放風(fēng)箏初中作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏初中作文 1
一個(gè)星期六的下午，我?guī)е膼?ài)的藍(lán)魚(yú)風(fēng)箏來(lái)到作文館，還帶了一個(gè)小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的風(fēng)箏吧。我的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的斑紋小魚(yú)，有一只大大的眼睛，一個(gè)三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風(fēng)箏是我小時(shí)候爸爸給買(mǎi)的，一直放在那里沒(méi)動(dòng)過(guò)，我都已經(jīng)把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學(xué)們帶來(lái)了長(zhǎng)尾巴的蜜蜂，可愛(ài)的海綿寶寶，還帶來(lái)了大大的“狗頭司令”，楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)。這些風(fēng)箏五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。當(dāng)然，我最喜歡的是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲矣X(jué)得它最可愛(ài)。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)就來(lái)到了廣場(chǎng)上。我爬上了臺(tái)階，把我的風(fēng)箏裝好后，就請(qǐng)出了耿若聞。我來(lái)放風(fēng)箏，耿若聞拉線(xiàn)。我兩手拿著風(fēng)箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見(jiàn)有風(fēng)了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來(lái)，“啊，我們的風(fēng)箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍(lán)的.空中映襯著一條藍(lán)色的小魚(yú)，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線(xiàn)給了我，這條小藍(lán)雨好像在對(duì)我們說(shuō)：“看我厲害吧！”一會(huì)，有一只蝴蝶風(fēng)箏飛來(lái)了，真是的，這條“小藍(lán)魚(yú)”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會(huì)，兩根線(xiàn)就纏到一起了，后來(lái)蝴蝶風(fēng)箏跟著風(fēng)向走了，兩根線(xiàn)終于分開(kāi)了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！可是不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就一直線(xiàn)地掉了下來(lái)，正好我也玩累了，和老師、同學(xué)合了一個(gè)影后，就和同學(xué)們回作文館了。
我喜歡我的風(fēng)箏，我放飛它的時(shí)候，也把自己的心放上了高高的藍(lán)天。
放風(fēng)箏初中作文 2
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買(mǎi)的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但是它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的.。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(zhǎng)�！蔽蚁脒@個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線(xiàn)給吹亂了，媽媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線(xiàn)松開(kāi)，把手里的線(xiàn)一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是非常高，但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)理好，可是沒(méi)想到，放著放著，線(xiàn)又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線(xiàn)非常麻煩，就干脆把線(xiàn)拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話(huà)，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話(huà)。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
放風(fēng)箏初中作文 3
中午放學(xué)，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，大家有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的'興奮地跳了起來(lái)。下午，我們?cè)缭缇湍弥L(fēng)箏到校了，一大上課鈴，大家迅速的跑下樓，站好了隊(duì)，出發(fā)了。
一路上，大家排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌兒向世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
一到世紀(jì)廣場(chǎng)，我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏�。∥邓{(lán)的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機(jī)器貓、米老鼠、飛機(jī)、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開(kāi)始，它一會(huì)兒飄飄悠悠直上云霄，一會(huì)兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會(huì)兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線(xiàn)就0K了！我們的風(fēng)箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時(shí)，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線(xiàn)，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了，一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛在對(duì)其他的風(fēng)箏說(shuō)：“你們看，我飛得多高呀！”
時(shí)間過(guò)得可真快！當(dāng)我們還意猶未盡時(shí)，老師說(shuō)：“今天到此結(jié)束，我們打道回府�！�
大家臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。作文
放風(fēng)箏初中作文 4
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買(mǎi)的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(zhǎng)。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線(xiàn)給吹亂了，媽媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的.時(shí)候把風(fēng)箏的線(xiàn)松開(kāi)，把手里的線(xiàn)一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)理好，可是沒(méi)想到，放著放著，線(xiàn)又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線(xiàn)很麻煩，就干脆把線(xiàn)拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話(huà)，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話(huà)。我坐在一旁，心里想：小朋友子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
放風(fēng)箏初中作文 5
春風(fēng)把花的香味散發(fā)到人間的每一個(gè)角落，和著陽(yáng)光的馨香，我和媽媽帶著金魚(yú)風(fēng)箏興高采烈地奔向廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的風(fēng)箏真多啊!有可愛(ài)的小白兔，有輕盈的小燕子，有兇猛的老鷹，有憨態(tài)可掬的熊貓……真可謂千姿百態(tài)、盡顯風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就興奮起來(lái)，蹦著、跳著、嚷著：“媽媽?zhuān)s緊讓我們的小金魚(yú)遨游太空吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我一把搶過(guò)線(xiàn)，把風(fēng)箏塞到媽媽手里，然后快速后退跑幾步，一聲令下：“放!”媽媽便松開(kāi)了雙手，我飛快地向前方跑去，結(jié)果風(fēng)箏直直地墜落下來(lái)。“唉!風(fēng)箏失事了!”我噘著嘴巴嘟噥著。媽媽仍微笑著揀起風(fēng)箏，比前次拿的'更高些。我深吸了一口氣，也比前次跑的更快些，眼見(jiàn)著風(fēng)箏踉蹌著飛起來(lái)，結(jié)果卻被一根樹(shù)枝刮住了尾巴�！罢鎾吲d，不放了!”我難過(guò)地看著在枝頭飄搖的風(fēng)箏悻悻地說(shuō)。媽媽撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“風(fēng)箏沒(méi)飛上天，怎么能不放呢?做事情怎么可半途而廢呢?我們要對(duì)小金魚(yú)負(fù)責(zé)啊!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我握緊拳頭揮了揮，重拾信心，小心地把風(fēng)箏取下來(lái)。這次，我吸取前兩次的教訓(xùn)，一手拿著風(fēng)箏，一手慢慢地抖開(kāi)線(xiàn)，一邊快速的向后跑。不一會(huì)，風(fēng)箏慢悠悠地飛上了天空，越飛越高，越飛越小。只見(jiàn)它一會(huì)兒翩躚起舞，一會(huì)兒暢快游泳，一會(huì)兒與其他風(fēng)箏竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒又調(diào)皮地穿梭在其他風(fēng)箏間……看著，看著，我仿佛變成一條小金魚(yú)自由自在地遨游在藍(lán)天白云之間，飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛到我夢(mèng)中的樂(lè)園……
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
當(dāng)春風(fēng)再撫我的小臉時(shí)，我還會(huì)拿著風(fēng)箏，放飛我純真的夢(mèng)想!
