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成長的足跡初中作文

時間:2021-10-13 09:55:58 初中作文 我要投稿

成長的足跡初中作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的成長的足跡初中作文,希望能夠幫助到大家。

成長的足跡初中作文6篇

成長的足跡初中作文1

  遠(yuǎn)望西邊的落輝,我只喜愛那最美的一彩;回顧走過的森林,我只戀那楓葉最紅;回顧自己成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

  7歲的我,愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,仍能頂天立地。堅強,被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸。猴哥,就應(yīng)如此。

  10歲的我,迷上了《三國演義》,原先只喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才是英雄。這位大將在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的從容淡定;這位魏王在割須棄袍后的巧設(shè)計謀,連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。曹操把堅強演繹到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會了堅強。

  13歲的我,深陷孤傲的圍城中無法自拔,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。那些名人有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人。他們在漫漫黑夜中摸索著前進(jìn),而堅強是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅強表現(xiàn)的淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲,堅強是她音樂的音符。我心中的孤傲之火至此就熄滅了,化作一泓寧靜的泉水,平靜得像一面鏡子。

  15歲的我,讀了《頂天立地的鐵人》,更要學(xué)習(xí)王進(jìn)喜的“鐵人”的精神了。他不顧自身的安危,用身體攪拌泥漿。油井和鉆機保住了,可他的手上、身上卻被堿性很強的泥漿燒起了大泡,腿上的傷就更嚴(yán)重了。他堅強的精神不知影響了多少人,我就是其中一個。我決心把“鐵人”精神發(fā)揚光大,用“鐵人”精神抒寫自己的人生。

  現(xiàn)在,回頭看看自己成長的足跡,我懂得了成長中精神是不能缺少的。精神的成長,離不開書籍的澆灌。回眸自己的成長歷程,是書籍給予我堅強的信念和無窮的力量。猴哥的頂天立地、曹操的老驥伏櫪、貝多芬的浴火重生、王進(jìn)喜的“鐵人”精神,都是我成長中不可缺少的精神食糧。

成長的足跡初中作文2

  一步一個腳印,一步一個階梯,隨著年齡的增長,閱歷的增多,自己終于有了長大的味道,為此我足足高興了一個小時,可一小時之后,在驚喜自己終于長大的同時,對于自己的未來,也不無憂嘆。

  爸爸媽媽對我的管教是越來越放松了,在一些細(xì)節(jié)中,已經(jīng)能讓我察覺到了。自從我上了初中開始,我的零用錢明顯增多了,在穿著上,媽媽也更加注重我的意見,不想往常那樣沒得商量,大事小情一把抓。做錯了事,也不會再打罵,而是轉(zhuǎn)為了溫和的方式與我討論,這一切讓我感到了前所未有的愉悅,被人重視與尊重的滋味啊。不過,在我剛剛發(fā)現(xiàn)的時候,我也曾經(jīng)恐懼過,看到了爸媽眼里的云淡風(fēng)輕,什么都不放在心上的眼神,我真的怕了,以為他們不再重視我了,不再愛我了,終于忍受不了心里的煎熬,我鼓起勇氣向媽媽詢問緣由。卻換來媽媽錯愕的笑“你這傻孩子,你長大了,不是么,我和你爸爸商量后一致決定,要放開你,并不是不愛你了,更不是不管你了,而是換一種方式,給你更多的自由空間,讓你自己嘗試著做一些決定,鍛煉你,明白嗎?”當(dāng)時我還似懂非懂,現(xiàn)在似乎明白了,是真的明白,當(dāng)時應(yīng)該只是為了不在老媽面前丟臉才說的瞎話吧,那個時候怎么可能明白這個問題,想想自己都覺得好笑。

