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樹(shù)初中作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的樹(shù)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)初中作文1
一
我是鳥(niǎo)。
大樹(shù)昨天夜晚失去了它的翅膀，我明白她的痛苦。
那一貫蔥蘢蒼翠的葉，是她輕暢的耳，是她新生的嬰孩，是她是用遍地的根來(lái)守護(hù)的燦爛。
最后一根孤單的枝條墜地摔碎成萬(wàn)丈心酸時(shí)，我流淚了。一寸一寸鐵鋸的割裂，在她的皮肉上蹂躪的疼，我聽(tīng)見(jiàn)了她空洞潮濕腐化的樹(shù)心沉沉的一嘆，猶有回聲。
天色涼且黑如仙草冰，我和她臨別前絮絮煩煩徹夜。我說(shuō)要尋他鄉(xiāng)，再不回來(lái)。
如夜色般涼且黑的未來(lái)，我只能渺茫地寄予自欺欺人的希望。我仿佛窺見(jiàn)了日后。將來(lái)，她會(huì)老去而我將無(wú)休止地遷移……
拂曉前，我朦朧聽(tīng)見(jiàn)她自言自語(yǔ)，說(shuō)她原諒。
二
我是游子。
親眼看見(jiàn)那被我一直一直魂?duì)繅?mèng)縈的百年老樹(shù)被鋸裂時(shí)的慘狀。無(wú)葉，何以成樹(shù)？嗚呼哀哉百年巨榕，我在外鄉(xiāng)曾多少次在夢(mèng)中看見(jiàn)你的身影，你把我們幼時(shí)共同分享的`純粹，一圈一圈鐫入年輪齒痕，咬合著百年歷史文化痕跡，任歲月變遷，你慈祥溫柔的眼神從未褪色。
樹(shù)！
老樹(shù)已然成為我不可割舍的精神安慰，她是家鄉(xiāng)不可磨滅的文化符號(hào)……人啊，你要何去何從，一味追求“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，卻連家園的老樹(shù)都守不住——我們正在親手毀掉自己老去的歸依。
昨夜我徹底無(wú)眠，聽(tīng)著斧頭鋸子輪番攻擊老樹(shù)脆弱的軀殼，那碎裂聲敲打著我的心，將來(lái)仍要不斷不斷地敲打我的心——我不禁想象一種力量無(wú)情地剝奪了童年時(shí)伙伴圍繞老樹(shù)嬉戲的歡樂(lè)，來(lái)?yè)Q取這區(qū)區(qū)幾米路寬的拓寬。樹(shù)一直站在這里！不是她擋住我們的去路，而是我們無(wú)休無(wú)止膨脹著的欲望已經(jīng)再也容納不下老樹(shù)的那份原始與初心，她的樹(shù)冠生長(zhǎng)得再快，也快不過(guò)我們瘋長(zhǎng)的物質(zhì)文明及隨之而來(lái)的熏心利欲！
樹(shù)！！
三
我是樹(shù)。
我失去了，但我不怨。只是別忘記，枝葉繁茂時(shí)老樹(shù)的模樣啊。
人啊，別剪了你自己的枝葉！
樹(shù)初中作文2
每當(dāng)我一人靜靜地走在馬路邊的人行道上時(shí)，總是不由得抬頭看看那一棵棵高大、挺拔的樹(shù)，雖然我不知道這棵樹(shù)的名字，但是我喜歡它。因?yàn)樗兄敲利�、迷人的外表。不僅這些，我喜歡它，更重要的是因?yàn)樗膫ゴ螅臒o(wú)私，深深打動(dòng)了我、感染了我。
你瞧！春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了，那些樹(shù)木都換上了一身綠色的新衣裳，顯得十分精神。從它粗壯的枝干上探出了一個(gè)個(gè)——嫩綠的葉子。它們好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子似的。小家伙們一定想早點(diǎn)看見(jiàn)春天，才會(huì)迫不及待地從樹(shù)枝上探出頭來(lái)吧！再仔細(xì)看看，哦，大樹(shù)哥哥給小草們撐起了一片“大廈”，害羞的小草們也都紛紛探出了腦袋。
夏姑娘也不甘落后，沒(méi)過(guò)多久，便把春姑娘“擠”了出去。這時(shí)，這棵大樹(shù)上的葉子竟然又變了一個(gè)模樣，變得十分的綠。翠綠還是濃綠？我不曉得，但這種綠色和平常的綠不是太一樣，這種綠是清新的，透明的，好像畫(huà)家調(diào)色板上那夢(mèng)幻的綠，緩緩地流進(jìn)我的心田里……