放風(fēng)箏初中作文 6
上周末，大姑父約著我們大家一起去放風(fēng)箏。我和哥哥的心情非常激動(dòng)，麻溜地收拾了東西便出發(fā)了。我們乘著二姑父的汽車(chē)，來(lái)到了武當(dāng)廟下。一下車(chē)，我們就開(kāi)始尋找大姑他們的身影。在停車(chē)場(chǎng)一角，終于看見(jiàn)了他們。于是我們一行人往山上走去。在山上放風(fēng)箏的人很多，山上有各種形形色色的風(fēng)箏：有翩翩起舞的花蝴蝶，有展翅飛翔的小燕子，有活潑可愛(ài)的喜羊羊，還有美麗的白雪公主······滿(mǎn)天的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)綻放的花朵，把湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴的'色彩斑斕，十分壯觀。
我們的風(fēng)箏是一只美麗的七彩虹，展開(kāi)以后，上面足足可以躺一個(gè)人呢！風(fēng)箏很大，也容易飛上天。放風(fēng)箏時(shí)，只見(jiàn)三姑父把“七彩虹“高高地舉過(guò)頭頂，大姑父一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著線(xiàn)，等調(diào)整好位置后，只聽(tīng)大姑父說(shuō)了一聲‘’松手‘’，三姑父迅速松開(kāi)＂七彩虹“，與此同時(shí)，大姑父快速的向后奔跑，等停下時(shí)，”七彩虹“已經(jīng)飄在了天空中，它的尾巴在空中擺來(lái)擺去，顯得悠閑又自在。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏也有一些不穩(wěn)定了，這時(shí)，其他放風(fēng)箏的人都有一些慌亂，唯有大姑父一點(diǎn)也不著急，只見(jiàn)他熟練地一收一放，一會(huì)兒拽拽線(xiàn)，一會(huì)兒收收線(xiàn)，沒(méi)過(guò)一小會(huì)兒，風(fēng)箏又飛上了高高的藍(lán)天······
原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的，想把那風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)還得有些技巧，那一收一緊只怕是不簡(jiǎn)單。滿(mǎn)天的風(fēng)箏到處飛，眼瞧著前面飛得不高的風(fēng)箏瞬間纏到了一起，然后掉了下來(lái)！看來(lái)，在這么多人的地方，我這種新手是不能?chē)L試了。下次找個(gè)空曠的地方，我一定要親手試試。
放風(fēng)箏初中作文 7
生活中的往事有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。有的讓我記憶猶新；有的卻早已淡忘在腦海深處。其中，如今回想起來(lái)能引起我會(huì)心微笑的依然是那次放風(fēng)箏。
永遠(yuǎn)記得那天，似是為了映襯我們的好心情，天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵，那柔和的帶給我們溫暖的陽(yáng)光，是出行的絕佳日子。
六十九個(gè)學(xué)生與三位老師同行--七十二人的大部隊(duì)浩浩蕩蕩，怎能忘記，這樣一群人是怎樣歷盡千辛萬(wàn)苦，不亞于唐僧師徒經(jīng)歷過(guò)的九九八十一難，終于到達(dá)了目的地--一片廣闊的土地。除了手中空無(wú)一物的一群“步兵”在快樂(lè)的蹦跳前行，還有幾個(gè)捧著幾箱子水和滿(mǎn)袋子零食的的“炊事兵”在艱難度步。終于到了目的地，所有人都毫無(wú)壓力的跑向各處，宛如一群出籠的小鳥(niǎo)般自在飛翔。大家放飛這屬于自己的.快樂(lè)，放飛了屬于自己的夢(mèng)想，一霎時(shí)，載著六十九個(gè)同學(xué)夢(mèng)想的風(fēng)箏飛向湛藍(lán)遼闊的天空，天空一時(shí)五彩繽紛，成為了風(fēng)箏的天堂…………
放累了，大家拿出早已準(zhǔn)備好的食物開(kāi)始野餐，一個(gè)個(gè)看到美味的食物都兩眼放光，像是餓狼猛虎。那一刻，老師與學(xué)生之間仿若沒(méi)有了距離，大家真正的走到了一起。是的，經(jīng)歷了那次放風(fēng)箏，真正的理解了師生之間也有純潔的友誼，那一次的大家，都享受了在畢業(yè)班來(lái)之不易的放松。
臨走的時(shí)候，我看到了同學(xué)們臉上那顯而易見(jiàn)的不舍，親愛(ài)的老師為了安慰我們的心靈，給我們六十九人拍了一張合照，那張照片上，大家笑靨如花……
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那美麗的一張張畫(huà)面，涌進(jìn)眼中的是對(duì)曾經(jīng)的懷念。以往的趣事會(huì)變成一顆顆璀璨的寶石，永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心當(dāng)中。
放風(fēng)箏初中作文 8
清明節(jié)將要來(lái)臨了，父親母親準(zhǔn)備帶我去濱海公園放風(fēng)箏。
在這之前呢，我仔細(xì)觀察了一下別人是怎樣過(guò)清明節(jié)的：去家鄉(xiāng)祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-----放風(fēng)箏。（包括野吹）。
盼望已久的清明節(jié)這一天終于到了，我和父母慌忙地吃過(guò)早飯，一起騎著電動(dòng)車(chē)，帶著風(fēng)箏，來(lái)到了濱海公園。
在那人來(lái)人往的小徑上，我和父親母親是那樣的歡樂(lè)，那樣的高興，我們?nèi)耍掷锬弥L(fēng)箏線(xiàn)在小徑上來(lái)回奔跑、跳躍著，這時(shí)，我完全沉浸在歡樂(lè)之中，父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好，那樣的幸福。此刻，沒(méi)有什么詞語(yǔ)能夠表達(dá)我們的心情，也沒(méi)有什么詞語(yǔ)能夠表達(dá)我們的愉快，�。�
當(dāng)時(shí)，我要說(shuō)的一句話(huà)就是：“我好幸福，我好開(kāi)心呀！”
喲喲！光忙著放風(fēng)箏，餓著肚子了，我和父母把帶來(lái)的一塊干凈的大花紅布鋪在小徑邊的'草地上，再把干糧和水放在大花紅布上。然后，我們一家人圍著大花紅布坐在草地上，一邊談笑風(fēng)生，一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開(kāi)心了！
吃完干糧，我便和父親下圍棋，哎呀！
又輸了一個(gè)子兒，這可咋辦？如果再被老爸吃了一個(gè)子兒，那我可就全軍覆沒(méi)了，如果這樣，我豈不是輸定了？后果果然不出所料，我輸了。
俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”果然沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)、幸福、開(kāi)心、高興的時(shí)間總是很短！
不過(guò)，今天和確很開(kāi)心，同時(shí)也學(xué)到了不少書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
�。∥視�(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。
放風(fēng)箏初中作文 9
