一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

初中作文:文化

時(shí)間:2022-08-10 11:13:44 初中作文 我要投稿

初中作文:文化(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的初中作文:文化,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中作文:文化(15篇)

初中作文:文化1

  英國(guó)的酒館無(wú)所不在,最吸引人的大概是郊區(qū)星期天中午的小酒館了。打著領(lǐng)帶的農(nóng)夫三三兩兩,跟家人一起在這里共進(jìn)一頓價(jià)格非常合理的午餐,遇見(jiàn)看著順眼的陌生人也無(wú)妨親切交談一番。 英國(guó)有好幾萬(wàn)家大大小小各具風(fēng)味的酒館,其中不乏數(shù)百年歷史的`,這樣的老酒館通常傳說(shuō)鬧鬼。

  有趣的是,主人不但不避諱,還把他家的鬼大書特書,像立傳一般擺在每一張桌子上。有鬼的酒館生意更好,而且賣得更貴。 正式一點(diǎn)的酒館有很不錯(cuò)的餐點(diǎn),最小的也有薯片或三明治賣,通常啤酒是最受歡迎的飲料。不過(guò),來(lái)一杯威士忌的人也不少,別忘了蘇格蘭可是威士忌的故鄉(xiāng)! 英國(guó)人不怎么熱衷口味花哨的雞尾酒,所以萬(wàn)一你碰上一位不會(huì)調(diào)酒的酒保,也不要太驚訝。 英國(guó)的酒館也有不近人情的地方,就是嚴(yán)格執(zhí)行打烊時(shí)間,通常是晚上十點(diǎn)半打烊,到下午五六點(diǎn)鐘才開(kāi)門。

  這條法令可遠(yuǎn)溯至一次大戰(zhàn)期間,政府認(rèn)為酒醉會(huì)耽誤軍需品制作的故事,至今英國(guó)人雖然不以為然,但在禁酒令解除以前,只要打烊時(shí)間一到,仍然只有認(rèn)命打道回府。無(wú)論多么饞酒,也只能在打烊鈴響前,趕緊再買一杯,多磨蹭個(gè)10分鐘罷了。 這項(xiàng)禁令仍然絕對(duì)有好處,就是讓大部分一碰到酒精便難舍的酒國(guó)英雄們大大減少宿醉的機(jī)會(huì)。

  我在英國(guó)對(duì)酒館最浪漫的一次體驗(yàn)卻不是在酒館內(nèi)。大考之后,在離學(xué)院最近的酒館里人手一杯,而小小的酒館似乎宣泄不了眾人長(zhǎng)期累積的壓力,即使還有空位,大家漸漸都坐到門口的草地上去了。 英格蘭夏日清新涼爽的草地是最美的吧臺(tái),穿梭的酒保含笑從人縫中撿拾遍地的空酒杯,沒(méi)有任何佳肴,佐酒的只有青春。

初中作文:文化2

  文化是每個(gè)國(guó)家和每個(gè)民族的代表,他代表了每個(gè)國(guó)家民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣和特定的人的情懷,可以這樣說(shuō),世界上有多少個(gè)國(guó)家和民族,就會(huì)有多少種本土獨(dú)特的文化習(xí)俗及風(fēng)俗習(xí)慣。文化在世界上有著重要的地位,它不僅是一個(gè)國(guó)家的象征,是國(guó)家人民對(duì)于理想的追求對(duì)于未來(lái)的守望。

  文化是多種多樣的節(jié)日,就是其中一種文化習(xí)俗,每一個(gè)國(guó)家在長(zhǎng)期的歷史長(zhǎng)河中都有與其他國(guó)家所不同的文化傳統(tǒng),比如中國(guó)就有就有春節(jié)中秋節(jié),美國(guó)就有圣誕節(jié),德國(guó)就有黑啤節(jié)的等等。不同的文化習(xí)俗是歷史長(zhǎng)河不斷演練的產(chǎn)物,這是非常難能可貴,是非常珍貴的,是一筆世界取之不盡的財(cái)富,是人精神上的財(cái)富和支撐。

  其實(shí)一個(gè)國(guó)家的文化也有許許多多的代表,這個(gè)代表不不一定是人,也可以是樹,也可以物,還可以實(shí)景。比如我提到日本的人們自然會(huì)想到和服壽司,以及那美麗的櫻花。提到英國(guó)人們會(huì)想到那紳士的風(fēng)度,提到巴西人會(huì)想起足球的美麗,提到埃及,人們自然會(huì)想到神秘的金字塔。還有依然作為文化的代表提到安徒生,哪一個(gè)人不會(huì)想到那丹麥?的國(guó)家踢到甘地人們就會(huì)想到印度,因?yàn)樗怯《戎淖骷液蜕⑽募遥缓筇岬紧斞溉藗円沧匀粫?huì)想到中國(guó),因?yàn)樗谥袊?guó)非常的著名,他是中國(guó)文化一道瑰麗的瑰寶。

