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遙遠的距離初中作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的遙遠的距離初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遙遠的距離初中作文1
盡管呼吸著同一片天空的氣息，卻無法擁抱到你。
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。天有不測風云，人生世事無常。血濃于水，至親至愛的人莫過于自己的親人。消失的馬航里，沉沒的歲月中，那嬌美正好的青春年華卻是驚雷之迅般的稍縱即逝。嗟夫，親人的.逝去，心中的那顆心隕落撞擊著大地。悲情四濺翻涌而來。昔日的笑靨如花，昔日的細語呢喃，再待山花爛漫時，如今少了一人，如今多了一份哀愁。最遙遠的距離，不是天涯海角，而是生離死別。
旋轉(zhuǎn)木馬是浪漫的，旋轉(zhuǎn)木馬是溫馨的，旋轉(zhuǎn)木馬卻是殘忍的……
一圈一圈貼近你的心，你開心，我換心，木馬騰躍，樂聲悠揚。想縮短距離永遠追逐著，一前一后卻永遠追不上。
愛恨情仇，恨本由愛生，本該是付出與收獲同等地位，但一方默默付出對方卻不理解。這一天天的愁怨堆積成山，打破了天平的平衡，但會像火山一般噴發(fā)，巖漿炙熱烘烤兩人的內(nèi)心。這便是由愛生恨，傷了自己，傷了他人。為何知音珍貴？因為紅顏難覓。兩人心心相惜，琴瑟和系，不用更多的話語只是一個眼神足矣！最遙遠的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我的心思。
上世紀末期，這世紀初期。兩個世紀，相隔不過二十幾年，心靈溝通卻像是來自兩個星球的人相隔幾十個實際。如何打破心中那面隱形的墻。多少父母的潸然淚下，多少年的反抗叛逆。那巨大的溝壑攔截在兩代人面前，只是相隔遠望。你不言，我不語。這條懸跨在心中的溝愈深。最遙遠的距離，是你不言，我不語，自我封閉，任其沉浮。
什么是最遙遠的距離？
什么是亙古不變的心？
遙遠的距離初中作文2
距離，在我看來，就是母親對家的向往。
秋日的雨水，滴在手心，顯得分外的寒冷。打開窗，伸出手掌，就能觸到窗邊略顯枯黃的樹葉，雨滴打在上面，“啪啪”的脆響劃過耳邊。遠處，大青石上的青苔綠得亮麗，但沒有根的它們，在這雨中或許正在哭泣，我如是想。
“嗖”一片枯黃的樹葉再也經(jīng)受不住雨點的重擊，從枝頭滑落。我伸出手，輕輕托住樹葉，看著泛黃的紋路，不經(jīng)意地便有了些許的惆悵。
“在難過嗎？至少他們可以回到土壤中去，可以回家呀�！蹦赣H不知何時來到了我的身旁，口中呢喃的話語，不知是對我，對落葉，亦或是對著她自己。我松開手，落葉從手中緩緩飄落，在風中，去到遠方。
母親看著我，轉(zhuǎn)過身去，那時懵懂的我沒有看到母親的`眼角，淚珠滑落。
秋天的雨夜，分外的冷。
半夜，我常爬起去我爸媽的房間上廁所。那天也沒有例外，輕輕的推開門，正揉著眼睛，憑著記憶尋找?guī)姆轿�。偶然間察覺，窗戶旁竟有些許光亮，走過去，母親正坐在窗邊，輕輕地抽泣著。我知道，母親是在想家了。那一年，外公去世，當時交通并不發(fā)達，地處他鄉(xiāng)的母親沒能回去看上一眼。
“我想家了，想念故鄉(xiāng)的泥土了”母親的聲音混著抽噎，眼淚打在了手中攥著的卡片我拿過來，看到的是一張寫有大巴車的車牌。
836公里我想，這個距離，一定如同烙印一般刻在母親心中。對家的向往，跨越時間、空間落在了這張小小的車牌之上。
天亮了，望著母親忙碌的身影，我知道，那個無所不能的女強人又回來了。心中沉甸甸的距離，讓她對生活繼續(xù)充滿熱愛。
推開門，走出去，看著昨夜風雨過后滿地的落葉，撿起一片小心翼翼地埋入泥土之中。手中，布滿了故鄉(xiāng)的芬芳。
我望著遠方，836公里外，是母親出生的地方，這個距離泛著光芒。