沒(méi)過(guò)多久，秋妹妹就披著金色的'風(fēng)衣悄然來(lái)到，樹(shù)上的葉子有的依然如舊，但有的就不同了，蒙了一層淡淡的金黃；還有的是半綠半黃的；當(dāng)然，有的是紅色的。那些葉子也不好像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩地飄下來(lái)，翩翩起舞，好好像在傳遞著秋的信息……
冬伯伯來(lái)了，樹(shù)上的葉子全部落光了，它們一定是鉆在暖和的泥土里過(guò)冬了吧！我想。雖然是寒風(fēng)呼嘯的冬天，但那棵樹(shù)卻還是那樣的挺拔，好像一排排士兵一樣，屹立在寒冬臘月的風(fēng)雪之中。
在我的印象里，它不僅是一棵多變的樹(shù)，還是一個(gè)無(wú)私的、慷慨的“人”。在那炎熱的天氣里，大人們坐在樹(shù)蔭下乘涼，小孩子抱著大樹(shù)在玩游戲，而你卻不怕炎熱為我們擋著烈日炎炎的太陽(yáng)，多么無(wú)私的你、慷慨的你！這就是我心中的那棵大樹(shù)，每當(dāng)我走在馬路邊的小路上，我都會(huì)不由自主地贊嘆一聲：“那棵樹(shù)，真美！”
樹(shù)初中作文3
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的'小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿ぁ５湍昙?jí)的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中將玩。
冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地將自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
樹(shù)初中作文4
我，原是蒼蒼蔚蔚;我，原是欣欣向榮;我，本是筆直娟秀地守護(hù)這世界，保衛(wèi)著枯萎的小草，守候著凋零的玫瑰。但，什么時(shí)候開(kāi)始，我干枯了，我衰退了，我老化了，我是棵仁愛(ài)的老榕樹(shù)。
我高大挺拔的身軀，吸引了不少可愛(ài)的小家伙跟我作伴;我不懼寒冷地為我的孩子遮風(fēng)避雨，偶時(shí)任憑鳥(niǎo)兒盡情撒嬌，傾聽(tīng)甲蟲(chóng)、獨(dú)角仙的獨(dú)家祕(mì)密，松鼠家庭的有趣事跡，這何嘗不是一種幸福?何其不是一分美麗!我蒼勁古樸，傲然屹立地為這個(gè)世界撐腰，為萬(wàn)物多增添幾道光彩，卻忽略了人心的險(xiǎn)惡和貪婪，人類(lèi)無(wú)盡的欲望吞噬了我立定守衛(wèi)這片土地的決心，把我推入懸崖邊，我應(yīng)繼續(xù)奮斗，還是該撒手掉入萬(wàn)丈深淵呢?我不知道……
曾經(jīng)，我向往蒲公英能飛翔，我盼望向日葵總是向陽(yáng)，我憧憬艷麗的玫瑰那般受人尊敬，受人崇拜，而我，高大卻不起眼。曾經(jīng)，我渴望鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)后能不忘家鄉(xiāng)，能不棄我強(qiáng)壯的樹(shù)干，我冀盼白蟻能在我身上狂咬一遍，能不忘我溫暖的胸膛，能不背我永恒的.愛(ài)。如今，兒童嬉戲的場(chǎng)景已成了幻影，老爺爺、老奶奶的問(wèn)候寒暄已石沉大海，小學(xué)生天真無(wú)邪的笑容已入土，則換上了一副渴望的面具!我用盡辦法想撕毀，想改變，才發(fā)覺(jué)自己是如此愚笨，以為支撐了整個(gè)世界，到頭來(lái)，依舊被人心綁得死死，想喘一口氣都是“不可能”。
但，地是大的，天是闊的，我依然愛(ài)我的孩子，我想念那些溫柔的情意，雖僅留溫存，我仍珍惜那段已成灰的美好回憶，我是樹(shù)，一棵永不毀滅的希望之樹(shù)，為慵懶的心進(jìn)駐些光芒，為黑暗的心房，點(diǎn)燃最生動(dòng)，最柔情的火光!
