- 初中作文:咖啡的味道 推薦度:
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咖啡初中作文 (合集8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的咖啡初中作文 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
咖啡初中作文 1
茜茜說(shuō)咖啡可以定格畢業(yè)的那一刻,我喝下了爸爸的一罐藍(lán)山,才發(fā)現(xiàn)記憶離我如此遙遠(yuǎn)。
——題記
我會(huì)發(fā)現(xiàn),我坐在窗臺(tái)前,突然會(huì)少了一份童稚,多了一份思愁,面對(duì)我眼前的并不是無(wú)敵海景,只是一幢幾乎全被出租了的破樓,我無(wú)法想像我小學(xué)的六年如何度過(guò),僅僅是伴隨對(duì)面的嘈雜。然而在我現(xiàn)在這所學(xué)校,我似乎習(xí)慣了往窗外望的姿勢(shì),一直改不掉,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)天空中大雁人字形地往南飛,會(huì)發(fā)覺(jué)自己又開(kāi)始靠近了從前……
兩年前,在我以前的學(xué)校。那天剛領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候,校長(zhǎng)告訴我們我們畢業(yè)了,那本學(xué)校發(fā)的畢業(yè)冊(cè)我如今夾在那堆初一時(shí)的練習(xí)冊(cè)底下,畢業(yè)典禮前,我和茜茜還坐在大榕樹(shù)底下還在回憶這六年,然而只總結(jié)了這么一句話,“就是這樣了”。后來(lái),我偷了爸爸一罐藍(lán)山,結(jié)果徹夜未眠,畢業(yè)照上卻留下了一個(gè)黑眼圈的我。
我不經(jīng)意地坐在窗臺(tái)旁,努力地去回憶我六年的小人生活,充實(shí)嗎?我不覺(jué)得,仿佛口齒之間仍殘余著咖啡的`香味,現(xiàn)在的我還在抱怨著中學(xué)的痛苦,我想媽媽會(huì)告訴我,人生經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很長(zhǎng)很遠(yuǎn)的路呢!這是哲理嗎?也許我沒(méi)有偷喝那杯咖啡,我會(huì)發(fā)覺(jué)中學(xué)的可愛(ài)。
畢業(yè)那天,我和茜茜在談?wù)撝蛲闹袑W(xué)。
今天,我們?cè)谡務(wù)撝^(guò)去了的小學(xué)。
我比較懷念胸前紅似血的紅領(lǐng)巾,但是,共青團(tuán)的團(tuán)徽也讓我向往,甚至我已擁有了,但這是不是人生字典中的那句“懷念與向往不是矛盾”呢?
本來(lái),生活就是這樣。
青棗的酸味,櫻桃的甜……,但不知什么時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣咖啡的苦澀,我還是在想著茜茜那句話。那我該不該在初三畢業(yè)時(shí)也喝上一杯?我還是那么習(xí)慣地望著窗外,繁華城市的紅燈酒綠還是喧鬧苦澀的咖啡生活?樓上老伯的鳥(niǎo)似乎挺喜歡咖啡這股味兒,時(shí)常用它的喙吮著罐子上殘余的咖啡,我會(huì)盯著它,直到它飛走。
原來(lái),中學(xué)的生活也可以很精彩,但你杯子里也許會(huì)因此滿滿地裝著憂郁的咖啡,我才發(fā)現(xiàn)茜茜說(shuō)錯(cuò)了,咖啡的意義不是為了定格某段記憶,而是給你生活渲染了色彩,至于是怎樣的顏色,在于你的對(duì)與錯(cuò)的選擇。
不過(guò),如果你發(fā)現(xiàn)的話,咖啡加點(diǎn)奶伴侶會(huì)容易適應(yīng)些。