  細(xì)數(shù)過往,一個個破碎又模糊的片段,都在我刻意的回憶下,漸漸清晰起來,小學(xué)一年級,爸爸冬日里的一次次接送,那雙被凍青紫的'手;小學(xué)二年級,媽媽每晚熬夜幫我縫衣服,眼睛紅紅的像兔子般;小學(xué)三年級,爸爸媽媽因為我學(xué)習(xí)下降,每天跑到學(xué)校問老師怎么辦;小學(xué)四年級,爸爸媽媽每晚幫我輔導(dǎo)功課……實在想不下去了,淚水模糊了雙眼,也模糊了我的心。我的童年,我成長的過程中,竟給父母添了這么多的麻煩,可笑我那時居然還認(rèn)為是理所當(dāng)然!我真的太不懂事了,真的是不想不知道,一想嚇一跳,如果今天我沒有回憶這些事情,我什么時候才能長大,什么時候才能明白爸媽的辛苦,他們有多不容易,縱然我的成長過程中有那么多的事跡,那么多的腳印,可今天,才是最最濃墨重彩的一筆,因為今天,我真正長大了,真正明白了長大的含義。

  我會繼續(xù)成長,也許今天我所認(rèn)為的成長在以后看來會是可笑的,但作為今天的我,這份成長就已經(jīng)夠了。我會繼續(xù)成長,創(chuàng)造不同于從前的經(jīng)歷,走出更加精彩的腳印。

成長的足跡初中作文3

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。而成長的足跡呢?隨著時間的流逝,它們也不復(fù)存在了吧!我曾在夢里尋找過它們,可醒來又怎記得呢?

  舊照尋夢

  媽媽收拾著舊家具,忽然,有一些照片從衣柜夾縫掉了出來,我撿了起來,我想那照片里是誰?哦,原來是我!我穿著碎布花裙,在海灘上走著,我的記憶停留在了五歲,我輕輕地在沙灘上踩,想留那腳印做紀(jì)念,不想海浪地拍打,已把它摩平了。坐在海邊,讓海浪輕輕地拍打我,夕陽的光輝如碎金子般散落在大海中……“喂,想什么呢?”媽媽叫我。“哦,給你照片。”“好了,去幫我擦地吧!”“嗯。”那美好的回憶留在了我的心里,那對腳印會被我遺忘嗎?

  樹下憶詩

  父親要帶我去一個神秘的地方,是哪兒呢?原來是我們原來的小區(qū)。父親說:“今天咱們來這可是有目的的,回去你要寫篇作文!蔽冶话职掷搅艘豢脴湎拢@里我可是再熟悉不過了,這就是我們院的老柳樹,據(jù)說它已經(jīng)有好幾十歲了呢。夏天的夜,父親總會帶我到這里,我在七歲學(xué)過的《月下獨酌》就是他在這兒教我的。李白飲酒邀明月,真是一奇人,我笑著對父親說:“給我講講這詩的意思吧!”父親就拿著扇子講。父親念一句,我跟著說一句,稚嫩的童聲和歡笑在空氣中逐漸彌漫開了……“你就以這樹為題,好好觀察呀!”父親的話把我拉回了現(xiàn)實。

  成長的路是漫長的,但是,不管多長,也會有長大的那一天,我已把成長壓縮成一個個跨欄,我奔跑著,跨越著,我將那一個個腳印的遺失當(dāng)成我成長的動力,回首望去,那條路是燦爛的,因為那腳印在發(fā)光,我在發(fā)光。儲藏在腦海里的東西,已不再是單純的,還有我的拼搏,青春在招手,我更堅強!立服務(wù)社會的思想與意識。同葉,社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情,拉近我與社會的距離,也讓自己在實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們身上的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價值才能得到體現(xiàn)。

  大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

成長的足跡初中作文4

  晨光微熹,一抹淡淡的陽光刺破了晨霧。日出了,它漸漸地爬上山頭,變得炙熱,顯得更加明亮和碩大了。它漸漸的成長,開始懂得如何向世間撒滿溫暖,帶來光明。

  有次去看海,腳下的沙舒適而柔軟,天空明媚湛藍(lán),空氣中泛濫著甜蜜氣息。再回頭,沙灘上留下了我走過的腳印,一深一淺,給人以無限美好的遐想。突然,一線白色的大浪花撲打上來,一瞬間,那些腳印便消失的無影無蹤。

  我茅塞頓開,明白了那句:“沙灘上已沒有腳印,但我已走過!

