨畫(huà)初中作文（精選32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的水墨畫(huà)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水墨畫(huà)初中作文 1
我向來(lái)三分鐘熱度，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持�？梢�?yàn)槲野职值囊淮畏该院刮颐陨狭怂?huà)，并長(zhǎng)久地堅(jiān)持下來(lái)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我讓爸爸幫我買(mǎi)書(shū)。因?yàn)榕掳职謳臀屹I(mǎi)錯(cuò)，所以我對(duì)爸爸說(shuō)：“買(mǎi)一本介紹名人的書(shū)吧！”也許是爸爸沒(méi)聽(tīng)清楚，給我?guī)Щ貋?lái)了四本《芥子園書(shū)畫(huà)》。我正埋怨爸爸買(mǎi)錯(cuò)了，忽然一陣風(fēng)把其中一本書(shū)的封面給吹開(kāi)了。我正要撫平，就看到了一幅幅逼真的`圖畫(huà)，旁邊加以注釋?zhuān)鯓硬拍墚?huà)出那樣的韻味。我只看了一眼，就迫不及待的找來(lái)筆墨紙硯，照著書(shū)上畫(huà)起梅花來(lái)了。
我拿起毛筆，輕輕地畫(huà)了一筆，可是我沾的墨太多了，于是畫(huà)花了。我看了一眼，微微皺起了眉頭，扔了！雖然我畫(huà)得不好看，但是我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)畫(huà)。過(guò)了幾天，便真的畫(huà)得好看起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我畫(huà)了一幅梅花就很得意，便說(shuō)：“只會(huì)畫(huà)梅花有什么用？有能力你把書(shū)上的全都畫(huà)會(huì)了，畫(huà)好了，我佩服你�！�
得到了媽媽的一句話(huà)，我更加地發(fā)奮努力。把四本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍，夜以繼日地練習(xí)。握著毛筆的手又酸又痛，但我不放棄。有時(shí)候，我畫(huà)得入了迷，連飯都忘了吃。被媽媽硬扯到了飯桌前，可我才吃了一口又去畫(huà)了。這樣來(lái)回幾次，媽媽不耐煩了，索性不喊我了。于是我得到了安靜的空間，可以安安心心地畫(huà)畫(huà)了。就算是爸爸回來(lái)了，我也一直在那畫(huà)。爸爸見(jiàn)狀，也不打擾我，隨我怎么樣。
正因?yàn)槲覍?duì)水墨畫(huà)入了迷，所以我的畫(huà)技越來(lái)越好。我把我畫(huà)的畫(huà)天天掛在我的小房間里，一有人來(lái)做客，我就喜滋滋的給他們看�？腿丝戳耍瑹o(wú)一不說(shuō)我畫(huà)得好。
雖然我不及齊白石、張大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成為他們，畫(huà)得栩栩如生。
水墨畫(huà)初中作文 2
仁慈的上帝創(chuàng)造了這個(gè)多姿多彩的世界，四季就是一個(gè)大主角�？晌覅s從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)品析過(guò)它。這次，我要悄然走近她，領(lǐng)略她的風(fēng)采。
蓬勃，新生
春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；樹(shù)梢上冒出一點(diǎn)新綠；鳥(niǎo)兒從南方歸來(lái)，它們的歌唱預(yù)示著蓬勃春天的到來(lái)；小河解凍了，叮叮咚咚地彈著春的交響樂(lè)，小魚(yú)小蝦從水底跳上水面；山里的野獸開(kāi)始活動(dòng)了，偶爾還會(huì)聽(tīng)到一兩聲虎嘯。
朱自清先生曾在《春》中寫(xiě)道：”春天像剛落地的娃娃�！睕](méi)錯(cuò)，他從頭到腳都是新的，生長(zhǎng)著。
酷暑，熱情
夏天，驕陽(yáng)似火，熱情澎湃。知了的叫聲使整個(gè)夏天變得更加煩悶。路邊的樹(shù)葉打著卷兒；小狗趴在地上，吐著舌頭；以前勤快的騎三輪車(chē)賣(mài)水果的老伯伯現(xiàn)在正在一棵樹(shù)下打盹兒呢！
看，那邊是雪糕店！店里擠滿(mǎn)了人。男女老少都有呢！雪糕店的.老板雖累得滿(mǎn)頭大汗，但依然熱情的微笑著。嗯，說(shuō)到這里我也有些嘴饞了呢！
凄涼，收獲
秋天，綠葉變黃，向下飛舞，從上向下鳥(niǎo)瞰，一片橙色，黃色，紅色交織的海洋！
秋天，果實(shí)成熟，正是一個(gè)收獲的季節(jié)。果農(nóng)們挎著竹簍，去果樹(shù)下挑選水果：紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，黑溜溜的葡萄，粉嘟嘟的桃子，無(wú)不體現(xiàn)秋天那樣大的豐收之喜！
寒冷，純潔
嗖嗖的北風(fēng)引來(lái)一陣徹骨的寒意，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。哎，這惱人的冬。
不經(jīng)意的一瞟，啊！下雪了！白色，多純潔的顏色，使我感到凄涼，但卻透出一絲絲溫暖。雪花像精靈一般，飄落在地上，不一會(huì)兒，灰蒙蒙的世界變成白皚皚的了，好不美麗！
走過(guò)四季，走過(guò)春夏秋冬，領(lǐng)略四季的風(fēng)采。
水墨畫(huà)初中作文 3
我的家鄉(xiāng)慶元是中國(guó)生態(tài)環(huán)境第一縣，這里沒(méi)有城市的喧囂與煩惱，也沒(méi)有炎炎夏日的心浮氣躁，這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
人們常說(shuō)，綠水青山就是金山銀山，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。這里雖然地處偏僻，但卻猶如一幅水黑畫(huà)，令人時(shí)時(shí)回憶起“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的詩(shī)句。
一提起慶元，人人都會(huì)想到坐擁群山的百山祖。這兒的空氣清新，生長(zhǎng)著許多高大挺拔的冷杉，引得游客們紛紛慕名而來(lái)。不僅如此，這兒還是有名的避暑勝地。聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，腳下是松軟的泥土，漫步于寂靜的山林間，迎面時(shí)不時(shí)送來(lái)一陣夾雜著淡淡花草香的清風(fēng)。當(dāng)你真正的身臨其境，又怎會(huì)不為此情而迷醉呢？也正因?yàn)槿绱�，慶元的旅游業(yè)才會(huì)飛速發(fā)展吧！
慶元不僅山清，更是水秀。水，是生命之源，慶元的泉水，更是養(yǎng)生之寶。它們?cè)从谏搅郑皇艹鞘泄I(yè)的污染，純凈透澈，仿若剛出世的嬰孩，卻又好似一位無(wú)私的偉人，默默奉獻(xiàn)，為人們送上一份清涼。一桶桶的飲用水從慶元源源不斷地送出，家家戶(hù)戶(hù)都喝上了慶元的放心水，也因此成就了慶元泉水的好口碑，使它再市面撒謊能越來(lái)越暢銷(xiāo)。
更重要的是，慶元還是聞名中外的香菇之鄉(xiāng)呢！得益于優(yōu)美的自然環(huán)境，這里的香菇個(gè)頭大，味道爽口而又營(yíng)養(yǎng)十足，各地的.餐飲企業(yè)都爭(zhēng)著搶著買(mǎi)，菇價(jià)蹭蹭地直往上漲，菇民們都樂(lè)得合不攏嘴了。
水上公園，生態(tài)公園，否是慶元不可或缺的風(fēng)景，抬眼便是蔚藍(lán)澄凈的天空，零零散散地分布著幾只五顏六色的風(fēng)箏，像是一幅深幽的水墨畫(huà)。風(fēng)箏的另一頭，是興奮得跑著叫著的孩子們。老人們坐在長(zhǎng)椅或石凳上，慈愛(ài)地看著孩子們玩鬧。大人們圍在石桌旁，看著兩個(gè)“棋場(chǎng)將軍”精彩緊張的對(duì)弈。公園里處處都是歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
這幾年，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人人都過(guò)上了好日子。這與慶元的綠水青山當(dāng)初密不可分的。所以我們更該保護(hù)好綠水青山。因?yàn)楸Ｗo(hù)綠水青山，就是保護(hù)金山銀山。
水墨畫(huà)初中作文 4
“小強(qiáng)的爸爸媽媽來(lái)了，走，看好戲去�！本o接著一群人圍在語(yǔ)文老師辦公室門(mén)口�？尚�(qiáng)的爸爸媽媽為何會(huì)來(lái)哪？那就得從兩個(gè)小時(shí)前說(shuō)起了。