咖啡初中作文 2
咖啡館被紫羅蘭香浸沒(méi)。
我意外進(jìn)入這件咖啡館,它坐落在最不起眼的街角。外墻刷的潔白,映襯著紫羅蘭優(yōu)雅的姿態(tài)。
或許是那姿態(tài)引誘了我的靈魂,讓我踏進(jìn)那家店。
隨著清脆的風(fēng)鈴聲響起,映入眼簾的是一副巨大的紫羅蘭畫(huà)。一名身著服務(wù)生衣物的“女人”站在收銀臺(tái)后埋著頭,似是在擦拭著咖啡杯。
他或是聽(tīng)到鈴聲,抬起頭看我。那雙眼眸有著獨(dú)一無(wú)二的顏色,是紫色,似紫羅蘭一般。看到客人十分欣喜,連歡迎也帶上喜色,也是在他走出來(lái)時(shí),我看見(jiàn)他同男人般寬的肩膀與被精心打理過(guò)的長(zhǎng)發(fā)。
我有些驚訝,但也并無(wú)說(shuō)什么,只是接過(guò)他遞來(lái)的菜單。
菜單里是甜品和飲料,大部分都與紫羅蘭有著三四分關(guān)聯(lián)。每張照片也都是精心拍攝的,可惜腹中怨聲越發(fā)響亮而無(wú)心欣賞,隨意點(diǎn)幾個(gè)便還了回去。
待點(diǎn)的.甜品與飲料都擺上桌,也許是太過(guò)無(wú)聊,與他聊起了天。
聊天中知曉他是這家咖啡館的老板。且紫色的瞳孔也是因?yàn)榇髦劳脑。?wèn)起他名字,沒(méi)有回答。當(dāng)我問(wèn)他為什么留著長(zhǎng)發(fā)時(shí),他哈哈一笑,伸出手指了指外面的紫羅蘭,問(wèn)我:“你知道紫羅蘭的話語(yǔ)嗎?”
“永恒的美和愛(ài)!蔽一卮。
他點(diǎn)點(diǎn)頭,“其實(shí)我一開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)是受人非議的,別人都認(rèn)為我個(gè)男的怎么能留長(zhǎng)發(fā)呢?但是我都忍了。我喜歡長(zhǎng)發(fā),因?yàn)槲蚁矚g很美,而‘美’是沒(méi)有定義的。”此時(shí)我才注意到,他頭發(fā)編繩末端有朵紫羅蘭掛飾,散發(fā)著淺紫的芳香。
聊了許久,我問(wèn)出我一直想問(wèn)的問(wèn)題,為什么喜歡紫羅蘭,是因?yàn)榛ㄕZ(yǔ)嗎?為什么敢去追求自己喜歡的一切而不懼于他人的目光,你是怎么撐下來(lái)的?
其實(shí)最后一問(wèn)才是我想問(wèn)的,一直圍繞著自身的“丑”久久不解,我渴望得到答案。
他笑笑,看來(lái)他很喜歡笑!拔覄偛耪f(shuō)了,美是沒(méi)有定義的,你覺(jué)得美就是美,不要畏懼他人的目光,那是他們的眼睛,你要用你的眼睛去看,大膽的放手追求才是最重要的。就像紫羅蘭,永恒的美。”講完,店長(zhǎng)起身,表面店鋪要關(guān)門(mén),我這才急忙付錢(qián)后離開(kāi)。
當(dāng)我想起再去時(shí),咖啡店已經(jīng)被替換成了超市,店長(zhǎng)也不見(jiàn)人影。
或許那只是夢(mèng)吧。
咖啡初中作文 3
傍晚,一間溫馨的小咖啡廳里,小餐桌上擺著三個(gè)無(wú)蓋的小盒子,盒子里分別裝著咖啡粉、伴侶與及白糖,這個(gè)時(shí)間沒(méi)有客人,咖啡廳里靜悄悄的。這時(shí)候,小盒子里有了小小的聲響----
咖啡粉:"嘿!伴侶老弟,白糖老兄,瞧瞧你們,白顏色,多么平凡,真不出眾。"
伴侶(不服氣地):"你以為你的顏色有多好?哼,臟兮兮的,多嚇人哪!"
白糖:"瞧瞧你們,真是才疏學(xué)淺,我的顏色可不普通,這是晶瑩的顏色,誰(shuí)像你們那么平凡。"
咖啡粉(生氣的說(shuō)):"晶瑩有什么用,擱到水里就沒(méi)了,而且還甜糊糊的,真討厭。"
伴侶:"是啊,甜得可怕。"
白糖(得意的笑著):"的確,我很甜,但人們喜歡,咖啡老弟,你可就苦得嚇人了,還有伴侶老弟,你什么味道也沒(méi)有,讓人怎么品嘗!"