樹(shù)初中作文5
藝術(shù)節(jié)的時(shí)候?qū)W校絕版了教師才藝大賽。作為校報(bào)記住的我有幸見(jiàn)證了這次比賽。老師們的表演都很精彩，令我目炫的，亦神迷于這熟悉而又陌生的一面。
那個(gè)老師上來(lái)時(shí)我正埋頭奮筆。聽(tīng)到她要表演的才才藝是朗誦，我不甚在意，筆尖滑下去，又聽(tīng)她帶著一點(diǎn)點(diǎn)不好意思的聲音：“本來(lái)之前準(zhǔn)本了一篇，可大家說(shuō)寓意不太好，所以臨時(shí)又找了一篇，可能不太熟�！苯又迩迳ぷ娱_(kāi)口：“金色花，泰戈?duì)��！?/p>
我愣了愣，下意識(shí)的抬頭。我看見(jiàn)了老師那眼角眉梢添滿笑意，略帶一點(diǎn)羞澀的的臉。金色花是我曾學(xué)過(guò)背過(guò)的課文，此時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老師，挺直了腰，有些緊張的握了握收，嘴角攢出一個(gè)梨渦，伸出一只手指在空中點(diǎn)了點(diǎn)：“家兔我變成了一朵金色花……”
恍惚中遍地開(kāi)花，老師的動(dòng)作一點(diǎn)拘謹(jǐn)，但透著一點(diǎn)稚氣，仿佛她還是個(gè)孩子……
老師的朗誦因準(zhǔn)備的不充分而不得不終止。我瞬間的清醒，遍布滿屋的'花海未來(lái)得及盛綻……在比賽的最后我合上書(shū)，正起身，卻見(jiàn)老師再次走上臺(tái)來(lái)，不好意思的笑笑：“能不能再給我一次機(jī)會(huì)？因?yàn)槲颐髂?5歲，過(guò)了這個(gè)年齡就不能參加啦……”
她又清了清嗓子，挺了挺胸，不在青春的梁上忽而散發(fā)了青春榮光：“一棵開(kāi)花的樹(shù)……”
似乎冠以安慶，光宇如何在我最萌的年華里遇見(jiàn)你。我又坐下去，老師的眼神堅(jiān)定，從容，恍惚中花朵抽芽，在鬢旁展開(kāi)一朵紫色的大麗花。有時(shí)話，落在我眼里，紫色花、金色花、……老師的花、青春的花、年華的花。
“我在佛前求了五百年，求佛讓我在最好的年華里遇見(jiàn)你”可我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你最好的試過(guò)。佛讓你變成一棵樹(shù)，長(zhǎng)在我成長(zhǎng)的路上。
“朋友，在你經(jīng)過(guò)后，花瓣鋪滿了地�！�
可那不是花，是心，一顆開(kāi)花之樹(shù)的心。
樹(shù)初中作文6
我家屋前有一顆葡萄樹(shù)，它總愛(ài)般旋在架子上，若是你把那架子搭好，那葡萄藤可以不由自主地搭成一間綠屋，給你提供一片綠色的房間。夏天到了，那藤上長(zhǎng)滿了一掛綠油油的小葡萄，讓你看到忍不住摘下一個(gè)放進(jìn)嘴里，那味道是酸中帶有一點(diǎn)絲甜。由于房前要擴(kuò)建，葡萄架被推翻了，但也沒(méi)有人去搭建，家人都認(rèn)為那葡萄樹(shù)會(huì)干涸死，但令人想不到的是，第二年春天竟開(kāi)起花來(lái)，由于它那頑強(qiáng)的生命力，使我家人不得不再給它搭建一個(gè)空間。
為了吸收氧氣，我總會(huì)搬一個(gè)凳子坐在那葡萄架下。
小時(shí)候，我家院子里種了一棵葡萄樹(shù)，它是我從別人家剪了一個(gè)枝栽活的。剛開(kāi)始，我擔(dān)心它不活，每天都給它澆水。后來(lái)遭到了媽媽的阻止。媽媽告訴我過(guò)分地澆水它會(huì)淹死的。
每天清晨我都會(huì)看它一眼，看看它有沒(méi)有長(zhǎng)高。不久，它開(kāi)始攀著院子里的木棚往上爬，巴掌似的葉子遮住了陽(yáng)光，露著一大片的綠蔭。
六月份，葡萄長(zhǎng)出來(lái)了，一串串掛在上面，一顆顆淺綠色的像珍珠一樣。在我的殷切盼望之下，葡萄終于紅了。家鄉(xiāng)的樹(shù)林特多，自然少不了鳥(niǎo)的`存在。美食當(dāng)前，鳥(niǎo)兒哪兒會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)?一大群鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地來(lái)偷吃。如果你不看牢一點(diǎn)，葡萄就全成了它們肚里的美食了。所以，我一直呆坐在那兒趕小鳥(niǎo)。之后覺(jué)得跟鳥(niǎo)兒較真實(shí)在無(wú)聊，就做了個(gè)稻草人在那兒以假亂真。在我的精心呵護(hù)下，葡萄終于熟透了。我們便大口吃葡萄。盡管有的依舊酸，但我卻吃的別有一番滋味在心頭。