上課鈴已經(jīng)響了，可座位上卻空無(wú)一人，一大群人圍在墻邊，時(shí)不時(shí)竊竊私語(yǔ)幾句。這時(shí)，顧老師捧著一大袋子的書(shū)，慢慢走進(jìn)來(lái)。一看我們圍在墻邊，喊了一句：“回座位�！庇肿屑�(xì)看了看大半墻的“水墨畫(huà)”。臉色頓時(shí)變得鐵青，如獅子般大吼道：“誰(shuí)弄得！自己站出來(lái)�！庇州p輕冷笑一聲，又說(shuō)：“要是被我查出來(lái)的話(huà)，今天的課文抄十遍！”
“老師，你看這不是一件藝術(shù)品嗎，不是挺好的嗎？”小楊從門(mén)外進(jìn)來(lái)笑著說(shuō)道，但看到顧老師的神情后灰溜溜地走到自己的座位上了。
全班同學(xué)卻被他的話(huà)逗笑了，尤其是小東，夸張的.很，笑得直拍桌子，還說(shuō)：“嘻嘻嘻，這下可有好戲看了�！边@時(shí)，小強(qiáng)站了起來(lái)，說(shuō)：“一定是小東弄的，你們看他笑得那么開(kāi)心，肯定是因?yàn)樾顜退沉撕阱�，才那么高興。”
同學(xué)們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)，還有一些同學(xué)微微點(diǎn)頭，貌似認(rèn)同他的想法。小東急了，收起了剛剛的笑臉，委屈地說(shuō)：“沒(méi)有��！下課張班長(zhǎng)一直在教我數(shù)學(xué)題，她可以為我作證。”
“是這樣嗎？”老師問(wèn)張班長(zhǎng)。張班長(zhǎng)肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“有可能是小強(qiáng)，我之前看到他拿著一瓶墨水，鬼鬼祟祟地在這面墻的前面走來(lái)走去。”小強(qiáng)顯得十分激動(dòng)，罵道：“你以為你學(xué)習(xí)好，就可以空口白牙誣陷別人嗎？我下課明明在看課外書(shū)！”
“小強(qiáng)，你抽屜里的毛筆好像還是濕的，今天有沒(méi)有寫(xiě)字課！”小強(qiáng)的同桌揮舞著他的毛筆大聲說(shuō)道。終于小強(qiáng)低下了頭。
在老師的口水洗禮和家長(zhǎng)的語(yǔ)言轟炸下，小強(qiáng)終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)。
水墨畫(huà)初中作文 5
媽媽的生日到了，我按照她平日的`愛(ài)好，畫(huà)了一幅精美的水墨畫(huà)。
我準(zhǔn)備好了筆墨，就開(kāi)始構(gòu)思水墨畫(huà)的風(fēng)景：江面的水很靜，靜得像一面鏡子；江面的水很清，清得可以看見(jiàn)江底的魚(yú)兒；江面的水很綠，綠得像一塊綠寶石發(fā)出耀眼的光澤。畫(huà)好江水后，又開(kāi)始想象山怎么畫(huà)�？墒沁@么想也想不出來(lái)，于是我叫來(lái)了爸爸，爸爸跟我一起構(gòu)思，他先起頭：山真高，高得直沖云霄；山真秀，秀麗得讓你如癡如醉；山真險(xiǎn)，危峰兀立，怪石嶙峋。
構(gòu)思好了整張水墨畫(huà)后，我提起筆，開(kāi)始畫(huà)山，可一不小心在紙上濺了一滴墨水，我想這可怎么辦，媽媽要回家了。突然我靈機(jī)一動(dòng)，把墨點(diǎn)變成房屋，過(guò)了不一會(huì)兒就畫(huà)好了。媽媽一回家我就給她了一個(gè)驚喜："生日快樂(lè)！"媽媽看了滿(mǎn)心歡喜。
水墨畫(huà)初中作文 6
我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)檫@樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。我精通多種繪畫(huà)：水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)……等等。有一種繪畫(huà)，有著中國(guó)的濃墨淡彩；有著高雅、高貴的情操；有著高難、精細(xì)的技術(shù)凝結(jié)……這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的——水墨畫(huà)！
我喜歡繪畫(huà)，更喜歡水墨畫(huà)。我愛(ài)它的原因是因?yàn)�，它帶著中�?guó)毛筆的香味，有輕輕宣紙的`襯托，和那水波蕩漾的顏料水彩！我愛(ài)它，就好像愛(ài)著自己的祖國(guó)，那種高雅的情操！
我6歲就開(kāi)始學(xué)水墨畫(huà)，那時(shí)的我還不懂得水墨畫(huà)所蘊(yùn)含的古香墨色，我只知道，水墨畫(huà)是自己祖國(guó)的寶貝，我字寫(xiě)得難看，沒(méi)法學(xué)書(shū)法，所以我就把自己所有的精力都花費(fèi)在學(xué)習(xí)水墨畫(huà)上了。從剛?cè)腴T(mén)的一點(diǎn)一畫(huà)，直到初級(jí)的上色勾畫(huà)，一直到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的水墨水墨畫(huà)，越來(lái)越進(jìn)步了；勾畫(huà)的線(xiàn)條不再像以前那樣像條蛇似的彎彎曲曲了，已經(jīng)直起來(lái)，像鉛筆一樣；畫(huà)像的邊緣輪廓已經(jīng)不再像初學(xué)一樣斷斷續(xù)續(xù)了，變得十分有力，好像黑色的鋼筋一般；染色時(shí)也不會(huì)失手，因水分太多而漲開(kāi)，畫(huà)幅變得十分細(xì)膩，繪畫(huà)效果比之前可漂亮多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪。提筆，下筆，葡萄、鯉魚(yú)、芒果、荔枝、燈籠……這種美不是用“靚麗”兩個(gè)字就可以形容的。
水墨畫(huà)，就是以中國(guó)的方式來(lái)繪畫(huà)，這種水墨相間的美，興奮而又可愛(ài)，因?yàn)槭敲P，所以畫(huà)起來(lái)不拘小節(jié)，大方、大氣。我們中國(guó)人就是如此，大方，好客。我們的心靈也和水墨畫(huà)的顏色和樣子相同，高雅而不低俗。這，不就是我們中國(guó)人的化身嗎？不愧是擁有百年歷史的中國(guó)“奇珍異寶”啊，還是這么有中國(guó)人的氣息！
現(xiàn)在啊，我與水墨畫(huà)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)水墨畫(huà)，我懂得了在水墨畫(huà)中感受生活的美，體會(huì)做人的品格要像水墨畫(huà)一樣高雅。水墨畫(huà)的象征我永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈不撓的精神！
你們學(xué)過(guò)中國(guó)發(fā)明的一項(xiàng)技能或樂(lè)器嗎？你愛(ài)過(guò)它嗎？我是一個(gè)純正的中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，也愛(ài)我們祖國(guó)的水墨畫(huà)！當(dāng)然，我并非只喜歡水墨畫(huà)。
水墨畫(huà)初中作文 7
水墨畫(huà)，聽(tīng)起來(lái)很容易理解，就是用水和墨經(jīng)過(guò)調(diào)配所畫(huà)出的畫(huà)，稱(chēng)為水墨畫(huà)，也叫國(guó)畫(huà)。
雖看這水墨畫(huà)容易理解，畫(huà)起來(lái)就不容易了。在水墨畫(huà)中，以特有的原料——墨，為主要原料加入清水便可作畫(huà)，而墨的分類(lèi)就是以加入清水的多少而衡量的，如：濃墨，淡墨，干墨，濕墨，焦墨等。中國(guó)水墨畫(huà)的特點(diǎn)也逐漸突出：水墨畫(huà)雖近處寫(xiě)實(shí)遠(yuǎn)處抽象，但色彩微妙意境豐富。畫(huà)畫(huà)最重要的是工具，那水墨畫(huà)的工具是什么呢？就是有名的文房四寶中的筆墨紙三寶。毛筆以它的筆鋒可以分為長(zhǎng)鋒，中鋒和短鋒筆。毛筆的筆鋒不同，畫(huà)出的韻味也是不一樣的。長(zhǎng)鋒筆可以畫(huà)出婀娜多姿的線(xiàn)條，如：齊腰的長(zhǎng)發(fā)，嫩綠的垂柳，涓涓的細(xì)流，連綿不斷的山巒等等；短鋒和中鋒筆落紙則凝重厚實(shí)，可以畫(huà)出俊美的.馬匹，繁瑣的葉子紋路和樹(shù)紋等等。筆的材質(zhì)也很關(guān)鍵。毛筆上的毛較硬稱(chēng)為硬毫，硬毫主要由黃鼠狼，貂，鼠，馬，兔毛制成，筆性剛健，含水量弱，適合畫(huà)線(xiàn)條。毛筆上的毛較軟稱(chēng)為軟毫，軟毫主要用羊毛和鳥(niǎo)毛制成，筆性柔軟，含水量強(qiáng)，適合作大面積的渲染。兼毫筆筆性則是剛?cè)岷喜�，由羊毛和兔毛制成。墨，也是很關(guān)鍵的。墨可以分為兩種：油煙墨和松煙墨。油煙墨黑而有光澤，宜畫(huà)山水；松煙墨黑而無(wú)光，宜畫(huà)羽毛和毛發(fā)。紙的選擇是必不可少的。