今天，天氣很好，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門(mén)耍，于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門(mén)后，我們攔了一輛出租車(chē)，很快就到了目的地。廣場(chǎng)上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車(chē)，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣(mài)風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，小妹妹也買(mǎi)了一個(gè)。小妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽(yáng)剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買(mǎi)好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說(shuō)：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線(xiàn)軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線(xiàn)……”正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái)，我早已迫不及待，沒(méi)等干爸把話(huà)說(shuō)完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒(méi)能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，線(xiàn)都沒(méi)放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的.話(huà)想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線(xiàn)，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高……這時(shí)小妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來(lái)放我的風(fēng)箏試試，我把線(xiàn)軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來(lái)，我看情況不對(duì)就趕快握著她的手教她，小妹妹很聰明，一說(shuō)就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿(mǎn)意的效果。
放風(fēng)箏初中作文 10
又是一年的春天，春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線(xiàn)的小朋友，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小朋友一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒牵丝偸且L(zhǎng)大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小朋友如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現(xiàn)在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小朋友放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當(dāng)年我那純真的'笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè)，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè)。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍(lán)天。
放風(fēng)箏初中作文 11
一個(gè)星期五的下午，春風(fēng)吹佛著大地，明媚的陽(yáng)光照在我們身上，我們四六班全體同學(xué)拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義的風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲，比賽正式開(kāi)始了。大家開(kāi)始了激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班的陳沛樂(lè)同學(xué)嗎？她手里拿著絲線(xiàn)，緊鎖眉頭，大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開(kāi)始放了，只見(jiàn)她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時(shí)，就開(kāi)始一邊跑一邊放線(xiàn)。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著手臂，好像在說(shuō)“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的'，忐忑不安起來(lái)。陳沛樂(lè)的微笑又收斂起來(lái)。顯而易見(jiàn)，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說(shuō)再見(jiàn)的“福娃”從死神手里奪了回來(lái)，飛回了藍(lán)天。大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過(guò)了許久，終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，還神氣地說(shuō)“哼，福娃你依舊輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話(huà)可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過(guò)。就這樣你爭(zhēng)來(lái)我爭(zhēng)去，直到比賽結(jié)束還沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。
比賽結(jié)束了，該公布比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽(tīng)到自己和陳沛樂(lè)并列第一名時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，我激動(dòng)地緊緊抱著心愛(ài)的風(fēng)箏，好久好久……
放風(fēng)箏初中作文 12
燕子從南方飛回，萬(wàn)物蔥蘢，鳥(niǎo)兒在林間嬉戲，柳枝隨風(fēng)起舞，百花盛開(kāi)，處處生機(jī)盎然，正是踏春的好時(shí)節(jié)。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小朋友們最喜歡在這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏，小紅、小華、小明拿著他們最喜歡的風(fēng)箏，來(lái)到了公園的草地上，也準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
哇，草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣、絢麗多彩的風(fēng)箏，有七彩的三角形風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，有紅色的'鯉魚(yú)風(fēng)箏，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清。它們?cè)诳罩酗w翔，自由自在，他們?cè)陲L(fēng)中起舞，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