咖啡粉:"我很苦,但能讓人回味無(wú)窮,而你們就平凡多了…… "
。ㄩT(mén)"吱"的一聲開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕的`漂亮姑娘)
伴侶(小聲的說(shuō)):"有客人了,讓咱們看看她選誰(shuí)吧!"
姑娘在餐桌前坐下,取了一個(gè)小咖啡杯,用湯匙舀了一小勺咖啡,誰(shuí)知馬上又舀了一小勺伴侶,接著把白糖也放進(jìn)杯子里,三個(gè)冤家平身第一次親密接觸,真不自在,接著,姑娘往杯子里倒入熱開(kāi)水,緩慢的攪動(dòng),攪動(dòng),咖啡粉、伴侶和白糖完全融化在水里,融合在一起了,此時(shí),杯子里的液體不是黑色,不是白色,也不是透明晶瑩的,而是誘人的咖啡色,讓人覺(jué)得暖暖的咖啡色。不單純是苦的,也不單純是甜的,更不是無(wú)味的,而是苦中帶甜的充滿了濃厚的香味。
姑娘高興地慢慢品嘗,每一口都深入她的心底。"這真是無(wú)上的美味!"
伴侶使咖啡不再黑得嚇人,而讓人覺(jué)得溫暖,白糖伴侶一起,使咖啡不再苦得嚇人,而充滿了甜蜜,而咖啡粉,也不失本色,使咖啡仍然保留著那古老的,苦苦的,而又香香的味道。這三個(gè)原本水土不相融的冤家兄弟卻配制出了多么無(wú)上的美味。
三個(gè)"小冤家"聽(tīng)了姑娘的話,才明白了,只有當(dāng)她們?nèi)诤显谝黄穑齻儾耪嬲敲篮玫摹?/p>
咖啡初中作文 4
“書(shū)像一杯咖啡,開(kāi)始是苦的,接著就越品越甜了!边@句話,是我讀書(shū)中的最大體會(huì)。
一年級(jí)時(shí),我很不喜歡看書(shū),特別是有關(guān)文字與科技的書(shū)籍。以為一翻開(kāi)書(shū),書(shū)上那些密密麻麻的文字,就如同螞蟻一般,鉆進(jìn)我的腦袋,多看一會(huì)兒就覺(jué)得頭暈。實(shí)在受不了,就拋下書(shū)本,去樓下和小朋友玩一會(huì)兒,心情就輕松多了!
二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)粗識(shí)文字,再也不想只玩無(wú)聊的堆沙子,看無(wú)趣的電視了。空閑的時(shí)間就接觸了一些兒童書(shū)籍。因?yàn)檫@些兒童書(shū)籍內(nèi)容簡(jiǎn)單,通學(xué)易懂,還有可愛(ài)的圖片。這些書(shū)籍就像一塊磁石,深深的吸引了我,我開(kāi)始喜歡上了書(shū)籍。
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí),我也不能滿足于兒童書(shū)籍了。這時(shí),老師做出一個(gè)讓我終身受益的決定:每個(gè)星期寫(xiě)三篇摘抄。所謂摘抄就是指抄寫(xiě)好詞佳句。于是,我在學(xué)校和報(bào)刊定了文學(xué)一類(lèi)的`書(shū)籍,讀書(shū)時(shí)就拿著一支筆和一個(gè)本子,邊抄邊讀。開(kāi)始,我還讀不懂,比如:津津有味是什么意思?我就翻成語(yǔ)詞典查一查;蛘叨嘧x幾遍,理解其中的意思。就這么下去,居然越讀越懂,于是,就買(mǎi)了更多書(shū)籍供自己閱讀。
讀書(shū)時(shí),我和書(shū)中的人一起哭,一起笑。有一次,當(dāng)我讀到一篇好文章,一段感人的故事情節(jié)時(shí),一下子淚流滿面,輕輕的抽泣著。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),書(shū)中的故事原來(lái)這么好玩!我已經(jīng)把家里書(shū)柜里的水吸干,又來(lái)到一個(gè)大水塘:新華書(shū)店。一有機(jī)會(huì),我就往書(shū)店里“鉆”,一“鉆”就是大半天。書(shū)就像一根繩子,把我牢牢的栓住了。
對(duì)于作文來(lái)說(shuō),書(shū)當(dāng)然是功不可沒(méi)。由于長(zhǎng)期積累好詞佳句,又學(xué)著了作者寫(xiě)作的手法運(yùn)用到作文上,作文基本沒(méi)有“良”。三年級(jí)時(shí),就在《德陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上刊登了我的一首優(yōu)秀小詩(shī),樂(lè)得我晚上都睡不著。從此,我更癡迷于書(shū)了。
