精選初中動物作文集合6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中動物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中動物作文 篇1
動物在億萬年的漫長進化過程中,逐步形成了各種奇異的構造,特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究,從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示,創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機械系統(tǒng)、儀器設備、建筑結構和工藝流程,這就是仿生學。
古時候,人們看到魚兒在水里游,自由自在,就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛,就發(fā)明了飛機,實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓,人類模仿魚鰓的結構,用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的.功能的半透明膜,可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機理,制成了高效的“淡化器”,可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……
蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機,在軍事、醫(yī)學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光,正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質一樣,涂在室內墻壁上,白天能接受光照,貯存能量,夜晚就自然地發(fā)出光亮來,那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示,小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较,因此,人類又發(fā)明了轉動型大炮。
動物給了人類許多啟示,真是人類的老師!動物在地球上是不可缺少的,不僅如此,還有很多動物身上還告訴我們了啟示,有什么呢?那就看看下面的文章吧!
誰會想到令人討厭的蒼蠅,它也有啟示,科學家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析,已經被安裝在宇宙飛船的座艙里,來檢測艙內氣體的成分。
水母是一種低等的腔腸動物,有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水,由內外兩胚層所組成,兩層間有一個很厚的中膠層,不但透明,還有漂浮作用。水母的外形多樣,像雨傘,像硬幣,像帽子,十分漂亮。觸手中的細柄上有一個小球,里面有一粒小小的聽石,這是它的耳朵,由海浪和空氣磨擦而產生的次聲波沖擊聽石,刺激著周圍的感受器,水母在風暴來臨之前十幾個小時就能夠得到信息,于是,它們立刻從海面一下子全部消失。所以,水母的順風耳被人們仿照了,設計了水母耳風暴預測儀,對航海有很大作用。
還有很多啟示,比如:根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達……我就不一一說了。
初中動物作文 篇2
“瀕臨滅絕的動物…”一句令人揪心的話,又一次出現(xiàn)在了我們的眼前。金絲猴、海豹、金雕、藍鯨……
這些可愛的動物,在環(huán)境的影響以及人類的捕殺下,已所剩無幾。為了宣傳野生動物的相關知識,提高市民對野生動物的保護意識,增強對野生動物的保護。20xx年12月22日,由重慶工程職業(yè)技術學院與巴南區(qū)林業(yè)局一起舉辦的“深入貫徹十八大精神大力推進生態(tài)文明建設”宣傳活動在魚洞人民廣場舉行。參加此次宣傳活動的有巴南區(qū)林業(yè)局楊美敏副局長、巴南區(qū)森林警察支隊隊長越強、重慶工程職業(yè)技術學院大學生志愿者服務團團長曾俊、重慶工程職業(yè)技術學院大學生志愿者以及各學生會代表。
首先,巴南區(qū)林業(yè)局楊美敏副局長激情高昂的講話揭開此次活動的帷幕。楊美敏副局長表示地球上生存的野生動物和人類一樣,都有平等的生存權,缺少了千姿百態(tài)的野生動物,人類將極為寂寞。楊美敏副局長還引用同志在黨的十八大報告中提出的話“要大力推進生態(tài)文明建設,把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實線中華民族永續(xù)發(fā)展”,呼吁廣大市民朋友,積極參與到保護野生動物的行動中來,共建我們美好的生態(tài)家園。
活動如火如荼的進行,許多青年人、老年人和小孩都參與到有獎知識競答中。我趁機采訪了幾位參與者,之中大多數(shù)的老年人都說他們小時候常常看見野山羊、野豬、獐子、貓頭鷹和老虎等等,但是隨著森林的破壞,他們已經很少看見野生的動物了。而大多數(shù)青年人就表示他們在農村的時候最常見的便是青蛙、泥鰍、鱔魚和麻雀等,他們覺得很悲哀,野生動物似乎成了一個傳說。小朋友們幾乎都說沒有見過野生動物,他們只是遠遠的在動物園里看見哪些飼養(yǎng)的動物,死氣沉沉沒有自由的.動物。在活動的最后,大學生志愿者服務團團員和各學生會代表宣誓要盡自己的能力保護野生動物,并與在場的市民進行留影紀念,標志此次活動結束!
