【精華】初中生作文八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　大家知道，本人在寫作時講究的是好玩，只有好玩的事我才會寫在作文網(wǎng)上。但是，今天我講的這件事情，不是太好玩，不過讓我欲哭無淚。

　　我們明天就要考試了。第一場考語文，第二場歷史，然后是數(shù)學(xué)政治英語，和往常的考試一樣。

　　在今天中午來了之后，老師在班里。我坐到座位上，一會兒，老師開始講考試信息。

　　先是給我們分了班，然后說了考試項目和時間。然后老師開始說判卷情況。

　　老師們有一個特點，喜歡早早地判完卷然后好回家休息，于是，為了節(jié)省時間，老師們就叫上各自的課代表來幫忙判卷。

　　本來我們班是四個英語課代表，結(jié)果后來老師又把我也拽上當課代表。本來我是不愿意的，結(jié)果老師

　　老師在宣布我們班的四個英語課代表都要去判卷時，我有些高興。并不是因為我喜歡判卷子，而是因為由于我是最后提拔上來的，所以老師一時間改不了口，于是習(xí)慣地說四個課代表而不是五個課代表。而四個課代表指的是除我之外的四個，所以不算我。

　　嘿嘿，我不用判卷。我坐在椅子上興奮地自言自語道，另外四個課代表都是以嫉妒的眼神看著我。其中一個和我挨得比較近的課代表對我說道：要不你也去吧！

　　嘿嘿，我就不去！老師說四個，又沒說五個！

　　那好吧，我不去了，你去吧，這不就四個了嗎？

　　我無語。

　　這時，老師看到了我，突然想起把我給漏了，于是說道：哦，對了，還算上XX！

　　咔——我頓時石化。周圍的四個課代表都是以幸災(zāi)樂禍的眼神看著我。

　　我干脆低下頭去，因為周圍都是那些同學(xué)們的怪異眼神，看得我受不了。

　　過了一會兒，老師在講考試事項的時候講得講得興起，跑了題，講起了別的。

　　老師讓我們在答題的時候要從前往后答，不要貪圖后面的大分而先答大題，接著，他給我們舉了一個例子。

　　老師原來的一個學(xué)生很聰明，但以老師的話來說，就是太不著調(diào)了。他中考的時候，考數(shù)學(xué)那次，考完后，給我們老師打電話，說：老師，我數(shù)學(xué)考砸了！

　　老師很奇怪地問道：怎么了？

　　那個同學(xué)帶著哭腔說道：老師我有半面忘了做了

　　哄——聽到這里，我們都大笑了起來。誰啊，考試居然有半面的.題都忘了做了？

　　老師繼續(xù)往下講：老師問道：那一面多少分？

　　那同學(xué)答道：四十分

　　哈哈哈哈我們又笑了起來。

　　四十分的題在中考的時候沒了��！我們老師說了，他當時真有一種想要沖過去打他一頓的欲望。

　　老師只好鼓勵他：沒關(guān)系，下午的科目再好好考就是了！

　　結(jié)果我們都以為這個同學(xué)肯定考不好了，結(jié)果令我們大跌眼鏡的是，那個同學(xué)居然上線了，無語ing！老師告訴我們，千萬不能從后往前答。

　　在經(jīng)歷了這么一個小插曲后，一個令我更無語的大插曲出現(xiàn)了。

　　老師講著講著突然想起來一件事，對我們說：對了孩子們，各科的課代表十九號來學(xué)校登記一下全班同學(xué)的成績，所有課代表都要來��！XX你也是！老師最后一句是對著我說的

　　周圍的人都用怪異的眼神看著我，那另外的四個課代表都快笑岔氣了

　　頭一次！

　　初一:天天快樂就是我

初中生作文 篇2

　　穿上被媽媽祝福過的鞋，邁著輕盈的腳步，走向?qū)W校。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午的特長課，說是特長課不如說是體育考試。

　　在體育委員的組織下，我們走到了籃球場。因為一個級部沒法一起測，所以一二班先測，三四班再測。跑了兩圈再做準備活動，因為馬上要考試所以我們做的格外認真。

　　女生先測仰臥起坐，我和孟天玥一組，我先做只聽英語老師說開始我就開始努力的做，剛開始我就憋這一口氣，做得很快，但漸漸的我做的慢了下來，有一種力不從心的感覺，我隱約的聽到孟天玥在給我數(shù)數(shù)，給我加油。40，41，加油，42，43，44，快一點48。就聽見英語老師說停，我們都停了下來。微風吹過，輕輕漫過樹枝，陽光直照大地，給我們溫暖的感覺，我在我心里悄悄地敲響了努力的`大鐘。