小華迫不及待地拿起風(fēng)箏就放，他一手拿著線(xiàn)軸，一手扯著線(xiàn)，拉著風(fēng)箏就向前跑，風(fēng)箏搖晃著漸漸的飛了起來(lái)。小華跑了一會(huì)兒，回頭站住，用手扯著線(xiàn)，可是，剛剛還在半空的風(fēng)箏卻慢慢地掉了下來(lái)。正當(dāng)小華正不知所措時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏要逆風(fēng)才能放起來(lái)，你先把風(fēng)箏舉起來(lái)，我來(lái)放給你看。”于是小華拿著風(fēng)箏，跑到后面雙手高高舉起風(fēng)箏，小明一手握著線(xiàn)軸，一手扯著線(xiàn)高高舉起，邁著輕快的步伐往前跑，小華感覺(jué)到自己手上的風(fēng)箏往前扯，立刻把手一松，風(fēng)箏像爬樓梯一樣向上飛去，小明跑了一會(huì)兒停住腳步，一邊仰著頭，一邊扯一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越高，燕子風(fēng)箏在藍(lán)天中成了一個(gè)小黑點(diǎn)�！俺晒�，成功啦，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
“小紅，小紅，把你的蝴蝶風(fēng)箏給我，我?guī)湍闩e著，你也放著試試看�！毙〖t學(xué)著小明的樣子，她的“蝴蝶”不一會(huì)兒也在空中翩翩起舞了。
“媽媽、爸爸快看呀，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩兒開(kāi)心地叫喊著。“兒子，你真棒！”男孩的爸爸媽媽開(kāi)心著望著他的孩子，多么溫馨的一家。
孩子們的笑聲在綠茵茵的草地上回蕩！
放風(fēng)箏初中作文 13
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？
老師帶著我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(zhǎng)了，沒(méi)有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)秮?lái)了羨慕的眼光。看著天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識(shí)，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)真是一舉兩得。
放風(fēng)箏初中作文 14
今年三八婦女節(jié)前兩天，我早早地起床了，吃了早餐，約了放風(fēng)箏的高手——我的媽媽一起去放我最心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。
到了目的地，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，好像一個(gè)個(gè)輕盈的小姑娘正在翩翩起舞；我忍不住唱起歌來(lái)，媽媽在一旁認(rèn)真地做著準(zhǔn)備工作。我抬頭仰望那些在半空中自由自在的風(fēng)箏，有迎風(fēng)展翅的“老鷹”、有大鬧天宮的`“孫悟空”、有不食人間煙火的“仙女”、有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，還有森林之王“老虎”。真是多種多樣，目不暇接！
媽媽整理好了一切，便開(kāi)始教我放風(fēng)箏。首先要把風(fēng)箏裝制好，然后高高地舉起，順著風(fēng)向抓緊線(xiàn)軸，將風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏順著風(fēng)向越飛越高，線(xiàn)軸就像車(chē)輪飛滾；當(dāng)風(fēng)向一轉(zhuǎn)，風(fēng)箏又像飛機(jī)墜落一樣直落下來(lái)，我和媽媽手忙腳亂地迅速往回拉線(xiàn)，眼看風(fēng)箏就要拉上來(lái)了，不幸的是我的風(fēng)箏被樹(shù)干卡住了。這時(shí)媽媽爬上樹(shù)來(lái)救我的風(fēng)箏，風(fēng)箏得救了，就在這時(shí)，突然聽(tīng)到“咔吱”一聲，樹(shù)枝斷了，媽媽?xiě)以诎肟罩校揖o張得尖叫起來(lái)，媽媽非常鎮(zhèn)定，爬下來(lái)了，但她的手在流血。我急忙拿了一瓶礦泉水，幫媽媽清洗傷口，然后扯了一節(jié)線(xiàn)再幫媽媽包扎好�！皨寢�?zhuān)�疼嗎？”我心痛地問(wèn)道，媽媽說(shuō)：“不痛，沒(méi)事了。”
在綠茵草地上休息了片刻，我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。媽媽扶著我，幫我控制，我的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。直到太陽(yáng)下山了，我們才依依不舍地收回風(fēng)箏。
放風(fēng)箏初中作文 15
又是一年的春天，春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線(xiàn)的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我也好像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(zhǎng)大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的'風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現(xiàn)在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？像好久了，久到我都忘記了。但我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè)，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè)。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍(lán)天。
放風(fēng)箏初中作文 16
春天到了，小草綠了，桃花開(kāi)了，公園里熱鬧起來(lái)了。
星期六，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小明，小紅，小東約好了一起去公園放風(fēng)箏。一大早，他們就來(lái)到了公園集合。向天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空中有著千奇百怪的風(fēng)箏。一只小蜈蚣，在天空中扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去；一只是小金魚(yú)，它把天空當(dāng)成了大海，在里面自由地游著；一只兇猛的`老鷹，小朋友們用它去追逐別人的風(fēng)箏，搞惡作劇呢。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)天空中怎么也找不到燕子風(fēng)箏，于是他趕緊對(duì)小東說(shuō)：“快拿出我們的燕子風(fēng)箏，讓它閃亮登場(chǎng)吧�！毙|把風(fēng)箏高舉過(guò)頭，小明拿著牽引線(xiàn)慢慢地跑了起來(lái)。小明說(shuō)：“放！”小東放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛了起來(lái)，眼看著風(fēng)箏越飛越高，他們隨之歡呼起來(lái)。旁邊的小紅露出一臉的羨慕。一會(huì)兒后，他們就幫助小紅把她的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。小紅高興極了，連忙道謝。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地飛著。