宣紙，因產(chǎn)地古屬宣州才得此名。宣紙分為熟宣紙，生宣紙和半生熟宣紙。熟宣紙是用鞏水加工過(guò)的，水墨不容易滲透；生宣紙反之就是沒(méi)有被鞏水加工過(guò)的，滲水性強(qiáng)；而半生熟宣紙易掌握，是畫(huà)水墨畫(huà)的最佳選紙。水墨畫(huà)，是中國(guó)畫(huà)的靈魂所在。它，像一個(gè)名片，介紹著中國(guó)，代表著中國(guó)；它，像一條小溪，最終會(huì)變成大海，被更多的人所接受并學(xué)習(xí)，成為整個(gè)世界的經(jīng)典！
水墨畫(huà)初中作文 8
這是我畫(huà)的第三幅水墨畫(huà)了，今天畫(huà)的是熊貓。我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，不小心把熊貓的身子畫(huà)成了扁雞蛋，呀！這可怎么辦呢？多虧有老師的提醒，我在小熊貓的脖子上加了一條彩色的圍巾。哈哈，使我的`畫(huà)更漂亮了，也更加與眾不同了。
今天畫(huà)畫(huà)時(shí)還有一件有趣的事情呢，我往后一退，坐在了小水桶上，幸好水桶里的水不多，衣服沒(méi)有濕，不然我可就慘了。
這是我今天畫(huà)的熊貓，來(lái)為我的第三幅水墨畫(huà)配上故事：
玩雜技的熊貓
有一天，熊貓咪咪在森林里表演雜技，許許多多的小動(dòng)物來(lái)看咪咪表演，有小松鼠、小鼴鼠、土撥鼠、小倉(cāng)鼠、小兔子、尖嘴狐貍、小螞蟻、小鹿等。
節(jié)目開(kāi)始了，小動(dòng)物們先給咪咪送上熱烈的掌聲，咪咪好激動(dòng)哦！
咪咪雙手拿了四個(gè)氣球，腳踩著皮球往前走。他走了一圈又一圈，咪咪快轉(zhuǎn)暈了，（突然）“撲通”一聲，摔倒在地上。動(dòng)物們都哈哈大笑起來(lái)，還說(shuō)：“好笨呀！”
熊貓咪咪不顧大家的嘲笑，又踩上皮球再次表演，這次他表演得更專(zhuān)心，演出很成功。小動(dòng)物們都朝他伸出了大拇指說(shuō)：“咪咪真棒！”咪咪高興地笑了。
熊貓咪咪不怕失敗，不顧大家嘲笑，還能繼續(xù)表演，真是好樣的！我要向咪咪學(xué)習(xí)。還有當(dāng)咪咪表演失敗時(shí)，小動(dòng)物們嘲笑咪咪，這樣很不好！
水墨畫(huà)初中作文 9
清新的筆墨，清麗的色彩，時(shí)不時(shí)拂動(dòng)我的心弦。每當(dāng)我看見(jiàn)墻上掛著的幾幅中國(guó)畫(huà)，心中就會(huì)涌起有些心酸卻充滿(mǎn)快樂(lè)的學(xué)畫(huà)之路。
“你看好了，學(xué)習(xí)工筆畫(huà)最重要的就是畫(huà)好線(xiàn)條。”此時(shí)，王老師拿著筆，輕輕一帶，輕松得沒(méi)有一點(diǎn)兒多余的動(dòng)作，一條細(xì)而流暢的線(xiàn)便躍然紙上。雖然僅僅是一條線(xiàn)，卻讓我感受到無(wú)窮的美感，它柔弱得像一條柳枝，輕盈得仿佛要在風(fēng)中飛起來(lái)；它嬌美得似少女婀娜的身姿……的確，僅僅一條線(xiàn)就能讓人浮想聯(lián)翩，這也正是國(guó)畫(huà)的魅力所在。我拿起筆，學(xué)著老師，略顯笨拙地畫(huà)起來(lái)，幼小的臉上充滿(mǎn)了認(rèn)真和執(zhí)著，這讓我至今想起都不禁感動(dòng)。一條線(xiàn)畫(huà)好，也許稱(chēng)不上什么漂亮，卻足以讓我快樂(lè)一陣子。
我勤奮練習(xí)著，卻不知什么時(shí)候沒(méi)有了當(dāng)初的那份熱情。我畫(huà)得更漂亮、更優(yōu)秀了，畫(huà)中卻沒(méi)有了靈魂，變得毫無(wú)生氣。當(dāng)我再次欣賞國(guó)畫(huà)，才明白我不是為畫(huà)而畫(huà)，而是因?yàn)橄矚g而畫(huà)，如果已經(jīng)不再熱愛(ài)，畫(huà)畫(huà)又有什么意義？
此后，我?guī)е欠菘鞓?lè)去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，家里那幾幅畫(huà)正是我多年來(lái)的成果。看，那只雄雞正高昂著頭顱，好像一位勝利者俯視著蕓蕓眾生，那高高翹起的尾巴，好像一位凱旋的.戰(zhàn)士，宣誓著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)……
這是我熱愛(ài)的國(guó)畫(huà)，正是這一幅幅美麗的畫(huà)，對(duì)它的追求和熱愛(ài)，伴我走過(guò)了多年。
水墨畫(huà)初中作文 10
有人說(shuō)，城市是覆著濃重色彩的油畫(huà)，厚重又絢爛，對(duì)所有的細(xì)節(jié)不遺余力地加以臨摹，是一種人工精心雕琢的美。很多時(shí)候，城市是鄉(xiāng)里人向往的童話(huà)，城市華麗的外衣令人著迷向往，但隨著這幅油畫(huà)變得愈加絢麗，城市帶來(lái)的問(wèn)題與日增多。這個(gè)時(shí)候，不妨回過(guò)頭，看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離喧囂之外的，是一幅淡定從容的水墨畫(huà)，不加雕琢，渾然天成。
背上背包，踏上了回鄉(xiāng)的旅途。
若隱若現(xiàn)的土路，停在幾株新生的葦草之間。嫩綠的葦葉，在晨曦中散發(fā)著泥土清新的氣息。微風(fēng)拂來(lái)，一張閃著絲光的蛛網(wǎng)，在這被露水打濕的清晨，闖進(jìn)我的眼球。蛛網(wǎng)上，一只碧色小蟲(chóng)的抖動(dòng)，讓我駐足。靜下心來(lái)，如此貼近，如此寂靜地觀察，一只即將被捕獲的昆蟲(chóng)生命的抗?fàn)�。是多么的悄靜與微弱，而又是多么的驚人心魄。時(shí)間磨損的歲月，讓我們忽視了許多，想那隱蔽的`深處，總有許多卑微的生命在移動(dòng)它們韌性的肢爪�；蛟S，這總能給予我們多少傷感和莊嚴(yán)。凝神的片刻，不知是在什么時(shí)候，心中的那些無(wú)形的網(wǎng)已消逝殆盡。輕輕地彈動(dòng)了下蛛網(wǎng)，小蟲(chóng)解放似的飛去，深吸了口泥土的芳香，繼續(xù)前行。
遙望遠(yuǎn)處蒼郁的青山與天空洗過(guò)雨水的云朵，凝神諦聽(tīng)山野的潤(rùn)啞與幽靜。時(shí)而，響晴的天空有燕子輕巧地掠過(guò)，恰合此時(shí)的心情，恬淡而充滿(mǎn)生氣。
水墨畫(huà)初中作文 11
雖然我學(xué)水墨畫(huà)的時(shí)間沒(méi)有多久，但已經(jīng)深深地愛(ài)上了水墨畫(huà)。水墨畫(huà)千變
萬(wàn)化，有時(shí)變成威武的老虎；有時(shí)變成茂密的森林；有時(shí)變成綠綠的翠竹；有時(shí)又變成了神氣的大公雞；變成了可愛(ài)的水鳥(niǎo)。
我學(xué)水墨畫(huà)大部分都是在學(xué)校中，看著電視中的錄像畫(huà)的，雖然我沒(méi)有電視上的老師畫(huà)的那么美麗，那么栩栩如生，但是我每當(dāng)畫(huà)好了一張“大作”之后，我都會(huì)高興不已。
給我留下印象最深刻的一次是畫(huà)水墨畫(huà)是在前幾個(gè)星期畫(huà)水鳥(niǎo)的時(shí)候。那天，鈴聲一響，電視錄像便開(kāi)始播放。我們認(rèn)真的看著電視中的老師是怎么畫(huà)的，錄像中的老師仔細(xì)的講解著各個(gè)部分的.畫(huà)法，我們也仔細(xì)的學(xué)著。錄像中的老師畫(huà)好了。我們開(kāi)始自己畫(huà)了，我先用小筆，畫(huà)出了水鳥(niǎo)的頭，用濃墨點(diǎn)上了眼睛，再畫(huà)出了水鳥(niǎo)的脖子。然后在畫(huà)羽毛，但是因?yàn)槟珴�，水鳥(niǎo)的羽毛變成了一塊一塊的了。我沒(méi)有因?yàn)橐淮问【头艞壛耍匦庐?huà)了起來(lái)，我吸取了上次的教訓(xùn)，我讓墨干了一點(diǎn)再畫(huà)，果然效果好了很多，終于到了畫(huà)腳的時(shí)候，我格外仔細(xì)，因?yàn)橐坏┊?huà)錯(cuò)，那我之前的努力就白費(fèi)了。終于腳也畫(huà)好了，有了二次的經(jīng)驗(yàn)，我馬上又畫(huà)了一只水鳥(niǎo)，在紙的下邊畫(huà)上水，這樣我的“大作”就完成了。看著自己的“大作”我心中美滋滋的。
水墨畫(huà)千變?nèi)f化，讓我更加快樂(lè)，真正感受到了水墨畫(huà)的魅力！
水墨畫(huà)初中作文 12
又是一個(gè)星期六，我抹了抹沾在嘴角的面包屑，開(kāi)門(mén)進(jìn)了屋。
天色已經(jīng)晚了，房里沒(méi)有開(kāi)燈，奶奶很安靜的坐在那里看電視，一見(jiàn)我便責(zé)備我回來(lái)晚了，我也只嘿嘿一笑，隨便找了個(gè)理由搪塞她，在我看來(lái)，那不算什么大事兒。
她又交待我吃晚飯，說(shuō)有肉啊魚(yú)啊什么的，其實(shí)剛剛在路上餓了，已經(jīng)吃過(guò)東西了，便一口回絕，她卻不依不饒，硬要我吃，說(shuō)是特地為我準(zhǔn)備的，我一心盯著電視，實(shí)在不想多與她理會(huì)，推說(shuō)不餓，不想吃，她又說(shuō)了些什么，但我沒(méi)聽(tīng)清。
