【薦】水初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的水初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水初中作文1

　　水，是人類生命的一部分，可是水，人們又多么無情的讓它傷痕累累，舅舅，舅媽帶我到水庫游玩，才讓我明白這個道理。

　　這天，我和舅舅、舅媽一起到水庫去玩，舅媽興奮地說“這幾天下了這么多雨，水最少也得漲 三米 吧”可是，當(dāng)我們到時，水卻這漲了 一米 ，我們小心翼翼的下去看了個明白。

　　來的湖邊，這才明白。我呆住了，湖邊到處是垃圾，散發(fā)著各種惡臭！舅舅說：“、”唉！當(dāng)年這水可是清澈見底，摸一下也是冰涼刺骨，水也是高到了岸“，我下了一大跳，天哪！現(xiàn)在這水到岸邊至少也要差 10米 ！也就是說這水跟以前比差了許多，幾乎判若兩水，我們沿著湖邊走著，一路上， 許多垃圾都發(fā)出惡臭！讓我感到惡心，忽然舅舅大叫一聲：”我明白為什么不漲水了！“說著指向一個地方——只見一個巨大的抽水機無情的吞噬者水，發(fā)出呼呼的聲音，這是水在痛苦的呼喊，我頓時驚呆了，抽水機旁邊還貼著”不準(zhǔn)亂扔垃圾“，為什么還是有垃圾浮在水面上

　　城市里的水也好不到哪兒去，甚至還有差一些，這些垃圾，為什么會出現(xiàn)在這兒，扔垃圾的人一定會說”這樣方便呀！而且丟一個小垃圾，沒什么大不了��！水庫這么大，誰這么多，一個垃圾能有啥作用？“但是，如果大家都這么想，那么，一萬個人會丟一萬個垃圾，一億個人會一億個垃圾！水還會如此純凈，如此美嗎？

　　清澈的水，只有在偏僻的地方才能看見她美麗的身影，在深山中清澈見底的.小溪唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方，我希望她走進的大江大河也是純潔的。

　　水是我們的母親，她滋養(yǎng)著我們，我們也應(yīng)該去保護她，讓她不在傷痕累累。

水初中作文2

　　假如我是一滴水，我愿滴在時間的軌道上，雖然我會隨著時間的消逝而離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的光。

　　假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時，我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們的杰作。雖然我們明白孩子并不知道是我們這些黑默黑無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。

　　假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤土地的'皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實的笑容，則是我們最好的酬芳。我更愿意降落在久早無雨的缺水地帶，看到萬物青茂，水源充足的景象，給人們帶來無限的喜悅。而我們呢？也會更加的自豪。

　　假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當(dāng)一個大汗淋滴的孩子跑過來，用我來解渴時。我會感到我是真正的“有用武之地了”。但是，我有一個心愿，我希望大家不要任意浪費水源。隨手關(guān)緊水龍頭，這其實是一個輕而易舉的動作。

　　假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們結(jié)成九曲連環(huán)，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。

　　假如我是一滴水，我愿與萬物為友，愿把自然當(dāng)家。我有許許多多同伴：自由自在的小鳥，堅持不懈的蝸牛，五彩繽紛的野花，黑默黑無聞的野草……樹上的鳥兒為我歌唱，花兒與我共舞，我們都生活在大自然溫暖的懷抱。

　　我可以對著藍(lán)天高呼，因為我是一滴水，雖然我黑默黑無聞，但是我創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，一道又一道的風(fēng)景，留下了一層又一層絢麗的印記。

水初中作文3

　　蘇州，一座令人流連忘返的小城。置身其中，仰望清瑩的藍(lán)天，俯視潺潺的流水，古典的園林，不禁感嘆，人間仙境也不過如此。

　　蘇州，一座依水而居的小城，也培養(yǎng)了蘇州人溫婉靈動的氣質(zhì)。印象中，媽媽始終是這般的親善、溫婉和細(xì)膩。從我記事以來，媽媽最愛講的故事就是鄉(xiāng)下的'那灣溪流，以及溪流邊外公外婆的衣食起居。

　　我不知道媽媽口中的那道溪流有多長，有多寬，卻記住了溪流邊小時候的媽媽和玩伴們捉泥鰍、捉小魚的故事。尤其是春暖花開的時候，一放學(xué)，媽媽就會和小伙伴們來到這里，挽起褲腿，光著腳丫踩水玩。也或者會跟著膽兒大的男孩子找溪邊的泥鰍洞。聽媽媽說，那個時候最開心的就是滑溜溜的泥鰍從男孩子手里滑掉之后，大家一起捉，一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，盡管可能回去之后，會因為濕了衣服挨大人們的罵。