過(guò)了幾年，我們?nèi)叶嫉胶贾萘�。葡萄�?shù)也沒(méi)有人看管，它也就成了鳥(niǎo)兒們的“廚師”。時(shí)間長(zhǎng)了，院子里長(zhǎng)滿了野草，后來(lái)在除草大行動(dòng)中不小心砍斷了葡萄樹(shù)的纖腰。我也就失去了它，永遠(yuǎn)地失去了它。
樹(shù)初中作文7
親愛(ài)的小樹(shù)你好嗎？
——題記
又是一年春暖花開(kāi)之時(shí)，又是一年植樹(shù)之日，去年我們植下的樹(shù)苗你還好嗎？
就是在去年的這個(gè)時(shí)候，我和我的朋友們種下了你，并為定每天的3月12日，也就是你的生日，我們都要來(lái)看你，給你松土�？墒堑谝荒晡揖蜎](méi)有遵守諾言。違背了我們的約定。
我相信他們一定來(lái)看你了，給你松土，澆水了，相信他們也一定在埋怨我吧我沒(méi)有履行約定吧。
記得栽種你的時(shí)候，我們也即將面臨分別，記得那一天，太陽(yáng)是那么的熹微，陽(yáng)光是那么的明媚，我們一起挖坑，一起將你植入坑中，一起為你填土，澆水。
從那以后你便不只是一棵樹(shù)了，而是成為了我們友誼的象征。
昔日一起種下你的人，已經(jīng)各奔東西，不在同一個(gè)地方了。
昔日曾經(jīng)留下我們歡聲笑語(yǔ)的地方，想必又留下了另一些的笑臉，快樂(lè)；昔日的桌椅，想必又有了新的主人；昔日留有我們美好的回意的教室，想必又留下別人美好的記憶。
昔日的物，并沒(méi)改變，改變的只是人，昔日的人，不在相見(jiàn)，又是一年分別之時(shí)。
相信，又會(huì)有人和我發(fā)出同樣的.感慨。相信又會(huì)有一對(duì)又一對(duì)的好朋友，面臨分別。相信又有一份份的真摯的友誼埋藏在心間。
只有分別才能見(jiàn)證團(tuán)聚的美好，只有時(shí)間才能見(jiàn)證友誼的真摯，幸福只是一瞬間的事，就像櫻花熬不過(guò)仲夏，幸福正是因?yàn)槎虝翰棚@得可貴。
友情，人人都需要友情，比能孤獨(dú)走上人生旅程，人活著絕不能沒(méi)有友情，人是群居動(dòng)物，遺世而孤立絕不可能。
——后記
樹(shù)初中作文8
在故鄉(xiāng)的莊園邊，有一棵盤(pán)曲的無(wú)花果樹(shù)。不高的樹(shù)干，略帶幾分彎彎的枝丫，粗糙的表皮。
一棵極為普通的樹(shù)，種在外公家的菜園兒邊上，枝干從矮矮的圍墻邊上伸出一臂。它長(zhǎng)在角落邊，卻努力地向外發(fā)展，不高的軀干卻長(zhǎng)得枝繁葉茂，團(tuán)團(tuán)簇簇?fù)砭墼谝黄稹Ｃ棵縼?lái)到外公家，我便首先跑到那棵樹(shù)邊，說(shuō)來(lái)他也是我孩提時(shí)代的“樹(shù)友”呢！我輕輕地?fù)崦臉?shù)皮，雖然十分粗糙，卻有一種親切的感覺(jué)，就好像外公那雙長(zhǎng)繭的大手一般。外公握著我的小手來(lái)到樹(shù)下，摘下一片樹(shù)葉， 我都能把玩半天。接著便在茂密的枝丫間采擷下兩三顆無(wú)花果。這時(shí)我就會(huì)坐在外公大腿上，望著外公給我剝皮；外公剝得很慢，很仔細(xì)，他好像沉浸在自己的世界中。我那時(shí)便是著急得等待。然后外公撕下一小塊放進(jìn)我的嘴中，甜、略酸、粘，倒也是合我胃口，三口兩口就吃了個(gè)精光。
那真是最好的零食！這時(shí)外公便開(kāi)心地笑笑，拍拍手然后又牽著我回屋。這時(shí)我就戀戀不舍的看幾眼無(wú)花果樹(shù)，然后期待著下一次的來(lái)到。
慢慢到了后來(lái)，外公年邁了，腰彎了，眼花了，手腳不利索了。這一段剝果子的時(shí)光也不在了。我天始懷念那時(shí)的光景，外公仔細(xì)的.剝皮，然后喂我，一片一片，甜沁入我心田。而我現(xiàn)在只能把這件甜懷惴在心中最底處，靜靜思念。
現(xiàn)在，外公病倒了，我也不常來(lái)了。無(wú)花果樹(shù)也老了，年復(fù)一年，無(wú)人采摘果實(shí)，樹(shù)也無(wú)心盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先啄食。無(wú)花果樹(shù)，枯死了。我站在這棵徹底倒落的老樹(shù)，心懷無(wú)盡的思念；我懷念外公握著我手的感覺(jué)，我懷念在樹(shù)下乘蔭的感覺(jué)；我懷念無(wú)花果絲絲入味的感覺(jué)，我更懷念外公健康的感覺(jué)！
如今，無(wú)花果樹(shù)又重新栽活了，可那摘果的人卻不在了，只留下無(wú)盡的哀思。
樹(shù)初中作文9
我家門(mén)前有一顆老愧樹(shù)，春秋冬都有一件漂亮的衣裳，當(dāng)那個(gè)季節(jié)到來(lái)時(shí)，就穿上對(duì)應(yīng)的衣裳。