后來(lái)，不知怎的又餓了起來(lái)，才又問(wèn)起。奶奶她大手一揮，指了指里屋，我就飛快地跑了進(jìn)去，是一些糕點(diǎn)。我開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，一口氣吃掉了，一點(diǎn)兒也不剩。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶要吃藥了，她讓我拿一小塊蛋糕出來(lái)，藥苦，我恍然大悟，剛剛忘記了給奶奶留一些，隨即，她又讓我把剩下的都吃了，說(shuō)那本就是留給我吃的'，我看著奶奶，很不好意思的告訴她我已經(jīng)吃光了，她只笑著說(shuō)我是只饞貓，然后瞇縫著眼睛，很勉強(qiáng)地吃下了那一大把藥，這才知道，奶奶又病了。
晚上，我看著鋪得很整潔的床，很詫異，問(wèn)她是什么時(shí)候鋪的，她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，早知道我會(huì)來(lái)，中午就鋪好了，還嗔怪我沒(méi)有吃她做的飯，等我等到菜都涼了。
突然，心里酸酸的，像吃了青桔。
又是一個(gè)星期六，我提著一塊蛋糕，高高興興地進(jìn)了屋。
天還很早，屋里很明亮，客廳找不到那個(gè)熟悉的身影，聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲，奶奶從廚房探出身，奇怪我今天怎么這么早，我跳著跑過(guò)去，一手搭著她的肩，一手把蛋糕在她眼前晃來(lái)晃去，很隆重地告訴她，這是我買(mǎi)給她吃的呢！她卻嚷著要我走開(kāi)一點(diǎn)兒，別打擾她煮飯，可我分明看到她在偷笑，于是，我把袖子一婉，很大方地接過(guò)菜刀，讓她一邊歇著，這一次我來(lái)主廚好了。
奶奶邊解下圍裙邊笑，樂(lè)呵呵地站在旁邊指點(diǎn)迷津。
我問(wèn)她，要是弄砸了可不能怪我，她卻一本正經(jīng)的說(shuō)，只要是我做的都好吃。
晚上，隱約感覺(jué)到有一雙溫暖的手，在為我蓋被子，在夢(mèng)里，我哧哧的笑了。
夢(mèng)里水墨尤其多。
水墨畫(huà)初中作文 13
當(dāng)陽(yáng)光照射到裝滿(mǎn)水的玻璃上時(shí)，玻璃旁邊的桌子、椅子、墻壁和人都像碎玻璃一樣凌亂而夢(mèng)幻�？茨莻�(gè)杯子里的水，它是靜止的�？茨莻�(gè)杯子里的水。它正在洶涌澎湃。我不知道什么是真的或假的。一滴純黑色的水，瞬間變成一縷一縷，無(wú)數(shù)，它們?cè)谒杏縿?dòng)，涌動(dòng)，也在水中靜止，停留。生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，像魔法，像朝露，像日落，像彩霞。
筆尖輕輕優(yōu)雅地混合在黑色顏料的'圓圈中。然后，提起筆，放在水面上。輕觸之后，黑色突然分離成幾縷黑絲，潛入水中。它們相互交錯(cuò)，揮之不去，是那么頑固，堅(jiān)持不入水。看著他們相互碰撞和分離，我感到有點(diǎn)震驚和悲傷。最后，毛筆在水中鬧事，水的顏色變得一樣，沒(méi)有黑色和透明的交織，完全變成了一杯淡黑色的水。
這種黑色顏料是污染了透明的水，還是看似純凈的水稀釋了純黑色？這是一個(gè)注定的問(wèn)題。作為一名水墨畫(huà)家，當(dāng)我們?nèi)谌肷鐣?huì)、奮斗、奮斗時(shí)，我們還能保持本色嗎？社會(huì)是一個(gè)大染缸，不一定是黑色，但也可以是任何甚至透明的顏色，因?yàn)椴还茉鯓�，我們都�?huì)改變，就像一杯水。真與假，假與真，幻覺(jué)，紅塵。
水墨畫(huà)初中作文 14
這真是一幅有趣的水墨畫(huà)，一個(gè)披著蓑衣的牧童正提著雞籠編織，身后是一條澄澈的小溪，柔軟的柳絮載著一只大倭瓜直沉湖底，是哪位淘氣、幼稚的人士做出了這等傻事？定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)戴著氈帽、穿著棉襖的小孩子��！他們有的拿著水瓢瞎?jié)娎�，有的捧著剛摘下的櫻桃大吃特吃，還有一些愛(ài)臭美的女孩子，以蚌殼為鏡，以花苞為香水，正在梳妝，甚至還問(wèn)螞蚱自己美不美呢！
比這還可笑的事豈止這一件！如果你仔細(xì)觀察的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溪邊的蓮蓬上有一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的圓滾滾的彈球，它肯定是被孩子們不小心射過(guò)來(lái)的吧，磁巧離蓮蓬的頂端還剩幾厘米，我就覺(jué)得那孩子的雙臂一定很強(qiáng)壯，一定有當(dāng)射擊手的天賦，不過(guò)我說(shuō)的`是反話(huà)，他聽(tīng)到一定會(huì)感到羞愧和困窘。幸虧他的彈球沒(méi)彈到別人，要不然他就要糟到驅(qū)逐和迫害了。
遠(yuǎn)處隱約走來(lái)一個(gè)女孩，她穿著紅袍子，系著小肚兜，顯得很可愛(ài)，牽著她手的是一位哥哥，他手里捧著五年級(jí)下學(xué)期的課本，嘴里念念有詞：“爸爸和他講好價(jià)錢(qián)了。人在卸煤，駱駝在吃草；它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺……”女孩聽(tīng)了，下牙和下牙就開(kāi)始交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，學(xué)駱駝咀嚼，多么富有童趣�。√焐系男▲B(niǎo)隨心所欲地滑翔，它們對(duì)滑翔好像很癡迷，不過(guò)樹(shù)木妨礙了它們，還好身體能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，不然就完蛋了！
]這幅水墨畫(huà)多么有趣��！它向我們展示了孩子們美好的童年生活，并告訴我們：“人生只有一次童年，短促而又寶貴，我們要把它永記心中�！�
水墨畫(huà)初中作文 15
在我的房間里，掛著一幅水墨畫(huà)，我分外愛(ài)惜，每當(dāng)回憶起這件往事，我總會(huì)情不自禁掉下幾滴眼淚，因?yàn)樗m然不是價(jià)值連城，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)，有著特別的意義。
假期，我與朋友去畫(huà)畫(huà)，我們坐在綠草如茵的草地上，這下可輪到我大顯身手的時(shí)候了，拿起畫(huà)筆心靜如水地畫(huà)起來(lái)，只見(jiàn)朋友用毛筆畫(huà)著周?chē)拿谰�，我很好奇，也學(xué)她畫(huà)，可是畫(huà)得很糟糕，我把畫(huà)紙撕出來(lái)，正準(zhǔn)備扔掉，朋友攔住了我說(shuō)：“別扔，你會(huì)污染環(huán)境的，假如你把這張紙扔出去，那我們的地球要多一份沉重，難道不是嗎？”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我回答道：“謝謝你提醒，要不是你，我又要犯錯(cuò)了，我也不想地球媽媽傷痕累累，因?yàn)槲以诤跛！闭f(shuō)完，她給了我一張畫(huà)，��！那張畫(huà)真是惟妙惟肖，栩栩如生��！畫(huà)上是一個(gè)小女孩與清潔工一起清潔，清潔工是無(wú)私的，他們默默無(wú)聞地工作著，但又像地上的泥土，從不會(huì)抱怨什么。
在和睦共處的國(guó)家里，在熱鬧非凡的街道上，在人們的眼里，環(huán)保是偉大的`，它正是一幅水墨畫(huà)，它凈化著地球的每一個(gè)角落，多點(diǎn)環(huán)保，不正是地球媽媽的心愿嗎？
水墨畫(huà)里珍藏著我初識(shí)環(huán)保的水晶，為了不讓這個(gè)水晶破碎，我愿意一直守護(hù)著它！讓它不受到任何碰撞，永遠(yuǎn)都那么美麗無(wú)瑕！
水墨畫(huà)初中作文 16
水墨畫(huà)是中國(guó)的一種歷史文物，更是象征著中華民族的文化和發(fā)展。為了感受這文化氣息，我參加了水墨畫(huà)興趣班。
每天早上10點(diǎn)我都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，只見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了畫(huà)畫(huà)的工具，有毛筆、水墨、白色的宣紙，全部都擺放得整整齊齊的，這濃濃的書(shū)香氣息迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓我感到很清凈、舒心。老師說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)之前先把毛筆喝飽水，畫(huà)的時(shí)候要注意用筆的力度和速度，要畫(huà)出濃、淡、干、絲的層次感，這樣畫(huà)出來(lái)的畫(huà)才好看。”剛開(kāi)始連拿毛筆都不會(huì)的我感到十分懊惱，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師耐心的教導(dǎo)，再加上不停的練習(xí)，我感覺(jué)好像找到了一點(diǎn)感覺(jué)，后來(lái)就越畫(huà)越順、越畫(huà)越好看。作為初學(xué)者的我畫(huà)了很多幅畫(huà)，有：丹頂鶴、兔子、荷花、樹(shù)木、石頭……這些全都受到了老師的表?yè)P(yáng)。我把所畫(huà)的`畫(huà)拿給媽媽看，媽媽都贊美我畫(huà)得漂亮又生動(dòng)。我感到非常開(kāi)心且自豪！
