初中半命題作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中半命題作文1
小時候，家中住的是兩層老屋。那時，我經常瞞著媽媽，跑到二樓，爬到小屋子的窗上，透過淡紫色的小窗戶，我看到了一條崎嶇不平，坑坑洼洼的小路，而家的對面是一家家的小店鋪。那時的我總喜歡拉著媽媽，走到果汁店，看著叔叔榨出各種顏色的果汁，還有紅紅綠綠的糖果，雖然便宜，但對于只有五六歲的我來說，那就是一種幸福，欣喜可以添滿小小的心靈一個下午。
在果汁店旁，住著自己的好朋友，一大堆人一天都混在一起，經常有事沒事的跑來跑去，粘在一起玩耍。記憶已有些開始有些模糊，只記得那時似乎有一條小巷，放學時，我總會從家里搬出一張木制的小桌子，背上自己心愛的西瓜淘太朗書包，急匆匆跑到小巷子里，在小桌子上寫作業(yè)，路過的.大人總會親切的叫喚著我們的名字，對我們淡淡一笑，我們也會甜甜的和他們打招呼�？倳鹊教炜旌�，才咬著一根棒棒糖，一遍一遍地說著再見，三步兩回頭地回家。
淡淡的月光照在這座散發(fā)出古老氣息的小城，安靜祥和。
長大了，我們搬家了，老家對面的房屋也拆遷了，平房變成了高樓，朋友，也漸漸失去了聯系。
現在，一切都變了樣。透過銀色的窗戶，對面就是一個小區(qū)，到處都是高樓，俯視樓下，是來來往往，川流不息的車輛。眼前是一條平坦寬闊的大路，周圍都是大大小小的店鋪，裝修得十分華麗，各種東西無所不有。早晨，會有許多人在路邊擺起地攤，叫喊著：“來看看呀，很便宜的……”一切都變得喧鬧，有時甚至會被這種聲音吵醒，不耐煩地望望樓下。放學時，許多學生騎著自行車，一臉疲倦的走過，也有下班的人們，收攤的，透過小窗，我看得一清二楚，只不過人之間變得陌生了，不再像以前。
透過窗戶，我看到一切都在變，小城已經從以前的貧困山區(qū)轉變?yōu)榻裉斓膸X海名邦，但是，與此同時變化的還有人與人之間心靈的距離。
初中半命題作文2
雨水“劈哩啪啦”地打在窗子上，熱烈而又急促。“媽媽，我的傘在哪？快點幫我找找��！我襪子還沒穿上呢！真是的，為什么不早點叫我……”我一邊埋怨，一邊手忙腳亂地整理書包，找鑰匙。
我以極快地速度把東西往書包里塞。瞟了一眼鐘，7：20了！“媽媽，我先走了……”“早餐還沒吃呢！”媽媽在門邊喊�！皝聿患傲恕�
我騎著車在風雨里狂奔，連吃奶的力都用上了�！安灰t到，不要遲到！”我祈禱著。當我沖進教室時，傻了眼，教室里正在進行著“補作業(yè)”大戰(zhàn)。我也趕忙加入這場“爭先恐后，血雨腥風”的戰(zhàn)斗。英語報紙、數學一課一練。哎呀！我的語文作業(yè)本竟然忘帶回家了！呵呵！政治課代表又來收政治作業(yè)了，我懇求她也我的好朋友晚一點收。呵呵，她也是無可奈何啊！
終于勉勉強強地消滅這些“頑敵”后，才會心一笑！這才注意到我的同桌可是抄得翻天覆地呢！待上課鈴一打響，他便勤勤懇懇地開始“工作”啦！他先同前面的男同學津津有味，滔滔不絕地開了一場“講座”，惹得我不時卷入他的談話中！“求求你不要再說了。”我?guī)缀跏前笾�，然后他就拿著小刀一下一下地去劃書本。書本劃出了一道一道的“傷痕”。我不屑地看著他，根本不打算對他的這種行為說什么。因為就算說了也只是浪費自己的唾沫星子罷了，因為他已經被課代表批評過不愛護書本了。然后，他又把從尺子上鋸下的粉末盛在一張紙上，吹到前面同學的頭上去，甚至拿著小刀在他頭上比劃，實在太危險了！我趕緊提醒前面的同學。他還笑那位同學的頭發(fā)是“雞窩”！無語……不一會兒，他又把后面女同學的橡皮劃成一條一條的'。
“我實在受不了啦！”我氣急敗壞地喊！一節(jié)課被他攪得雞犬不寧！這可怎么過�。∥乙呀浭堑诎舜蔚馗蠋熖岢觥拔乙獡Q座位”的要求了！“我可不認為我做了什么過分的事了！”他得意地說。
哎，這種混亂的生活什么時候是個頭啊？我想。
這就是我的初一生活，混亂的初一生活。
初中半命題作文3
