【熱門】初中的美麗作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中的美麗作文6篇，歡迎大家分享。

初中的美麗作文 篇1

　　平常所說的美麗，都是指誰好漂亮，長得很美。但我想用一件事來說一個人的美麗，從心里的美。

　　那天正是周二，我們學(xué)校每周二都會帶著初一、初二的同學(xué)，到外面上一節(jié)課。而那天我們上的是一節(jié)天文課。去和回都要坐公共汽車，也就是說一定會過馬路。【此處會影響后文的敘事，建議刪去，給后文留下一點懸念。】

　　在回來的路上，發(fā)生了一件有驚無險的事�！俱暯由弦痪�，改：然而，在回來的路上，卻發(fā)生了一件有驚無險的事。】

　　在過馬路時，【缺少鋪墊，就直接進(jìn)入正題了，建議先寫我們過馬路時的輕松談笑，與后文形成對比。改：走在路上時，我們?nèi)�五個一群，有說有笑，車水馬龍的小街上有各色小吃的攤鋪，我們一個個瞪大了眼睛，踮著腳尖，東瞧瞧，西看看，誰也沒有在意路口的車輛。正在這時】一個高個子、穿著黑衣服的年輕人，騎著自行車，【與后文所寫的危險程度不符，改成電動自行車更好些�！烤蜎_向一個初二的女生。就在那一瞬間，我們的'體育老師，一個不高，身體圓圓，老是愛戴帽子的女老師，【此處的肖像描寫與敘事關(guān)系不到，倒是動作和神態(tài)這樣的關(guān)鍵性描寫沒有出現(xiàn)，建議詳細(xì)展開。另外應(yīng)加入那個女孩的神態(tài)、動作描寫，比如說“她一下子愣在那里，想跑開，卻被嚇得連抬腿的力氣都沒有了”。】把那個女孩一下子推開。那時，我們在后面走的幾個班，看見了這一幕，都嚇了一跳，還好老師和同學(xué)沒有受傷。【敘事過快，沒有給讀者思考的空間。建議加入其他師生的細(xì)節(jié)描寫。以我們的反應(yīng)來襯托救人老師的機(jī)敏�！�

　　要知道，那位老師是我們學(xué)校教課時間最長的一位女老師了，今年老師已經(jīng)50多歲了�！敬司淇梢栽敿�(xì)展開，把剛才的外貌描寫放在這更合適些�！�

　　這件事過后，老師的這個動作，雖然只是那么簡單的一跳和推，卻讓我有著深深的思考：就是這個簡單的動作，并不是每個人都會這么去做，而這兩個動作的背后，可能會是一條生命的死亡，【過于夸張，寫成受傷即可�！康�老師并沒有為此退縮。我認(rèn)為老師是最美的，最無私的。

　　雖然老師沒有美麗的容貌，但老師的動作是最美的，這就是我認(rèn)為的不一樣的美麗。

　　點評：

　　文章字?jǐn)?shù)不夠，主要是最高潮的場景沒有展開做細(xì)節(jié)描寫，另外結(jié)尾的議論抒情也不夠深入。建議可以把此文可先寫我們對這個老師的印象是多么的一般，甚至是不好。再寫老師救人的場景以及我們內(nèi)心情感的變化。這樣先抑后揚的寫法會豐富所寫人物的性格，增強(qiáng)文章的感染力。

初中的美麗作文 篇2

　　我們的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔，書聲朗朗，而且景色優(yōu)美。

　　春天，校園里小草探出腦袋，樹木抽出枝條，長出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)吹

　　過，櫻花飄落在地上，我和同學(xué)把櫻花的花瓣撒在對方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！

　　夏天，我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開的蓮花。一層層石磚上放著一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的'項鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個個士兵，守護(hù)著我們。池子里的水是淡綠色的，里面有小魚。小魚身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來游去。潭水中央有個噴水池，它會噴出各式各樣的水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開的花。噴水的時候，我們站在旁邊會很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風(fēng)。下課了，我們會在樹陰下踢毽子，你踢一個，我踢一個，真快樂。