通過(guò)這次興趣班，不僅讓我學(xué)會(huì)了畫(huà)水墨畫(huà)和發(fā)掘了我的畫(huà)畫(huà)天賦，還從中讓我感受到了一份堅(jiān)持，永不放棄的精神及對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)。
水墨畫(huà)初中作文 17
今天我去上睢寧兒童畫(huà)課，學(xué)習(xí)畫(huà)了水墨畫(huà)。
剛上課，老師首先教我們洗好毛筆、調(diào)好顏料，接著我們先在紙上畫(huà)了一棵大樹(shù)，又畫(huà)了一座房子，然后，老師又教我們?cè)跇?shù)上補(bǔ)畫(huà)樹(shù)葉，我在畫(huà)紙上補(bǔ)畫(huà)了許多形狀各異的樹(shù)葉，整幅畫(huà)頓時(shí)變得飽滿(mǎn)起來(lái)。但總感覺(jué)畫(huà)紙上有的地方還很空，于是老師讓我們?cè)诳瞻椎牡胤疆?huà)了好多好多橫線(xiàn)和點(diǎn)，并對(duì)我們說(shuō)：“這些橫線(xiàn)表示地面，這些點(diǎn)表示石頭。”我們按照老師的指導(dǎo)把橫線(xiàn)和點(diǎn)畫(huà)到了紙上的空白的地方，這時(shí)的畫(huà)雖然只加了這么簡(jiǎn)單的幾筆，但頓時(shí)顯得生動(dòng)了許多�？粗约旱淖髌�，我仿佛到了畫(huà)中的大自然，呼吸到了清新的空氣。
這時(shí)，爸爸正好來(lái)接我放學(xué)，他看了我的'畫(huà)，對(duì)我翹起了大拇指：“有進(jìn)步，畫(huà)得太好了！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里可興奮了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取畫(huà)得更好，早日實(shí)現(xiàn)我的畫(huà)家夢(mèng)。
水墨畫(huà)初中作文 18
生活就像一個(gè)袋子，里面裝滿(mǎn)了我們的酸甜苦辣，也裝滿(mǎn)了意想不到的驚喜。
前幾天，我正在抄英語(yǔ)連詞成句。忽然，一大滴墨水從筆尖上落到了紙上�？粗貌蝗菀壮瓭M(mǎn)英文單詞的紙成了大花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一大口氣。沒(méi)想到奇跡出現(xiàn)了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”。之后又隨著我的氣息迅速變化，變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹(shù)。
我吹意大發(fā)，故意在紙上滴墨汁，然后使勁吹。一幅幅“吹畫(huà)”出來(lái)了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹(shù)，也有挺拔剛勁的松樹(shù)�？粗@一幅幅形態(tài)各異，拙樸而不呆板的`圖畫(huà)，我越吹越上癮，結(jié)果半夜十點(diǎn)，才突然想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急急忙忙地拿紙重新寫(xiě)起來(lái)。
從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹，家里的廢紙也被我利用了起來(lái)，變成了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。其實(shí)吹畫(huà)不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹(shù)卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的大驚喜。吹畫(huà)充實(shí)了我的課余生活，陶冶了我的情操；培育了我的藝術(shù)細(xì)胞。
這就是我課余生活中新愛(ài)好——吹墨畫(huà)，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)了不同的自己。
水墨畫(huà)初中作文 19
“水墨畫(huà)松清睡眼，云霞仙氅掛吟身�！�
青色的煙雨，幾座黑白的房子，翠綠的柳枝無(wú)聲卻又張揚(yáng)，柳色下是愈來(lái)愈淡的籬笆。這就是水墨畫(huà)，內(nèi)容充實(shí)豐厚，卻只要一張紙，一支筆，一瓶墨汁便足矣。
中國(guó)水墨畫(huà)的特點(diǎn)是：近處寫(xiě)實(shí)，遠(yuǎn)處抽象，色彩微妙，意境豐富�？赡菚r(shí)年少懵懂的我卻怎么也想象不出這遠(yuǎn)近的差距、傳達(dá)的畫(huà)意。
盡管那時(shí)不理解，可我還是很喜歡淡雅的水墨畫(huà)。特別是吳冠中老爺爺?shù)哪欠谔禊Z：幾根寥寥垂下的丹青色柳枝后是兩只高貴的黑天鵝：羽翼豐滿(mǎn)，鳥(niǎo)喙鮮紅，深邃的黑與幾處留白，為它們添上了一絲神秘，一只黑天鵝的纖細(xì)的`勃頸高高挺立，微微頷首，另一只用喙玩弄著撫過(guò)它面龐的柳枝，隨性卻又不隨意的一圈圈灰色的漣漪在它周?chē)浩稹ｋ[隱約約還有一只由簡(jiǎn)單三筆構(gòu)成的白天鵝與它們結(jié)伴，好不悠閑，安逸��！就好像在綿綿的云朵上休息，好像被春雨滋潤(rùn)著成長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的宣紙上畫(huà)的東西并不多，卻可以讓我欣賞好一段時(shí)間。但是漸漸地，我欣賞出了許多疑問(wèn)，兩只黑天鵝不就足夠了嗎？為什么需要三只天鵝？景色為什么要一筆帶過(guò)？
所以慢慢的，我不止步于欣賞，我向著親身體驗(yàn)前進(jìn)，要想了解水墨畫(huà)中所傳達(dá)的含義，我想也只有自己畫(huà)過(guò)了，才會(huì)懂。
鋪平紙張，筆尖沾點(diǎn)墨，在一張四四方方的宣紙上畫(huà)下了一幅吳冠中老爺爺?shù)娜捍h(yuǎn)景。那是他江蘇老家的靚麗風(fēng)景，“蒼松茂葉經(jīng)風(fēng)雪，筆運(yùn)揮灑攬乾坤。”畫(huà)中雖只有點(diǎn)、線(xiàn)、面，可卻組成了一艘艘揚(yáng)帆起航的漁船，它們或是剛剛出海打漁，或是滿(mǎn)載而歸，滿(mǎn)滿(mǎn)的活力與對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)溢滿(mǎn)了整張紙，“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家。”倏地，筆尖中流淌出了對(duì)家鄉(xiāng)的思念，于是那條思念的長(zhǎng)河便畫(huà)作了在這廣袤無(wú)邊的空中一群往南高飛的大雁。
我雖沒(méi)有有吳冠中老爺爺那般濃厚的思鄉(xiāng)之情，但卻有著“愛(ài)花常為花留住”的愛(ài)花，敬花之情。蓮，是我第一次以水墨畫(huà)的形式繪畫(huà)出來(lái)的。第一次不知怎的，畫(huà)出來(lái)的蓮花東倒西歪，花莖更是顯得無(wú)力，我想過(guò)很多次我到底是哪里沒(méi)有做好，可是我卻始終忘了一點(diǎn)，蓮的品質(zhì)，中通外直，不蔓不枝的蓮是純潔，正直的，它又怎么會(huì)枝枝節(jié)節(jié)，牽牽連連呢？理解完了這些，我的蓮才像一個(gè)傲然不群的君子一般，神圣而不可侵犯。
這時(shí)，水墨畫(huà)已不僅僅是簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了，它可以傳達(dá)出畫(huà)者的喜、怒、哀、樂(lè)。亦可以展現(xiàn)出寄托在畫(huà)中的優(yōu)良品質(zhì)，當(dāng)然，水墨畫(huà)更是代表了偉大的中國(guó)文化。善于“牽著線(xiàn)條去散步”的德國(guó)現(xiàn)代主義大師克利說(shuō)：“筆跡最關(guān)鍵的是表現(xiàn)而不是工整。請(qǐng)考慮一下中國(guó)人的做法�！敝袊�(guó)水墨畫(huà)歷來(lái)就是“以線(xiàn)造型”。高超的線(xiàn)條表現(xiàn)技巧是至今多數(shù)國(guó)家繪畫(huà)藝術(shù)中的線(xiàn)條所難以企及的。我國(guó)水墨畫(huà)可真是非同一般��！
“翠袖擎金盞，香風(fēng)動(dòng)寶車(chē)。幾問(wèn)莫輕覷，故故薄云遮�！彼�(huà)真是妙哉！妙哉！