春天，空氣是那么清新，花兒開(kāi)了，草兒綠了，一切都那么煥然一新。我家那顆老愧樹(shù)咧著嘴笑了起來(lái)，它把那件綠衣裳穿在身上，出現(xiàn)在我們面前。它搖曳著它那碧綠的樹(shù)冠，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！崩侠�(shù)就像一位站崗的哨兵，一有情況，就搖了搖樹(shù)葉，告訴我們可能要下雨。有時(shí)，會(huì)有十幾只小鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)頭上嘰嘰喳喳地叫著。
夏天，太陽(yáng)無(wú)情地將我們烤著，空氣中有許多灰塵飛散在空中，氣候炎熱，沒(méi)有許多人出來(lái)，只偶爾能看見(jiàn)幾個(gè)挑著擔(dān)子的大漢。這時(shí)候，你就可以待在樹(shù)蔭下乘涼，搬個(gè)睡椅，拿個(gè)扇子，立刻會(huì)讓你睡著。但是，我家門(mén)前的打愧樹(shù)任然頂著太陽(yáng)，在太陽(yáng)下乘受著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，在走進(jìn)一看，有一只瓢蟲(chóng)和一只蛐蛐在樹(shù)上，那只蛐蛐幾時(shí)不時(shí)叫兩聲，更增添了夏天的煩悶。老愧樹(shù)卻一聲不吭的'待在太陽(yáng)下，當(dāng)有人乘涼時(shí)，它盡量挨緊他，以便讓他得到陰涼。夏天的煩悶走了，迎來(lái)的是秋高氣爽的秋天。
秋天，是所有農(nóng)民最開(kāi)心的季節(jié)，為什么呢？因?yàn)榍锾焓羌Z食收割的季節(jié)。到處都是一片金黃，像鋪了一張大大的黃金毯，老愧樹(shù)也不咧外，春天它頭上頂著綠帽子，秋天，它頭上卻是金帽子，它脫下了綠衣，穿上了黃衣，讓人眼前又是一次煥然一新。老愧樹(shù)頭上那干枯的樹(shù)葉落了下來(lái)不過(guò)，然人一腳踩下去，那聲音是多么清脆。
冬天，它又脫下了黃衣，穿上了雪白的衣裳。
這就是我家的老愧樹(shù)一年四季的變化，它每次都能讓我們眼前一亮。
樹(shù)初中作文10
天空逐漸暗下去了。
這棵樹(shù)在灰色的背景之下顯得格格不入。打遠(yuǎn)處看，它像是這校園中的一枚幸運(yùn)符，又像一位久久佇立的老人，看護(hù)這一方水土。走下樓梯，便得抬起頭看它了。這棵樹(shù)身后是天與山相交的壯闊底色，它則是那縱越兩界的使者。當(dāng)走上平臺(tái)，終于來(lái)到它的“蔭庇”之下時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這棵樹(shù)竟是這般高大。
可我環(huán)顧四周，在它身邊，竟再無(wú)一棵這樣的樹(shù)與之作伴。與其說(shuō)它是“獨(dú)霸”這一片天地，不妨以“獨(dú)行者”喻它。曾在席慕蓉的一篇文章里看到：“我也看見(jiàn)了一棵孤獨(dú)的樹(shù)，因?yàn)楣陋?dú)，所以能恣意地伸展枝葉，長(zhǎng)得像一把又大又粗又圓的傘�！边@棵樹(shù)是孤獨(dú)的，亦是自在的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎也在逐漸成長(zhǎng)為這樣一棵孤獨(dú)的樹(shù)。身邊的朋友總是在的，可怕是不能一輩子依賴(lài)她們吧?當(dāng)自己的'心情十分低落時(shí)，當(dāng)“負(fù)能量”占據(jù)了內(nèi)心時(shí)，當(dāng)有著某種無(wú)以傾訴的煩惱時(shí)，學(xué)著像這棵樹(shù)一般，獨(dú)自佇足，化解自己的傷神。
它獨(dú)立于此大概已有許多年了吧。一開(kāi)始也會(huì)不適應(yīng)，會(huì)覺(jué)得煩悶，會(huì)后悔自己的不合群，會(huì)因其它同伴談笑風(fēng)生的情景而羨慕不已……可堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的它，終究是在孤獨(dú)中長(zhǎng)大了，且因?yàn)橛凶约旱目臻g而繁茂。
獨(dú)處也許是令人難過(guò)的，可這段時(shí)間，也是一棵樹(shù)、一個(gè)人努力成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。我們自己鼓勵(lì)著自己前行，自己撫摸著自己的傷疤，自己悄無(wú)聲息地成長(zhǎng)成自己喜歡的模樣。