　　我不知道外公外婆年輕時候的樣子和生活，卻看到了他們在溪邊洗衣、洗菜、乘涼的快樂日子。記得幼兒園大班的暑假，我被媽媽送到外公外婆家里玩，天天屁顛屁顛得跟著外公到小溪邊玩去，因為這邊不僅涼快，而且還可以幫外婆洗衣服、洗菜。最好玩的是邊擺弄著手里的青菜還能照著溪水扮鬼臉，自娛自樂。偶爾也有小魚兒游過來，伸手去夠的一瞬間，它又游向遠(yuǎn)處了，好像在逗我玩一樣，反正開心極了。

　　我不知道天堂的樣子，但我想天堂必然是有水的，正如外公外婆家邊的那條河，正如媽媽記憶中的那道溪流，正如我想象中未來天堂的樣子。

　　我害怕有一天，這些河流連同媽媽的記憶都在現(xiàn)代社會的污染下逐漸消失；

　　我害怕有一天，長大后的我再也看不到外公外婆那代人回憶起過去時開懷的樣子；

　　我害怕有一天，像我這樣大的孩子都會說出，我的理想是做一個造水專家。

　　我真的希望我們的未來是道道溪流環(huán)繞，魚兒、泥鰍、小蝦兒在里面活蹦亂跳，而我們在外面與它們嬉笑一片……

水初中作文4

　　水，一個多么平凡且不起眼的東西。但是，日積月累卻可以穿透磐石，可以匯成大海，甚至，還可以改變一段人生！

　　還記得在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個故事。海倫和她的老師因為“杯”和“水”的問題爭論不休，當(dāng)她真正感受到水的清涼之后，對周圍的事物又有了新的認(rèn)識，周圍的事物在她眼里都變得有了生命，從此，她懂得了語言文字的奧秘，從而開始認(rèn)知這個世界，開始了她學(xué)習(xí)的歷程。

　　又有誰會想到，水會有這樣的魔力呢？對于一位盲聾啞人而言，這是怎樣的一次巨變呀！

　　同樣，水也曾伴隨了我的童年生活。

　　小時候，很喜歡水在手心里的感覺，那般晶瑩、那般純潔、那般冰涼，好像自己的心都被它凈化了。而我總是小心翼翼地捧著它，捧在手心里，生怕它從我指間逝去�？伤�還是宛如精靈一般帶著一些不情愿，從我手心里流去了。

　　再長大些，我學(xué)到了一句關(guān)于水的詩———

　　“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”

　　雖然那時的.我還不懂得詩句的含義，但這句詩吟誦起來很是好聽，我便喜歡上了這句詩，同時也喜歡上了水。

　　我最喜愛的莫過于水了。

　　它的冰冷、澄澈，無論它是在浪尖翻滾，還是在山澗瀉下，摔得粉身碎骨，無論它是在溪水中伴隨魚兒暢游，還是在湖水中靜靜流淌。

　　水，我想她定是世間至“純”之物，匯聚了天地之靈氣，造就了一番美麗的天地。

　　水，我想她定是世間至“清”之物，所以才能在它的懷抱中映出世間萬物。

　　水，我想她定是至“靜”之物，因此才讓人心靜如水。

　　我喜歡水，不僅愛她的靈氣，更愛她至純至清至靜的一面，這些又何嘗不是她最有滋味的一面呢？

　　在我心中，水的精神就是水的滋味。

水初中作文5

　　星期天，我與同學(xué)們結(jié)伴去宋六陵制水廠參觀。一路上，我一直想這自來水我們天天要用，它是從那里來的？它是如何制作的？但是我愣是想不出答案。

　　終于到水廠了。工人叔叔引導(dǎo)我們來到一個巨型水槽上參觀，介紹說：我們把 20公里 外的小舜江水庫水源，用直徑 2米 的大水管把水接運到這里，輸入這座巨型水槽，在水槽里讓水沉淀、過濾；然后輸入凈水池再次凈化。這是第一步加工，把普通水處理成為干凈水。第二步是把干凈的.水源輸入消毒倉進行消毒，通過消毒把水中的各種病菌統(tǒng)統(tǒng)處理掉，成為無菌的干凈之水——自來水。最后加壓、輸送，通過管網(wǎng)把自來水送到千家萬戶。哦，我明白了：這自來水原來是用了這么多道工序才制作出來的，挺不容易的，我以后可要珍惜用水了。