  還有語(yǔ)言也是一種非常美的.文化,中文出門講究的是字詞句段他姐非常工整,朗朗上口,英文非常的流利,讀起來(lái)有很好的感覺(jué),日文德文每一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言都有它們獨(dú)特的色彩,這個(gè)不是一蹴而就的,而是長(zhǎng)期的力量和歷史的演練而形成的。

  我們對(duì)待世界各地的人,不應(yīng)該以同樣的待人處事的方法,比如在中國(guó),一定要客氣謙虛,在美國(guó)直接待人真誠(chéng)待人,所以生活在不同文化背景的人會(huì)有不同的待人處事的方法面對(duì)文化差異,我們一定要尊重,消除文化差異間的差距。

初中作文:文化3

  重慶山清水秀,有著許多風(fēng)景名勝。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ酥貞c人引以為傲的大足石刻。

  我們來(lái)到大足石刻風(fēng)景點(diǎn),整頓集合后,工作人員便給我們每個(gè)人發(fā)了一套古色古香的漢服。穿上漢服,同學(xué)們各個(gè)都像古代漢人一般。第一站,我們前往孔廟。在走向孔廟的路上,我們聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲,聞到了濃郁的花香?讖R是祭祀中國(guó)古代著名思想家、教育家孔子的祠廟,其建筑精致且具有特色。在老師的指導(dǎo)下,我們恭恭敬敬地叩拜了被稱為萬(wàn)世師表的孔子像,而后謝師恩,誦經(jīng)典,仿佛回到了古代私塾!

  之后,我們參觀了大足石刻博物館。博物館建筑宏偉,里面收藏著價(jià)值連城的寶貴佛像,完整展現(xiàn)了佛教由西向東逐漸發(fā)展的過(guò)程。每尊佛像都栩栩如生,有的雙手合十,有的雙手舉過(guò)頭頂,有的面帶微笑儒雅大氣,有的眉毛上挑嚴(yán)肅凝重……老師告訴我們,佛教傳入中國(guó)之后,很好地融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化,也成為了我們中國(guó)人重要的宗教文化之一。

  隨后,我們進(jìn)行了別致的女紅課程體驗(yàn)。女紅,是縫紉的古代稱呼。針、線、紡織、縫紉,對(duì)于00后的我們來(lái)說(shuō),那是非常陌生的詞匯,而且鮮有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。每個(gè)同學(xué)都興奮不已,躍躍欲試。看完工作人員一絲不茍地演示后,我們開(kāi)始親自實(shí)踐了。我拿起針,小心翼翼地一針一線地縫著。不一會(huì)兒,線就不聽(tīng)使喚了,全部從針眼滑落了。我拿起線,對(duì)準(zhǔn)針眼,可就是穿不過(guò)去啊,我急得滿頭是汗,最后還是在工作人員的.幫助下才把線穿了過(guò)去。經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的穿針引線,一個(gè)展翅欲飛的蝴蝶便“誕生”了。在一針一線的女紅中,我體會(huì)到了古人的智慧和傳統(tǒng)文化的魅力。

  經(jīng)過(guò)一天傳統(tǒng)文化的洗禮,讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解,產(chǎn)生了濃厚的興趣。我下定決心要更多地學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

初中作文:文化4

  這個(gè)星期我去少兒圖書館讀了一本書,叫做《三十六計(jì)》。這本書記載了我們中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,積累的豐富的政治、軍事斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì)謀。

  這本書講到的很多計(jì)謀,是根據(jù)古代一個(gè)叫孫武的人寫的《孫子兵法》改編的。我看了之后,覺(jué)得其中有些計(jì)謀特別有意思。例如調(diào)虎離山計(jì),聲東擊西計(jì),圍魏救趙,以逸待勞等計(jì)謀。其中調(diào)虎離山計(jì)中的“虎”指敵人,“山”指有利的形勢(shì)和條件。軍事上指的是調(diào)動(dòng)敵人,使敵人處于被動(dòng)局面,出現(xiàn)漏洞,己方再乘虛而入,取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂,說(shuō)了這個(gè)計(jì)謀的`意思之后,又講了一個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)和秦國(guó)打仗的故事。當(dāng)時(shí),秦國(guó)的大將是白起,趙國(guó)的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長(zhǎng)平。廉頗打仗很厲害,但秦國(guó)派人宣傳說(shuō)秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真,換掉廉頗。趙括只會(huì)紙上談兵,趙王中了秦國(guó)的調(diào)虎離山計(jì)。后來(lái)秦國(guó)又用了兩次調(diào)虎離山計(jì),使得趙國(guó)在這場(chǎng)長(zhǎng)平之戰(zhàn)中終于徹底失敗。