告別童年的天真和悠閑，我們開始了充滿朝氣的初中學習生涯的起點。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不舍，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的初中生活。
在我剛剛踏入中學的大門，我就已經知道我已經告別小學生活，又開始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學長和學姐早已進入他們自己理想的大學，而我們這些學弟學妹們又向高中前進，進行另一個目標的學習。
我其實挺羨慕那些學長學姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學院中學習。也許，他們也曾跟我們一樣被學校的操場等建筑震撼，看到那個不知比小學操場大多少倍的建筑在那里；也許，在這里的我也有新的命運安排。
在中學，每個學生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的`操場上晨練，也有人會在那里看書，使整個校園都活了起來。
在課間，每一位同學都在認真復習、預習課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學們示好，是師生關系更親密。
最讓我興奮的是晚自習第二節(jié)課下課的時間。一陣鈴聲過后，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧！只有男生才會這么喜歡加餐，但并不是所有人都去加餐或學習，還有人去操場跑步呢！
只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。
我希望，我可以在著未來三年中，繼續(xù)認真地在這充滿朝氣的校園中學習更多知識，考上理想的高中！
初中半命題作文4
有一種愛，無以言表;有一個柔軟地方，蘊藏在每個人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活，去感受愛，學會愛。
——題記
氣溫急速下降，盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里，可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候，手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動，恐怕早就沒知覺了。
終于下了課，便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來水，但沖一下，可以順便活動緊縮在一起的手指。哪知剛到，就碰到了端著臉盆匆匆進來的麻老師。在我看來，這種場合遇到老師已是極為尷尬的事，更不想借此機會搭訕，只想趕快沖完趕快走。
不料我用涼水淋完準備走時，反被麻老師叫住。
“李雅楠，這樣洗怎么能行?”她邊說邊打開熱水器，“沖一下不頂事的。”然后又少接了點兒涼水與開水混合。
“不要緊的，我只沖一下就沒問題了。”我應付了一聲。
這時，麻老師本已洗完，將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我，“來來來，手涼吧?就該用熱水洗洗，”“這兩天降溫，又趕上甲流，更應該認認真真地洗手�！薄皡�，這是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后記得帶上一個杯子，每天接上點兒熱水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把臉盆放回辦公室�！�
“嗯�！�
我將手伸進盆里，一股暖流從我的手襲入身體，一種溫熱讓我從頭暖到腳。兩只手交叉著揉搓，又想起剛才老師的那番話，一種溫暖油然而生。
那是最樸實的話語，是一名老師對學生最體貼的關懷。這件小事，觸動了我內心深處最柔軟的地方。