　　按照剛才側(cè)仰臥起坐的順序，我們要測跳遠，看著他們一個一個跳得好遠，有種動力在我內(nèi)心徘徊。到我了我使出全身力氣奮力一跳，我跳的很遠，但Mr彭說犯規(guī)這次不算，我只好再跳一次，但這一次信心就減了一大半嘭的一聲響我跳了1。7米好近呀。

　　在體育老師的帶領(lǐng)下，我們來到了二中操場，我的心像塞了一顆定時炸彈，在倒計時四分鐘后就會炸掉。在老師的一聲令下我們像脫韁的野馬飛奔出去。剛開始我調(diào)整好心態(tài)緊跟在盛靖斐的后面，但跑了一圈我們就拉開距離了，我后面的人一個一個的追了上來，胡雅欣薛雅婷胡雅欣追上來的時候跟我說了一句加油，我也很想跟她說加油，但當時筋疲力盡的我實在是誰不出來一句話，只能在心里給她默默的加油，還剩最后一圈，我在二班的幾個朋友給我加油，聽了她們的加油，我又飛快的跑了。

　　還剩下半圈，我看了看正在為我加油的同學(xué)們奮力一跑，3分40秒，定時炸彈也在我跑完的那一刻停了下來跑完我就累癱了也不管操場臟不臟了，一股腦的躺在了地上。

　　體育考試考完了，我懸著的心終于放了下來。

初中生作文 篇3

　　十九世紀末，在法國，一本令人耳目一新的書出版了，剛一問世就引起了巨大的轟動。它，就是法國著名的生物學(xué)家法布爾耗費畢生心血著成的《昆蟲記》。

　　手捧一杯香茗，翻開《昆蟲記》我細細品讀起來。

　　法布爾以散文式的文筆，向讀者描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲，它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧，讓我們真實領(lǐng)略了昆蟲的世界。

　　書中介紹了許多人們常見的昆蟲，一章章文字語言像音符般劃過我的指尖。��！大自然的文字是那么清爽秀麗，是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié)，我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會吃掉雄螳螂；知道了管蟲會穿衣服；知道了娥蟲會預(yù)測天氣；知道小蜘蛛會用一根絲線劃到任何一個地方；知道了動物有時比人聰明的多，比如說舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛，使他們一次性吃完，不會吃到不新鮮的。

　　著名的`戲劇家羅斯丹說：“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣思，像美術(shù)家一樣觀，像文學(xué)家一樣寫�！币矊�，像哲學(xué)家一樣思考昆蟲問題，像美術(shù)家一樣觀察昆蟲現(xiàn)象，像文學(xué)家一樣用細膩的筆法寫出自己的所觀所感。

　　專注知識魅力，拋開生活煩惱，對研究的事物鍥而不舍，這就是成功！這就是偉大之人的偉大之處！

初中生作文 篇4

　　作為新世紀的學(xué)生，今天是莘莘學(xué)子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在你們身上，未來屬于你們。所以，大家應(yīng)該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應(yīng)該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價值，那就是我們將擔負起建設(shè)祖國、建設(shè)家園的重任。

　　同學(xué)們，當我們清醒地意識到這些的時候，難道我們還能不好好審視自己、反省自己嗎？難道我們還會不自覺讀書做人嗎？還會違反學(xué)校紀律而不思進取嗎？

　　同學(xué)們：我們要自覺行動起來，珍惜學(xué)習(xí)的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我；我們應(yīng)該發(fā)揚中華美德，學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，學(xué)會遵紀守法，學(xué)會孝敬父母長輩，學(xué)會感恩……。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個德智兩強，身心兩健全面發(fā)展的'人，成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。

　　同學(xué)們：讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：讀書做人，從我做起，從現(xiàn)在做起，為自己、為父母、為祖國添光加彩吧！

　　初一:范經(jīng)棟

初中生作文 篇5

　　1. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　2. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　3. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　4. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎? 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　5. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　6. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　7. 姑娘，別忘了學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

　　8. 好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

　　9. 細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!