  我從《三十六計(jì)》中,還懂得了“瞞天過(guò)!本褪且衙孛艿挠(jì)謀隱在公開(kāi)的行動(dòng)中,以達(dá)到出其不意的效果!皣壕融w”意思是避實(shí)就虛,使敵人受到牽制,從而用最少的代價(jià)取得最大的成功!按虿蒹@蛇”比喻在不明敵人真相的情況下,通過(guò)試探性的行動(dòng),引誘敵人暴露出真相!绊樖譅垦颉笔浅脭橙顺霈F(xiàn)差錯(cuò)時(shí),乘虛而入,抓住一切有利的時(shí)機(jī)來(lái)擴(kuò)大戰(zhàn)果得計(jì)策。

  爸爸說(shuō):這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn),都被外國(guó)的很多大老板用于公司管理上。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美國(guó)、日本都有很多人學(xué)習(xí)它。我聽(tīng)了真為我們中華民族驕傲,也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認(rèn)真閱讀,并能運(yùn)用,將來(lái)做一個(gè)有計(jì)謀的人。

初中作文:文化5

  讀罷全文,瀏覽目錄,最令人印象深刻的卻是那《都江堰》。

  長(zhǎng)城歷來(lái)是我們中華民族的象征,作者也承認(rèn)長(zhǎng)城“為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲”在景觀上也有不小的觀賞價(jià)值。但是他更青睞那個(gè)似乎并不起眼的卻默默地永久性地灌溉了中華民族的都江堰。顯然,作者是從整個(gè)實(shí)際意義的角度比較這兩大工程的。

  接下來(lái),作者并沒(méi)有直接切入對(duì)都江堰的描寫,而是又撇開(kāi)一筆,寫去之前的心理活動(dòng)“心緒懶懶的,腳步散散的,在街上胡逛,一心只想看青城山”平平淡淡的,我只好跟著作者這樣了。然而,不經(jīng)意中,我被帶到了一個(gè)全新的天地里,先是“渾身起一種莫名的緊張”,“終于陡然一驚,我已站在伏龍館前,眼前急流浩蕩,大地震顫”使我有種置身浩蕩水流面前的感覺(jué)。從平平淡淡到驚訝不已,作者并沒(méi)有故意造勢(shì),只是如實(shí)地寫出自己的感受,卻如此令人入勝。

  作者以潑墨般的氣勢(shì)寫了都江堰的水,是飛奔喧囂的水,是撒野咆哮的水,是充滿生命的.活力與激情的水!八谶@里,吃夠了苦頭,也出足了風(fēng)頭,就像一大波翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整,付之于企盼,付之于眾目睽睽!弊x到這里,我不禁心潮澎湃,眼前作者筆下的仿佛都不是日常生活中我們“可掬可捧”的水了,而是一種充滿生命力的活物,是的,都江堰的水在作者筆下被寫活了!“看云看霧看日出各有勝地,要看水,萬(wàn)不可忘了都江堰!庇质堑囊痪洌瑓s更襯出了都江堰水的生氣。

  然而,這樣的水最終被人類馴服而造福人類,我仿佛悟到了作者的意圖,寫水又不止于寫水,而是要寫出背后的人來(lái),寫充滿自信、爽利地馴服自然的人。李冰的政治綱領(lǐng)冰清玉潔,他的學(xué)問(wèn)不那么宏大卻永遠(yuǎn)水氣淋漓。作者在思索為人之道和學(xué)問(wèn)之道,都江堰流瀉出了一個(gè)獨(dú)特的精神世界,這個(gè)世界到底是什么,作者似乎說(shuō)了,又似乎沒(méi)說(shuō),越發(fā)引人深思。

初中作文:文化6

  百千夜盡,我化作青盞一座,倚門獨(dú)望,千年后的霓虹璀璨,我微弱的燭光忽閃忽閃,我燭芯輕輕啜泣,凝望遠(yuǎn)處,我再則燈火闌珊處,可會(huì)有人回首?

  恍惚中,宛如時(shí)光停滯,歲月靜好。我穿梭在九州內(nèi),看才子對(duì)酒當(dāng)歌,揮毫潑墨,看名門閨秀小家碧玉,纖手銀針,著春衫羅裙,繡朵朵含羞的素心,看繁花燈會(huì),火紅牡丹映的姑娘面若桃花,看喧鬧集市,皮影舞動(dòng),糖人嬉笑,看炮竹聲中紅燈高掛,窗花傲笑東風(fēng),看白云野鶴,焚香清茗,有人高山流水間撫一曲陽(yáng)春白雪。忽而古木檀香小筑不復(fù),牡丹燈落到寒煙處,我望著低徊明滅的孤燈,屏息以待,愿江山依舊,繁華依舊,風(fēng)流依舊。