麻老師是我們的班主任老師，而她早已將我們視為她的`孩子。像母親般細心、體貼。無論一個學生對她有過多么大的不滿，都在她對我們點點滴滴的關心與愛中融化。點點滴滴的小事中，我們感受到了她給予我們的溫暖，給予我們的愛。
我們感受愛，學會愛。
初中半命題作文5
如果說人生是一叢薔薇，那么青春便是那最美好而又燦爛的花期。它不懼風雨，在陽光雨露的愛撫下綻放獨屬于自己的的那一抹姹紫嫣紅。
最美好的青春離不開朋友們。當你成功時，他們會陪你一同歡喜，同時也會告訴你不可驕傲自大;當你煩悶時，他們可以為你分擔一半的憂傷;當你迷惘時，他們又會立馬出現，指引你找回正確的道路。在校園里，每個人都有自己的朋友圈，下課時三五成群聊著八卦或是自己的理想和小秘密。上課時，互相督促著好好學習，就這樣笑著度過每一天。在尚好的`青春遇見他們，是人生中最美好的景色。
最美好的青春離不開親人們的關心與愛護。試想，一個人失去了家人就好比是花朵失去了泥土，失去了為他提供養(yǎng)料的泥土，花朵再美艷又能夠維持多久呢?清晨，隨著父母的嘮叨聲醒來，夜晚，伴著父母的關懷入睡。只要有家人，再糟糕的天氣也影響不了自己的心情。因為一回到家，看到他們和藹的面孔，霎時間，就覺得自己擁有全世界。這樣，想不快樂都難吧。
最美好的更青春離不開拼搏。一次的失敗不算什么，它只是你通往成功路上的墊腳石。墊腳石積累得越多，那么你離成功也就越近。正如“不經歷風雨怎能見彩虹”所說，不努力，如何能讓人生開放出絢爛的夏花?人生不可能一帆風順，前進的道路上充滿了荊棘，但只要我們有信念去拼搏，即使失敗了也不足為恥。青春最忌諱在失敗的悲痛中消磨時光，何不利用這個時間為自己的理想努力呢?
青春的美好只有經歷過了才懂，在這段旅途中，難免會磕磕碰碰，但，一定要去嘗試，不要讓自己在老年的瑟瑟秋風中回憶那只有遺憾的青春。
來，趁現在年少如花，伸出雙手緊緊地擁抱住屬于你的青春吧!
初中半命題作文6
我讀懂了你愛“愛”一個充滿著溫馨的字。僅僅這一個字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛了。我其實一點也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過，我也讀不懂母親的愛，到底是怎么一回事兒，直到昨天。每天我都很累，是因為學習的緣故。昨天一放學，我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因為我太疲倦還是因為那壺剛燒完的水與我過不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開水撒了一地，還冒著熱氣。母親聽到這聲音，急忙從廚房里跑出來，一個不小心就摔了一跤。接著，母親握起我的手焦急的問；“孩子，你沒事兒吧？”我望著母親這激動的一時不知道該說些什么，忽然的我發(fā)現我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來。母親見我怎么？X沒說話還流淚心里更不好受了，問：“孩子，和媽媽說你是不是燙到哪里了？”我不想在讓母親擔心，笑著說：“媽媽，我沒事兒。”說著，我就回房間寫作業(yè)了。來到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕回蕩在我的`腦海中，心中有了不一班的觸動。那，那個就是母愛嗎？母親對孩子的愛。我恍然大悟：母愛，是生活中流露出來的真情。門開了，母親端來一碗飯，帶著她的微笑說：“孩子，餓了吧？快吃吧！”我望著母親，心里不知有多難受。
感謝母親，養(yǎng)育了我。此刻，我才真正明白“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時此刻，在心里默念著：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是渺小的，母愛是常見的，也是最真實的。她只為你默默的守護著，等著你說出那幾個字：媽媽，我愛你。