　　水廠里有一塊大石牌，上面寫著“水是生命之源”。 工人叔叔指著這牌又給我們講開了：世界上任何生物、植物都離不開水，如果地球上沒有水，生命就不可能生存，所以水是生命之源。太對了，老師也給我們講過的，要是地球沒有水，它就會是一顆死星。是��！我們有幸生活在水源豐富的地球上，但是，地球上的許多水是不能飲用的海水，能飲用的淡水其實很少。在我們紹興水源還算多，但中國西北地區(qū)很大，水源卻少得可憐，幾乎沒有幾條河流。而且，現(xiàn)在有些人不顧這些，還在浪費水、污染水，使我們可飲用的水越來越少，要是地球上的水都被你們污染了，全球的生命會滅絕。我很想?yún)⑴c“五水”共治活動，但我還小，只能在作業(yè)中大聲呼喊：別再浪費水了！別再污染水了！

　　水是生命之源，世上少不了水，所以，我們要節(jié)約用水，杜絕污染。這種正確的、應(yīng)該做的行動，要從小做起、從我做起。

水初中作文6

　　杯，并不是多么昂貴，多么漂亮，只是一個普通的裝完罐頭的玻璃杯，是它一直陪伴我長大。

　　泛黃的燈光下，一名幼童正在認(rèn)真的寫著作業(yè)。“媽媽，我渴了”。那名幼童憨憨地笑著說，“好，媽媽給你倒水去”。一眨眼，一大杯水來了，不一會兒就被那個幼童喝得杯底朝天了，媽媽笑著說他真棒！這是上幼兒園時的我。

　　漸漸地，他長大了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，每天晚上桌子上還是會有一杯水，依舊是那個罐頭杯，此時的它還像新的一樣，不用說，這是他的媽媽－那個賢惠溫柔的媽媽為他準(zhǔn)備的，他每天都會把杯里的水喝完，以此獲得媽媽對他的夸獎。這便是上小學(xué)時的我。

　　時光如梭，他已經(jīng)踏進了中學(xué)的校門，每天放學(xué)一進家門那個罐頭杯首先印入眼簾，美美的喝上幾口，不知為何，此時的水是那么的甜，晚上，每每作業(yè)寫到深夜時，身體感到乏困時，只要喝一口罐頭杯里的水，心里總會干勁十足，重新回到題的戰(zhàn)場中，與那些攔路虎大戰(zhàn)三百回合。這便是上初中時的我。

　　一天晚上，依然是在那盞泛黃的燈光下，依然是那個男孩在寫作業(yè)，媽媽又將那盛滿水的罐頭杯放到了桌子上，不經(jīng)意間，他從罐頭杯的'杯面上看到了他自己，我都已經(jīng)長這么大了，那媽媽呢，他又透過杯面看到了媽媽，媽媽依然那么漂亮，但歲月的痕跡已經(jīng)無情地留在了她的臉頰上。我長大了，媽媽卻變老了。

　　杯，還是那個杯，那個已泛黃的罐頭杯，水，還是媽媽給我倒的水，那世間最甘甜的水。

　　如今，我才明白水為什么那么甜，因為那里面蘊含著媽媽對我濃濃的愛，那種愛，是最偉大的愛，是最最甜的，是甜入我的心里的。媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！

水初中作文7

　　一提到水，同學(xué)們可能會想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

　　還記得初三下學(xué)期的某一個星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時間送錢來給我。我又是一個自尊心特強的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說，只要有水喝，餓上個四五天是沒有問題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的.第一天我還是堅持下來了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，“游魚細(xì)石，直視無礙……”，我趴在桌子上無力的背著“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時我們的班主任王老師走了進來，將他打來的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現(xiàn)在正是長身體的時候，營養(yǎng)最重要，你有什么困難應(yīng)該跟我說，而不是全都承擔(dān)在你小小的肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭氣的流了下來，不知所措，“我說錯了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來，那飯菜很好吃，我覺得是我吃過最好的飯菜。

　　一滴水，一段情，無數(shù)滴水匯聚成大海，無數(shù)段情編織成愛的嫁紗；用愛感化身邊的每一個人，你也可以！

水初中作文8

　　身為"水"家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我："淚水是一個龐大的家族，在這個家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。"媽媽為我打扮好，輕輕地說："你將成為一名登山者的眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧！"