  然而歲月無(wú)情,留下千帆過(guò)盡的沉寂。物已非,人已非,風(fēng)流不可追,我聽(tīng)到少男少女隨著音樂(lè)搖擺喧鬧,聽(tīng)到織布機(jī)嗡嗡作響,電腦刺繡循環(huán)往復(fù),冰冷無(wú)情。聽(tīng)到刺耳的汽笛聲催促離人。我聽(tīng)到綾羅綢緞的嘆息,白紙畫卷的幽怨。我想提筆描繪記憶中的畫,畫出舊紙扇的風(fēng)流,玉發(fā)簪的委婉,畫出長(zhǎng)亭外的思念,雕欄玉砌的韻味,卻不知墨怎么灑,筆怎么下?似水流年,我難回當(dāng)出,看那天地日月,恒靜無(wú)言,青山長(zhǎng)河,世代延綿。我看著曾留下的痕跡,漸行漸遠(yuǎn)。獨(dú)自遷至河邊,對(duì)岸是21世紀(jì)的.繁華。凝望日出日落,也太漫長(zhǎng),凝成霜,慘白的月勾住過(guò)往,我獨(dú)自啜飲,緩緩低唱。我等你驀然回,等你在21世紀(jì)的科技中想起我的柔美,等你在鋼鐵森林般城市中憶起我古色生香的韻味。

  我望著對(duì)岸不知多少歲月,我燭芯的熾熱漸漸抵不過(guò)徹骨的寒冷和孤寂。恍惚間,我似乎看見(jiàn)你從對(duì)岸駕一葉扁舟使來(lái),你將我輕輕放在船頭,燭光灑滿了整條河流,看見(jiàn)它如銀河般燦爛隨著流水流進(jìn)那片繁華,周圍亮如白晝,卻無(wú)一人將我吹熄,將我忽視。

初中作文:文化7

  最近學(xué)校發(fā)下來(lái)《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書讓我們閱讀,剛開(kāi)始我不以為意,這不就是一本薄薄的小書嘛,有必要這么大張旗鼓的嗎。但是當(dāng)我靜下心來(lái),認(rèn)真閱讀時(shí),卻深深地被書本里的內(nèi)容所吸引,我一口氣把這本書讀完,心中百感交集,難以平靜。 從這本書中,我知道了什么是中華文化,我知道了中國(guó)是古代四大文明古國(guó)之一,知道了孔子、老子等諸子百家的空前盛況和獨(dú)特風(fēng)采;知道了大文學(xué)家屈原、司馬遷、李白、蘇軾、曹雪芹……他們用不朽的名篇在史冊(cè)上留下閃光的名字;知道了中國(guó)最早的文字甲骨文,領(lǐng)先世界的四大發(fā)明,先進(jìn)的科舉制度……。讀了這本書,我還知道了無(wú)論富強(qiáng)、民主,文明、和諧,無(wú)論自由、平等、公正、法治,還是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,都根植于中華文明血脈,又都被賦予了時(shí)代的靈魂。

  同學(xué)們,當(dāng)你向客人和師長(zhǎng)彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人,嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

  我們當(dāng)代小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著時(shí)代的.重任,今天的勤奮學(xué)習(xí)是為了明天祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡

  的心靈蘇醒吧,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們攜起手來(lái),在中國(guó)這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó),日月同輝,地久天長(zhǎng)。

初中作文:文化8

  答應(yīng)了老師要參加一次書法比賽,我要求在現(xiàn)場(chǎng)臨摹出《西江月》,而最苦的練習(xí)也接踵而來(lái)。

  在《史晨碑》中湊字,唯有將那厚厚的碑帖翻了個(gè)遍,才有可能找到所有的字。樂(lè)呵呵地打開(kāi)字帖,撲面而來(lái)的是蟬頭燕尾,悠柔不剛。在曲體字的海洋里,我能感受到的,是中華文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),是古代書法家的妙筆生花,是當(dāng)時(shí)編字者的巧奪天工。每一個(gè)字,如同大海里的泥沙,被我如海浪的目光沖刷。漸行漸遠(yuǎn)……“呀,找到一個(gè)嘿,又有一個(gè)”我幼稚的聲音在空蕩的書法教室回蕩。而隨著聲浪的降低,任務(wù)也悄然無(wú)息的完成。捏了捏酸痛的腰,勾唇一笑。在字詞的海洋里遨游,收獲頗豐。

  字已找全,剩下的,便是訓(xùn)練。水墨的交融早已勾兌好。幽幽墨香,羊毛與墨水相擁一體。行云流水,毛筆輕撫著宣紙呈現(xiàn)出韻味的別樣。白紙黑字,一個(gè)個(gè)看似優(yōu)美,流暢的字卻讓老師眉頭緊鎖!敖鹩衿渫猓瑪⌒跗渲邪!崩蠋熰止镜!斑@里不得太僵,還有這里……”我心里默默記著。滿載一船秋色,一個(gè)個(gè)扁平柔美的字在心中乘風(fēng)破浪,抵達(dá)哪永不遺忘的小島。平鋪十里湖光,精靈一樣的語(yǔ)句在我腦中回蕩,散布到每個(gè)身上每個(gè)地方。波神留我看斜陽(yáng),背后的汗水早已浸濕衣裳,酸痛的`小腿也已搖擺不定。知道老師露出滿意的笑容,心中便有了著落。刻苦的訓(xùn)練也有了成果。準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。