初中半命題作文7
準確理解，辨清題意
寫好半命題作文，比較重要的是擬好題目。我們應對題目認真審度，理解每個詞語或句子的意思。題目中的關鍵詞語，有的明顯，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設置的迷惑和干擾因素。要從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。
理清思路，立意出新
不難看出，半命題作文的立意，實際上往往與作者的補題構思同步進行�？紙鲎魑牧⒁馑降母呦聸Q定著作文的成敗，而立意水平的高下又取決于作者平時的生活積淀和感悟人生、提煉思想的水平。
明確要求，寫出特色
有的半命題作文前有引語，要謹慎審視，提取關鍵詞語和切題聯想。在文題的后面，往往都有一個“要求”，常對諸如寫作范圍、角度、文體、字數等方面作了一些限定。
就是要認真遣詞造句，穩(wěn)妥布局謀篇，從語氣、結構、主題方面盡量表現出自己的實際水平，甚至期望有超過水平發(fā)揮，力爭做到常中出新、平中有奇。
半命題作文有什么補題技巧
要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的'情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。
半命題作文在調動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。所以作文時要考慮到自己的生活實際，要積極調動自己的生活積累，選擇比較真實、比較有個性的材料，并據此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。
半命題作文的補題貌似簡單，但內中頗有奧妙。如何把半命題變?yōu)楸阌谧约喊l(fā)揮的命題，是一種“秤砣雖小壓千斤”的高層次構思技巧。掌握了補題技巧，寫作時才會像庖丁解牛那樣，做到游刃有余。
初中半命題作文8
進入初中前，我還是一株小樹苗，進入初中后，我汲取了知識與生活的營養(yǎng)，接受著春雨的洗禮，我生長著。
跨進初中以后，我邀游在知識的海洋；蕩揚在科學的天空。除了語文、數學、英語等小學的學科以外，初中還增加了歷史，地理這兩門學科。課堂上，再也看不到老師一個人在演講的情況了。師生互動，學習起來，更有趣了放學后，我們還有許多課外活動。盡管課程多了，但每天都過得很充實。在課堂皇上，老會一些拓展知識，既豐富了我們的學識，又開闊了我們的視野。
跨進初中以后，我生活在團結協作的大家庭里。學校舉辦了許多有趣的活動，如：休育節(jié)、知識競賽、作文比賽等。同學們個個你爭我趕，都搶著為班級爭光，為年級添彩。賽場上，運動健兒力爭第一，觀眾臺上，同學們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識競賽上“小博士”們開動腦筋，為班爭光。
跨進初中以后，我在朋友的'鼓勵下成長。進入初中后，我有很多好朋友。世上不可能事事都萬事如意。就比如說期中考試后吧，粗心的毛病剛好了沒幾天，可不，又犯了。一次月考，我數學考了93分，馬上從第3名摔到了第20多名，接到這個成績，還在空中飛的我就如遭到了晴空霹靂，一下子落到了地上。我的好朋友考得比我好多了，還是穩(wěn)當當地在前十名放著。我真是后悔極了，可后悔有什么用呢？這只能怪我自己。課后，我默默地坐在座位上一聲不吭，她走過來，拍了拍我的肩膀，安慰我，說：“一次沒考好怎么了，我還經常沒考好呢！平時那個開心的你到哪里去了，要繼續(xù)加油才行�！�
初中真是一個梯子，一個讓你成長的梯子在緊張的學習生活中，同學、老師都伴著你成長。栽培在初中園林里的小樹苗，它正在長大。
初中半命題作文9
在這個世界上，有許多愛。有的愛，使人愿為之犧牲。有的愛，是人為之感動的流淚。有的愛，又能使一個人改變觀念，而正是有一種愛，打動了我的心，驅使我不得不改變了自己糊涂的觀念。