　　秋天，葉子黃了，一片片掉下來。我們會撿樹葉做拼畫，也會研究不同樹葉上的葉脈長得有什么不一樣，還會和同學(xué)玩踩樹葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹葉落了，桂花卻開得很歡。滿樹金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學(xué)校的每個角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹終于結(jié)出了果子，石榴咧開了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著我們瞇瞇笑。

　　冬天，最美的要數(shù)下雪時的情景了。樹木好像穿上了白色的外套。操場上，你扔一個雪球，我扔一個雪球。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。

　　我們的學(xué)校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實驗小學(xué)。

初中的美麗作文 篇3

　　人間世態(tài)形形色色，有丑陋的，骯臟的，當(dāng)然也有美麗的。最美不過心靈美，心之美，皆勝萬物

　　我經(jīng)常去拜訪我的老師，同時他也是我最尊敬的老師。烏黑的天仿佛要下一場不止的暴雨，是老天向我們展示著它的威武。果不其然，不一會便下起了暴雨，所謂天有不測風(fēng)云。此時我正巧沒有帶傘。又因為我已經(jīng)不小了，也不可能讓家長從那么遠(yuǎn)的地方趕來送傘

　　此時，她走在我的身邊詢問我是否沒帶傘。我只能尷尬的`點點頭，雨已下了許久，老師依然陪我等雨停。不久老師便脫下他的外套為我遮雨送我回家。一片朦朧雨中，本是仙霧的感覺，卻因為雨水太大，把路邊的垃圾箱給打倒了，里面的一股腐臭味撲鼻而來，十幾米外都能聞到垃圾桶的酸臭味、不僅影響了居民。而且對水也有嚴(yán)重的污染。

　　隨后，老師把我?guī)У侥軗跤甑牡胤�，自己竟淋雨把垃圾桶翻回去，在那無比惡臭的情況下，卻流露出一股務(wù)必溫馨的情景

　　老師抬起垃圾桶，拾起掉下來的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，最后把掃把掃去垃圾桶流出來的水。而這看是簡單的動作又有誰做到了呢？

　　老師那一幕深深地印在我的心里，形成一座無比美麗的精神支柱。而老師也一直在幫助更多人。這或許不是多么偉大，但在我看來，是那心中最美的風(fēng)景

初中的美麗作文 篇4

　　流星劃過星空，小鳥飛過樹林，這些都只是眨眼一瞬間。在生活中，有很多這樣的一瞬間，都會讓我們靈魂震動，心靈感動。

　　我喜歡一瞬間，因為太多的美麗都在這眨眼一瞬間。世間的一切都不會永恒，但是一瞬間它卻會帶給人最真實的美麗。最真實的美麗，它有著讓人心動，讓人開心，讓人銘記一生的魅力，可永恒卻不一定有如此的`魅力。因為永恒從某種意義上來說是不現(xiàn)實的，人的生命不會永存，花朵不會長開，一切事物都不會永恒。如果一個生命垂危的人，在他即將離去的時候，我相信，他回憶往昔，想到的一定是那一片片如嬌艷的花瓣一樣美麗的一瞬間……

　　夕陽欲墜。那酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天邊的幾絲薄云，隨之點點浸染，向四邊漫開。藍(lán)天霎時映上了片片醉紅，蔓延，擴(kuò)散，半邊天被渲染上淡淡的紅暈，清遠(yuǎn)，誘人。江面點點金光，沉鱗競躍。紅彤彤的江水泛起漣漪，星星點點。遠(yuǎn)處幾葉小舟，也被染上撩人心扉的酡紅。風(fēng)起，粼粼波光絢爛耀眼。而那絲絲的風(fēng)，也似泛著玫紅，暖暖地拂過面頰，濕濕的，滋潤起我龜裂的心田……