太陽(yáng)在歡笑聲落了山，小朋友們也開(kāi)心地回了家。
放風(fēng)箏初中作文 17
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉欤汗饷髅�，我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏。
來(lái)到市政廣場(chǎng)，我們看見(jiàn)有蝙蝠風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏。有三角形風(fēng)箏……構(gòu)成了一幅春天的美景，真漂亮，它們有的.徐徐上升，有的卻緩緩下降。
我們拿著機(jī)器獵風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)中央。一開(kāi)始，我甩著繩子?xùn)|跑西跑，結(jié)果不到一分鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。后來(lái)，爸爸告訴我：放風(fēng)箏不能東跑西跑，盡量要站在原地不動(dòng)。但是，我們還是沒(méi)有成功。
媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)妙招：向別人學(xué)。嘿，邊上有個(gè)小弟弟，在放風(fēng)箏時(shí)，他沖上臺(tái)階，邊跑邊放線(xiàn)，有風(fēng)時(shí)，慢慢放線(xiàn)，無(wú)風(fēng)時(shí)慢慢收線(xiàn)。我學(xué)著他的樣子放，呵，果然成功了。我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，心里喜滋滋的。
放風(fēng)箏也是有技巧的。我們做任何事情，只要?jiǎng)幽X筋，就能事半功倍。
放風(fēng)箏初中作文 18
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和姐姐帶著開(kāi)心地笑容來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)公園里有很多人在放風(fēng)箏。我看見(jiàn)天上有各種各樣的.風(fēng)箏，其中有一只老鷹風(fēng)箏，它仿佛驕傲地展開(kāi)那棕色而有力的翅膀在天空自由飛翔；天空很藍(lán)，金魚(yú)風(fēng)箏好像在碧藍(lán)的河水中炫耀它那美麗的尾巴……
遠(yuǎn)處一個(gè)小孩正在放風(fēng)箏，一旁有兩個(gè)大人，一邊看著小孩放風(fēng)箏，一邊回憶自己的童年。
有一只燕子風(fēng)箏正準(zhǔn)備起飛，一人拿著風(fēng)箏，一個(gè)人拿著風(fēng)箏線(xiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小男孩利用這個(gè)時(shí)機(jī)把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，男孩跑得更快了，燕子仿佛一邊舞蹈一邊歌唱著，“春天又來(lái)了！春天又來(lái)了！”不久，蝴蝶風(fēng)箏也擺起了彩色的翅膀，各種風(fēng)箏在天空的大舞臺(tái)上一起玩耍，可熱鬧了！
多么難忘的一次放風(fēng)箏�。�
放風(fēng)箏初中作文 19
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。大人帶著小孩去買(mǎi)風(fēng)箏，在綠油油的草地上放風(fēng)箏。
近處小華拿著風(fēng)箏軸，小鋼拿著小燕子風(fēng)箏，小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑，說(shuō)：“小鋼可以放手了。”隨后，小燕子風(fēng)箏成功飛上了天。小紅看著他們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，她捧著蝴蝶風(fēng)箏想讓小華幫忙。
遠(yuǎn)處，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩放著一個(gè)四種顏色的三角形風(fēng)箏，這三角形風(fēng)箏的'兩邊還有兩條線(xiàn)。他的爸爸媽媽也在旁邊看著他放風(fēng)箏。
此時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天上飛著許多風(fēng)箏。有一條小魚(yú)風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，真像在大海里游。有一個(gè)長(zhǎng)蜈蚣風(fēng)箏，有一雙大大的眼睛盯著別的風(fēng)箏。還有一只雄鷹，伸展著翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。
我真喜歡春天，因?yàn)榇禾焓欠棚L(fēng)第的好時(shí)節(jié)，我喜歡看那各色各樣的風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子。
放風(fēng)箏初中作文 20
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，在天地之間，孩子們歡聲笑語(yǔ)之際，一只只呆著線(xiàn)的蝴蝶飛上了藍(lán)天。
這個(gè)周五的最后一節(jié)課，楊老師讓大家放風(fēng)箏。我們組架好風(fēng)箏架，便開(kāi)始放風(fēng)箏。
首先，我們一個(gè)拿風(fēng)箏，一個(gè)拿線(xiàn)，然后快速的跑，跑到后來(lái)一個(gè)人放掉風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然飛起來(lái)了，但是飛不高。
我左思右想，只得出了一種結(jié)論，如果不是我們的方法不對(duì)，那一定是這個(gè)風(fēng)箏有問(wèn)題。
于是，我便去觀察別人怎么放風(fēng)箏，當(dāng)我看見(jiàn)張崢艷那組時(shí)，我終于看懂了是怎么放風(fēng)箏了。我們也學(xué)著她的樣，一人拿風(fēng)箏線(xiàn)筒，一個(gè)人拿線(xiàn)，最后一個(gè)那風(fēng)箏，然后，我們飛快的往前跑，再一個(gè)一個(gè)的松手，終于風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)的我們有快樂(lè)，又高興。我的腦海里突然閃出一到靈光：我們從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，一直到成年，離開(kāi)父母，不正像這些放飛的'風(fēng)箏嗎？那些風(fēng)箏忽高忽低，不正像我們的成長(zhǎng)道路嗎？它放飛了我們的夢(mèng)想，這不正是放飛了父母對(duì)自己子女的期望嗎？
放風(fēng)箏初中作文 21
今天，是我童年生活中快樂(lè)的一天。我和我的哥哥——李勰一起去金冠廣場(chǎng)放風(fēng)箏。 我?guī)еt、黃、藍(lán)三種顏色合成的一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏�？墒牵绺鐓s沒(méi)有帶自己的風(fēng)箏，只好去買(mǎi)一個(gè)，到了賣(mài)風(fēng)箏的地方。哇！