  比賽近在咫尺,壓力撲面而來(lái)。音響中,悠悠的古箏,沉淀了心中的洶涌。兌好墨,呼口氣。挺直腰,擺正筆。便沉浸在了書法之中。手腕時(shí)而上抬,時(shí)而下壓,輕盈處,如游龍戲水,蝴蝶翻飛;凝重處,力透筆尖,氣勢(shì)渾厚。起筆時(shí),心正筆正,龍翔鳳舞。收筆中,功力深厚,仙露明珠。毛筆留下的痕跡,在紙上氣韻生動(dòng),完美無(wú)瑕。在評(píng)委的贊賞中水天一色,墨香如畫。在我的心中永生永世,天荒地老。最后一觸在紙上點(diǎn)綴,還沉浸在回憶中的我染起一抹笑意。在余音繞梁的宣布聲中。我,贏了。

  流芳千古的書法在我踏過(guò)的時(shí)光中,在文化之花中,悄然綻放……

初中作文:文化9

  從什么時(shí)候起,我們的腦海中不再有“文化”二字的出現(xiàn)?又是從什么時(shí)候起,我們血液里流淌著的中華文化開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地消失褪盡?不經(jīng)意間,文化丟了,它在霓虹燈閃爍的都市中迷路了,它在有著眾多追捧者的'奇異同類面前退縮了。它悄悄地找了個(gè)隱蔽的洞穴,從此躲起來(lái)了。

  文化丟了,那么此時(shí)出現(xiàn)在我們面前自稱為“文化”的又是什么?在這個(gè)“文化”里,人們追星、趕潮流;在這個(gè)“文化”里,人們既不說(shuō)之乎者也,亦不說(shuō)白話文,而是滿口的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)代替了日常所有的交流;在這個(gè)“文化”里,小說(shuō)就等同于言情小說(shuō);在這個(gè)“文化”里,孔圣人早已威名掃地,《論語(yǔ)》無(wú)人知曉,“子曰”無(wú)人不曉,于是自己填詞再加上“子曰”,就構(gòu)成了由孔圣人說(shuō)出的話……

  文化丟了,于是魯迅不再著名,新星開(kāi)始出名;文化丟了,于是人們不再知道有詩(shī)圣,而都自立為情圣;文化丟了,于是小小孩童無(wú)一會(huì)唱童謠,而無(wú)一不會(huì)唱流行、說(shuō)臟話。

  文化丟了,文化真的不見(jiàn)了,可是,為什么這么久了都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)呢?文化也許失望了吧,看到它曾經(jīng)那么忠實(shí)的追隨者如今都去朝拜那個(gè)奇異的同類了。于是,它決定不再出現(xiàn)了,亦不想再出現(xiàn)了。

  尋找文化,尋找那個(gè)鐫刻在我們每個(gè)人骨子里的文化,尋找那個(gè)被遺棄了的文化。只有它,才是真正屬于我們的;只有它,才可以經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨后仍然于我們同在;也只有它,才可以讓我們感受到萬(wàn)物生息繁衍的樂(lè)趣。

  尋找文化,尋找那個(gè)陪伴中國(guó)人走過(guò)幾千年的文化,尋找那個(gè)我們無(wú)法割舍的文化。有了它,我們才有了真實(shí)的自我,才有了真正屬于自己的靈魂。文化帶給了我們那么多,我們?cè)蹩梢暂p易將它割舍?

  尋找文化,于是放棄網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),于是知道了魯迅先生這一文學(xué)大師,知道了詩(shī)圣杜甫,知道了《論語(yǔ)》……

  尋找文化,這不僅僅是少數(shù)人的責(zé)任,也是所有人的任務(wù),對(duì)于文化,我們?cè)缫褵o(wú)法割舍。迷失了文化,也就迷失了自我。

初中作文:文化10

  我家有個(gè)牛兒像,爸爸說(shuō),在他很小的時(shí)候就有了,可能它在我家呆了好幾代了。

  我很喜歡這個(gè)牛兒像。沒(méi)事時(shí),就去摸摸它,所以我對(duì)它特別熟悉。這是一只不知什么骨頭做的,但雕工卻很細(xì)膩的雕刻品。不僅動(dòng)作、神態(tài)雕刻的栩栩如生,連牛身上的毛雕刻的也很細(xì)密,感覺(jué)很柔很軟,就像真的一樣。這是一只臥著的牛,一只腿藏在身體下,一點(diǎn)也看不到,好像缺掉了似的。牛背上趴著一個(gè)牧童,手里拿著鞭子,背上背著斗笠,好像是剛剛爬上去,還沒(méi)來(lái)得及趴好。牛神態(tài)安祥,好像正在回頭與牧童說(shuō)話。 這種情景總讓我想起那個(gè)關(guān)于“牛郎織女”的神話故事:牛郎是個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子,嫂子對(duì)他不好,總逼他干很多的活。有一天,牛郎遇到一頭正生病的老牛,牛郎心地善良,對(duì)老牛悉心照顧,很快老牛的病就好了。其實(shí)老牛是金牛星下凡。有一天,老牛對(duì)牛郎說(shuō):“山上的湖里正有幾個(gè)仙女在洗澡,你把那件紅色的.衣服拿走,那件衣服的主人就是你的媳婦了?靵(lái),我?guī)闳ィ 庇谑桥@删团吭诶吓1成,被老牛帶到湖旁,果然有幾個(gè)仙女正洗澡,湖邊放著一堆衣服。牛郎按照老牛的囑咐拿了那件紅色的。衣服的主人織女因此與牛郎相識(shí)、相愛(ài),從此幸福地生活在一起。這個(gè)牛兒像可能就是根據(jù)“老牛要帶牛郎去找織女”的那段故事雕刻的吧!