　　一瞬間，如花朵初綻時般令人驚喜，它給予我們最美麗的回憶，最美好的夢想。一瞬間，它雖然短暫，但是它的美麗，卻可以讓人銘記一生。

　　正因為有了一瞬間的美麗，人們才會如此快樂;正因為有了一瞬間的美麗，世間萬物才會如此有生命力;正因為有了一瞬間的美麗，世界才會如此多姿多彩。一瞬間，它教我懂得了回憶往昔，珍惜現(xiàn)在，把握未來。好喜歡一瞬間的精彩，好喜歡它帶給我如此美的感覺。

　　美麗的一瞬間，美麗的感覺，成就美麗的夢想。

　　我只喜歡你——美麗的一——瞬——間!

初中的美麗作文 篇5

　　這個假期，我和媽媽還有姐姐三人，隨旅游團(tuán)到鳳凰古城旅游。我們坐了四五小時的車，終于到了城外。在導(dǎo)游帶領(lǐng)下我們參觀了苗寨，體會了民族風(fēng)谷，品嘗了苗家自制的美酒。

　　到了晚上，我們終于到了古城，導(dǎo)游安排我們住在虹橋邊的燒烤街。我們早就餓得肚子咕咕叫了，看到燒烤街這么多好吃的，口水都流了出來。整條街都香味彌漫，燒烤架上擺放各種食材，有雞腿、雞翅、野雞、鴿子、沱江魚等等等等，還有又大又甜的西瓜。這頓晚餐，讓我大飽口福了。

　　往前走就到了虹橋，這里熱鬧極了，人山人海。各種各樣的小吃、五顏六色的苗族服裝、銀飾、頭飾，讓人眼花潦亂，目不暇接。各式各樣的手工藝品，更是琳瑯滿 目，十全十美。站在橋上看鳳凰古城，燈火輝煌，霓虹燈勾勒出古香古色的城樓，讓人感覺好像回到了古代。這樣的景色，讓我們又大飽眼福了。

　　第二天，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ擞忻��?飛水谷。走過彎彎曲曲的山路，我們來到了目的地。這里峰巒雄偉、樹木茂盛。一路迎著溪流，隨著山勢，時而寬，時而 窄，時而緩，時而急，我們聽著美妙的溪流聲，不斷往深谷里走去。大約走了三四十分鐘，聽到了巨大的水流聲，有人高聲喊道：“快到了，快到了，前面就是飛水 瀑布了！”大家都興奮起來，加快速度往前走。前面的懸崖上有一座座的鐵鎖橋，我們站在橋上就看到了從高高的懸崖上一瀉而下的飛水瀑布。從上往下看，深不見 底。從長長的石級走下，我們到了瀑布的谷底，從下往上看，水流從天而降，巨大的水流聲震耳欲聾。真是“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天�！�

　　我們被這奇妙的美景吸引了，久久不愿離去。在導(dǎo)游的催促下，才依依不舍的往回走。

　　美麗的鳳凰古城就是這么奇特，不斷給人驚奇！

初中的美麗作文 篇6

　　今天是周六，我跟隨爸爸、媽媽，還有爸爸媽媽的朋友們驅(qū)車去了昌平區(qū)的鹿角灣假日部落 。

　　車子剛開進(jìn)山口，我忙打開車窗，貪婪地呼吸著山里的新鮮空氣；欣賞著窗外畫一般的美景：聳入云霄的高山披著像梯田一樣的綠衣，星星點點的野花裝點著山道兩側(cè)的樹棵，天籟之聲歡迎著我們，那是小鳥的歌聲、知了的鳴叫和樹葉的沙沙做響；忽然，兩只蝴蝶眼前飛過，與那樹、花、草相映成趣，構(gòu)成一幅山林美景。