現(xiàn)在,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是精神上的營(yíng)養(yǎng)品,它像一位知心的好朋友,煩惱時(shí)可以找它傾訴,高興時(shí)可以與它分享快樂(lè)。如果我要坐船周游世界,我一定會(huì)在碧海藍(lán)天下?lián)u曳的船上泡一杯咖啡,懷抱一本葉文玲的書(shū),慢慢地品味。讓我的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中盡情的飄逸。
咖啡初中作文 5
我的祖父是位鐘愛(ài)咖啡的老人,家里的不同角落都洋溢著濃郁的咖啡香,每次推門(mén)而至,一陣陣煮咖啡的香氣撲鼻而來(lái),濃濃的醇香在空氣中回旋,這種香氣往往亦能令頭腦從模糊不醒拉出來(lái),就算是遠(yuǎn)隔數(shù)米,也能夠清晰嗅到。
在祖父生前,他經(jīng)常替自己泡一杯冒著白色煙縷的咖啡,我不清楚是什么品種,只見(jiàn)他放在那褐色的茶幾上,架著金絲框的眼鏡,拿起了份報(bào)紙,尊心地細(xì)閱起來(lái),坐在旁邊的我托著腮。歪著頭的凝望著祖父,只見(jiàn)他有時(shí)拿起茶匙攪一攪拌,又有時(shí)把杯拿到嘴邊吹一吹,有時(shí)又輕輕的,慢慢的細(xì)吮著咖啡,讓人不好打破這優(yōu)雅、靜謐的環(huán)境。
祖父的柜都陳列著多不勝數(shù)的咖啡:黑咖啡、白咖啡、美式咖啡、藍(lán)山咖啡、愛(ài)爾蘭咖啡、歐雷咖啡、卡布奇諾、摩卡、拿鐵等,但柜上的這些瓶子也是放在一些遙不可及的地方,每次我只能仰望那散發(fā)出醇香的咖啡豆瓶,多么想觸碰一下呢。
其實(shí)年幼的'我很喜歡窩在祖父的懷里,輕呷他泡的咖啡,不過(guò)只小啄一口已經(jīng)覺(jué)得苦味溶滿了口腔,但當(dāng)苦味淡化了以后,又忍不住拿起咖啡杯再?lài)L小口。這樣的動(dòng)作不斷反復(fù),感覺(jué)好像意猶未盡,又吸吮一小口,那種苦中帶絲甘香的感覺(jué)待在口中久久不散,不斷在齒舌間縈繞,盡管已嘗過(guò)那種的苦滋味,但卻喜歡這樣細(xì)呷那杯熱呼呼的咖啡。
有一次我心血來(lái)潮,嚷著祖父要教我泡咖啡,好讓我也可以杯醇香味濃的咖啡給祖父品嘗,于是祖父便笑意盈盈地帶我到廚房,細(xì)心地教我每個(gè)步驟,煮沸、浸泡、滴慮、蒸汽、加壓、蒸煮,在我旁邊協(xié)助我,最后把咖啡倒在印有小兔的杯子里,我嗅著那濃郁的咖啡香,迫不及待喝了一大口,熱燙燙的咖啡潵在舌頭上,但更要命的是那苦澀的味道,我馬上蹙了眉頭,完全不是心里所預(yù)想到的甘醇,于是學(xué)祖父那樣不斷地?cái)嚢,郄無(wú)濟(jì)于事,就跟祖父說(shuō)道。他樂(lè)呵呵地跟我說(shuō)道;“咖啡的苦與甜不在于怎樣攪拌,而在于慢慢淺嘗!闭f(shuō)罷,放了兩茶匙糖下去。那時(shí)候的我只是默默把這句話置于心中,細(xì)細(xì)咀嚼蘊(yùn)含的意思,令它變成我生的座右銘。
一滴馨香溶入口中,體會(huì)的卻是世間百態(tài)?Х鹊目嗖患包S蓮,其甘又不及蜜糖,久而久之便會(huì)習(xí)慣了這種甘苦,在人世間嘗盡甜酸苦辣,不斷累積經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)會(huì)道理。喝一杯咖啡,所得到的不只味蕾的享受,而且人生的領(lǐng)略。
如今,祖父已經(jīng)不在人世,想必他也已經(jīng)嘗盡人生不同的滋味,盡管我已懂得享受悠香芳醇,但仍至今不能忘卻那醇香味濃,喝完沒(méi)有加糖的咖啡,反而不覺(jué)得苦了。
咖啡初中作文 6
“零叮鐺!庇茡P(yáng)的音樂(lè)響起,同學(xué)們?nèi)宄扇旱碾x開(kāi)了教室。只剩我一人孤零零地呆在教室的某個(gè)角落里,抱著布滿紅叉叉的試卷,離開(kāi)教室。漫步在深暗的走廊里,一步一步都小心翼翼,以至于當(dāng)我走出教學(xué)樓,聲控?zé)粢廊粵](méi)有發(fā)亮,雪在飄零著,走讀生上晚自習(xí)的不多,所以雪地上幾乎沒(méi)有腳印,正如我孤寂的心四處飄浮,無(wú)處定居。雪光迎著月色,可如此唯美的一切全都被手中的試卷打破了。
我輕輕地跪坐在雪地里,把雨傘甩手扔在一旁。我不知道我該怎么辦,我怎么可以考成這樣?我更不知道,我如何面對(duì)我身邊的人。一想到這兒,我的內(nèi)心深感愧疚。我就這樣靜靜地跪著,悄悄地想著。
“我親愛(ài)的鳳城一次次指引我,我敬愛(ài)的老師一次次開(kāi)導(dǎo)我,我的同學(xué)一次次陪伴我,還有我那父母一次次提醒我。可我一次次……”