  你看,一個(gè)不起眼的牛兒像,不但反映了古代人民精湛的雕刻藝術(shù),還蘊(yùn)含著神話傳說(shuō)呢!中華傳統(tǒng)文化包羅萬(wàn)象,遍及我們生活的各個(gè)方面,只要我們留心,就能感受到它,觸摸到它。因?yàn)槲覀兩钤谟兄S富、燦爛文化的國(guó)度里,我們是炎黃的后代,我們是中華傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者。

初中作文:文化11

  頤和園是我國(guó)著名的世界文化遺產(chǎn)之一,它位于北京市西北近郊海淀區(qū),是利用昆明湖、萬(wàn)壽山為基址,以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本,汲取江南園林設(shè)計(jì)手法和意境建成的一座大型天然山水園,也是保存的最為完整的一座皇家行宮御苑,占地約290公頃。

  走進(jìn)頤和園內(nèi),那栩栩如生的銅牛便映入眼簾,在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。

  關(guān)于銅牛,還有不少有趣的傳說(shuō)了。其中《天上人間話銅!纷顬橛腥。晚清貪圖享樂(lè)的慈禧太后,她把自己比作天上國(guó)母王母娘娘。在擴(kuò)建頤和園時(shí),她曾傳下御旨,要將頤和園修成“天上人間”。佛香閣象征天宮,昆明湖好比天河,八方亭和龍王廟一帶便是人間了。既然有天宮天河,當(dāng)然要有牛郎和織女了。為此,她見(jiàn)昆明湖東堤已經(jīng)安置了銅牛,能夠象征牛郎,所以又在石舫的'旁邊,建起了織女亭。銅牛的身子朝東,頭扭向西北,正好沖著織女亭所在方向,以昆明湖(天河)為界,便暗合了牛郎和織女美麗動(dòng)人的故事傳說(shuō)。

  接著走,奪人眼球的便是那十七孔橋,因?yàn)槭瘶蛴惺邆(gè)橋洞。它是連接昆明湖東岸與南湖島的一座長(zhǎng)橋,橋欄桿的石柱上雕刻著五百多只姿態(tài)不一、栩栩如生的小獅子。它是古代橋梁建筑的杰作。

  但最引人注目的是那長(zhǎng)廊,它全長(zhǎng)728米,共273間,有548根柱子,長(zhǎng)廊在萬(wàn)壽山南麓和昆明湖北岸之間,是世界上最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。走進(jìn)長(zhǎng)廊,扶著涂滿紅漆的柱子向上望,頂上有許許多多精美絕倫的畫,畫的是古典名著上的故事,有的畫的是可愛(ài)小巧的動(dòng)物,有的是風(fēng)水畫,一萬(wàn)四千余幅畫中而且沒(méi)有一副相同的畫,所有的畫都活靈活現(xiàn),像印上去的一樣。讓人流連忘返,看的我癡了、醉了,我竟忘了我還得繼續(xù)向前走去……

  最后,就是那風(fēng)趣的蘇州街了。它被翡翠般的小河分開(kāi)成兩半,兩岸的道路極其狹窄,只能容下兩個(gè)人……

  頤和園還有好多好玩的地方,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,快來(lái)看看吧!

初中作文:文化12

  中國(guó),一個(gè)古老的民族,世界四大文明古國(guó)之一,也是世界上唯一一個(gè)傳承下來(lái)的文明古國(guó);漢字,是我們的文明的印記,記載了那不知跨越了多少千年的歷史足跡,也是至今為止仍在使用的古老文字,這就是中國(guó)文化為什么能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的真正原因。

  我們驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變,漢字的美妙精巧,漢字的變化無(wú)常。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的文字如同蹁躚而去的蝴蝶散發(fā)著生命的'氣息和文字的魅力。借助方塊字,中國(guó)人宣泄自己的感情,抒發(fā)自己的抱負(fù),發(fā)而為言,著之為文,綿延不絕淌成中國(guó)的文化長(zhǎng)河,形成了中國(guó)獨(dú)有的文化。