　　我居住到登山者的眼圈內(nèi)已經(jīng)許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機會都沒有。遇到不開心的事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說失落的人會流眼淚，他為什么這樣與眾不同呢？

　　一直躲在家里鍛煉的他，今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對自己說："我要活得精彩！"我不知道對一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。

　　開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了我們家族的好友——汗水。在他的'努力下，不少困難都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢更加險峻，不過景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。

　　快到山頂?shù)臅r候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉(zhuǎn)，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。

　　我默默地祈禱著。我知道，如果在這個時候我流出來，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個支點，身體一點一點往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他沒有放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

　　站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手高舉，呼喊著。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道："我的生活將更加精彩！"

水初中作文9

　　水是人們生命的源泉。如果我是水，我會用自己獨一無二的寶貴生命獻(xiàn)給人們。

　　今年鬧旱災(zāi)，有很多農(nóng)民因為沒有水而苦惱，莊稼全部都被這火辣辣的太陽奪取了生命，為了找水，有的人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。有的人從早上一直找到晚上，雖然只找到了幾瓶水，但他們依然那么興高采烈。如果我是水，我會叫自己的兄弟姐妹去幫助人們，我們會跳進井里，為一切生命無私奉獻(xiàn)自己的生命。

　　在干旱地區(qū)，農(nóng)民們養(yǎng)的牛、馬、羊、豬等等，有的是被活活地渴死，有的雖然還剩下一口氣，但是因為口渴過度，也是奄奄一息了。還有那些快要生小寶寶的動物，它們只要能喝上那么一點點水也就心滿意足了�？墒�，它們的這些愿望卻無法實現(xiàn)。

　　有些地方的水很充足，可是那地方的有些人卻不知道節(jié)約用水，他們不停的浪費水。難道他們沒有想過沒有水的生活是多么難過嗎？沒有想過要把水捐給災(zāi)區(qū)嗎？沒有想過農(nóng)民們?yōu)榱苏宜�而心煩意亂嗎？當(dāng)然，也有些城里的好心人為了能捐出更多的錢給災(zāi)區(qū)的人民買水喝，他們平時省吃儉用。如果我是水，我會教訓(xùn)那些喜歡浪費水的人，當(dāng)他們再次打開水龍頭接水時，我就故意不流出來，要讓他們等到不耐煩了再慢吞吞的流出有小點兒，要讓他們也嘗嘗接不到水的滋味。

　　在這一次的玉樹大地震中，有一對夫妻和他們的'孩子被千百斤重的石頭壓在了下面，當(dāng)時孩子的媽媽和孩子已經(jīng)準(zhǔn)備要渴死了，就在這緊急的關(guān)頭，孩子的爸爸用自己的口水喂給了自己妻子和孩子。結(jié)果，那口水挽救了兩條生命。當(dāng)救護人員把那千百斤重的石頭搬開時，看見一家三口都還活著，他們真是興奮極了。如果我是水，我會借助管子，鉆到管子里，讓人們把我送到那些被困在地下的喝不到水的人的跟前，讓他們不再口渴了。

　　如果我是水，那該多好啊！我會盡自己的力量，去幫助那些需要幫助的生命，讓大家都告別因為沒水帶來苦惱。

水初中作文10

　　最好的遠(yuǎn)方就是找到一個能讓自己鐘愛很久的地方。——題記

　　人每天住在同一個環(huán)境中，望著同樣的風(fēng)景，即使再美好，也會厭煩吧！于是，我就在這個為祖國母親慶生的節(jié)日里，去游覽了一個小小的水鎮(zhèn)。

　　擁擠的人潮，散漫的微風(fēng)，古香古色的瓦房，穿著漢服的.大姐姐，潺潺的流水，所有的一切混合在一起，強烈的視覺沖擊，讓我好像一剎那就置身到了江南水鄉(xiāng)。波光粼粼的水面上還有幾只輕輕搖晃的木船，放眼望去，真是一片美麗壯觀的景象。

　　已經(jīng)不知道多久沒有聽到那樣街頭巷尾的叫賣聲了，走到賣茶的茶鋪前，一股幽香便隨著風(fēng)撲面而來；走到賣糕點的鋪子前，香甜的味道一個勁往鼻子里鉆。走出很遠(yuǎn)，那花枝招展的招牌似乎還在吸引著游客們過去，而那味道也似乎在我鼻腔環(huán)繞。