鈴響了,我站起身來(lái),雙腿早已麻痹,多希望我的`心與這雪一樣,靜靜地,純純地,望了一眼深深的夜幕,走出校門(mén)。許久,依然沒(méi)有到家。而是朝著與家相反的方向行走的。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了,我坐在一家溫暖的咖啡店里?Х鹊瓴灰(jiàn)得有人!耙槐ú蓟Z,謝謝。”果然,一位長(zhǎng)相與泰戈?duì)柺窒嗨频睦蠣敔敵鰜?lái)了“好的。孩子,你上次看的那本書(shū)在南邊的櫥子里。”透過(guò)櫥窗,我看見(jiàn)那本《飛鳥(niǎo)集》安靜地躺在里面。我打開(kāi)櫥窗,輕輕地抱起它。坐在前臺(tái)的木椅上,我掠過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),翻到最后一頁(yè)才發(fā)現(xiàn),我什么都沒(méi)讀到,什么都沒(méi)學(xué)到。“看完了,孩子?你的卡布基諾!崩蠣敔敎睾偷穆曇舸驍嗔宋业乃季w。
泯了一口咖啡,卡布基諾那絲絲純?nèi)釓淖旖腔^(guò),很醇厚的香味,浪漫的感覺(jué)。“怎么了?告訴爺爺,有什么心事啊?”即使他這樣問(wèn)我,可我一點(diǎn)傾訴的欲望也沒(méi)有。
爺爺呷了一口茶,說(shuō):“你想,茶和咖啡都是苦的,可有人偏獨(dú)愛(ài)它們。因?yàn)樗芨嬖V我們很多。生活中的壓力我不能解決,但它能。”爺爺?shù)氖种钢晃椅站o了的卡布基諾,他啜了一口茶。我試著學(xué)著他的樣子泯了一口咖啡。。?嗯c甜的交雜。。。卻比任何一種飲料都要好。有苦則有甜,我相信天生我材必有用。我把錢(qián)放在前臺(tái),對(duì)著爺爺“謝謝!”我走出咖啡店!把,我的《飛鳥(niǎo)集》!”我飛快地奔向咖啡店。
朦朧夜色里,我的身影奔向在那里……
咖啡初中作文 7
一個(gè)手提星巴克袋子的胖胖的身影飄了過(guò)來(lái),那是我們可愛(ài)的韓老師。
韓老師走到哪,哪就有一陣淡淡的咖啡香。如果上她的課,你坐在第一排,那你的整節(jié)課就會(huì)在咖啡香中度過(guò)。
韓老師酷愛(ài)咖啡。冰咖啡,熱咖啡,拿鐵……幾乎每天不重樣。
咖啡是給她的課增彩的一方面,她的課才叫你好像沉浸在咖啡里。
她從來(lái)不只是低頭死摳課本上的語(yǔ)法,日本的歷史,習(xí)俗,影視作品,好聽(tīng)的歌曲……她的課內(nèi)容是豐富多彩的。
但你也不要以為她在課上只是瞎扯,單詞,語(yǔ)法,講的`樣樣精彩,她認(rèn)真地回答我們提出的哪怕聽(tīng)起來(lái)很奇怪的問(wèn)題,耐心地講解我們一頭霧水的知識(shí)點(diǎn)。只要有一個(gè)人不懂,她一定再講一遍。聽(tīng)不懂的同學(xué)聽(tīng)懂了,本來(lái)就懂的同學(xué)又鞏固了一遍。
我在書(shū)上看到過(guò)“儀式感”這個(gè)詞。我想,韓老師大概就是把生活過(guò)出儀式感的人吧。
她雖然不瘦,但她的穿搭很講究,一點(diǎn)都不顯胖。她雖然教著兩個(gè)年級(jí),教學(xué)任務(wù)并不輕松,但她一定趁空余的小時(shí)間,讓自己放松一下,換一下腦子。她的辦公桌上,書(shū)和試卷摞得整整齊齊,還有幾朵漂亮的小花和一些精致的照片。
有同學(xué)過(guò)生日了,她一定會(huì)送那個(gè)同學(xué)一份小禮物,帶動(dòng)著我們一起在學(xué)校給那個(gè)同學(xué)過(guò)生日。她常說(shuō):“你們?cè)谝黄,一呆就是六年,最后畢業(yè)了,就和親兄弟姐妹一樣,所以要多留下快樂(lè)的記憶呀!
韓老師的生活是散發(fā)著咖啡香的。
她雖然是教日語(yǔ)的,但在日語(yǔ)和日本這個(gè)國(guó)家上,她有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
“我們知道日本這個(gè)國(guó)家曾經(jīng)干過(guò)許多不好的事情,歷史固然需要銘記,但如果只是對(duì)日本這個(gè)國(guó)家一味的仇視,不會(huì)有什么好結(jié)果。對(duì)于別的文化,我們應(yīng)當(dāng)取其精華,棄其糟粕,而不是一味的抵制!