這里的風(fēng)箏真多呀！大大小小的，花花綠綠的，把我的眼睛都看花了，哥哥說(shuō)今年是牛年，應(yīng)該買(mǎi)牛的風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)哥哥的千挑萬(wàn)選終于選中了一個(gè)帶牛的.風(fēng)箏，而且上面的小牛非常活波。然后，我們就放風(fēng)箏去了，一開(kāi)始放，哥哥的風(fēng)箏卡在樹(shù)上了，正當(dāng)我和哥哥萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，正好一陣大風(fēng)吹來(lái)，把哥哥的風(fēng)箏吹了下來(lái)，我和哥哥商量到?jīng)]有樹(shù)的地方放，我們來(lái)到了廣場(chǎng)的正中間，一開(kāi)始放的很低然后越來(lái)越高，一直到五層樓那么高。我往上一看，哥哥的風(fēng)箏像一頭小牛坐在飛船上在空中飛來(lái)飛去，我的風(fēng)箏像天空中的一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)，后面的尾巴就像戰(zhàn)斗機(jī)噴出的煙霧。我和哥哥在金冠廣場(chǎng)玩了整整一個(gè)下午，可真開(kāi)心��！
放風(fēng)箏初中作文 22
今天，姐姐帶我去文化中心放風(fēng)箏。
我和姐姐先去買(mǎi)風(fēng)箏。我看中了一個(gè)風(fēng)箏，上面印著一個(gè)公主圖像，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的`眼睛，小巧的鼻子，很漂亮！
到了文化中心，我問(wèn)姐姐：“風(fēng)箏怎么放�。俊苯憬阏f(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單？看我的！”于是，姐姐就開(kāi)始教我放風(fēng)箏。姐姐先把風(fēng)箏線(xiàn)拿在手中，然后她蹦起來(lái)，把風(fēng)箏朝天上一扔，風(fēng)箏就飛起來(lái)了
看著姐姐放風(fēng)箏，我也想放，我照著姐姐的方法去放風(fēng)箏，可是幾次都失敗了，我想要放棄了，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。你再試一下就會(huì)成功了！”聽(tīng)完姐姐的話(huà)后，我又鼓起勇氣開(kāi)始放風(fēng)箏。這一次，我跑得很快，一口氣把風(fēng)箏扔了起來(lái)，然后瘋狂地跑了起來(lái)。正好一陣風(fēng)吹來(lái)，我心想：這次風(fēng)箏應(yīng)該能飛起來(lái)了吧。果然，我這次成功了，風(fēng)箏飛起了，美麗的“公主”就像嫦娥仙子一樣飄上了天空。
下次，我做任何事都不能放棄，一定要堅(jiān)持、努力，只有這樣才會(huì)成功。
放風(fēng)箏初中作文 23
星期天上午，天氣晴朗，春暖花開(kāi)。我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏，草地一望無(wú)際，滿(mǎn)目青翠。
放風(fēng)箏的人很多。藍(lán)藍(lán)的天空上成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有可愛(ài)的小金魚(yú)，有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣，還有兇猛的老鷹……它們好像活潑的小精靈，那五顏六色的尾巴，就像仙女一樣美麗極了。
弟弟拿了一個(gè)五彩的燕子風(fēng)箏。于是，弟弟托起風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和弟弟就跑了起來(lái)，然后我開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，五彩的燕子飄啊飄，好美呀！
這時(shí)候妹妹說(shuō)：“姐姐，你也幫我把風(fēng)箏飛起來(lái)吧！”我說(shuō)：“好。”妹妹的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，也很漂亮，就這樣我也幫妹妹把風(fēng)箏飛上了天空。不遠(yuǎn)處一對(duì)父母帶著自己的.孩子也來(lái)放風(fēng)箏了。孩子一邊后退，一邊看著在天上飛著三角形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏的兩條飄帶就像兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了！漸漸的，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，草地留下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏多么有趣��！我覺(jué)得今天我們玩得最開(kāi)心！
放風(fēng)箏初中作文 24
一望無(wú)際的天空如洗，一朵朵潔白的云悠悠的飄向遠(yuǎn)方，細(xì)長(zhǎng)的.柳枝在柔和的晨光中隨風(fēng)擺動(dòng)，五顏六色的小花和嫩綠的小草仰著笑臉沐浴陽(yáng)光——就在這風(fēng)和日麗的一天，我和媽媽一起去放風(fēng)箏。
我們找了一片空地，那里陽(yáng)光充足，我們就要開(kāi)始放風(fēng)箏了！我拉著風(fēng)箏線(xiàn)，媽媽拿著風(fēng)箏跑，跑著跑著，她一松手，風(fēng)箏飛上了天，越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏開(kāi)始搖晃起來(lái)，我心里想：哎呀！不好，風(fēng)箏要掉下來(lái)了！果然不出我所料，只見(jiàn)它慢慢往下墜落著，我趕忙收線(xiàn)，結(jié)果，還沒(méi)來(lái)得及收，風(fēng)箏就一頭栽了下來(lái)。我并沒(méi)有灰心，盡管風(fēng)箏一次又一次的掉下來(lái)，我仍然繼續(xù)放飛著，在第五次掉落后我終于把風(fēng)箏放上了天空。
我們一直玩到天黑才走，通過(guò)放風(fēng)箏我懂得了只有努力付出，堅(jiān)持不懈，才能取得最后的成功！
放風(fēng)箏初中作文 25
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我興奮地脫掉棉襖，沖出家門(mén)，跑去放風(fēng)箏了。
春天明明就是童話(huà)呀！太陽(yáng)公公用溫柔的光芒照耀著世界萬(wàn)物，連小鳥(niǎo)也對(duì)我打招呼！我看見(jiàn)了五顏六色的花兒仰臉笑，綠油油的`小草也好奇地探出了腦袋，春風(fēng)還在幫柳樹(shù)姑娘梳辮子呢！我希望永遠(yuǎn)都是春天。
我拿出了燕子風(fēng)箏，它的尾巴好像剪刀似的，圓溜溜的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“快讓我飛！”我笑著說(shuō)：“別急，馬上你就能飛了�！闭f(shuō)著我便放出大約兩米長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)。等待風(fēng)大的時(shí)候，我逆風(fēng)向前奔跑，然后把它放開(kāi)。我邊跑邊回頭看，在風(fēng)的助力下，它飛起來(lái)了。當(dāng)感到風(fēng)箏線(xiàn)繃緊時(shí)，我就再放點(diǎn)線(xiàn)。我心里念叨著：飛吧！飛吧！他好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，立即飛上了天。在大風(fēng)中，它好像活了似的。然后風(fēng)箏就越飛越高，像一只老鷹一樣在空中飛翔。
我舉著風(fēng)箏線(xiàn)軸快樂(lè)地跑著，一不小心手松了，風(fēng)箏落了，我懊喪地想：只能重放了。
我愛(ài)大自然，我愛(ài)春天，我更愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏初中作文 26