通過此次活動,同學們都加強了野生動物保護意識,并且表示,能夠參與學校的這些有意義的活動,不僅豐富了課外生活,更讓他們開心的是,能夠將這種意識傳播出去,讓多的人加入保護野生動物的行列!
初中動物作文 篇3
周末,我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。
我們看見了可愛的猴子,笨重的大黑熊,兇惡的棕熊,漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個
用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想:動物園里還有一個小小動物園,進去看看吧!只見門上寫著:“世界上最溫順的動物!蔽冶愫闷娴淖吡诉M去。噢!最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也讓媽媽給我買了一杯飼料,高興地喂起了小兔子。我一轉身,忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可憐。我喂了它幾片菜葉,它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子,它邊吃邊環(huán)顧四周,生怕被別的`動物搶走了。
我又用樹葉逗引它,它的前爪站了起來,用爪子一抓,樹葉掉了下來,它高興地吃了起來,它吃完就把臉貼在我的腳邊,我用手撫摸著它的絨毛,軟軟的,它高興極了,不停地用頭蹭我的腿,我又喂了它幾片葉子,它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手,跟它告別。我心里真高興,我終于讓它知道了,我是多么喜愛它!
初中動物作文 篇4
盡管天下有無數(shù)的狗,但在我的眼中,狗只分為兩種,抬頭狗和低頭狗。抬頭狗象征著高貴與權利;低頭狗象征著貧窮與落后。抬頭狗靠的是主人的本事,低頭狗則會靠自己的雙手來養(yǎng)活自己。
之所以會有抬頭狗和低頭狗之分,是因為抬頭狗整天衣食無憂,有人伺候只,只需要細心的把自己打扮漂亮,然后在人類面前左搖右晃的走來走去,將自己的美麗綻放在人類的眼里,它不必為生活擔憂,所以,它可以抬著頭走路。但低頭狗的目標只有一個,就是活下去!為了活命,它們不顧一切,每一天,低著頭認真仔細的尋找每一點能吃的東西,在它們的生命中,唯一的信念就是生存,在它們看來,美麗這東西并不可靠,有不可以當飯吃,所以它們從不在打扮上浪費時間。而且,正因為這樣,才讓狗與狗之間有了如此大的差異。
文章寫到這里,大部分人都應該認為我喜歡用自己雙手養(yǎng)活自己的低頭狗了。但我卻喜歡抬頭狗,因為我是一個俗人,所以始終逃不出一個 俗 字;我只是十分崇拜低頭狗,它們用自己的四肢制造粗它們想要的,可以過著自由自在、無拘無束的生活,四海為家,走累了就休息一會兒,餓了,就吃一點人類的殘湯剩飯,到了中午,就要找一個可以曬到太陽的地方,舒舒服服的睡上一覺,任人類說它是一只庸懶的狗,不理睬世人那些俗氣的目光描寫動物的`初中作文8篇描寫動物的初中作文8篇。過簡簡單單的日子,直到有一天安靜地閉上眼,安靜的離開。盡管沒有有人會為它流淚。
設想,如果將一只抬頭狗和一只低頭狗放在一個相同的環(huán)境里,一切都要靠自己的地方。那么,低頭狗會存活下來,因為,它是一只學會了生活技能的狗,而抬頭狗會因為找不到食物而死亡。但如果去一個有人無微照顧的地方,那么,抬頭狗將如魚得水,快活自由,然后往死里打扮?傻皖^狗將無法適應,它會想盡一切辦法逃跑,要是跑不了,它寧可選擇死亡,只因,它愛簡簡單單,自由自在,(寫人的作文)無拘無束的日子。
如果有來世,我愿做一只低頭狗,過那簡簡單單的日子,四海為家,在午后找一塊有陽光的地,睡上一覺 但是,我今世有扮演了怎樣的角色?一只怎樣的狗?