在我小學的天空中，認為老師那邊的天，永遠是灰色的。那時，我非常討厭老師這個職業(yè)，老覺得老師們都不通人情，從來不與同學們交流內心，總把自己孤立地高高在上�？墒堑搅酥袑W時期，一位老師給與了我的愛是我徹底改變了過去的觀念。
剛踏入中學校門，我并沒抱有多大的期待走進了新的班級，并認識了新的同學，而他，也出現在了我的生活中。剛與同學見面，他就用那洪亮有力的嗓音作了自我介紹。然后分了班干部，出乎意料的是，一向不愛拋投露面的我盡然被推選為文體委員。以后的生活，自然也適應了下來。或許是因為疲倦了吧，不知怎地，我又恢復了小學時的渾噩。這時，幸虧是我的趙老師，在我成績最容易掉下深淵時給了我一條藤繩，挽救了我。
一天中午午休時，趙老師放下了手中繁多的.工作騰出時間與我談心。我們繞著操場，說了許多，趙老師用他那豐富學識人生的經驗開導我，使我又鼓起勇氣沒有再疲倦下去。此后，我們時常談心，還談到老師的家庭，他說他的家人遠在河南，只有他孤身一人獨自住在學校，我問他這樣不是很孤獨嗎?他笑著搖了搖頭說：“教我們班的同學他覺得生活很充實�！边@句話粉碎性地把我厭惡老師的念頭拋出九霄云外。我的淚在眼眶中打著轉，努力不讓它流下來，
愛，使人快樂也使人感動，世界正是有了愛，才有了色彩!愿愛充滿人間!!
初中半命題作文10
海風，帶著冰冷的海水劃過我的臉龐，看似平靜的海面下暗流涌動，卷走一顆顆渺小的沙，一個人默默地走在地平線上，看著玄虛變幻的海與天，伸出躊躇不前的手來，不知道如此臨近的地平線是解手可及的希望還是遙不可及的夢想？
天空中滿是陰霾。
黑壓壓的烏云在猶豫中便布滿了天，海也與天融為一體，吞噬著沒有光芒的地平線，大地似乎在顫抖，鋪天蓋地的海浪在無盡的撕扯，似乎要將世間萬物的夢想全部撕碎，巖縫中的企鵝在龜縮中戰(zhàn)栗，它曾經是多么的紳士多么的.優(yōu)雅，它曾懷有多么高貴的夢想，卻在挑戰(zhàn)來臨時退縮了，將夢想任帖巖洞外的暴風雨撕扯，而它自己，卻退縮了，我鄙夷地望著它，就像路邊的乞丐望著自己的夢想一樣——那么的墮落，那么的一文不值。
風暴愈演愈烈，海邊那些夢想扎根不深的樹早已無影無蹤。天邊，終于傳來了哀嚎聲，那是旱鵠在哭喊著爹娘，暴風雨前它還是那么的不可一世，懷抱著高傲的夢想，但當真正困難來襲時，它才發(fā)現自己是多么地脆弱，它凄慘地退卻了，它那顆渺小的膽甚至經不起一點風雨的摧殘，它卻不知道，其實那道風的后面，正是它夢昧以求的彩虹啊。
雨，停了，與風共歸了故里。
凋零的海邊，除了依舊走在地平線的我，還有那只堅忍的海燕，那只頑強的海燕，那只充滿著斗志的海燕，那只擁有渺小卻偉大夢想的海燕，我靜靜地望著它，向希望的地平線伸出夢想的手。依舊漫步在地平線上，與從前不同的是，當再一次暴風雨來臨時，我有一顆挑戰(zhàn)困難的心！
初中半命題作文11
20xx年是一個不平凡的一年，因為精彩難忘的世博會將在中國上海舉行。雖然現在距離世博會的召開還有二百余天，但是我們已經清晰地聽到世博會的腳步聲離我們越來越近了。
回想起20xx年，申博成功的場面，我至今難以忘懷。人們紛紛涌上街頭，走街串巷，共同歡呼，慶祝成功。這不僅是上海人的光榮，更是全國人民的驕傲。在過去的幾年中，世博會都在井然有序地按計劃準備著。如今，世博會的主要場館之一的中國館已經披上了紅裝，屹立在黃浦江畔。而世博軸上的帆布造型花也已鋪完，加上五彩的`夜燈，使夜晚的黃浦江畔猶如一顆明珠璀璨無比。
中國上海世博會應該人人參與，作為上海小公民的我也不例外，在今年的寒假展開了一項世博宣傳活動——發(fā)放文明傳單，要求我們文明從身邊做起。如果我們不遵守七不規(guī)范，那么屆時上海的衛(wèi)生環(huán)境將會十分糟糕，就不能給大家留下一個美好的上海印象。為了提升上海世博會的宣傳目的，我積極地發(fā)著傳單。當我發(fā)現一位叔叔經過時，我忙跑上前去，將世博宣傳單送到他手中，說：“叔叔，我是發(fā)放文明傳單的世博宣傳員。世博會馬上就要召開了，請你遵守七不規(guī)范，保持文明，爭做一名可愛的東道主�！笔迨甯吲d地點點頭，并仔細閱讀著宣傳單上的內容。不一會兒，傳單發(fā)完了。我雖然又冷又累，但是心里感到非常自豪，能為世博會出一份力，是我應該做的。