星期日的上午，我和弟弟去綠油油的草原上放風(fēng)箏。
草原上人山人海，天空中有許許多多式各樣的風(fēng)箏，有的`在空中跳舞，有的在空中開(kāi)云朵汽車(chē)，有的在空中和鳥(niǎo)兒比誰(shuí)飛得更高更快……
看到這些五彩繽紛的風(fēng)箏，我們也迫不及待地想放風(fēng)箏了。我倆分了一下工，弟弟抓著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸。所有準(zhǔn)備工作做好后，我說(shuō)了一聲放，弟弟立即向高空一拋。在弟弟拋的時(shí)候我馬上向順風(fēng)的方向跑了起來(lái)，一邊跑一時(shí)不時(shí)拽拽手中的線(xiàn)。風(fēng)姑娘好像看到了我們正在放風(fēng)箏，于是用一個(gè)大手抓住風(fēng)箏并把它放在了高高的藍(lán)藍(lán)的天空中。我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在空中飛行，有時(shí)像小姑娘翩翩起舞，有時(shí)像小伙子上竄下跳，有時(shí)像一個(gè)沉穩(wěn)的老人一動(dòng)不動(dòng)……
看著風(fēng)箏在高空飛翔，我們激動(dòng)不已。啊！我愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏初中作文 27
星期天，天氣晴朗，媽媽建議和我去放風(fēng)箏。
走進(jìn)治水廣場(chǎng)，一片熱鬧的景象。滿(mǎn)天的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，有蜜蜂、蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓-----各種風(fēng)箏應(yīng)有盡有。我連忙拿出我的'老鷹風(fēng)箏放了起來(lái)。
老鷹風(fēng)箏飛上去了。我一會(huì)兒收線(xiàn)，一會(huì)兒放線(xiàn)，忙得不亦樂(lè)乎。終于老鷹風(fēng)箏飛上了高空，穩(wěn)定下來(lái)了。我和媽媽樂(lè)得合不攏嘴，拍手叫好。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)兩三分鐘，我們的高興勁就跑到九霄云外去了。原來(lái)吹來(lái)一陣怪風(fēng)，把我們的“老鷹”給吹了下來(lái)，掛到樹(shù)枝上了。我們連忙收線(xiàn)，連拉帶扯，終于把老鷹風(fēng)箏解了下來(lái)。
我們還不盡興，又試著放了一次，這次很成功。因?yàn)槟菚r(shí)正好起了大風(fēng)，所以風(fēng)箏三下兩下就上去了。看著空中飛翔的風(fēng)箏，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
放風(fēng)箏初中作文 28
星期天的上午風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我、小明和小亮一起去公園放風(fēng)箏
我們來(lái)到公園，看見(jiàn)許多人在放風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由自在的.飛翔，他們也迫不及待的想去放風(fēng)箏了，小明拿著風(fēng)箏，小亮拿著線(xiàn)軸，嘗試讓風(fēng)箏飛向高空，可是跑前跑后，左蹦右跳，風(fēng)箏像故意考驗(yàn)我們一樣，總是從半空中掉下來(lái)，我們改變了放風(fēng)箏的方法，小亮把風(fēng)箏抬高，小明拿線(xiàn)忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也！小明喊了一聲放，小亮趕快放線(xiàn)，啊！我們的喜鵲風(fēng)箏終于又飛起來(lái)了。慢慢的我們終于知道了怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)就趕快放線(xiàn)。
這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的小鳥(niǎo)，可愛(ài)的白鴿和長(zhǎng)長(zhǎng)的吳松把天空打扮得絢麗多彩，猶如一張張可愛(ài)的笑臉。
這一天我們盡情的玩啊跳啊，十分的開(kāi)心，夜幕降臨了，大家都依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏初中作文 29
過(guò)星期了，媽媽帶我去公園玩，那里好多人呀，大家都在放風(fēng)箏呢！
我拿起我的風(fēng)箏，心里想著，這么久沒(méi)放過(guò)了不知還能不能放起來(lái)？果然如我所料，沒(méi)放起來(lái)！天上的一只小蝦風(fēng)箏飛得好高呀！我從天上看到地下，放風(fēng)箏的是一個(gè)小男孩，他正玩得不亦樂(lè)乎，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在盯著他。由于不好意思打擾他，只能悄悄地看著他的動(dòng)作，默默的記住他的技巧。
我用著他的動(dòng)作、技巧，果然可以放起來(lái)了，但風(fēng)箏還是飛得很低，我想著下一次我再來(lái)放風(fēng)箏時(shí)一定是飛得最高的那一個(gè)。
我終于知道那位高手是怎樣放風(fēng)箏的，要兩個(gè)人合作才行，一個(gè)人拉著線(xiàn)在前面跑，一個(gè)人在后面拿著風(fēng)箏平舉，兩人一起跑前面的人跑著還不時(shí)回頭往好像在說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)跟上呀！”遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻正在有說(shuō)有笑的.看風(fēng)景，旁邊還有一個(gè)小朋友正在開(kāi)心的放著風(fēng)箏！
這真是一個(gè)開(kāi)心的周末時(shí)光！
放風(fēng)箏初中作文 30
春天來(lái)了，天氣暖了，大地綠了，小花開(kāi)了，小河化了，我和弟弟高高興興的來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
我們拿著五彩鷹風(fēng)箏，到了公園我發(fā)現(xiàn)。哇！這里真是風(fēng)箏的海洋，有展翅高飛的雄鷹，有翩翩起舞的`蝴蝶，還有鼓著大眼睛的金魚(yú)，各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由的飛翔。
我讓弟弟拿著風(fēng)箏的尾端，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)軸在前面由慢到快的跑，弟弟也在后面由慢到快跑。弟弟在后面喊：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”，只見(jiàn)我們的五彩鷹風(fēng)箏飛起來(lái)了，我開(kāi)始慢慢的放線(xiàn)，我的“五彩鷹”越飛越高，突然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏開(kāi)始下落。但是在離地四五米的時(shí)候風(fēng)又大了，我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我和弟弟高興地叫了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)從西邊慢慢的落了下去，我和弟弟不得不戀戀不舍地離開(kāi)公園，回家去了。
放風(fēng)箏初中作文 31
陽(yáng)春三月，郊外的草地一片勃勃生機(jī)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天空中玩耍，這正是一副“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場(chǎng)景。