孤獨(dú)才是人生的常態(tài)。我們得學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，欣賞孤獨(dú)，最后享受孤獨(dú)，在獨(dú)行中綻放成花。我又一次仰頭看這棵煢煢孑立的樹(shù)，它好像在自豪地朝我笑著，孤獨(dú)而又美好。
在綠色光芒的映襯下，天空終于亮起來(lái)了。
樹(shù)初中作文11
在我家的大門(mén)前，有一棵樹(shù)，其實(shí)，那還不能算是一棵真正的樹(shù)。一陣拂面的微風(fēng)，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥(niǎo)的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹(shù)干還未能抽出許多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份熱鬧。
小時(shí)的我，有點(diǎn)胖，穿著厚大的衣服，像個(gè)小圓球，在它的周?chē)鷿L動(dòng)，有時(shí)，踮著腳，輕輕地?fù)崦⌒〉臉?shù)梢；有時(shí)，提桶水，慢慢地濕潤(rùn)著它嬌嫩的根底；有時(shí)，靠著它緊緊地享受著它安穩(wěn)的肩膀。
在那個(gè)時(shí)候，母親默默地坐在門(mén)檻上，直著腰，微笑著看著我，雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的樹(shù)上，也許在她眼里，我就是那棵小樹(shù)。
花開(kāi)花落，日子總是不經(jīng)意地從樹(shù)杈間溜走，門(mén)前的倒影厚實(shí)了很多。此時(shí)的樹(shù)，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹(shù)相比，但那筆直的樹(shù)干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)家園。
此時(shí)的我，不再是以往的小球，就像那棵樹(shù)。我的肩膀?qū)掗熈�，胳膊結(jié)實(shí)了，我總坐在樹(shù)邊思考，我以后的道路該怎么走，恍過(guò)神來(lái)，是我想太多了�，F(xiàn)在還是向樹(shù)學(xué)習(xí)，日積月累地汲取營(yíng)養(yǎng)為以后成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
母親仍是面帶微笑沉默地在門(mén)檻那里坐著看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發(fā)，愈顯生命的痕跡。此時(shí)的母親，不知她心系的是眼前的'我，還是身旁的樹(shù)，也許在她眼里，我已成長(zhǎng)為了一棵大樹(shù)了。
是的，母親一定把我看為一棵樹(shù)，一棵成熟的樹(shù)，曾幾何時(shí)，挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)中考，堅(jiān)持讓我獨(dú)立，她定是想放開(kāi)雙手，為我提供一個(gè)自由的天空，讓我自由翱翔。
梅花凋了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，還有回來(lái)的時(shí)候，門(mén)前的樹(shù)，也還有成為參天古樹(shù)的時(shí)候。而那時(shí)的我，一定是個(gè)頂天立地的鐵骨男兒，那時(shí)的母親，也就白發(fā)蒼蒼了，我要讓母親坐在樹(shù)蔭下歇息，讓她見(jiàn)證我的進(jìn)步，樹(shù)的成長(zhǎng)，因?yàn)樵谒壑�，我就是一棵成長(zhǎng)的樹(shù)。
樹(shù)初中作文12
風(fēng)輕輕地吹著，輕輕地，徐徐地道出夢(mèng)境的悲歡離合……
水輕輕地淌著，輕輕地，緩緩地返出夢(mèng)境的陰晴圓缺……
你是否擁有著對(duì)愛(ài)情的祈盼，似乎埋藏在心底沒(méi)有勇氣說(shuō)出，那悠悠的旋律，在你的撫慰下，伴著清風(fēng)，有了你的《一棵天花的樹(shù)》那漫長(zhǎng)飛舞的花瓣觸動(dòng)了你吧……
你等待著等待，等待了五百輪回，那么低的感情樹(shù)，也早無(wú)比健壯。你想啊，在你人生最美麗的那一刻，遇見(jiàn)你那最美麗的愛(ài)情，你的眼神有說(shuō)不出的迷茫，深邃……你的眼角似乎又是否有淚水，是感動(dòng)？那五百年的歲月，在佛前，求他，讓你們結(jié)一段塵緣，難能可貴的愛(ài)情啊，可否曾降落在你身上？