　　10. 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

　　11. 一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的'自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　12. 對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了

　　13. 文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　14. 音樂是美的，而的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　15. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感

初中生作文 篇6

　　一生最美好的時光

　　全都寫在飄逸的華發(fā)上

　　犀利如玉的眼睛

　　射出暖暖暖滿心頭的光

　　那是相思最隱秘的千情

　　蓮花般柔般柔嫩的臉龐

　　收藏著多少嬌羞

　　一個捉摸不透的眼神

　　又挑起了誰夢里的`憂傷

　　稚嫩的肩膀

　　挑起坎坎坷坷去尋夢

　　鏗鏘的雙腳披荊斬棘

　　追夢路上的相逢

　　又是一段醉人的纏綿

　　一次又一次的別離

　　最終只留憂郁的背影

　　走在尋夢的迷迷蒙蒙

　　啊，這就是青春過程

初中生作文 篇7

　　假如我會變，我要變成一個腰纏萬貫的大富翁。你們可不要認為我是貪財，其實是這些錢我是來捐給那些吃了上頓愁下頓的窮人們，并且教他們怎么樣賺錢，告訴他們不可以不勞而獲。這樣他們就能過上豐衣足食，幸福美滿的生活，他們的.下一代也可以過上能上學(xué)的日子……

　　假如我會變，我要變成一輪冬日的太陽。讓寒冷不再陪伴著人們，讓孩子可以在外面盡情地玩耍，盡情地歡笑……

　　假如我會變，我要變成一床又柔軟又暖和的被子。讓溫暖把大家?guī)�入甜甜的夢鄉(xiāng)里……

　　假如我會變，我要變成一場春天里滋潤萬物的細雨。讓那田野里農(nóng)民伯伯種下的農(nóng)作物，吸收我這甘甜的雨露，讓他們帶著農(nóng)民伯伯的希望快點長大……

　　假如我會變，我要變成一桌豐盛的美味家肴。讓辛辛哭苦為人民服務(wù)的“城市美容師”----清潔員阿姨填保肚子。因為我知道這些清潔員阿姨默默無聞地為我們大家奉獻的精神十分的可貴又十分地難得……

　　假如我會變，我要變成窮人手里的面包，沙漠當中一瓶礦泉水，一個普通的路標，變成老師手里的一支粉筆，冬天里的一碗熱面條……

初中生作文 篇8

　　溫暖的春風拂過大地，喚醒萬物。小草迫不及待地探出小腦袋，柳兒隨風舞動，小鳥歡快地歌唱，譜寫成一曲美妙的春樂。

　　春天的公園里一片綠意，樹兒換上了新衣，花兒也忍不住綻放自己的笑容，蝶蜂在花叢中飛舞著……吃完早飯，漫步在公園里，全身心地陶醉在春景里。走在湖邊，微風拂過臉龐，給我?guī)�來了一絲寧靜，仿佛心中的一切煩惱都隨風而去。學(xué)習(xí)的壓力，老師的叮囑，父母的嘮叨拋之腦后，美美享受這一刻的寧靜。沿著小路走到公園中央，找了一塊石頭坐下，把自己埋在濃濃綠意中，傾聽耳邊不時傳來的`鳥鳴聲，仿佛自己融入自然中，儼然成了一棵綠草。

　　“嗚……”耳邊鳥鳴聲混入了絲絲哭泣聲，我好奇地探出頭，看見公園長椅上有一個母親帶著孩子，孩子死死地抓住母親的衣服，眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地滾落下來。母親的眼里充滿了心疼，卻狠狠心把孩子放在一邊，自己站在另一邊。溫柔地說：“寶寶，走到媽媽這兒，不怕，乖，快來。”小寶寶似乎什么都聽法進去。只是一味地哭，口里還不清楚地叫著：“媽、媽……”母親看著痛哭的孩子，十分心疼，卻沒有伸手抱過他，“乖寶寶，媽媽在這，別怕”。母親聲音輕柔充滿了心疼。片刻后，寶寶大概哭累了，看了一眼面前的媽媽，邁出了艱難的第一步后，小寶寶越來越有勇氣，勇敢地走向自己媽媽的懷抱。撲進媽媽的懷抱后，媽媽一把抱住他，在他臉上親了幾口，緊緊地抱住他說：“真棒，寶寶！”小寶寶開心地咯咯笑。

　　這一刻，我的腦中閃過無數(shù)畫面，心里想曾經(jīng)媽媽也是這樣讓我學(xué)會了走路，讓我學(xué)會了拿筷子……，讓我有了許多第一次，讓我學(xué)會了堅強。現(xiàn)在我怎么被一次小小的挫折就打敗，是呀！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。

　　綠意盎然的公園里，大手牽著小手，漫步在公園小路……

　　多美的一道風景呀！

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