  一筆一畫中,書寫著中國(guó)人的大氣;一詞一句中,流露著中國(guó)人的思緒;一段一章中,抒發(fā)著中國(guó)人的精神。這是我們獨(dú)有的文化,它教會(huì)了我們什么是中華,它教會(huì)了我們?cè)鯓邮刈∥幕,它教?huì)了我們什么是一個(gè)大寫的人。漢字,我們自己獨(dú)一無(wú)二的文字,我們應(yīng)為它感到驕傲,感到自豪。

  在當(dāng)下,計(jì)算機(jī)革命一次又一次沖擊著漢字的防線,人們不用書寫,就可以在電腦上敲打出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字,文字最本真的內(nèi)涵被疏離。英語(yǔ)的來(lái)臨更引發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮,漢字漸漸被遺忘,一場(chǎng)危機(jī)已經(jīng)埋下伏筆。

  在某天中午,你仔細(xì)的品讀一篇文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字的美麗結(jié)構(gòu)、布局是那樣整齊劃一。朗誦一遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn),漢字不同于那拼音文字,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它鏗鏘有力的聲律之美,細(xì)細(xì)體會(huì),你又會(huì)體會(huì)到文章的思想感情。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的根就在這里。

  我們不得不驚嘆我們祖先的智慧,留給我們這樣一筆豐富的財(cái)產(chǎn),讓我們受之不盡,用之不竭。

  因此我們要用好這筆財(cái)富,在漢字的長(zhǎng)河中尋找生命的哲思和文字的魅力。

  如果說(shuō)黃河長(zhǎng)江哺育了我們,那漢字便教導(dǎo)了我們。這是國(guó)家,民族的根,更是中華文化之根,讓我們親近漢字文化,守住中華文化之根。

初中作文:文化13

  我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧,是一座文化底蘊(yùn)豐厚的城市。濟(jì)寧地杰人靈,從古至今出現(xiàn)了許多名人志士。偉大的思想家、教育家孔子從這里誕生。濟(jì)寧作為孔孟之濟(jì)鄉(xiāng),運(yùn)河之寧都,禮儀之邦,自然也有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

  NO·1煎餅

  在以前物質(zhì)比較匱乏的年代,煎餅可是人們的一大主食,養(yǎng)活了一大批人。制作煎餅的原料可以采用各種糧食,如麥子、玉米、高粱、谷子、地瓜干等,也可以同時(shí)混合使用幾種原料。在80年代以前,煎餅多以地瓜干和玉米為原料。地瓜干、高粱制成的煎餅色澤淺棕,玉米面、小米面、谷子面制成的煎餅色澤淡黃,大米面、麥子面作的煎餅則呈現(xiàn)白色。

  煎餅以它的口感酥脆而有名,新攤出來(lái)的煎餅嚼上一口,聲音非常有層次感,感覺(jué)很清脆。有時(shí)再卷上點(diǎn)兒大蔥,硬硬的、辣辣的、澀澀的,這就是有名的“煎餅卷大蔥”了。現(xiàn)在的煎餅不僅僅有原來(lái)的品種,還出現(xiàn)了咸煎餅,里面放上花生、蔥、辣椒,更是好吃。

  NO·2方言

  在當(dāng)今極力推崇普通話的年代,方言只被農(nóng)村人使用,我覺(jué)得濟(jì)寧的方言是象征濟(jì)寧的,這種方言一直用了上千年。雖說(shuō)方言又叫土話,但是每個(gè)地方都使用普通話就沒(méi)有特色了。也就沒(méi)有了“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的'意境了。

  濟(jì)寧的方言有自己獨(dú)特的聲調(diào),有些字也有一些不同的發(fā)音。這是勞動(dòng)人民根據(jù)平日里的生活習(xí)慣總結(jié)出來(lái)的,人不能忘本。方言與普通話可以同時(shí)掌握,這并不妨礙我們的生活,相反,這還可以讓我們的生活更加豐富多彩,更加熱愛(ài)我們的故鄉(xiāng)

  NO·3……

  濟(jì)寧有太多太多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,在此我就不再一一列舉。

  時(shí)代在變遷,社會(huì)在發(fā)展,雖然涌現(xiàn)了許多新奇的事物,但是絕對(duì)取代不了傳統(tǒng)文化。因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是根基,我們要保護(hù)它,重視它。

初中作文:文化14

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  我是五年級(jí)二班的張卓,今天我演講的題目是《傳承中華文化,共筑精神家園》。

  有一次我在一本書中看到了有關(guān)倒貼春聯(lián)的意義,這個(gè)故事讓我想到了在我小時(shí)候鬧的一個(gè)笑話,但是,這個(gè)笑話也讓我知道了倒貼春聯(lián)的意義。

  有一次過(guò)年的時(shí)候,我和媽媽穿上新衣服、新鞋子去伯母家拜年,拜完年出伯母家門的'時(shí)候,我看到伯母家門上的福字貼倒了,我一本正經(jīng)的告訴送我到門口的伯母一家人說(shuō):伯母,你家‘!仲N倒了!伯母一家人笑的前仰后合,媽媽也跟著笑。明明是貼倒了,他們的笑讓我一頭霧水。