水墨畫(huà)初中作文 20
生活就像一個(gè)袋子，里面裝滿(mǎn)了我們的酸甜苦辣，也裝滿(mǎn)了意想不到的驚喜。
前幾天，我正在抄英語(yǔ)連詞成句。忽然，一大滴墨水從筆尖上落到了紙上�？粗貌蝗菀壮瓭M(mǎn)英文單詞的紙成了大花臉，我心疼極了，用力向那討厭的.墨水吹了一大口氣。沒(méi)想到奇跡出現(xiàn)了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”。之后又隨著我的氣息迅速變化，變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹(shù)。
我吹意大發(fā)，故意在紙上滴墨汁，然后使勁吹。一幅幅“吹畫(huà)”出來(lái)了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹(shù)，也有挺拔剛勁的松樹(shù)。看著這一幅幅形態(tài)各異，拙樸而不呆板的圖畫(huà)，我越吹越上癮，結(jié)果半夜十點(diǎn)，才突然想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急急忙忙地拿紙重新寫(xiě)起來(lái)。
從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹，家里的廢紙也被我利用了起來(lái)，變成了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。其實(shí)吹畫(huà)不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹(shù)卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的大驚喜。吹畫(huà)充實(shí)了我的課余生活，陶冶了我的情操；培育了我的藝術(shù)細(xì)胞。
這就是我課余生活中新愛(ài)好——吹墨畫(huà)，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)了不同的自己。
水墨畫(huà)初中作文 21
走在街頭，一個(gè)小男孩輕輕地坐在馬路邊的椅子上。他拿起了一本書(shū)，是《水滸傳》他翻開(kāi)書(shū)，靜靜地看著。馬路上的汽車(chē)一輛輛飛馳而過(guò)，而這樣并沒(méi)有影響小男孩。街頭的廣播也響起來(lái)，而小男孩似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊靜靜的坐著。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻著，小男孩嘴角不時(shí)閃過(guò)一陣陣微笑。陽(yáng)光隨著時(shí)間的.流失一點(diǎn)一點(diǎn)地從他的腳尖慢慢地爬上了他的膝蓋，看一看“黑旋風(fēng)”“水戰(zhàn)”“浪里白條”
走在溪邊，溪邊一顆剛冒出新芽的垂柳，立在溪邊，此時(shí)的小溪平靜的像一面鏡子，而垂柳正是拿著鏡子的少女，正看著“鏡子”專(zhuān)心致志地給自己化妝，溪邊正靜靜地坐著一位手拿魚(yú)竿的釣魚(yú)人，他那高大的身影，落在了碧綠的溪面上，似乎也變成了翠綠色。此時(shí)一只紅蜻蜓飛過(guò)來(lái)，它好像把魚(yú)竿當(dāng)成了樹(shù)枝，緩緩地落在了釣魚(yú)竿尖上。一會(huì)兒過(guò)后，水面上漾起了微波，鏡子似乎被打碎了，一條銀光閃閃的大魚(yú)跳出了水面，人影也被打碎了，湖中的一切都動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)在草地上蹦著，人在草地上笑著。
走在江邊，一群小孩子正在水中玩耍，一雙雙小手反復(fù)地?fù)軇?dòng)著，激起了一陣陣?yán)嘶�，猶如一群下水的鴨群，扇動(dòng)著稚嫩的翅膀拍水戲耍，一會(huì)兒你把水濺在我身上，一會(huì)而我又弄你。傳來(lái)了一陣陣笑聲。
水墨畫(huà)初中作文 22
山上靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。小鳥(niǎo)臥在鳥(niǎo)窩上，不動(dòng)了；小狗趴在樹(shù)下，不動(dòng)了；昆蟲(chóng)躺在葉子上，也不動(dòng)了，它們都在這山清水秀、安靜和諧的環(huán)境里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……溪水平靜得像一條綠色的玉帶，旁邊在釣魚(yú)兒童的影子也給染綠了，西邊的.垂柳靜靜的梳著頭發(fā)。在那兒童的釣魚(yú)桿上正立著一只紅色的蜻蜓。
釣魚(yú)的兒童舉著釣魚(yú)桿一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，仿佛針掉下來(lái)的聲音，都能聽(tīng)得一清二楚。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……他絲毫沒(méi)動(dòng)過(guò)一丁點(diǎn)。只見(jiàn)他雙眼緊盯著釣魚(yú)竿，緊鎖眉頭。
忽然水面上泛起了波浪，釣魚(yú)竿開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，有魚(yú)上鉤了！兒童急忙站了起來(lái)，將力全部聚集到了雙手上，用力一甩，只看見(jiàn)一條在太陽(yáng)的照射下銀光閃閃的魚(yú)被他給甩了出來(lái)，水花四射，原本安靜的環(huán)境被打破了。小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩飛了出來(lái)，“嘰嘰”亂叫；小狗從樹(shù)下跑出來(lái)，“汪汪；大叫；昆蟲(chóng)從葉子上飛走了，“嗡嗡”不停響，溪上漾起了波紋，垂柳的枝條也不停地?fù)u擺……一切變得熱鬧了。
兒童在草地上捉著正活蹦亂跳的魚(yú)兒，他的臉上露出了收獲的喜悅，一聲聲此起彼伏的笑聲也響了起來(lái)。啊，真是熱鬧哇！
水墨畫(huà)初中作文 23
天氣晴朗，太陽(yáng)照著我的臉熱烘烘中帶著一些刺痛。我來(lái)到池邊，換上泳衣，戴上眼鏡，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備下水！
過(guò)了3分鐘，我還在泳池的扶梯上站著，不管朋友們?cè)趺磩裾f(shuō)，我都不敢下去。萬(wàn)一我下去被水淹沒(méi)了可怎么辦？要是濺起的水花到我眼睛里去了怎么辦？萬(wàn)一在憋氣時(shí)嗆到了怎么辦？一連串的問(wèn)題在我腦海里徘徊，但是看著他們嬉戲玩耍，我也好想去參加，所以我鼓起勇氣把腳伸進(jìn)水里，等兩只腳站穩(wěn)了，我才半個(gè)身子浮在水上。喲！還挺簡(jiǎn)單的嘛！我真為我的膽小而羞愧。
接下來(lái)，要做憋氣比賽。我的.隊(duì)友給我喊著加油，我一鼓作氣，深吸一口，鉆入水中！1秒、2秒、3秒……嘩啦，我從水里出來(lái)，大喘了一口氣，最終我的成績(jī)是35。0秒，比對(duì)方多了十幾秒呢！因?yàn)檫@事兒，我的心里開(kāi)始變得不那么害怕，反而還有些洋洋得意呢！
“哧啦！”是誰(shuí)在我背后潑了一把水，回頭一看，大家正在玩潑水大戰(zhàn)呢！我也加入到他們的隊(duì)伍中，你潑我濺，玩得不亦樂(lè)乎。
太陽(yáng)從西邊落下，該回家了，別的小朋友都走了，我卻還立在池邊回憶著剛才嬉戲的景象……
水墨畫(huà)初中作文 24
觀賞完了我家的金銀花，我們?cè)倏匆豢椿ㄅ锵鲁刈永锏腻\鯉。你們看，一條錦鯉的頭上有一個(gè)個(gè)紅紅的斑點(diǎn)，魚(yú)背是白色，一簇一簇的墨色大約長(zhǎng)十厘米，好像在白芒芒的雪中畫(huà)水墨畫(huà)，它的名字叫“丹頂三色”。
還有一條和“丹頂三色”很不一樣的魚(yú)，它的顏色是墨色和紅色多，兩種顏色相互照映著，白色很少，它頭上的墨色像雷電一樣，這條叫“昭和”，它是爸爸的最?lèi)?ài)。
媽媽最?lèi)?ài)的魚(yú)叫秋翠，是德國(guó)的種。它的背中間是墨蘭色的，兩邊是兩條紅色的花紋。
它們?cè)谖壹业?池子里過(guò)了五年，已經(jīng)從小魚(yú)苗長(zhǎng)大了，爸爸說(shuō)：“池子的邊像畫(huà)框一樣，幾條魚(yú)在里面游，像一幅鮮活的山水畫(huà)�！�
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：很早很早以前龍門(mén)還未鑿開(kāi)，河水流到這里被龍門(mén)擋住了，就聚成了一個(gè)湖。在黃河里的鯉魚(yú)聽(tīng)說(shuō)龍門(mén)風(fēng)光好，想去觀光，它們通過(guò)洛河又順著河來(lái)到龍門(mén)，終于跳過(guò)了龍門(mén)。但有些鯉魚(yú)沒(méi)成功，最終沒(méi)有成龍，還落了個(gè)黑疤。