  是啊,人的成長也是如此,還來不及細(xì)細(xì)品味和回憶,就被新一輪的事物如白色浪花一般掩蓋,撲滅。

  再回首,從我們牙牙學(xué)語時的懵懂,到現(xiàn)在巧舌如簧的自豪;從我們站都站不穩(wěn)的稚嫩,到現(xiàn)在可以健步如飛的興奮,這些看似平凡,普通的種種,都是我們成長的足跡和見證。我們那曾經(jīng)稚氣的臉上,現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了成長的日記。

  不知何時起,對“阿衰、呆頭”的小漫畫已不屑一顧,卻整日沉浸在張愛玲和安妮寶貝的名作中。

  不知何時起,“月光光,照地堂……”,已經(jīng)一去不復(fù)返,而喜歡在遇事時低吟“不以物喜,不以己悲”。

  童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),只能將那些美好藏進(jìn)厚厚的紀(jì)念冊和相冊里,偶爾翻出來自己傻樂一番。將承載兒時記憶的大紙箱拖出來,輕輕拂去塵埃,聽時光老人娓娓道來兒時的記憶。打開兒時的抄寫生字小本,為上面稚嫩的字體和天真的語句而發(fā)笑,撫摸著已經(jīng)泛黃的紙張上的字痕,佩服兒時只為做好一件事執(zhí)著的自己,看看那些曾經(jīng)讓自己引以為傲的“杰作”,不過是一個圓圈加兩條線條的小人。

  原來成長就是這樣,或許20年后的自己也會為現(xiàn)在自以為成熟的想法而發(fā)笑,為現(xiàn)在自以為瀟灑的字體而覺得稚嫩……

  這便是成長吧:褪去天真和稚嫩,多幾分成熟和沉穩(wěn);少了些不切實際的幻想,多一些實際的奮斗。人越長大了,責(zé)任也就越大了。

  是的,長大就是一個腳印,一個腳印地走過,不必太在意留下的腳印是深是淺,也不必太在意腳印是直是曲,只要我們知道,我們曾經(jīng)走過!

成長的足跡初中作文5

  人生像一片沙灘,成長中走過的路上留下了串串腳印,縷縷陽光撒下,伴隨浪花的離去,腳印與陽光便留在了記憶里!

  三歲

  十年前,三歲的我由媽媽牽著,來到一個陌生的地方,叫幼兒園。當(dāng)她放下我,準(zhǔn)備離開時,我卻抱住媽媽的腿,號啕不止,不讓媽媽走。這一哭,吸引了許多小朋友的目光,媽媽勸了好久,我仍是不依不饒。這時候,一名女老師走了過來,帶著甜甜的微笑,用柔和的聲音問道:“小朋友,快上課了,不去和其他小朋友玩嗎?”輕輕軾(試)去我的淚水,溫柔地望著我。我突然感覺心中有一種情緒莫名生起感覺在幼兒園里一再孤單了。在幼兒園的三年中,她用微笑陪我度過。

  六歲

  六歲的我,還是個懵懵懂懂的小女孩,便被送進(jìn)了小學(xué)。不能再和老師、小朋友們玩鬧嬉哈了。學(xué)校好大,人好多呀!不到一天,新的校園又深深吸引了我。苗圃里的花,真香道路旁的樹,真高校園的景色,真美!我們開始了“aoe”“123”的學(xué)習(xí),開始了早上用稚氣的聲音讀書,開始了對長大后的憧憬……步入小學(xué)生活,我感覺自己長大了不少!有一次老師說我們都在陽光下成長,我忽地想到了什么,又覺得“陽光”這個詞既熟悉又陌生,仿佛有很深的內(nèi)涵似的。

  九歲

  記得九歲那年的暑假,外公外婆要帶我這個小丫頭去廣東舅舅家玩。臨行前,爸爸媽媽一遍又一遍地叮囑,反復(fù)幫我收拾行李,笑容后隱藏的不舍,讓一向有些調(diào)皮的我變得規(guī)規(guī)

  矩矩。畢竟我這是第一次離開媽媽出遠(yuǎn)方,這一絲緊張被子心思縝密的媽媽捕捉到了。她拉著我的手,站在火車邊,說:“女兒,長大總是會離開父母的,這只不過是去一次旅行而已嘛!你長大了,應(yīng)該要學(xué)會堅強了。”上火車后,媽媽招手示意再見,微笑與不舍都顯現(xiàn)在臉上了。那個詞“堅強”驅(qū)走了我的怯意,“陽光”這個詞又浮現(xiàn)在腦海中,我好像領(lǐng)會到了什么!