遠(yuǎn)處有一家三口的溫馨畫(huà)面，小朋友的爸媽幫他把五彩三角風(fēng)箏放飛在了空中，小朋友小心翼翼地控制著風(fēng)箏線(xiàn)，讓他的風(fēng)箏在空中高高飛翔，爸媽注視著遠(yuǎn)方放飛的夢(mèng)想！
近處小男孩站在坡上高舉燕子風(fēng)箏展翅飛翔，另一個(gè)男孩拉著風(fēng)箏線(xiàn)往坡下跑，邊跑邊說(shuō)放，風(fēng)箏就平穩(wěn)地放飛在了天空。旁邊的`小女孩邊跑邊學(xué)邊為他們加油。臉上露出了甜蜜的笑容。手捧著自己的蝴蝶風(fēng)箏不舍的放出去。
天空中活潑的金魚(yú)風(fēng)箏，調(diào)皮的蜈蚣風(fēng)箏，雄偉的老鷹風(fēng)箏，它們唱著“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……。
放風(fēng)箏初中作文 32
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著，白云在天空中悠閑地散著步。人們結(jié)伴來(lái)到了廣闊的草地踏青，放風(fēng)箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風(fēng)箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風(fēng)箏就要飛到天上去了！”他們的風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著，天上的`風(fēng)箏看自己的主人在草地上奔跑也開(kāi)心也發(fā)出快樂(lè)的聲音。在他的旁邊有一個(gè)小姑娘拿著一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠(yuǎn)處有一家人也在快樂(lè)地放飛箏。天上還好多別的風(fēng)箏�！敖痿~(yú)”開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！我可以和小鳥(niǎo)一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是啊！我也在天上飛了！”他們?cè)谠评锿嫫鹆俗矫圆亍?/p>
不管是同學(xué)們還是風(fēng)箏們都開(kāi)心極了。放風(fēng)箏真是有趣！
放風(fēng)箏初中作文 33
星期日的下午，風(fēng)和日麗，小紅、小明和小剛一起到北公園里放風(fēng)箏，草地碧綠碧綠的，躺上去，舒服極了，藍(lán)天一望無(wú)際，一朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)，這么好的天氣，當(dāng)然還有很多人也來(lái)到北公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可多了！天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的'小金魚(yú)、兇猛的老鷹、長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣……
小明左手牽著線(xiàn)，右手握著線(xiàn)團(tuán)，慢慢往前跑，小剛把一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏雙手舉過(guò)頭頂，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明大喊道：“小剛，快放手，風(fēng)來(lái)了�！毙偪焖俜攀�，只見(jiàn)風(fēng)箏飄飄悠悠地飛了起來(lái)。小明一邊放著線(xiàn)，一邊迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，漸漸的，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天中飄飄搖搖，仰望著風(fēng)箏越飛越高，他們不禁歡呼起來(lái)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
旁邊的小紅羨慕極了，請(qǐng)小明幫她一起放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又多了一只燕子風(fēng)箏。
看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，大家心中有說(shuō)不出的快樂(lè)。
放風(fēng)箏初中作文 34
在一個(gè)天氣晴朗，春風(fēng)拂面的周日上午。小明、小花和小龍一起來(lái)到了公園的一片空地上放風(fēng)箏，小龍拿出了他的燕子風(fēng)箏，遞給了小明說(shuō)：“小明等一下，我說(shuō)放你就把風(fēng)箏放開(kāi)�！毙∶骰卮鹫f(shuō)：“好的�！比缓笮∶骶陀秒p手把燕子風(fēng)箏舉在頭頂上，只見(jiàn)小龍緊握線(xiàn)軸，邊跑邊緩緩放線(xiàn)，還不時(shí)的回頭看看小明手中的風(fēng)箏，等到差不多時(shí)，對(duì)小明大喊一聲：“可以放開(kāi)來(lái)了！”小明聽(tīng)到后就趕緊把手放開(kāi)，只見(jiàn)燕子風(fēng)箏乘著微風(fēng)緩緩地向天上飛去，看上去就像一只在天空中飛翔的燕子。
小花，看見(jiàn)小明和小龍的風(fēng)箏在天上飛的越來(lái)越高，高興極了。于是小花拿著自己美麗的大蝴蝶風(fēng)箏叫小龍照著剛才的樣子幫她的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)。遠(yuǎn)處的一家三口的'爸爸媽媽也在教著小朋友放風(fēng)箏呢。過(guò)了一會(huì)兒天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有“大鷹”、有“蜈蚣”、還有“金魚(yú)”的。他們隨著微風(fēng)時(shí)高時(shí)低的，就像一群在玩耍的小孩子。
在這個(gè)季節(jié)里放風(fēng)箏，可真是一件令人開(kāi)心的事情��！
放風(fēng)箏初中作文 35
三月的春日，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明、小剛和小麗相約一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，公園放風(fēng)箏的人可真多呀！小金魚(yú)在蔚藍(lán)的天空中“暢游”著，蜈蚣在天上“亂竄”，老鷹在天空中展翅翱翔。
看到這樣的'情景，小明對(duì)小剛說(shuō)：“我們也趕快把燕子風(fēng)箏放上藍(lán)天吧”�！昂醚�、好呀！”小剛開(kāi)心地說(shuō)道。于是小明拿著線(xiàn)軸向前跑，小剛在后面用雙手托舉著風(fēng)箏，當(dāng)大風(fēng)一刮過(guò)來(lái)的時(shí)候，小明便大聲喊到“放”，小剛立馬把燕子風(fēng)箏投向了天空，小明一會(huì)兒放線(xiàn)一會(huì)兒收線(xiàn)，燕子風(fēng)箏便在空中上下翻舞，望著越飛越高的風(fēng)箏，小明和小剛的心里樂(lè)開(kāi)了花，小麗也非常開(kāi)心，她也趕忙讓他倆幫自己把蝴蝶風(fēng)箏放上天空。不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友也在和爸爸媽媽一起放著風(fēng)箏玩。
他們玩得滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了，直到中午才戀戀不舍地回了家。
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