初中動物作文 篇5
我喜歡的動物有很多比如說:小狗,小貓,小鳥等等。可是我最喜歡的小動物非兔子不可了!
它機警敏捷,聰明可愛。不但如此它還有一身雪白的絨毛,跑起來和毛絨球一樣,好不有趣哦。
呵呵。
還曾記得-好象是10歲吧。那年我經過花鳥市場時不經意的一望,看見了一個賣兔子的老爺爺高聲喊道:'賣兔子嘍,又白又胖?戳税阆矚g噢……!'不用說,已早有幾個小朋友在周圍看了起來逗小白兔玩。我也在一旁看著好不悠哉快樂哦。
小白兔真是太可愛了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻樣,嚼起來還吧唧吧唧響了!紅紅的眼睛,短短的尾巴,雪白的絨毛,看著心里都發(fā)癢!我真是越看越喜歡愛不釋手。⊥蝗晃倚闹虚W過一念:竟然如此喜歡何不買一只算了。于是我便懷著一副討好的樣子走向媽媽的她說:'媽媽,媽媽,好媽媽!我最最慈祥最最可敬的媽媽,慷慨大方的媽媽,您幫我買只兔子吧。您那樣慷慨那樣大方我想您一定不會拒絕的。對不?'媽媽被我這番花言巧語,甜言蜜語說的還真有一些心動啦了‘再說她也不好拒絕我嗎!谑钦f:好吧好吧,買就買!'于是便掏錢買下了。這下可把我給樂壞了。大喊:'媽媽萬歲!媽媽萬歲!'
回家后我把小白兔放在廚房,(我可不是要煮了它用來吃的哦)拿出幾根新鮮的菜葉子喂它,小白兔還真不是什么省油的燈吧唧吧唧三下五除二就吃完了。我看的`入神了,愈來愈想摸一摸它那毛茸茸的軀體,沖過去就要抱住它誰知它機敏警覺早就跳開了而且直蹦陽臺,我馬上沖上去追,但跑快了又怕踩傷了兔子只好放慢速度。哎!真是'大象逮老鼠,有勁使不上!'只好眼睜睜的讓它在眼皮子底下溜走,哎,慘啦!
小白兔啊小白兔你真是讓人快樂讓人憂啊。但你知道嗎?我更多的當然是對你無與倫比的愛。
快回來吧,小白兔。
初中動物作文 篇6
又是那個輕盈的影子,又是那么明快的話語,和她交談,仿佛是在和一位美麗的姑娘交談,她,愛哭,愛笑,愛美,愛羞。
她在哭的時候,天上的云也被感染了,于是,雨便又嘹亮地哭著,就像一個剛剛出生的不懂事的小孩子正在哭著,這時候春又慌了,她又轉過來安慰云寶寶,云寶寶在春的安慰下,不哭了,只是鬧著讓春和她一塊玩,春笑著,云也笑了,連太陽公公都被感染了,于是,太陽公公又把溫暖的陽光灑在了云和春的身上,她們咯咯地笑著。春在玩的時候,不小心把衣服弄臟了,于是她便趕緊換上新的衣服,而且還害羞的'躲了起來,這下子,不光云寶寶著了急,就連大地上的動物們也開始尋找春,他們找啊找,就和玩捉迷藏一樣。
后來呀,小兔子在湖邊找到了春,她正在照鏡子呢,小兔子立刻奔走相告,不一會兒,云寶寶就和小動物們一塊來了,他們發(fā)現(xiàn),春,又藏了起來,不一會兒,狐貍又從樹林里找到了春,它們一看,春原來正在給自己編花環(huán)呢!可是過了不久,春又走了,她又走了,于是,云寶寶和小動物不用再找了,你瞧瞧,春正在和他們招手呢!
就這樣,小動物和春跳起了舞,云寶寶來為她們伴舞,植物們?yōu)樗齻冄b點這個美麗的大舞臺,春不再哭了,也不害羞了,這就是春,美麗的春,充滿活力的春!
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