　　閉上眼，還能從人們喧雜的聲音里依稀辨別出前面木橋上拉二胡的聲音，悠長的二胡聲，絲絲縷縷，欲斷又連，還能聽出一些高古典雅的輕柔旋律。走去一看，一個朱顏鶴發(fā)的老爺爺坐在木橋上搖頭晃腦的拉著二胡。許多人都在那里圍觀，老爺爺每拉完一曲，觀眾之間就一片叫好聲和鼓掌聲。那黑色的胡琴，深棕色的二胡弓，至今在我腦海揮之不去。

　　再往后走，商鋪漸漸少了，人也少了，喧雜的聲音也小了不少。明媚的陽光斜射在墨綠色的河面上，微風(fēng)拂過我的臉頰，也吹動了潺潺地的河面，小小的魚兒看到我們的身影，惶恐地到處亂竄形成了一幅特有的圖畫。

　　走出去時，深吸一口氣，頓時神清氣爽。我們，就好像是游覽塵世的煙火客，急匆匆地來，又急匆匆地離開了這個讓我鐘愛的地方，回到了我們的世界。

水初中作文11

　　世界上有許許多多的水，每一滴都有屬于自己的生命旅程。這一滴水也有屬于自己的生命旅程，這滴水從山間的小溪里蹦了出來，開始了它的生命旅程。

　　它追隨著它千千萬萬的同胞，從山上“嗖”的一下就流到了山腳下的`村莊里，農(nóng)民們把它挑了回去用來灌溉農(nóng)田，讓莊稼喝飽了水，讓莊稼茁壯成長，農(nóng)民才可以大豐收。完成了灌溉的使命，它又來到了水車旁，它用了九牛二虎之力轉(zhuǎn)動水車，讓水車能夠正常的運轉(zhuǎn)，讓農(nóng)民們用上電，完成了讓水車運轉(zhuǎn)的工作，小水滴已經(jīng)筋疲力盡了，它隨波逐流的來到了魚塘里，它看到了各種各樣的魚兒，它忘記了身體上的疲憊，高興的沖上前去和魚兒嬉戲起來，它們相互追逐打鬧，它穿梭在魚群的中間，來去自如，它忘記了時間，直到它的朋友喊它，它才匆匆忙忙的繼續(xù)它的生命旅程。

　　小水滴經(jīng)過長途跋涉來到了大河里，岸邊筑著高高的河堤，兩岸的景色它從來沒有看過，高樓林立，滿大街都是汽車，沒有了它熟悉的清新空氣，它既興奮又緊張，正在它忐忑不安的時候，它進入了一根粗粗的管道，里面黑黑的，伸手不見五指，它被伙伴們簇?fù)碇�一直往前走著，撲通一聲，它們進入了一個大池子，池子里彌漫著刺鼻的味道，它被熏得頭腦發(fā)昏，好不容易它們又進入了一個水池，這里很安靜，它跟它的伙伴在這里分道揚鑣開始分別去向了不同的地方。

　　小水滴通過自來水管道進入了高樓，它被一個小朋友從管道了解放了出來，他用它來刷牙，牙膏散發(fā)出甜甜的香味，小水滴正準(zhǔn)備好好品嘗一下，可一下又被小朋友從嘴里吐了出來，再次進入了管道，它游啊游啊，忽然眼前一亮，它又回到了小河里，看著周圍熟悉的環(huán)境，它開心的笑了，它知道它又該開始新的生命旅程了。

水初中作文12

　　百年前，戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起。亂世英雄輩出，風(fēng)云涌動。人民百姓流離失所，朝不保夕，血流成河，清澈明凈的水被沾染了血腥，從此鮮紅一片，再也沒有往日的純潔，或是散發(fā)著難聞的尸體腐爛的味道，令人退避三舍。至此，人民咆哮，不在歷來順受，掀起了一番艱辛的抗日戰(zhàn)爭。狗急也會跳墻，那時的生活，如水，如血。

　　新中國成立，當(dāng)毛主席站在天安門廣場上，振臂一呼，舉國同慶。人民的生活漸漸安定，時過境遷，來自源頭涓涓不息的清泉洗滌著全國上下，山川勝跡，古樹松柏，匯入各海，昔日晶瑩的水，也漸漸回到人們的視野，小孩子們在鳥語花香的地方玩耍，漸漸忘記了當(dāng)年的血風(fēng)腥雨。人們的生活，如水，如茶。

