初中春的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中春的作文 篇1

　　春天本是萬物復(fù)蘇，生命勃發(fā)的季節(jié)。但在20xx年的5月12日這暮春時刻，我國四川汶川卻發(fā)生了8。0級大地震。這次地震給我們帶來無盡的悲傷。但也涌現(xiàn)出許許多多感人肺腑的事跡。給我們留下了深刻的記憶：

　　“女孩在廢墟中看書”——鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的鄧清清讓營救的官兵們感動不已。這個女孩在被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。官兵們問她為什么在這樣的條件下堅持讀書，她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強(qiáng)一樣，讓記者們無不動容。

　　“奇跡學(xué)校”——在發(fā)生地震之前，四川省的少數(shù)學(xué)校平時進(jìn)行緊急疏散練習(xí)，幫助師生迅速有序撤離，關(guān)鍵時刻救了大家的命。安縣桑棗中學(xué)地震發(fā)生時，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和教師中，全部沖到操場，用時1分36秒，無一人傷亡；崇陽市懷遠(yuǎn)中學(xué)主教學(xué)樓垮塌，在不到60秒的時間幾乎全體師生逃離教學(xué)樓，該校99%的學(xué)生幸存。

　　“師德永恒”——德陽市東汽中學(xué)的老師譚千秋，在教學(xué)樓倒塌之際，他雙臂張開趴在課桌上，用這雙曾傳播過無數(shù)知識的手臂，從死神手中奪回了四個學(xué)生的生命。而他卻永遠(yuǎn)告別了他深愛的學(xué)生，年僅50歲。崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)的吳忠洪老師，正在疏散學(xué)生，聽說有學(xué)生掉隊，又義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生瞬間被倒塌的房屋吞噬。綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師，在房屋倒塌的一剎那，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅�的水泥板，為懷里的一名小孩打開了生命之路。結(jié)果小孩獲救了，但瞿老師卻永遠(yuǎn)的離開了……

　　“一定記住我愛你”——地震發(fā)生后，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)離開了人世，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的'姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員發(fā)現(xiàn)，她下面有個孩子，還活著。那孩子包在一個紅色帶黃花的小被子里，大約有3、4個月大，因為母親身體庇護(hù)者，他毫發(fā)未傷抱出來的時候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！笨磻T了生死離別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

　　暮春的記憶，讓我們了解了生命的珍貴，讓我們明白了親情的力量，讓我們懂得了精神的偉大，讓我們悟出了人性的崇高。春天的記憶，永恒的記憶！讓我們?nèi)�中國的人民團(tuán)結(jié)起來，共同開創(chuàng)新世紀(jì)，創(chuàng)造美好未來！

初中春的作文 篇2

　　春天到了，可是春天在哪兒呢？一個星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。

　　我們到了江濱，哈！今天天公作美，我相信春姑娘一定藏在里面！我們租了一輛四輪觀光車，開始了尋找春天的旅程！

　　我們左一腳、右一腳地騎到了一個牡丹花叢，牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開得非常嬌艷，通紅的花瓣透著嫩白色，令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著潔白的禮服在花叢中拍照，好似要和花兒們比美。

　　接著，我們來到了草坪上，那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽光擁抱著大地。人們有的在曬太陽、有的`在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥……悠閑的人們給大自然增添了活力。

　　我們又來到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長得十分茂盛，正隨著風(fēng)兒擺動著枝條，歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹已經(jīng)枯萎，但它還是我心中最茁壯的一棵。

　　我們后來把車還了，來到一個寧靜的小河邊，清涼如水的微風(fēng)拂過水面，水面蕩起了一層層波紋。河對岸是一片森林，鳥兒歡快的歌聲在林中回蕩，坐在石堆上曬曬太陽是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂！

　　爸爸是個水漂能手，一打就是好幾個！把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應(yīng)教我，我可開心了，拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭，把石頭捏緊再平平地扔出去�？墒�，我的手總是不聽使喚，一下也沒漂起來！正當(dāng)我灰心喪氣時，隨便地扔了一下，石子盡然在水面上漂了起來，我不敢相信自己的眼睛，直到媽媽喊了聲：“漂……漂起來了！”我才知道這不是幻覺。我興奮不已，難得一次呀！我重新找回了信心，在河邊練習(xí)了許久�？墒�，時間不早了，我只好依依不舍地離開了公園。

　　我找到春天了！她在花叢中、在草坪上、在樹林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。

初中春的作文 篇3

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”每當(dāng)想起這首詩，我不知不覺就會想到：春天到底是什么顏色的呢？讓我們來到郊外，聽聽大自然里的伙伴們的意見把吧！

　　首先，我們來到了山上，放眼望去，好一片綠色��！山上有許許多多挺拔的大樹，一陣風(fēng)吹拂過，大樹向我們招手，高興的說：“春天的顏色是綠色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鵑花，像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，它高傲的說：“春天的顏色是火紅的！”這時，腳邊那一簇簇黃色的.迎春花，像我們招手，對我們說：“春天是黃色的！”蒲公英也來湊熱鬧，它大聲地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我們也在想：“春天到底是什么顏色呢？”我們不知不覺的來到了河邊。

　　河岸的桃花樂滋滋的對我們說：“春天是粉色的！”柳樹跑來與桃花爭辨：“桃花妹妹，你錯了！春天應(yīng)該是翠綠的！”然后，它們倆就你一言，我一句的爭吵起來。河水聽見了，大聲說：“不要吵了，不要吵了，春天是藍(lán)色的！”桃花，柳樹，河水都不亦樂乎的爭論著。我們帶著這個問題來到了草坪上。

　　小草懶洋洋地對我們說：“春天是油綠綠的！”這時，我們又去問星星點點地野花，野花喜洋洋的說：“春天是紫色的！”

　　回到教室，老師對我們說“春天是五顏六色的，是五彩繽紛的，是……”我想：春天是姹紫嫣紅的。

　　我最喜歡春天的顏色，更喜歡絢麗多彩的春天！

初中春的作文 篇4

　　星期天，風(fēng)和日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂地玩耍著。我和媽媽騎著自行車去田野找春天。

　　哇！春天的田野真的好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長出了紅紅的小芽兒、柳枝上露出了一個個小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘里的冰融化了，連土地也變得像面包一樣很松軟。

　　走進(jìn)麥田，油綠油綠的麥苗都長高了，微風(fēng)徐徐吹來，麥苗跳起來歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在贊歌美麗的春天。

　　腳下的'土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地里鉆了出來，多可愛的小草��！細(xì)細(xì)嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會變成碎末兒，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長出來的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺像在摸小雞的容絨毛，又像在摸一床舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長長的滑順的長發(fā)。

　　我和媽媽來到柳林。我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，啊！竟然是柳樹上發(fā)出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美��！

　　在路邊，我發(fā)現(xiàn)了一朵小小的黃花兒，樣子很像向日葵，雖然它很小，也幾乎聞不到什么香味，但是它也想在春天展現(xiàn)自己的美啊！你看，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？

　　我們又來到池塘邊。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在贊嘆：“春天真美�。∥覑勰恪�—春天�！�

　　我們依依不舍地離開田野，去回味我找來的春天：��！春天真美。

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