這就是我們家的錦鯉。
水墨畫(huà)初中作文 25
一幅神奇的“水墨畫(huà)”在一次洗畫(huà)筆的過(guò)程中，我對(duì)水有了新的發(fā)現(xiàn)。用來(lái)洗畫(huà)筆的'顏料桶里的水千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變。剛開(kāi)始，我把蘸滿(mǎn)水粉顏料的筆在水里來(lái)回涮了涮，不一會(huì)兒，水面頓時(shí)一片渾濁。可是，換過(guò)水后，我把筆尖輕輕觸碰水面，發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了一圈圈的彩色的圓暈，并且向四周擴(kuò)散。當(dāng)把筆尖提出水面，剛才的圓暈一下子就向中心收縮，變成了幾個(gè)小同心圓。當(dāng)我把筆尖在水里來(lái)回輕輕擺動(dòng)，水面上就出現(xiàn)了一幅天然的“水墨畫(huà)”。遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的“大山”，深綠、淺綠相間。有時(shí)出現(xiàn)朵朵競(jìng)相開(kāi)放的“野花”，一片片茂密的“樹(shù)林”，甚至?xí)猩钤诤Ｑ蟮摹昂ｑR”游過(guò)，瑪瑙般的紫色“花瓶”……不一會(huì)兒，所有的景象變得模糊起來(lái)，大家交融在一起。這真是一幅神奇的“水墨畫(huà)”。
水墨畫(huà)初中作文 26
琴棋書(shū)畫(huà)自古以來(lái)被稱(chēng)為四大風(fēng)雅之事，這里說(shuō)的畫(huà)就是水墨畫(huà)，水墨從古代流傳至今。顧名思義就是用水和彩墨來(lái)繪制而成的。
我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我畫(huà)的`實(shí)在不怎么樣，連我自己都看不下眼。后來(lái)我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后每周帶一幅作品。終于我的畫(huà)進(jìn)步了，不僅如此，還被選去參加了全國(guó)性比賽，獲得了銀獎(jiǎng)。我心里非常開(kāi)心。心想一定要繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
在兩年多的時(shí)間里我學(xué)了不少，有絲瓜、蝦、枇杷、荔枝、桃子……
可是學(xué)了這么多除了比賽沒(méi)什么別的展示機(jī)會(huì)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，正巧我的姥姥和大姨姥過(guò)生日，在前一天的晚上我左思右想，想不出什么特別的禮物來(lái)送給兩位姥姥，還是媽媽有辦法，她讓我畫(huà)兩幅桃子送給她們，頓時(shí)我興致大發(fā)“畫(huà)桃子我最拿手了！”我心中暗喜。
于是我就開(kāi)畫(huà)，首先我畫(huà)了兩個(gè)桃子，接著我又在桃子底下畫(huà)上葉，然后我把要往上寫(xiě)的字練了一下，最后找好地方寫(xiě)了上去，寫(xiě)的是：祝大姨姥70歲生日快樂(lè)！第二張給姥姥的雖然構(gòu)圖不一樣但寓意都是“多壽”。畫(huà)完之后我打量了一下，完美！
到了第二天姥姥生日會(huì)時(shí)，我把畫(huà)送給姥姥們，大家都夸我畫(huà)的好，寫(xiě)的也好，我心里都樂(lè)開(kāi)花了，別提多開(kāi)心了。
水墨畫(huà)初中作文 27
無(wú)論在什么時(shí)候，窗外的風(fēng)景，總?cè)缢?huà)一般美麗。
早晨，推開(kāi)窗戶(hù)向外望去，天空被一層薄薄的云霧覆蓋著，散發(fā)出一種神秘的味道，讓人忍不住想撥開(kāi)云霧，看看里面究竟藏了些什么呢？
窗外，幾棵大樹(shù)傲然聳立，襯印著天空那樣的碧綠。只有在早晨太陽(yáng)還未完全升起時(shí)，才能看到這樣的綠色。
早晨的樹(shù)，仿佛被翠綠的顏料渲染過(guò)的，又像被被天上的云霧撫摸過(guò)的。這清新的綠色，就這樣印入我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓人心礦神怡。
突然一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，輕輕撓了撓大樹(shù)的枝葉，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的笑聲。云霧也被吹散了，一縷縷金光跑了出來(lái)，太陽(yáng)初升了，這便是清晨的水墨畫(huà)。
中午，窗外又是一幅不同的景色。
地上的一棵棵大樹(shù)，不知被誰(shuí)涂上了金色，樹(shù)冠上時(shí)不時(shí)折射出耀眼的金光，而樹(shù)下卻是一處處乘涼的好地方。天空像一條用藍(lán)色的綢緞鋪在了這幅水墨畫(huà)上，是誰(shuí)把黑色的水漬滴在了的畫(huà)上，變成了一只只可愛(ài)的麻雀？
水漬滴在樹(shù)上開(kāi)始唱起了歌謠，水漬滴在天上，在天空中飛翔，水漬滴在地上，尋找著自己的午餐。
不知何時(shí)，畫(huà)中跑出了幾個(gè)孩子，嬉戲奔跑在樹(shù)下玩起了的游戲，陽(yáng)光撒落在孩子們的肩頭。樹(shù)葉遮住了頭上的太陽(yáng)，向窗外望去，真是一副快樂(lè)溫馨的水墨畫(huà)��！
晚上窗外被涂成了黑色。也許是畫(huà)家覺(jué)得這幅畫(huà)太單調(diào)，就在黑色的畫(huà)上添上了幾扇五彩的窗戶(hù)，有黃色的.，亮白色的，紫色的。原來(lái)黑乎乎的一片世界被點(diǎn)亮了，盈盈燈光，又像黑夜中亮起的火把。
星星在天上發(fā)出令人矚目的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)地照亮了天空，一盞盞燈火和一扇窗戶(hù)聚集起來(lái)，整個(gè)世界就這樣亮了起來(lái)。
黑夜被星光的燈火點(diǎn)亮，沒(méi)有了白天的光明，卻有一種別樣的璀璨。
每次，注視著窗外，我總會(huì)感嘆道：窗外，好一幅美麗的水墨畫(huà)。
水墨畫(huà)初中作文 28
聽(tīng)不見(jiàn)街頭的吵吵鬧鬧，翠綠的田野里也十分安靜，麥苗在微風(fēng)中齊刷刷地舞動(dòng)著，小狗在地上睡得香甜，偶爾傳來(lái)兒童的嬉笑，那是他們放學(xué)后趁著黃昏放起了風(fēng)箏。
湖面，河水清清地流淌著，枝頭的小鳥(niǎo)伸了伸腰，如一只只鴨子蹦入水中，濺起的浪花有三尺高，水葫蘆到哪去了，原來(lái)已經(jīng)鉆入水中。
果園，蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去，樹(shù)梢上的.小松鼠跳來(lái)跳去，一雙雙小手向上夠著樹(shù)上的果子，隨后傳來(lái)一陣陣的歡笑，咯、咯、咯的聲音從哪傳來(lái)，原來(lái)是個(gè)調(diào)皮鬼趁人不備吃起了果子。
水墨畫(huà)初中作文 29
童年是什么？是開(kāi)在春天的花朵，夏天燦爛的陽(yáng)光，秋天豐收的果實(shí)，冬天漫天飛舞的雪花……
童年里的每一件事都值得我們回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味�，F(xiàn)在，我就請(qǐng)你來(lái)“品嘗”我的童年。
那年我7、8歲的樣子。那年的暑假天氣很炎熱，人們手里拿著一把扇子，在樹(shù)陰下乘涼。我耐不住寂寞，便和小伙伴一起去鄰居家玩。鄰居家有一頭小黃牛，我們經(jīng)常去看它。到了鄰居家，鄰居奶奶拿了一大籃樹(shù)葉，是喂給牛吃的。我們跑過(guò)去，圍著鄰居奶奶說(shuō)：“奶奶，我們也想喂牛�！编従幽棠陶f(shuō)；“當(dāng)然可以，不過(guò)一定要小心�。 蔽覀兡闷饦�(shù)葉，迫不及待地跑到小牛旁邊。
小牛的眼睛大大的，閃著光，黑乎乎，圓溜溜的，嘴巴不停地動(dòng)著。我拿著樹(shù)葉，把手伸向小牛，小牛一咬到樹(shù)葉，就咬住不放，我使出了吃奶的勁，還是拔不出來(lái)。旁邊的小伙伴都為我加油助威，我干脆和小牛玩起了拔河，但我還是輸了。
小伙伴見(jiàn)了，也來(lái)喂牛了。我突發(fā)奇想：“牛一點(diǎn)都不可怕，小小的'，要不我去拉牛尾巴？”小伙伴說(shuō)：“我媽媽說(shuō)牛會(huì)叫得，而且很兇�！蔽覅s一點(diǎn)都不覺(jué)得，發(fā)呢如餓得他很溫順。
我輕輕的走過(guò)去，伸出手，拉起牛尾巴，用力一拉。牛竟叫出聲來(lái)。牛像發(fā)狂似得，我這下可慌了，跟著牛團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了讓牛別再走了，我拉得跟用力了，牛卻跟發(fā)狂了，我腳一滑，摔了一大跟頭，滿(mǎn)臉的灰塵。爸爸看見(jiàn)了，趕緊把我抱起來(lái)，罵了我一頓，我卻像沒(méi)事一樣，又跑出去玩了.