遙遠的距離初中作文3
距離，可以似屏似隔非隔；可以如地平線般遙不可及；可以如掌中珠一樣看家在咫尺。有人說，距離可產(chǎn)生美，也有人說，距離可以產(chǎn)生隔閡。
曾經(jīng)聽說過一個小故事，一個年輕人在公園的椅子上躺著，一直到黃昏，他還在那里很痛苦的樣子，這時，一個善良的成功人士看到他如此竭敗，便問他有什么愿望，他說：“我現(xiàn)在只想睡在舒適的鵝絨上，暖暖和和的，并且能填飽肚子”。那個成功人士說：“我能滿足你的愿望”。他便帶那個年輕人去他的家里，安頓好他。
第二天，他去問那個年輕人睡得好嗎？卻發(fā)現(xiàn)那個年輕人已經(jīng)不在了，床上沒有睡過的痕跡。卻發(fā)現(xiàn)了一封信：先生，謝謝你的好意，當我踏進房間時，我覺得做夢一般，我想這來得太容昴了，我要自己去奮斗去得到這一切。”多年后，這們成功人士得到一份請柬，原來就是那個年輕人，他成功了。一些人叫年輕人介紹經(jīng)驗時，他說：“一切擁有來得太容曉，就矢去了距離，矢去了價值，生活之光會暗淡�！�
一切擁有來得太容易了，來不及去體味奮斗的甘苦和拼搏的樂趣，不曾擁有時，總在不斷追求，越艱難就覺得活得有意義。其中這段路叫距離。
生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟，載不動許多愁”；異地相距，使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風殘月”；時間相距，使詩仙嘆“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪“故鄉(xiāng)與沙場相隔，使愛國詞人"僵臥孤村不自衰，尚思為國戍輪臺”；性情的'距離，使黛玉？“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”……如此種種距離，造就如此遺憾，但同樣造就了人性光輝的美，智慧美，名義美，豪放美……諸如此等，不知作為讀者的你又能讀懂幾分。
我渴望擁有，但不希望擁有的過程太容易，太簡單，那距離太短太容易。只有經(jīng)過自己努力，千辛萬苦，曲折坎坷之后，得到的才能長久地存留在自己身邊。
遙遠的距離初中作文4
我與媽媽的距離一米，心的距離一百米。
夜深，人不靜。寒冷的風吹打在窗上，又一次不可避免地與媽媽發(fā)生爭吵。媽媽實在說不過無理取鬧的我，就摔門而去，而且補充說道：“你愛帶什么就帶什么吧！”我把門重重地關上，心中的委屈如山洪噴涌而出：“整天就知道強迫我做這做那，你什么時候考慮過我的感受！”
我與媽媽距離九米，心的距離九十米。
我背著我的背包，拉上行李箱，向檢票口走去。我回頭望去，看見媽媽在身后注視著我，就在我們的眼神觸碰在一起的瞬間，我讀到了媽媽眼神里淡淡的緊張與不安，我心里掠過一絲酸澀，但旋即又將這酸澀拋到腦后，一心猜想接下來這段令人興奮的旅程。
我與媽媽距離近三千米，心的距離十米。
每天的活動都很充實，我玩的那叫一個不亦樂乎，甚至有些樂不思蜀。美中不足的是這里的天氣太熱了，而我沒有帶齊應季的衣服，來這里之前還在打雪仗呢。
晚上躺在床上，思緒已經(jīng)飄回了家。莫名地想起那天的爭吵，心里浮現(xiàn)出了陣陣悔意，媽媽那天提醒過我的，聽她的`話就好了突然間，有些想家了。
我與媽媽距離零米，心的距離零米。
我坐在返程的汽車上，強忍著不讓自己睡著。
現(xiàn)在已經(jīng)是午夜時分，但一想到能回到家，見到媽媽，我就繼續(xù)忍著。吃了一點東西，汽車搖搖晃晃，像搖籃一樣，我的神志便有一些不太清醒了。終于，它停了下來。
我立刻清醒過來，猛地站起，順著人流向下走去，一邊取行李箱，一邊用目光搜索著媽媽的身影，終于看到媽媽，撲了過去，媽媽也笑著向我走來。
“那邊可美了，空氣也好，可惜沒照幾張照片。”“累不累？困不困？教練夸你表現(xiàn)很好。”我和媽媽早已忘了幾天前的不快，又討論起來。
月光照著大地，我們的心，零距離。