舉世矚目的盛會——世界博覽會，將在20xx年5月1日上海召開。愿大家爭做一名文明可愛的上海人而努力吧！
初中半命題作文12
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。
母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。
沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的.好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，就像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來我才知道，它些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做作業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭��！
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南通學校住宿的每一天，枕著藥枕，聽枕中藥材的攖萆，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手位著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
……
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界，在這個世界里，有一種情感無時無刻不在延續(xù)。也許，關于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世……
初中半命題作文13
雨慢慢地停了，我走在回家的路上。突然傳來幾聲微弱的小鳥叫聲。呀，在一棵樹旁的地上有只小麻雀，它渾身濕透了，翅膀在有氣無力地拍打地面，全身在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下來望著這可憐的小麻雀，用手帕輕輕地把它包住，然后捧在手里。
回到家后，我把暖氣爐打開，將手工藝帕鋪在上面取暖，一會兒，小麻雀的羽毛干了，不過，它還在發(fā)抖，而且站不起來。怎么回事呢？我發(fā)現小麻雀的腿上受傷了，我趕緊從醫(yī)藥箱里拿出：消毒水、紅藥水、藥膏、紙巾、棉簽和繃帶，學著媽媽給我上藥的樣子，先用消毒水給小麻雀清洗傷口，然后用棉簽蘸了紅藥水幫小麻雀涂傷口，再扎上繃帶。“嗯，這還是挺好的�！蔽覍徱曋约旱慕茏�，我覺得自己的“醫(yī)術”還是不錯。小麻雀也嘰嘰喳喳地向我叫了，好像在說謝謝呢？然后，我把加了溫水的小米給小麻雀吃，小麻雀吃得津津有味，看起來她很久沒有吃東西了。
我把鋪了棉花的箱子來做小麻雀的'房子，再把鳥食，放在箱子的一角，讓小麻雀養(yǎng)傷。
過了幾天后，小麻雀的傷差不多好了，我把小麻雀放在陽臺上曬太陽，小麻雀吱吱地叫著，跳來跳去，快活極了。可是，才那么幾天，小麻雀卻變了，變得不愛叫了�？粗饷孀杂勺栽诘男▲B，很像想飛出去的樣子。媽媽告訴我，它在想它的家了。
有一天，小麻雀在陽臺上跳來跳去，我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀撲通一聲飛了出去。我心里默默地說：“再見，小麻雀！你會回來看我嗎？”小麻雀回過頭，仿佛在說：“我一定會回來的！”我的眼淚像掉了線的珍珠，滾了下來。
初中半命題作文14
