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那人初中作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的那人初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那人初中作文1
聽同學(xué)們議論他很有風(fēng)度，沉默的表情令人難以猜出他心里所想的，但體育課上的表現(xiàn)難免會使有些人對他有新的看法，似乎只有體育課上的他十分活躍，而且表現(xiàn)也不錯，甚至?xí)拱嗌系呐h論紛紛，這似乎是他的另一面，雖是沉默頻繁，但仍不缺少同學(xué)對他的欣賞，使他的人氣指數(shù)不斷增高！對于我來說，有時真得很奇怪，但見多了自然就會見怪不怪了，看是我認(rèn)為他是一個很不好相處的人，但相處時間長了，我就得比想象中好得多，我改變了自己原來對他的看法，開始重新的去認(rèn)識了解。
有一點令我十分佩服，就是他與別人相處時的態(tài)度，怎么說呢？應(yīng)該是屬于中性的一種吧！即使是與陌生的人說話都是一種很，，的.口氣，還有就是他和朋友之間發(fā)生矛盾時并不會記在心里，似乎就在一秒鐘之內(nèi)就會和好如初似的！
與他相處的時間長了就會發(fā)現(xiàn)，他還具有一些幽默細(xì)胞，但我覺得可能是由于他的沉默，上天賜與他許多十分搞笑的幽默細(xì)胞從而刺激了他的整個大腦的活躍細(xì)胞，充分的發(fā)揮了他的幽默情趣，再此看來，上天對于每一個人都是公平的。
他的優(yōu)點有很多，在此不再多說，如果想知道，在班里隨便問一個女生，他的回答都會令你大為震驚，雖然夸張了一點，但也不相上下。但他究竟是誰呢？我也不知道！
那人初中作文2
時光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，已輪回了多個春夏秋冬，許多往事都已隨時間流去，但那個曾經(jīng)任我和朋友嬉笑玩耍的校園，還深深地烙印在我的腦海……
城北中心小學(xué)是我最眷戀的學(xué)校，這座學(xué)校坐落在中國大陸最南端，環(huán)境優(yōu)美。校園既寬敞又干靜，給予人舒心的感覺，這大概是我為什么喜歡和懷念這座學(xué)校的原因之一吧！
單是園內(nèi)的環(huán)境還不夠，再跟你們說說這個學(xué)校的老師們吧！學(xué)校的校長是一個有趣的人，他對學(xué)生就猶如子女一般。他平易近人，完全沒有校長的架子。還有學(xué)校里的老師，這些老師們責(zé)任心強，資歷雄厚，素質(zhì)好，完全找不出毛病。就拿我我五年級的.語文老師來說吧！她上課有趣，教學(xué)能力強，對自己的工作也極端負(fù)責(zé)任，有一次，就是臨近期末考試的時候，老師那會兒為了我們班能考好，帶病上課，不管他孩子的學(xué)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)，結(jié)果我們考的挺好的，可他兒子卻考得很差。雖然一開始我不喜歡這個老師，但自從這件事以后，我便改變了對她的看法，喜歡上了這個老師，直到現(xiàn)在，我和老師的關(guān)系還是非常好的。
假如我的消息生活是一首歌，那么城北中心小學(xué)便是這首歌中最美妙的旋律，這所學(xué)校的老師校長便是這首歌中的簡譜……城北中心小學(xué)已深深地烙印在我的記憶中，任憑時間如何流逝，都流逝不了這個我深愛的學(xué)校
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