　　百年后的今天，人們安居樂業(yè)，生活有條不絮，處處洋溢著融融歡樂，步入小康，處處喜洋洋。河水潺潺綿綿流入湖海，波濤洶涌，激起千層浪，連綿不覺，濤聲陣陣�，F(xiàn)代化快節(jié)奏的生活，正如這澎湃的大海，如水。

　　繁華如流水，轉(zhuǎn)眼，我已十三歲，豆蔻年華，初一。還記得那時在媽媽的懷抱里，牙牙學(xué)語，母親不厭其煩和藹的教著我；還記得爸爸歡天喜地的抱著我，那爽朗的`笑聲，似乎還在耳畔回響；還記得爺爺奶奶樂呵呵的瞧著我，慈愛的目光里滿是寵溺，我第一次叫出聲的“爺爺奶奶”，惹得他們欣喜若狂。

　　光陰似箭，我的生活如水，翻起浪花后也會平復(fù)，我也如一滴剔透的小水滴，慢慢的融入集體，融入社會，只愿年老時，回眸往昔，我還能保持這一顆純真的心。如此，此生無憾。

　　生活如水。究竟是什么樣的水，還等著你自己去調(diào)配。

水初中作文13

　　水是怎樣的一個精靈�。�

　　時而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時而又化作粒粒珍珠，又像朵朵白花，駕著風(fēng)的船兒降落；時而又變成微小的水汽，在陽光的愛撫下晃悠悠的飄上天，然后再重復(fù)這個過程……像一個頑童重復(fù)著有趣的游戲，樂此不疲。

　　也正因為這些精靈們，才能使生命的種子有了生存的溫床。生命由此萌發(fā)，延續(xù)，不斷的進化，地球也變得多姿多彩。而她始終用慈愛的目光看著地球上的每一個生命而默默無語，于是乎，人們便發(fā)明了一個詞語——柔情似水。

　　水并不總是這樣安靜的。

　　很偶然的機會，曾跟隨父親去普陀山旅游，我見到了另一種水——海。佇立于高山之亭，眺望于遠(yuǎn)海之浪，洶涌無畏的海浪咆哮著奔向嶙峋的巖石，不斷的撕咬、撞擊著眼前的敵人，哪怕自己的身軀隨著一聲巨響，被斷崖巖石無情的牙齒撕的粉碎，也在所不惜，而身后的同伴則義無反顧的.怒吼著奔向敵人……

　　每一次海浪的沖鋒與撞擊都引起我心靈最深處的碰撞。

　　在她面前，我愕然了好久，直到面對滿身傷痕，鮮血直淌，無奈不甘卻又無力再戰(zhàn)的大海，我似乎領(lǐng)悟到了什么，是啊，水是這樣的勇敢！

　　在另一處景點，那是一個巖洞�！斑�，咚，咚”一聲，兩聲，三聲……水滴固執(zhí)的落在巖石上，有節(jié)奏的往下滴，似乎在述說一個故事，很古老古老的故事。又似乎在譜寫一首曲子，很美很美的曲子。走上前去，愕然發(fā)現(xiàn)水滴下的位置已經(jīng)有了一個洞，不大，但不淺。多么神奇啊，我不由贊嘆，水是這般的堅韌！

　　我希望我的生命之河都是由這樣的水構(gòu)成的，那樣的柔情，那樣的勇敢，那樣的堅韌，流過我生命中辛苦耕耘每一塊田地。因此，我最愛水。雖然我可能只是茫茫人海中一滴微不足道的水珠，但我仍希望我能折射出太陽的光輝，來照亮我明日的道路！

水初中作文14

　　很久之前看了簡嫃的《水問》，內(nèi)容是些什么已記不清了，唯記得一段話，用最平淡說出最勾心動魄：

　　“去光榮地受傷，去勇敢地痊愈。愿意這樣期待我的生命，直到生命的盡頭，我愿意是一個傷痕累累的人，殉于對人世的熱愛之中，以血泊酹我衷心敬仰的天地�！�

　　至情至性，不愿做那深泉湖水水平如鏡，只求狂風(fēng)卷浪轟烈如斯，這樣，才能稱得上不枉活這一遭。

　　寧可與風(fēng)浪搏斗、與不平抗?fàn)�，不管結(jié)果如何，勝利或是慘敗，我都愿意放開手來與運命斡旋，僅使我身上會布滿駭人的傷痕，從那撕裂的口子上一點點滲出鮮血，但那又如何？流血的地方終會結(jié)痂剝落，愿帶著滿身的傷痕和血污驕傲死去，也不想碌碌無為了其一生。人生選擇什么就必須承受什么，得到什么就會失去什么。身軀殘破，我擁有完整的靈魂。