終于，等待，已不再是等待，佛把你化成了一棵樹(shù)，長(zhǎng)在了愛(ài)情的路上，他，必經(jīng)的路，或許你在心中竊喜，內(nèi)心柔軟的你也想經(jīng)歷一段從曖昧到相愛(ài)的過(guò)程，即使再分開(kāi)，那也是曾經(jīng)擁有，守望著遠(yuǎn)方，在陽(yáng)光下慎重的開(kāi)滿了花，你經(jīng)歷數(shù)數(shù)輪回，那朵朵的花，可是你每一世的盼望？
你是否只請(qǐng)求，當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，讓他走近你，細(xì)聽(tīng)你內(nèi)心的呼喚，你那顫抖的葉，是你等待的熱情，五百年的輪回，終于，你等上了，只有在夢(mèng)里的相遇也變成現(xiàn)實(shí)，那喚醒了你內(nèi)心的呼喚，但似乎你是悲傷的'，我是惋惜的，而我也將這份帶走，隨著那零落的花瓣飄下……
你所祈求的終是落了空，那唯美的愛(ài)情始終與你檫肩而過(guò)，消失在前方，慢慢地，只留下了背影，你的花瓣，不，更應(yīng)該說(shuō)是，你的心，也凋零了吧……
你無(wú)論如何輾轉(zhuǎn)迂回，鐘情已多年，相遇自己有緣，一切即有默契，就不用多言，該在的，無(wú)論是前世還是來(lái)生，它都始終等在那里的，你還可以去發(fā)現(xiàn)，去再結(jié)一段緣，不需要任何的理由與契機(jī)。
你是否還能重拾那凋零的花瓣，去迎接下一次的相遇……
樹(shù)初中作文13
不知同學(xué)們讀過(guò)這樣一則故事沒(méi)：“一位年輕的父親帶著年幼的女兒在海上航行，當(dāng)他在為女兒削蘋(píng)果，輪船猛地晃了一下。父親摔倒了，手中的水果刀無(wú)比精準(zhǔn)的插入了他的心臟，他本該在這一瞬間便離開(kāi)女兒的，可他沒(méi)有，他笑著慢慢起來(lái)，輕輕拾起刀子，并偷偷擦掉刀子上的血跡。
這使正坐在燈下看書(shū)的我不覺(jué)震撼。刀子插入的是他的心臟，他卻可以像沒(méi)事人似的的站起來(lái)！這是為什么？在以后的三天中，他照樣清晨為女兒扎上漂亮的'蝴蝶結(jié)，帶她到甲板上沐浴海風(fēng)，好像他的心臟仍然在跳動(dòng)，事實(shí)上，他的心真的在滴血。三天后，當(dāng)女兒歡蹦向媽媽奔去時(shí)，他仰面倒下，在夕陽(yáng)下，宛如一尊金色的雕像。剎那間，胸口血如井噴！是什么？讓那不能跳動(dòng)的心臟過(guò)了三天？只有一個(gè)解釋?zhuān)浩孥E的名字叫父親。這是一個(gè)醫(yī)學(xué)無(wú)法解釋的現(xiàn)象，而這位父親卻用偉岸的父愛(ài)用了三天不再跳動(dòng)的心臟！父親給予我們的愛(ài)總是默默的，他們不如母愛(ài)那樣細(xì)膩，卻如大山一樣深沉、松柏一樣偉岸！事實(shí)上，每一個(gè)父親都是一位堅(jiān)強(qiáng)的天使，即使自己折斷了雙翼，仍然要用殘肢守護(hù)著他的小天使。父親所呈現(xiàn)給我們的，永遠(yuǎn)是幽默、強(qiáng)壯的一面。
父親是棵偉岸的樹(shù)，我們是他樹(shù)下的幼苗，父親總會(huì)為我們撐起綠陰……父親是棵偉岸的樹(shù)，我們是樹(shù)上的果實(shí)，唯有汲取他的營(yíng)養(yǎng)，才可能快快成長(zhǎng)……父親是棵偉岸的樹(shù)，我們是棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，無(wú)論外面的世界有多么黑暗，多么可怕，他永遠(yuǎn)是我們的溫暖港灣……
來(lái)吧，同學(xué)們！請(qǐng)回去仔細(xì)望一望父親那經(jīng)過(guò)歲月洗禮的臉吧！去摸一摸他的白發(fā)，擁抱一下他那不再堅(jiān)硬的臂膀吧！讓我們的愛(ài)，也溢滿他們的心！
樹(shù)初中作文14
20xx年歲末，曾到寧鄉(xiāng)溈山密印寺一游。密印寺為千年古寺，建于唐憲元和八年（813年），相傳相當(dāng)?shù)�。雖不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺內(nèi)的佛、，家人平安。大約佛堂真是人的地方，人走入佛堂中，心頭一振，原本的浮躁不安疲憊不堪突然變得平靜如水，真怕自己會(huì)生出些出家的念頭，逃也似的離開(kāi)了大殿。