　　我們順著蜿蜒曲折的道路往鹿角灣里走，起初我心里想：路一定是那些坑坑洼洼、凹凸不平的鄉(xiāng)間山路。想不到，呈現(xiàn)在我眼前卻是一條較窄的，彎彎的，起伏但很平整的水泥路蔓延到深山里。行車走水泥路時，一會兒右側(cè)是高山左側(cè)是山谷，一會兒右側(cè)又變成了高山左側(cè)又變成了山谷，有好幾處急轉(zhuǎn)彎，媽媽一個勁的提醒爸爸：慢點、慢點。爸爸開路，用他的車載手迷（無線電通訊設(shè)備）提醒著后面的車：前方急轉(zhuǎn)彎┄┄，注意有措車┄┄。可我覺得很好玩，也很刺激。不過我還是提醒你，如果你去那里，真的要開車慢點，注意安全呦。

　　因為早上起的比較早，再加上路途并不近，所以，我有點累了，想睡覺。忽然，爸爸一聲：“到了！”我立即變的興奮起來，剛才那股風(fēng)塵仆仆的勁兒立即煙消云散了！

　　鹿角灣四面環(huán)山，是個山洼，有幾米深，山上的山泉水流入后逐漸形成了水洼，我就叫它湖吧， 俯視湖面很象鹿角，湖的兩岸有許多樹和色彩斑斕的野花。水岸南側(cè)的山坡上有掛著紅燈籠的充滿農(nóng)家風(fēng)味的飯館，一座現(xiàn)代建筑的娛樂廳，還有幾座蒙古包樣式的住房。在湖中央有個不大不小的島，島上樹木茂盛，郁郁蔥蔥，連接小島與對岸是一座充滿鄉(xiāng)村氣息的小木橋。島上有一塊巨大的石頭，石頭上面寫著兩個鮮紅的大字：寶島。

　　我們就在小島上安營扎寨了。我和爸爸組裝好魚竿，開始釣魚。我用的是個小魚竿。我剛把掛著魚餌的魚漂投入水中，魚就上鉤了。那是一條一斤多的大鯉魚，我驚喜地叫著，因為，那畢竟是我釣上的第一條大魚呀！過了一會兒，魚老是不上鉤，我便往報紙上一坐，死盯著魚漂。忽然，竿動了一下，我當(dāng)時還以為魚上鉤了呢，仔細(xì)一看，嗨！原來是一只蜻蜓落在了魚竿上，不過，這只蜻蜓跟城里的.可不一樣，它渾身通紅，除了紅色的，還有藍(lán)色的、青色的、黑色相間的┄┄

　　收竿吃午飯了！我們把魚護(hù)提出水面，��！整個上午我們一共釣了十幾斤魚，有鯉魚、草魚，還有兩條鯽魚呢！

　　午飯很豐盛，有魚、雞、山野菜，農(nóng)家種的蔬菜等等，那魚是我們剛剛從無污染的湖里釣上來的，那魚很鮮美，肉嫩嫩的、白白的。這些都是無污染的、無公害的綠色食品。我心想，在城市里也能吃到這樣無污染的禽類、蔬菜類的食品該多好！我們真正想吃的不是那些專門吃飼料，甚至注了水的肉類，也不是打了農(nóng)藥、殺蟲劑的蔬菜。

　　吃過午飯，我?guī)е�小弟弟去摘西葫蘆花、嫩玉米尖和南瓜花，因為我們的家里都有蟈蟈。可事后我挺后悔，因為爸爸說蟈蟈不一定吃這些，而被我們摘掉的花也再長不出西葫蘆、嫩玉米和南瓜了。

　　正說著，一只蝴蝶飛了過來，也不知怎的，這只蝴蝶總在地上打轉(zhuǎn)，我忙拿下戴在爸爸頭上的草帽一扣，啊哈！蝴蝶讓我捉著了。它很漂亮，身上有著紅色的斑點。

　　要回家了，我們把袋子里的水倒掉，一不小心，我和爸爸一人“放生”了一條魚。

　　在美麗的鹿角灣快樂的一天，我感受到了大自然的無窮魅力，她賦予我們健康生長的空間。我們每一個人都要愛護(hù)大自然！

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