很多人認(rèn)為學(xué)日語(yǔ)就是不愛(ài)國(guó),但是如果你開(kāi)始學(xué)了,越學(xué)你越會(huì)發(fā)現(xiàn),你越愛(ài)自己的祖國(guó)。因?yàn)槟銓W(xué)了,你會(huì)有一種迫切的愿望:充當(dāng)這兩個(gè)國(guó)家和人民之間因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而產(chǎn)生的片面的隔閡。
在散發(fā)著咖啡香的課堂中,我聽(tīng)得如癡如醉,并熱愛(ài)這門(mén)語(yǔ)言!
咖啡初中作文 8
我的青春是一杯苦咖啡,喝到最后,才懂得它的芳香。
十三四歲歲的我,不知為何變得如此多愁善感,像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。可能是自己累了、乏了,在學(xué)校上學(xué),的確是一件幸福的事,可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程,堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上,時(shí)間催促著你前進(jìn),你不能喘息,也不允許喘息,疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著四角的天空大聲哭喊,等待我的卻是無(wú)情的回聲,時(shí)間就是這樣,無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異,繼續(xù)趕路。再多的傷痛,再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說(shuō)服自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因?yàn)槲沂浅跎奶?yáng),可每當(dāng)在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,心頭總會(huì)涌上一股不知名的悲傷,嶄新的一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)面,也只能掛上無(wú)奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的.教室里奮筆疾書(shū),心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。
累了,趴下休息會(huì)兒吧!懶惰的欲望控制著我,但我隨即又坐起來(lái),良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的,不學(xué)對(duì)我意味著什么,一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱,我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆,看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉,盤(pán)旋在空中,最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索:花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò),將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷,始終品不逶人生的味道。時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣,嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活,學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意,學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋青春的奧秘,探尋人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
我的青春是一杯苦咖啡,雖然開(kāi)始很苦,但是走過(guò)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗,無(wú)與倫比,總想去回味,你的青春呢?
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