以前的我們總是懷念過去童年的美好，父母和親戚總是教導我們要好好學習。在校聽老師的、回家聽父母的，老覺得我們還是永遠長不大的孩子。現在我們的學習的壓力越來越大，休息娛樂的時間越來越少�？梢月牭讲簧賹W生的抱怨：作業(yè)多、壓力大、上課快、聽不懂、老師嚴……等等學生時期會出現的.的各種問題，我也不例外。我們都是有夢的孩子，我們都憧憬著未來，幻想著下一秒即將發(fā)生的事。
未來是我們無法預知的，也是始料未及的。我們永遠也不知道下一秒即將發(fā)生什么，就像一場夢。
未來我國的科技十分的發(fā)達，家家戶戶都有機器人保姆，煮飯、刷碗、洗衣服、做家務等等都由它來代勞完全不需要我們親自動手。現在中國的人口達到了17億左右，地球上的人口以達到了70億左右，中國人口約占全球的24%，全球每天有約36．5萬人誕生。1930年達到20億，1960年達到30億，1974年達到40億，1987年達到50億，1999年達到60億，人口增長速度在20世紀一直呈加速狀態(tài)。地球最多能承受150億人左右，如果超過這個數，地球的資源就會嚴重匱乏，最終造成的結果就是發(fā)生戰(zhàn)爭。科學家研究證明照這樣的發(fā)展地球將會超載很有可能走向滅亡。
科學家以在尋找可以供人類生存的星球，科學家在火星上發(fā)現了水和生命的痕跡。改造火星，是科學家首要的任務，火星上幾乎都是二氧化碳，眾所周知，植物在白天是吸收二氧化碳釋放氧氣，晚上是吸收氧氣釋放二氧化碳，我們只有在火星大面積地種植植物，并且人為地控制火星上的白天黑夜，使植物始終認為一直是白天，這樣就能源源不斷地釋放氧氣，總有一天，氧氣會鋪滿火星的大氣層。多么美好的設想啊！不過實際操作起來是很有難度的，但是我相信，人類一定能夠去火星生活，因為我相信中國的實力。
火星等著，我們來了！
初中半命題作文15
推開夜的天窗，對著流星說愿望；給我一雙翅膀，就可能瀕臨太陽。我學著一個人成長，愛給我能量；夢想是一種神奇的營養(yǎng)，督促我開放�！}記
人生宛若一條延綿不絕的溪流，始終通往咱們所冀望的地方。夢想猶如一輪皎潔晶瑩的圓月，永遠牽引著咱們走向遠方。
我們都是這條溪流中的`水珠，帶著夢想，帶著執(zhí)著。
有這樣一個故事：一個年青人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經領有了“美貌”，“健康”，“幻想”，“機靈”，“才學”，“金錢”，“名譽”七個背囊。渡船時波濤洶涌，說不清過了多久，風起浪涌，小船高下安穩(wěn)。船公說：“船小負重，客官須擯棄一個背囊方可過難關�！蹦贻p人哪一個都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人斟酌了一會，把“空想”拋進水里。誠然，他后來在事業(yè)上有所成就，金錢源源始終。但由于他先前拋棄了做人的渴望“妄圖”，最終還是碌碌無為終生。
不夢想的人生活在世上，如同淹沒空中的塵埃。只有占領夢想，才能在社會上破足，才華在事業(yè)上有所發(fā)展，才干有光明的前途。
豆冠年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個年紀，開端懵懂，開始懂得世界的無奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯數字暗自流淚。不過，我信賴苦盡甘來，陽光總會打到我的臉上。
荒漠人煙的撒哈拉，烈日如火，風沙漫天。在經歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長河落日圓"的萬丈豪情。
夢想，一次次鼓勵我前進，奮斗。豆冠年華，我的行囊中滿載著夢想。
占有夢想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；領有妄想，一片小小的綠葉能夠傾倒一個節(jié)令；擁有夢想，一朵小小的浪花可能飛濺起全體大陸。
背好夢想的行囊，抓牢夢想的果實，人生的路上才會更平穩(wěn)。
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