  在回家的路上我問(wèn)媽媽:伯母家的‘!置髅魇琴N倒了,為什么你們都笑我?難道那個(gè)字不是我們學(xué)的‘!?這時(shí)候媽媽微笑著說(shuō):這是運(yùn)用中國(guó)漢字的諧音‘福到’了。我恍然大悟:福倒、福到嘛!我和媽媽一塊笑了,中國(guó)的漢字真是博大精深。

  我國(guó)除了有貼春聯(lián)、貼福字的風(fēng)俗,還有一個(gè)風(fēng)俗,那就是過(guò)年一家人聚在一起打麻將?墒墙鼛啄陙(lái)打麻將的人

  越來(lái)越少了,那人們過(guò)年都干嘛去了,原來(lái)都去廣場(chǎng)上扭秧歌、跳廣場(chǎng)舞了。近幾年來(lái),越來(lái)越多的人開(kāi)始注意鍛煉身體了,越來(lái)越多的人會(huì)在百忙之中擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,在晚飯后來(lái)到廣場(chǎng)鍛煉身體。我最喜歡看的是扭秧歌,有時(shí)候還禁不住的跟在后面扭起來(lái)。隨著咚咚的鑼鼓聲響起,人們也跟著扭起來(lái)。雖然隊(duì)伍中多是中老年人,可他們的腳步依然輕盈,姿態(tài)優(yōu)美,動(dòng)作極為協(xié)調(diào)。隊(duì)伍四周圍滿了群眾,他們一邊欣賞,一邊嘮著家常,悠閑自在。吹喇叭的還不時(shí)變換曲調(diào),秧歌的隊(duì)形也隨之變化,讓人久看不厭,給新年、給人們的生活增添了無(wú)限的喜慶。

  現(xiàn)在人們的生活在蒸蒸日上,人們的文化生活也像一顆璀璨的明珠閃著耀眼的光輝。同學(xué)們!讓我們攜手共筑我們的精神家園,讓我們的家鄉(xiāng)更美好!

初中作文:文化15

  在西藏布達(dá)拉市,有一座美麗的宮殿。從外面看它是白色的,走進(jìn)去卻是紅色的,里面還有許多靈塔,它就是布達(dá)拉宮。

  布達(dá)拉宮的城墻下有四通八達(dá)的通風(fēng)口,大廳和寢室的頂部都有天窗,墻壁上鐫刻著復(fù)古的花紋,彩色的壁畫光鮮亮麗,足足有占了2500多平方米呢。宮內(nèi)的.柱梁上有許多各種各樣栩栩如生的雕刻。

  你們知道嗎?布達(dá)拉宮有一個(gè)傳統(tǒng),藏歷的9月22日,是西藏一年一度的“降神節(jié)”。傳說(shuō)在那一天之前打掃,刷得最干凈的房間,在當(dāng)天就會(huì)有神仙降臨,住在那個(gè)房間。所以每年的布達(dá)拉宮都會(huì)在這天到來(lái)之前開(kāi)始粉刷宮殿,以嶄新的面貌去迎接降神節(jié)的到來(lái)。

  布達(dá)拉宮內(nèi)部有大量的壁畫,構(gòu)成了一座巨大的藝術(shù)長(zhǎng)廊。參加繪制的接近200人,用去了十余年的時(shí)間才將壁畫完成。壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有西藏佛教發(fā)展歷史,有五世達(dá)喇嘛生平,還有文成公主進(jìn)藏過(guò)程和西藏古代建筑形象等等。其中,金剛尤為珍貴,因?yàn)椤督饎偂繁灰暈橐徊孔顬檎滟F的歷史畫篆,人人稱贊。

  紅宮里有一座靈塔殿,靈塔殿中有高矮不一的靈塔,數(shù)_最高了。_高14。85米,塔身由黃金包裹著,并且嵌滿各種珠寶玉石,建造中,可是足足消耗了11萬(wàn)多兩黃金呢!其他幾座塔雖不如_高大,卻同樣使用了大量黃金和無(wú)數(shù)珍寶,可真謂是價(jià)值連城。出了靈塔店,出現(xiàn)在眼前的就是若拉康殿。若拉康殿中有大型銅制壇城,壇城是佛教教義中世界構(gòu)造的立體模型,也是佛居住、說(shuō)法的講壇,造型別致,裝飾華麗,可精致了。

  這就是布達(dá)拉宮,如今它已被評(píng)為世界文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該感謝我們的祖先創(chuàng)造了這么一個(gè)神圣、圣潔的地方,讓我們看見(jiàn)宮中的傳統(tǒng),宮中的文化,宮中的美麗。

【初中作文:文化】相關(guān)文章:

文化初中作文02-22

初中作文:文化08-10

傳統(tǒng)文化初中作文11-10

文化初中作文15篇02-22

文化初中作文(15篇)02-22

文化初中作文6篇02-23

初中作文:文化15篇08-10

我國(guó)的傳統(tǒng)文化初中作文11-08

初中作文:文化(集合15篇)08-10