每當(dāng)回想起這件事，我便會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。我童年時(shí)的可愛(ài)讓我回憶起來(lái)總會(huì)忍不住會(huì)心一笑。
童年的趣事還有很多很多，童年的水墨畫(huà)，我們?nèi)栽诶^續(xù)描繪著……
水墨畫(huà)初中作文 30
我的國(guó)畫(huà)指導(dǎo)老師為我選擇了一幅曾先國(guó)前輩的山水畫(huà)。
以我現(xiàn)在的水平應(yīng)該一次畫(huà)好吧！我信心十足地拿起炭筆，小心翼翼地裁紙，起稿。畫(huà)著畫(huà)著，唉呀！這右邊怎么畫(huà)不下了？慘了，原來(lái)是定錯(cuò)位了。我長(zhǎng)嘆一聲：唉，前功盡棄。
我只好把紙折好放一旁，拿出事先準(zhǔn)備好的另一張宣紙。這次我沒(méi)敢大意，我先把曾先國(guó)前輩的畫(huà)看了又看，比了又比，才全神貫注地起稿，一切進(jìn)行得很順利，眼看就要完成草稿了，我得意地伸伸腰，一不小心把紙一拉，天��！撕爛了！右上角的樹(shù)枝生生地被扯斷了一條縫，我欲哭無(wú)淚——看來(lái)又得重來(lái)了。
一番周折后我折好另一張萱紙，展開(kāi)、鋪平、目測(cè)、落筆，我比上次更小心。左手慢慢移動(dòng)，壓平紙張；右手輕輕抬起，小心起稿，生怕?lián)p壞這最后一張紙。
時(shí)間在聚精會(huì)神中像流水一樣悄悄流逝，終于，終于把最重要的稿起完了！我抬起頭來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：想畫(huà)好一副畫(huà)，真不容易啊！
放下鉛筆，拿起毛筆，淡墨，濃墨，枯墨……在千變?nèi)f化的.手法中，我勾勒出畫(huà)的大致輪廓。離完成還遠(yuǎn)呢！我深吸一口氣定神一看，心想：嗯，細(xì)節(jié)部分還不夠精致。我再次拿起毛筆，勾了又勾，改了又改，這里，要把畫(huà)的立體感突顯出來(lái)；這里，濃淡要區(qū)分清楚……遠(yuǎn)山的起伏朦朧渲染出來(lái)了，近處樹(shù)葉的細(xì)小紋路描繪出來(lái)了，樹(shù)下突起的巨石勾勒出來(lái)了……我終于把畫(huà)的整體感畫(huà)出來(lái)啦！
再一次修改不足的地方后，我開(kāi)始上顏色。上顏色非常重要，濃的顏色水少一點(diǎn)，淡的顏色水加多一點(diǎn)，還要顏色搭配和諧、色澤均衡，不能這里一塊那里一點(diǎn)。什么藤黃，花青，三青，赭石，大紅等顏色都用上了。我時(shí)而濃墨潑灑，時(shí)而淡墨輕抹，時(shí)而精工細(xì)雕，移步、蘸色、著色、洗筆，絲毫不敢放松。終于，落款，蓋��！我的祝福畫(huà)大功告成！
我放下筆，退后兩步，得意地欣賞著自己的作品——雖說(shuō)不是栩栩如生，但算得上是一幅好作品：遠(yuǎn)處的山石畫(huà)出高遠(yuǎn)的感覺(jué)，濃淡區(qū)分，山石亮的部分色澤淡白，像籠罩在溫暖的陽(yáng)光下；山石陰暗的部分澤黑森冷，如同無(wú)月的夜晚。那具有立體感的云水色彩層疊，光影流動(dòng)，仿佛就要流瀉出眼前。最富有變化的是近處的樹(shù)，淺黑的、濃綠的、淡綠的，樹(shù)葉暈成一團(tuán)的、顯出一片的，顏色均衡、和諧，樹(shù)葉仿佛就在你眼前微微顫動(dòng)，使畫(huà)面顯得更加生動(dòng)。
這幅畫(huà)是我現(xiàn)在水平的全部發(fā)揮。完成這一幅畫(huà)，我就像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小樹(shù)又長(zhǎng)粗枝干，千錘百煉的粗鐵終煉成了精鋼！
如今，這幅畫(huà)還掛在校園的學(xué)生作品展覽廳里。每次看到它，一股力量就油然而生。
水墨畫(huà)初中作文 31
最美的風(fēng)景，藏在家鄉(xiāng)，藏在那幅水墨畫(huà)里。
——題記
宕開(kāi)一筆，墨氣滲進(jìn)畫(huà)；激起一片，漣漪翻開(kāi)波；游走一步，和諧入眼簾。這景，就隱在其中。清晨的霧氣還沒(méi)有完全消散，籠罩著小鎮(zhèn)的寧?kù)o。時(shí)不時(shí)幾聲公雞打鳴的聲音，喚著早起的人兒去耕耘。稀稀兩兩的炊煙隨著霧氣一起飄向遠(yuǎn)方，買(mǎi)稀粥的小店里三三兩兩的人群正在享用著“佳肴”。
樸素勤勞的人兒互相寒暄，大家都放低了說(shuō)話(huà)聲，怕擾了這晨間的`靜謐。一幅清淡的水墨畫(huà)，便在晨霧中渾然形成，不加任何華麗的修飾，像出水芙蓉的潔凈，家鄉(xiāng)也就靜靜地立在哪兒，構(gòu)成一幅寧?kù)o的畫(huà)。
當(dāng)太陽(yáng)公公悠閑地游走于浮云之中時(shí)，歸來(lái)的農(nóng)人在蔚藍(lán)的一澈如洗地藍(lán)天的天空下走過(guò)，他們扛著農(nóng)具，頂著驕陽(yáng)，掛著笑臉，喜滋滋地回家去。
主婦們端著熱氣騰騰的飯菜，排列在們外的老石桌上，吆喝著鄰居共享，慷慨地倒下滿(mǎn)滿(mǎn)一杯自家釀的桂花酒，氤氳了空氣的干燥。一飯過(guò)后，滿(mǎn)口余香于唇齒中，滿(mǎn)聲歡笑于小巷空地里，好不熱鬧。
一幅生動(dòng)鮮活的水墨畫(huà)又被淳樸的人兒隨意改動(dòng)，似天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，享受這一方的熱鬧。
夕陽(yáng)西下，余暉依依不舍地掛在天邊，不愿落下。歸巢的鳥(niǎo)兒早已棲息，田間地蛙鳴開(kāi)始響起，人們又出來(lái)感受涼夜的輕撫。老人圍觀而坐下棋者，中午談其家事和豐收者，小孩撿著石子游戲者，聚在一起，頗有“世外桃源”之幻境。
在月影婆婆中，一幅閑適的水墨畫(huà)悄然收工，在靜夜中，綻放著點(diǎn)點(diǎn)光輝。像是夜晚地螢火蟲(chóng)，閃爍這屬于自己的美麗。
水墨畫(huà)里的美好景物變了又變，換了又換，但那隱在畫(huà)卷中的那個(gè)純潔的故鄉(xiāng)啊，才是最美的風(fēng)景。她的美麗，不曾改變。
水墨畫(huà)初中作文 32
“嚓——”菜園的門(mén)打開(kāi)了，我們幾個(gè)孩子王趁父母都出去了，提著自家的菜籃子來(lái)到我們父母合種的菜園來(lái)玩。含羞草嚇得趕緊用葉子把臉捂住了。我們幾個(gè)在園子里樂(lè)翻了，摘下一個(gè)番茄，酸酸甜甜的可真好吃，一只蝴蝶飛來(lái)，又扔下番茄追蝴蝶去了。追累了，便躺在旁邊的草叢邊上，看著天上飄來(lái)飄去的'白云，它好像在對(duì)你笑一樣，不知不覺(jué)，我們幾個(gè)就睡著了。直到黃昏大人都收工回來(lái)了，才手忙腳亂地在菜園子里找到我們幾個(gè)。
童年一去不復(fù)返，留給我的只有兒時(shí)的純真與歡樂(lè)，我能做到的，只有將它們一一埋在心底。
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