遙遠的距離初中作文5
人的一生都在不斷前進，盼望能夠登上人生的最巔峰，俯看天下……然而，當你回首過去，是否舉得，幼年時候的天真與快樂其實才是自己真正想要追求的，可惜，再也回不到過去。這，就是距離，無形而又殘忍。如果不擺脫各種的距離，受傷的，永遠是自己。
朋友間的距離
童年總是最美好最無瑕的，就連記憶，也是純粹得不染一絲塵埃�？上�，物是人非，鉛華不再……
走在田間的小路上，陪同著的是昔日的好友，現(xiàn)今的陌生人。為何？不為何，或是因為長大后意見的分歧，或是因為兩人思想已然‘成熟’，或是因為彼此根本就從來沒有真正認識過彼此……總之，就這樣，在不經(jīng)意間疏離，無聲的產(chǎn)生了分歧。最后，昔日無話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過去，了無痕。
這，就是距離吧，友誼的距離。
與父母的距離
曾記得，父親不久前還關懷的囑咐著我要穿衣；曾記得，母親不久前仍呼喚著我的昵稱；曾記得，自己不久前還向他們?nèi)鰦�，大聲的歡笑著……
是在什么時候呢？是在什么時候三人之間變得無話可說？是何時整天傳出笑聲的溫罄小屋變得死氣沉沉？又是在何時，三人的'談話演變?yōu)槊咳詹豢扇鄙俚臓幊常?/p>
不懂，都不懂，只知道，彼此間仿佛有道無形的鴻溝阻隔著，彼此再也無法進去彼此的心，仿佛就像有一層無形的隔膜在阻擾著一般。這，就是距離吧，彼此的距離。
夢與現(xiàn)實的距離
夢是夢，現(xiàn)實是現(xiàn)實，這兩者原有著不可跨越的鴻溝�？僧攭舫蔀楝F(xiàn)實，兩者再也分不清彼此時，到底是誰沉淪了，又是誰，墮落了？
當現(xiàn)實只留下孤寂，破碎，當夢有著沉淪一切的力量時。我不再分辨，也不再逃脫，即使知道，這是錯的。
何為距離，這，便是距離嗎？
距離，是孤寂的，同時也是獨特的，只有明白的認識到距離，并且積極對待，才能使距離成為鞭策自己的動力，而非沉淪在消極之路，空度年華！
遙遠的距離初中作文6
窗外的雨還在下著，染綠了臺階上的青苔，打濕了陽臺上的小草；天色灰白而又沉重，悶得人喘不過氣來。
桌上放著的，是最近剛教和二次函數(shù)的講義；垂頭喪氣的，是一旁的筆與草稿本；一臉茫然對著講義的，是我。提筆，筆似千鈞沉；畫圖，宛如鬼畫符；解題，腦子就放空。究竟我有沒有去學校聽課？明明認真地想了，為什么一丁點的思路都沒有？我，仿佛就像一臺抽不動力的機器，運轉(zhuǎn)不動了，要掉隊了。
上課，老師講解的例題，別人三下五除二掌握，消化了知識點；而我，需要磨很久才能完全理解。就如一串珠子，一下掉了這顆，一下又掉了那顆。在別人昂首闊步向前走的時候，我只能低下頭，彎著腰，一邊撿珠子一邊凝視他們的背影。而我如果再不撿快，就連他們的.背影，仿佛也要消失在我視野之中。
我想跑，想追，想超越，總奈何還沒使勁就開始卸力。這樣的距離讓我經(jīng)常沉浸在無盡的黑暗中，它無數(shù)次刺痛著我的心靈。曾經(jīng)在電視，游戲，娛樂面前，我就如同一個吸毒者看見毒品一樣，忘卻了一切，忘卻了自己的承諾，忘卻了自己的處境，忘卻了自己早已被落在后頭，忘卻了有道距離深深刻在我的學習生涯中，我只顧眼前片刻的歡樂。
我懊惱過，我也悔恨過，也煩這樣自欺欺人，不敢面對的自己。我也為大考失利一個人痛哭；我也明白只有努力才能取得成功�？晌乙恢痹谕丝s，一退再退，一直退到起跑線我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的可笑。面對初三，面對即將到來的人生抉擇，我只有硬著頭皮重新跑，哪怕其它人已經(jīng)和我拉開極長的距離，我也拼命地追；他們跑累了還可以休息，我不能，我已沒有退路，只有不斷向前去縮短與他們的距離。
窗外的雨還在下著，講義上的題目我讀懂了那是一個公式：距離等于努力乘時間。
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