　　我們必須走過曲折如迷宮的路徑，必須穿越路上層層的`荊棘，讓倒掛的尖刺刺進我們的血肉，在路上留下前行的血痕，沃灌出花朵。以血與痛做養(yǎng)料，我們所承受之越卓越，沃灌出的花朵愈明燦。經(jīng)得起多大的痛苦，便承受得住多大的成功。

　　總是能聽到身邊的人抱怨生活之坎坷之艱辛，細(xì)數(shù)那些生命所不能承受之重在身上留下來的痕跡。真是使聞?wù)邆�心，見者垂淚。殊不知，正是這些艱難苦恨，讓他們更加成熟完美，他們只看見了傷痕，卻沒有看見傷痕之后他們悄然的改變。我們或多或少都覺得有我們生命中不可承受之重，然而時光荏苒，歲月不再，我們所不能背負(fù)的卻不知在何時成了我們肩上承擔(dān)著的一部分，原來那些我們認(rèn)為斷斷不可承受的痛苦也這樣被我們扛下來了，過去了，才知道沒有什么大不了。

　　在我們生命里某些當(dāng)時充滿怨懟的曲折，后來好像都成了一種能量和養(yǎng)分，因為若非這些曲折坎坷，好像就不會在人生的岔路上遇見別人可能求之而不得見的人和事；而這些人，那些事在經(jīng)過時間的篩濾之后，幾乎都只剩下笑與淚與感動和溫暖，曾經(jīng)的怨與恨與屈辱和不滿仿佛都已云消霧散。

水初中作文15

　　一望無際的沙漠，快要枯死的樹木和即將渴死的人們，我面對荒涼的陸地，欲哭無淚。作為T星球的最后一滴水，我不知該奉獻(xiàn)給誰。——題記

　　還記得X光年前，我誕生在一個美麗的星球上，那里的小鳥在枝頭無憂無慮地唱歌，魚兒在無邊無際的'大海里暢游，雄鷹在藍(lán)天下自由翱翔，成群的駿馬在草原上奔跑。青草、藍(lán)天、大地是我們的姐妹，露珠、昆蟲、野獸是我們的兄弟，每到春天，我們就會見到小孩子的童謠，農(nóng)夫在田地里辛勤勞作，盼望谷子早成熟�？傊�，我們無論在哪里，哪里就會有笑聲，在那個美麗的星球，大家都稱為藍(lán)色的水球。

　　忽然有一天，一切都變了。厄運降臨在T星球上，烏黑的天空枯黃的野草。我們也失去了原來的清澈變得污黑，渾濁。我們的鄰居小魚兒也不知為什么，一個個鼓著肚皮、浮在水面上。小魚兒的朋友小鴨兒忽然倒在地上，一動不動了。我們變了質(zhì)，變得不再純潔，不再惹人喜愛。

　　后來，我們才明白，真正造成厄運的原因，都要從自私、貪婪的人們說起，這些人類的工廠、汽車、煙囪、斧頭......還有樹木、小動物、河水......我們用憤恨的責(zé)問人類，為什么砍樹？為什么圍河？為什么亂扔垃圾？為什么瘋狂地開發(fā)土地？為什么......

　　人類沒有回答，因為他們聽不見我們說的話。如果他們及早認(rèn)識到這一點，也不會害得我們“家破人亡”，也不會害得小動物們無家可歸。

　　接著，我們一個個地死去，河枯了，湖枯了，人類這才意識到T星球上的水越來越少，哪怕見到一滴水，都跟見到寶貝似的一樣。

　　科學(xué)家忙里忙外，又發(fā)現(xiàn)了一個同以前的T星球一樣的星球——地球。他們研制了一種高科技飛船，移居到地球上，不見了蹤影。

　　隨著一股凄涼的風(fēng)，我落在沙土里，如果此時，我還能說話，我也要用撕啞的聲音喊著，“再見了，我們曾愛過的星球”，之后便與大地母親融為一體，在逝去的日子里，我也時常流淚，因為我對這個美麗的星球愛得太深。

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