  十三歲

  過完十三歲的生日是在夏初,微熱的陽光普照大地。輕柔溫暖的陽光透過窗戶,輕瀉在書桌前,伸出手,陽光從指縫間流過,灑落在零亂的稿紙上。那一小塊光斑,竟照耀著的是“幸福”二字。門外的爸爸媽媽下在為我忙碌著。

  細(xì)細(xì)思索,幼兒園時,女老師的微笑地一縷陽光初入小學(xué)時,校園的蓬勃生機是一縷陽光初出遠(yuǎn)門時,媽媽的一番話是一縷陽光……成長中的萬縷陽光為記憶的白紙鍍了金色,一都很美好!

  仰起頭,迎著陽光,閉上眼,然后微笑!

  如水的年華里,我一直在找尋陽光的真諦,最終,我發(fā)現(xiàn),陽光有另一個名字,叫做——幸福!

成長的足跡初中作文6

  彈指間,十四年過去了。我已不再是那個纏著媽媽要棒棒糖的小女孩了。我已經(jīng)從毛毛蟲蛻變成一只漂亮的蝴蝶,由無憂無慮的童年步入絢麗的青春期。在這個成長的過程中,每個深深的足跡都有屬于自己的鮮為人知的故事。

  在這條路上,我走得最艱難的地方,莫過于翻越學(xué)習(xí)這座大山了。在小學(xué),我的成績一直是數(shù)一數(shù)二的,也正因為如此,也滋生了我的驕傲的情緒。剛進(jìn)入初中時,心中不免有些輕敵。第一次的考試,我雖然只考了三十幾名,但這全然沒有引起我的警覺,反而在內(nèi)心暗自安慰自己,這只是自己一時發(fā)揮失常而已。直到期中考試后,望著名次那一欄中那鮮紅的47,像根鋼針,深深地刺痛我的心。我頓時幡然醒悟了:在高手如林的班級里,如果你不努力,失敗就是必然。想通了后,我強忍悲痛,平靜的回到座位上,心里卻暗下決心,立志進(jìn)入班級前20名,一定要讓那些嘲笑我的同學(xué)刮目相看。

  回到家里,我經(jīng)常把自己關(guān)在房間里,書一堆一堆的看;課文一篇一篇的念,習(xí)題一沓一沓的做。連爸媽都十分驚異我身上的這些變化。

  經(jīng)過我的不懈努力,期末考試中我取得驕人戰(zhàn)績。當(dāng)老師在班上用贊賞的語氣報到我的名次的時候,同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光,我知道,終于成功了,實現(xiàn)了我心中的目標(biāo),名次進(jìn)入前20名了。這是對我這半年來辛勤努力的最高褒獎,這滋味是那么的美妙。

  我飛快的跑回家,平靜的把這一切告訴爸媽時,臉上已多了幾分淡定與從容,心理卻體驗過從天堂跌入地獄,經(jīng)過煉獄后,又重回天堂的艱辛歷程。經(jīng)過這次歷練,已經(jīng)使我成熟了許多,初次品嘗到了人生的萬般滋味。

  成長的足跡無處不在,遍布在漫漫人生中的各個年齡階段?梢哉f每個人的人生都將歷經(jīng)磨難,忍受化蛹成蝶的痛楚;仡櫸业倪@次心路歷程,我會驕傲的說,成長是美好的,也是艱辛的,但你如若不肯自己努力,嘗試踏出一條屬于自己的成功之路,那么你注定永遠(yuǎn)無法成功,永遠(yuǎn)也體會不到成功的喜悅。

  同學(xué)們,讓我們珍惜今天,一步一個腳印地走向未來,我們終將擁有燦爛輝煌的明天。

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