在寺內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，穿過(guò)密密壓壓的佛堂凈舍從大殿旁走出，眼前開(kāi)闊了許多，這是一塊由黃墻圍著的巨大的坪地，在城市當(dāng)中難以覓跡的空坪，除了大殿前的一個(gè)香爐和七八個(gè)游客外幾乎是空無(wú)一物。就在我們即將走出寺門(mén)的時(shí)候，偶一轉(zhuǎn)頭，寺東邊圍墻邊的一顆大樹(shù)跳進(jìn)了我的視線，夕陽(yáng)西下，蒼茫的暮色中，這樹(shù)就這樣孤單地立在空蕩蕩的坪中，掉光了樹(shù)葉的枝干就這樣刺拉拉地伸展著，像一把把質(zhì)樸卻又尖硬地利劍堅(jiān)定地毫無(wú)地刺向天空。遠(yuǎn)處依稀可見(jiàn)的是青山農(nóng)家稻田菜地，雖是深冬，那山依舊是呈現(xiàn)著綠色，幾家農(nóng)戶的屋頂也升起了裊裊炊煙，墻外的一切呈現(xiàn)著生機(jī)安寧。然而，一道黃墻隔開(kāi)了山外的一切，那樹(shù)竟是孤零零的，葉子掉光了只剩下樹(shù)干，蒼涼地，站在黃墻內(nèi)。那一刻，我被了，莫明的，被一種說(shuō)不清道不明的.情緒包圍著。
快步走到大樹(shù)跟前，說(shuō)明牌告訴我這是一顆千年古銀杏，是唐代建寺時(shí)裴休丞相親手所植。近前細(xì)看，發(fā)現(xiàn)這樹(shù)竟然中部已空，內(nèi)可納七八人，抬頭望著樹(shù)的枝干，雖是樹(shù)葉全無(wú)，但沒(méi)有絲毫的枯敗之像，可以想象得出待到開(kāi)春新葉滿枝時(shí)，此樹(shù)該是怎樣的枝繁葉茂。此樹(shù)樹(shù)身如此之高大，樹(shù)干卻如此之空空，千百年來(lái)的風(fēng)霜雨雪雖然無(wú)情的過(guò)他的身體，在他身上過(guò)太多的痕跡，但在他強(qiáng)大的生命力面前終究為力。圍著他走了兩圈，心中很是感慨，仰望大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，眼睛有些刺刺的痛。
天色漸晚，同行們催促著，戀戀不舍地走出寺門(mén)，回頭望去，那樹(shù)依然挺立著，孤單的，默默的，毫無(wú)的挺立著。
樹(shù)初中作文15
“沙沙沙”，是微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的響聲，抬頭望去，便看到了依附在鐵窗上的那粗壯的樹(shù)枝與濃密的樹(shù)葉。那是一棵芒果樹(shù)，充滿了活力的芒果樹(shù)。
自從我搬到這兒來(lái)時(shí)，它就已經(jīng)在這了。那時(shí)的它，不過(guò)是顆光禿禿的小樹(shù)，比爸爸媽媽稍高一點(diǎn)，有著稀少的葉子和瘦小的枝干，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。那時(shí)的我，很喜歡它，常常拿著一壺水到樓下去為它洗樹(shù)干，大家都說(shuō)我很傻，但我每次都理直氣壯地說(shuō)：“樹(shù)也有生命，它也愛(ài)干凈！”
印象很深的一次，那時(shí)的我才六歲，巡邏社區(qū)的王奶奶看見(jiàn)我在樹(shù)前面東看西找，問(wèn)道：“嘿，小乖娃，你在這做什么？熱死了，趕快回家去。”我興奮地說(shuō)：“王奶奶，我想做芒果樹(shù)的啄木鳥(niǎo)，幫芒果樹(shù)伯伯找蟲(chóng)子。”“哎呦，我的小乖娃哦，蟲(chóng)子會(huì)咬人的，你怕不怕？”“不怕，不怕！”我信心滿滿地說(shuō)，王奶奶笑著走了。
才過(guò)了一年多，它便已經(jīng)攀到了一樓，每到了芒果豐收的季節(jié)，我和媽媽總會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子從它身上摘下果實(shí)。
我想心事時(shí)，便喜歡凝視著它，像是面對(duì)一位熟悉的.老朋友。偶地發(fā)現(xiàn)，他竟長(zhǎng)得與我家一樣高了，長(zhǎng)著茂密的葉子，紅的、黃的、綠的，惹人喜愛(ài)。
我悄悄走到樓下，撫摸著它的樹(shù)皮，猛然發(fā)現(xiàn)它后面竟有白蟻巢，我用木棍小心撥開(kāi)，里面竟冒出來(lái)許多只白蟻。我同情起它來(lái)，將白蟻巢全部摧毀，還為它除了草。折騰了一陣后，我大汗淋漓地沖著樹(shù)笑了，內(nèi)心覺(jué)得自己救了這棵樹(shù)，樹(shù)也抖動(dòng)著葉子，向我致謝。
過(guò)了很久，我又靜靜地坐在窗前賞它，它竟攀在了我家的鐵窗上，我打開(kāi)一扇窗，用手撫摸著樹(shù)葉，這些日子里，我已和它成為了朝夕相處的好朋友，我的喜怒哀樂(lè)都向它訴說(shuō)，與他分享。
微風(fēng)吹來(lái)，門(mén)前的那棵樹(shù)沖我笑了……
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